taa times - 1.cdn.edl.io€¦ · el cielo un día y cantamos "la mesa de bienvenida" ....

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mos de la fiesta que tendremos en el cielo un día y cantamos "la mesa de bienvenida" . También practi- camos como servirnos unos a otros, algunos maestros y el perso- nal le servían a los estudiantes. Las estudiantes se turnaban para servir unos a otros galletas en ban- dejas de plata . Por último , hici- mos un brindis con jugo de uva- por nuestro Señor y Salvador Jesu- cristo . ¡Salud ! Banquete de la amistadpor Merili Wyatte El 19 de febrero, las clases de pre- kindergarten y kindergarten ce- lebró su Fiesta de Amistad anual. Esta fiesta es una celebración de la amistad imaginándonos en la gran fiesta que tendremos un día en el cielo! Los estudiantes vestidos con su mejor trajes de Sábado. La mesa estaba puesta con platos y tazas de color "oro" , pétalos y velas rosa . Comimos pasta con salsa roja y pesto de albahaca de nuestros pro- pios jardines , el brócoli, pan de ajo , y galletas recién horneadas . Hablamos de modales en la mesa como masticar con la boca cerra- da , los codos fuera de la mesa , y esperar hasta que cada uno se sirve para comer. Hablamos acerca de ser caballeroso que los niños llevan a cabo la puerta abierta a las chicas e incluso sacaron sus sillas. Habla- decimos. Esta verdad ha sido frecuentemente ilustrada ha mi cuando he hablado con niños. Que siempre son tan honestos sobre cualquier tópico. Recuerdo haber hablado con diferente ni- ños en distintas escuelas cuando han dicho mala palabra en la es- cuela. Entonces les suelo pregun- tar donde aprendiste esa palabra? La respuesta que muchas veces suele ser “ de mi mama o mi papi” o también me suelen dicen “mi papa dice esa palabra en casa” Y cuando hablo con los padres sobre lo sucedido, la respuesta siempre es, “ No tenemos ni la menor idea TAA Times March 28, 2014 Palabras del Director El conocido autor Robert Fulgham, por su libro “ Todo lo que he aprendido lo aprendí en Jardín de Infante” Dijo o una vez: No se preocupen porque su hijo no lo escuche, preocúpese por lo que ellos observan. Muchas veces ,nosotros como pa- dres preferimos que nuestros hijos sigan la idea de “ No háganlo que hago, hagan lo que digo. Sin embar- go, la triste realidad es que los ni- ños aprenden mucho mas del ejem- plo que le damos y las cosos que hacemos que de las palabras que Tampa Adventist Academy 3205 N. Boulevard Tampa, FL 33603 813.228.7950 www.taacademy.org Cualquier persona que deja de aprender es viejo, ya sea a los veinte u ochenta. Cualquier persona que sigue aprendien- do se mantiene jo- ven. La cosa más grande en la vida es mantener la mente joven. Henry Ford Y conocere- mos, y prose- guiremos en conocer a Je- hová; como el alba está dis- puesta su sali- da, y vendrá a nosotros como la lluvia, como la lluvia tardía y temprana a la tierra. Oseas 6;3 en donde el niño escucharía esa palabra” La verdad es que nos guste o no nuestros hijos son como esponjas. Ellos absorben a diario todo lo que ven, escuchan, y observan de sus padres. Por ese motivo es que es tan difícil y desafiante la tarea de ser padres. Por eso invito a los padres a que consideren las palabras de Robert Fulgham. “ No se preocupe que su hijo lo escuche, preocúpese de lo que el este observando.

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mos de la fiesta que tendremos en el cielo un día y cantamos "la mesa de bienvenida" . También practi-camos como servirnos unos a otros, algunos maestros y el perso-nal le servían a los estudiantes. Las estudiantes se turnaban para servir unos a otros galletas en ban-dejas de plata . Por último , hici-mos un brindis con jugo de uva-por nuestro Señor y Salvador Jesu-cristo . ¡Salud !

Banquete de la amistad—por Merili Wyatte El 19 de febrero, las clases de pre-kindergarten y kindergarten ce-lebró su Fiesta de Amistad anual. Esta fiesta es una celebración de la amistad imaginándonos en la gran fiesta que tendremos un día en el cielo! Los estudiantes vestidos con su mejor trajes de Sábado. La mesa estaba puesta con platos y tazas de color "oro" , pétalos y velas rosa . Comimos pasta con salsa roja y pesto de albahaca de nuestros pro-pios jardines , el brócoli, pan de ajo , y galletas recién horneadas . Hablamos de modales en la mesa como masticar con la boca cerra-da , los codos fuera de la mesa , y esperar hasta que cada uno se sirve para comer. Hablamos acerca de ser caballeroso que los niños llevan a cabo la puerta abierta a las chicas e incluso sacaron sus sillas. Habla-

decimos. Esta verdad ha sido frecuentemente ilustrada ha mi cuando he hablado con niños. Que siempre son tan honestos sobre cualquier tópico. Recuerdo haber hablado con diferente ni-ños en distintas escuelas cuando han dicho mala palabra en la es-cuela. Entonces les suelo pregun-tar donde aprendiste esa palabra? La respuesta que muchas veces suele ser “ de mi mama o mi papi” o también me suelen dicen “mi papa dice esa palabra en casa” Y cuando hablo con los padres sobre lo sucedido, la respuesta siempre es, “ No tenemos ni la menor idea

TAA Times M a r c h 2 8 , 2 0 1 4

Palabras del Director

El conocido autor Robert Fulgham, por su libro “ Todo lo que he aprendido lo

aprendí en Jardín de Infante” Dijo o una vez: No se preocupen porque su hijo no lo escuche, preocúpese por lo que ellos observan.

Muchas veces ,nosotros como pa-dres preferimos que nuestros hijos sigan la idea de “ No háganlo que hago, hagan lo que digo. Sin embar-go, la triste realidad es que los ni-ños aprenden mucho mas del ejem-plo que le damos y las cosos que hacemos que de las palabras que

T a m p a A d v e n t i s t

A c a d e m y

3 2 0 5 N . B o u l e v a r d

T a m p a , F L 3 3 6 0 3

8 1 3 . 2 2 8 . 7 9 5 0

w w w . t a a c a d e m y . o r g

Cualquier persona

que deja de aprender

es viejo, ya sea a los

veinte u ochenta.

Cualquier persona

que sigue aprendien-

do se mantiene jo-

ven. La cosa más

grande en la vida es

mantener la mente

joven.

Henry Ford

Y conocere-

mos, y prose-

guiremos en

conocer a Je-

hová; como el

alba está dis-

puesta su sali-

da, y vendrá a

nosotros como

la lluvia, como

la lluvia tardía

y temprana a la

tierra.

Oseas 6;3

en donde el niño escucharía esa palabra”

La verdad es que nos guste o no nuestros hijos son como esponjas. Ellos absorben a diario todo lo que ven, escuchan, y observan de sus padres. Por ese motivo es que es tan difícil y desafiante la tarea de ser padres.

Por eso invito a los padres a que consideren las palabras de Robert Fulgham. “ No se preocupe que su hijo lo escuche, preocúpese de lo que el este observando.

P a g i n a 2

T A A T i m e s

Eventos: 1-4 Abril Semana de Ora-cion Pastor Park 1 de Abril Conferencia de Pa-dres y maestros 9 de Abril Día de Careras y feria de ciencias 14 de Abril Salida a las 12:00 18 de Abril No escuela 23-27 de Abril Festival de Arte en FLA 5-7 de Mayo Paseo del 8o grado 15 de Mayo Banquete de de-porte 15 de Mayo Asamblea de pre-mios 20 de Mayo Graduación de Kindergarten 22 de Mayo Graduación de 8o 23 de Mayo Ultimo dia de Cla-se

Actualización de Deporte —por Coach Murrow

.

Ya ha sido emocionante, ver a los pequeños “Dribblres”. Los equipos están jugando muy bien y el aprendizaje de nuevas habili-dades cada vez que entran en el gimnasio. También ha habido algunos juegos realmente cerca, pero lo más importante, los estu-diantes se ejemplifica a Cristo cada vez que salieron a la can-cha. Esto ha hecho que los entre-nadores, aficionados y familias muy feliz. “Way to Go” Peque-ños “Dribblers”! Los Jugadores de “Flagfootball” se supone que tienen su segundo partido del pasado martes, sin

embargo, fue suspendido por lluvia. Su próximo partido será el 2 de abril. Si usted está disponible, salir y apoyar Coach Fernández y a los jugadores de “ Flagfoot-ball”de Tampa adventistas Hawks. Seguro que es un montón de diversión y sabemos que le encantaría tenerte allí. En caso de que no estaban al tanto, todos los entrenadores de ambos jugadores de “Dribblers” y “Flagfootball” son padres vo-luntarios y junto con un par de grados supe-riores. En nombre del TAA, gracias por dar su tiempo para hacer esto posible para nues-tros estudiantes. Eso es sólo una de las mu-chas cosas que hace TAA una familia.

“Field Day”—por Jake Mateo higiénico y corrieron una carre-ra de sacos. El lanzamiento de huevos era una vista increíble. Algunos estudiantes parecía que tenían huevos biónicos, mientras que otros tenían hue-vos con la durabilidad de una burbuja. Después del almuerzo, los estudiantes disfrutaron de una catapulta de globos de agua, búsqueda del tesoro, y el evento final fue un juego de tira de la soga. Todo el mundo tenía un gran momento!

El aliento caliente de los estu-diantes se empañaron las venta-nas de la cafetería en su entusias-mo. Hacía mucho frío! El sol calentaba apenas comenzaba a elevarse por encima del horizon-te. Era casi la hora. Los capita-nes corrieron en un frenesí, los estudiantes estaban listos para la diversión, y los profesores prepa-rados para facilitar un día de campo con éxito. El primer par de eventos tiene bombeo de la sangre de los estu-diantes. Ellos momificaron a compañeros de equipo en el papel