tabla comparativa

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Item análisis Expo. tradicional Expo. interactiva Experiencia Usuario Función Contexto Operación Interacción Contenidos Medios Análoga - El usuario solamente observa a través de los sentidos Participativa - El usuario participa teniendo comunicación recíproca con la información Pasivo -Es sólo receptor, no elige la información que quiere recibir Activo - Elige la información que quiere recibir, existe una relación entre el usuario, emisor y Fija - Mostrar todos los elementos de una vez Variable - El usuario descubre los elementos -Límites del arte -Arte popular -indigena- contemporánea I-mágen de país -concepto -clínicas, coloquios, acciones -curadores Trienal Trienal No tiene interfaz, sin respuesta Recibe un imput a través de una interfaz tangible o digital lo cual generan un out put No es reciproca la interacción Es recíproca la interacción, ocupa sistema electrónico y tecnológico Se muestran de manera pasiva, lineal y condicionada Se muestran de manera dinámica No se manipulan Se manipula de forma directa o indirecta

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Page 1: Tabla Comparativa

Item análisis Expo. tradicional Expo. interactiva

Experiencia

Usuario

Función

Contexto

Operación

Interacción

Contenidos

Medios

Análoga- El usuario solamente observa a través delos sentidos

Participativa- El usuario participa teniendo comunicaciónrecíproca con la información

Pasivo-Es sólo receptor, no elige la información quequiere recibir

Activo- Elige la información que quiere recibir, existeuna relación entre el usuario, emisor y

Fija- Mostrar todos los elementos de una vez

Variable- El usuario descubre los elementos

-Límites del arte-Arte popular -indigena- contemporáneaI-mágen de país

-concepto-clínicas, coloquios, acciones-curadores

Trienal Trienal

No tiene interfaz, sin respuestaRecibe un imput a través de una interfaz tangibleo digital lo cual generan un out put

No es reciproca la interacción Es recíproca la interacción, ocupa sistemaelectrónico y tecnológico

Se muestran de manera pasiva, lineal ycondicionada

Se muestran de manera dinámica

No se manipulan Se manipula de forma directa o indirecta

Page 2: Tabla Comparativa

Conclusiones

-Una exposición interactiva es empírca, por lo tanto, es más directa. Se ponen en funcionamientotodos los sentidos, lo cual nos lleva a un aprendizaje más internalizado.

-Es buena ya que es la comprobación del planteamiento u exposición

-Se realiza una exposición interactiva para dar a conocer de diferente manera la información, demodo que se entienda, y también interactue de forma entretenida.

-Una exposición interactiva es buena ya que se atreve a indagar en las nuevas tecnologías comorecurso para el entendimiento.

-Es buena porque permite al usuario participar y sentirse parte de la exposición, le permite clasificary filtrar la información que el quiere indagar, también se hace mucho mas dinámico y entretenido.

- Los medio que se utilizan en la exposición interactiva son de manera directa , donde se manipulanelementos en cambio en una exposición tradicional no se necesita de la manipulación para entendery observar.

-La función en la exposición tradicional, es informar de manera fija los contenidos, en cambio enuna exposición interactiva la función principal es mostrar los contenidos de forma dinámica.

Page 3: Tabla Comparativa

Micro sistema

Función1 Informar. 30%2 Permitir la exploración. 15%3 Dar a entender al usuario. 55%

Operación1 Observar. 10%2 Interacción directa al tocar interfaces digitales. 60%3 Comprender. 30%

ContextoMódulos Distribución q invita a seguir hacia el otro módulo. 25%Elementos que se activan por presencia para llamar la atención. 5%Conceptual Concepto trienal + curadores. 70%

InteracciónMovimientos innatos en el espacio físico. 55%Apariencia elementos secuenciales/acciones en el espacio digital. 30%Textura indican o condicionan. 15%

usuarioCurioso (se quiere informar). 30%Explorador. 10%Participativo. 60%

Contenido

1 ¿Qué es un curador?. 10%2 Vida y carrera de cada uno. 20%3 Su aporte en la trienal. 70%

Curadores

Experiencia

1 Atracción por medio del asombro. 30%2 Curiosidad-interés. 10%3 Genera un nuevo conocimiento. 60%

Medios

Tecnológico 50%

Análogo 50%

Visual 25%

Táctil 25%

Visual 35%

Táctil 15%

Interfaces

Directa Para activar la interacción signo predeterminado. 10%En la interacción movimientos innatos. 90%

Dispuestos en orden correlativo según recorrido condicionado por la disposición de los módulos.

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