ta 2 rosa ramirez valdez
TRANSCRIPT
![Page 1: Ta 2 rosa ramirez valdez](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022081421/55c228ddbb61eb08688b46de/html5/thumbnails/1.jpg)
Proyecto: Mejoramos la comunicación
Por: Rosa Alejandra Ramirez Valdez.
![Page 2: Ta 2 rosa ramirez valdez](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022081421/55c228ddbb61eb08688b46de/html5/thumbnails/2.jpg)
Problema
Falta de un espacio de interacción entre tutores, área de psicología y demás involucrados en intervenciones a favor del cubrimiento de las necesidades de los alumnos de un colegio.
![Page 3: Ta 2 rosa ramirez valdez](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022081421/55c228ddbb61eb08688b46de/html5/thumbnails/3.jpg)
Causas:- Cruce de horarios para reuniones entre
tutores, tutores –área de psicología debido a su número y responsabilidades.
- No es posible captar las necesidades del alumnos en función a necesidades emocionales y educativas que sirvan como base para la realización de intervenciones.
![Page 4: Ta 2 rosa ramirez valdez](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022081421/55c228ddbb61eb08688b46de/html5/thumbnails/4.jpg)
Público
El público involucrado son básicamente el grupo de tutores de tercero, cuarto y quinto de secundaria, área de psicología y demás involucrados.
![Page 5: Ta 2 rosa ramirez valdez](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022081421/55c228ddbb61eb08688b46de/html5/thumbnails/5.jpg)
Alternativa de solución
Objetivo
Fomentar un espacio de interacción que permita realizar las coordinaciones necesarias, entre tutores, área de psicología y demás involucrados, para ejecutar intervenciones en función de las necesidades de los propios alumnos.
![Page 6: Ta 2 rosa ramirez valdez](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022081421/55c228ddbb61eb08688b46de/html5/thumbnails/6.jpg)
Las estrategias…
Recoger información con respecto a las necesidades de los alumnos.
Buscar un espacio de interacción entre tutores y área de psicología y demás involucrados para el trabajo de tutorías.
![Page 7: Ta 2 rosa ramirez valdez](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022081421/55c228ddbb61eb08688b46de/html5/thumbnails/7.jpg)
Herramientas
Las herramientas a utilizar serán de comunicación y de contenido.
- Una aplicación de gmail para elaborar encuestas a realizarse a los alumnos y detectar necesidades
- Un espacio Wiki para la publicación de los diseños de los tutores y permitir que estos sean retroalimentados.
![Page 8: Ta 2 rosa ramirez valdez](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022081421/55c228ddbb61eb08688b46de/html5/thumbnails/8.jpg)
¿Cómo?
Proceso
1. Capacitación de tutores en la utilización del nuevo recurso enfocado a darle la importancia al sentido de la herramienta tecnológica. (con capacitador sin redes)
2. Capacitación de tutores en la utilización del nuevo recurso . (con capacitador sin redes)
3. Presentación del nuevo recurso a los alumnos: Encuesta on line de necesidades.
4. Recogimiento de las necesidades del alumnado por grado (sin capacitador con redes)
5. A partir de los hallazgos, realización de coordinaciones entre tutores y propuestas del abordaje de los temas encontrados, en simultáneo con los psicólogos (sin capacitador con redes)
6. Luego de las intervenciones discusión y feedback sobre el abordaje y los hallazgos encontrado, de modo que enriquezcan sus intervenciones. (sin capacitador con redes)
7. Realizar el mismo proceso para realizar intervenciones 2 veces por bimestre.
![Page 9: Ta 2 rosa ramirez valdez](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022081421/55c228ddbb61eb08688b46de/html5/thumbnails/9.jpg)
¿Con qué?
- Encuestas on line utilizando la aplicación de Gmail para realizar encuestas. - Un espacio Wiki en donde puedan compartir sus diseños de tutorías y retroalimentarse con respecto a la aplicación, haciendo uso del foro que el espacio ofrece.
¿Cuánto?
Para evaluar el impacto de las estrategias se tendrán en cuenta los siguientes criterios:
- Evaluación aprobatoria del programa de capacitación de la herramienta.
- Número de sesiones diseñadas e implementadas.
- Participación de los tutores en cuanto a comentarios y retroalimentación de sus experiencias en las sesiones.
- Una encuesta de satisfacción a los tutores con la herramienta.
¿Cuándo ?
En el momento de iniciar la propuesta y la creación del programa de capacitación al personal sobre el sentido y la utilizacion de la Wiki.