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Microsoft Word - Tabla Baremos
PEALE_PIPE_BMP.docx____________________________________
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Domínguez, A.B., Alegría, J., Carrillo, M., y Soriano, J. (2013). PEALE. Pruebas de Evaluación Analítica de Lengua Escrita. Universidad de Salamanca. Número de asiento registral: 00/2013/4067. Domínguez, A.B., Alegría, J., Carrillo, M., y González, V. (2016). PIPE. Pruebas de Identificación de Palabras Escritas. Universidad de Salamanca.
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Anexo 1. Baremos Batería PEALE
Valor Promedio de las Puntuaciones Directas de la Prueba de Detección de la Estrategia de Palabras Clave (DEPC) por curso.
Educación Primaria
Curso DEPC 1 9.53 2 17.52 3 26.17 4 32.79 5 39.93 6 44.88
Educación Secundaria
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Domínguez, A.B., Alegría, J., Carrillo, M., y Soriano, J. (2013). PEALE. Pruebas de Evaluación Analítica de Lengua Escrita. Universidad de Salamanca. Número de asiento registral: 00/2013/4067. Domínguez, A.B., Alegría, J., Carrillo, M., y González, V. (2016). PIPE. Pruebas de Identificación de Palabras Escritas. Universidad de Salamanca.
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Pruebas de Evaluación de Habilidades No Específicas de la Lengua Escrita (Sintaxis -STX- y Vocabulario -VOC). Valor Promedio de las Puntuaciones Directas de las pruebas por curso.
Educación Primaria
Curso STX VOC 1 11.10 9.33 2 17.55 17.76 3 22.08 21.11 4 32.23 27.62 5 39.67 30.50 6 44.41 31.73
Educación Secundaria
Obligatoria
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Domínguez, A.B., Alegría, J., Carrillo, M., y Soriano, J. (2013). PEALE. Pruebas de Evaluación Analítica de Lengua Escrita. Universidad de Salamanca. Número de asiento registral: 00/2013/4067. Domínguez, A.B., Alegría, J., Carrillo, M., y González, V. (2016). PIPE. Pruebas de Identificación de Palabras Escritas. Universidad de Salamanca.
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Pruebas de Evaluación de Habilidades Específicas de la Lengua Escrita (Ortografía -ORT- , Sílabas -SIL-, Fonemas -FON- y Acento Tónico -TON). Valor Promedio de las Puntuaciones Directas de las pruebas por curso.
Educación Primaria
Curso ORT SIL FON TON 1 7.89 20.98 12.70 2.71 2 17 32.83 18.01 7.18 3 24.82 42.81 19.14 15.22 4 31.88 47.48 31.3 40.39 5 36.38 52.26 30.60 48.35 6 38.35 59.7 38.92 46.85
Educación Secundaria
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Domínguez, A.B., Alegría, J., Carrillo, M., y Soriano, J. (2013). PEALE. Pruebas de Evaluación Analítica de Lengua Escrita. Universidad de Salamanca. Número de asiento registral: 00/2013/4067. Domínguez, A.B., Alegría, J., Carrillo, M., y González, V. (2016). PIPE. Pruebas de Identificación de Palabras Escritas. Universidad de Salamanca.
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Prueba de Identificación de Palabras Escritas (PIPE).
Valor Promedio de la Puntuación Directa en
Tercer Curso de Educación Infantil y Primero y Segundo de Educación Primaria
Educación Infantil
Curso PIPE
1 14.19
Educación Primaria
1 33.26
2 46.73
ANEXO I
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Domínguez, A.B., Alegría, J., Carrillo, M., y Soriano, J. (2013). PEALE. Pruebas de Evaluación Analítica de Lengua Escrita. Universidad de Salamanca. Número de asiento registral: 00/2013/4067. Domínguez, A.B., Alegría, J., Carrillo, M., y González, V. (2016). PIPE. Pruebas de Identificación de Palabras Escritas. Universidad de Salamanca.
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Anexo 1. Baremos Batería PEALE
Valor Promedio de las Puntuaciones Directas de la Prueba de Detección de la Estrategia de Palabras Clave (DEPC) por curso.
Educación Primaria
Curso DEPC 1 9.53 2 17.52 3 26.17 4 32.79 5 39.93 6 44.88
Educación Secundaria
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Domínguez, A.B., Alegría, J., Carrillo, M., y Soriano, J. (2013). PEALE. Pruebas de Evaluación Analítica de Lengua Escrita. Universidad de Salamanca. Número de asiento registral: 00/2013/4067. Domínguez, A.B., Alegría, J., Carrillo, M., y González, V. (2016). PIPE. Pruebas de Identificación de Palabras Escritas. Universidad de Salamanca.
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Pruebas de Evaluación de Habilidades No Específicas de la Lengua Escrita (Sintaxis -STX- y Vocabulario -VOC). Valor Promedio de las Puntuaciones Directas de las pruebas por curso.
Educación Primaria
Curso STX VOC 1 11.10 9.33 2 17.55 17.76 3 22.08 21.11 4 32.23 27.62 5 39.67 30.50 6 44.41 31.73
Educación Secundaria
Obligatoria
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Domínguez, A.B., Alegría, J., Carrillo, M., y Soriano, J. (2013). PEALE. Pruebas de Evaluación Analítica de Lengua Escrita. Universidad de Salamanca. Número de asiento registral: 00/2013/4067. Domínguez, A.B., Alegría, J., Carrillo, M., y González, V. (2016). PIPE. Pruebas de Identificación de Palabras Escritas. Universidad de Salamanca.
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Pruebas de Evaluación de Habilidades Específicas de la Lengua Escrita (Ortografía -ORT- , Sílabas -SIL-, Fonemas -FON- y Acento Tónico -TON). Valor Promedio de las Puntuaciones Directas de las pruebas por curso.
Educación Primaria
Curso ORT SIL FON TON 1 7.89 20.98 12.70 2.71 2 17 32.83 18.01 7.18 3 24.82 42.81 19.14 15.22 4 31.88 47.48 31.3 40.39 5 36.38 52.26 30.60 48.35 6 38.35 59.7 38.92 46.85
Educación Secundaria
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Domínguez, A.B., Alegría, J., Carrillo, M., y Soriano, J. (2013). PEALE. Pruebas de Evaluación Analítica de Lengua Escrita. Universidad de Salamanca. Número de asiento registral: 00/2013/4067. Domínguez, A.B., Alegría, J., Carrillo, M., y González, V. (2016). PIPE. Pruebas de Identificación de Palabras Escritas. Universidad de Salamanca.
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Prueba de Identificación de Palabras Escritas (PIPE).
Valor Promedio de la Puntuación Directa en
Tercer Curso de Educación Infantil y Primero y Segundo de Educación Primaria
Educación Infantil
Curso PIPE
1 14.19
Educación Primaria
1 33.26
2 46.73
ANEXO I
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