Ciencias de la Naturaleza 1. ESO NATURALIA Atencin a la diversidad

REFUERZO 13La mayor dificultad que presenta esta unidad es que pasamos de lo fenomenolgico a lo terico. Las unidades an-teriores no requeran para su comprensin un nivel de abstraccin tan elevado y no ser fcil que los alumnos lle-guen a una asimilacin completa de los conceptos.

Los esquemas los perciben como un juego, mezclando los fenmenos reales con los modelos y los utilizan comoreales. Habr que dejar claro que no son representaciones de realidades, sino que son modelos que ayudan a com-prender la naturaleza de la materia.

C O N T E N I D O S B S I C O S

El objetivo de esta actividad es que los alumnos comprueben de forma experimental cmo se puede desalinizar elagua de forma sencilla, revisando adems el concepto de destilacin visto en la unidad anterior.

La idea es partir de agua de mar, o en su defecto de agua a la que se le ha aadido bastante sal. Verter esta aguaen un recipiente y sobre l colocar un plstico o cristal inclinado. Todo el montaje se realizar al sol, de maneraque el calor har evaporarse el agua, la cual se condensar en el plstico que, al estar inclinado, permitir que serecoja en otro recipiente situado al lado.

Una vez hecha la actividad, sera conveniente que los alumnos realizarn un mural con un diagrama del sistemaempleado en el que se explicara los procesos que tiene lugar.

A P R O V E C H A N D O E L A G U A D E L M A R

Sustancias puras

1 Es una mezcla, ya que seguro tiene el oxgeno y el agua que son dos sustancias puras diferentes, adems po-dra contener otras sustancias.

2 No, ya que es una mezcla y los valores del punto de ebullicin depende de la proporcin en que entren cadauno de los componentes.

3 Compuesto, pues ha dado lugar a otras sustancias diferentes al someterla a procesos qumicos.

4 No, porque los elementos no se pueden descomponer en sustancias ms elementales.

5 a) De los elementos del Sistema Peridico slo 92 se encuentran en la naturaleza sin haber sido creados artifi-cialmente, la mayora se encuentran formando compuestos. Los cuatro ms abundantes en la materia vivason: oxgeno, carbono, hidrgeno y nitrgeno; y en la materia inorgnica: oxgeno, silicio, aluminio, hierro,calcio, sodio, potasio y magnesio. El helio es muy abundante en el universo.

b) Oxgeno, carbono, hidrgeno y nitrgeno, fsforo, azufre, sodio, magnesio, cloro, potasio, calcio, hierro silicio,aluminio y magnesio.

6 Aluminio, cobre y hierro. Lo sabemos porque se encuentran en el Sistema Peridico.

7 Una roca, por la proporcin de los elementos que la forman.

8 La respuesta correcta es la b.

S O L U C I O N E S D E L A S A C T I V I D A D E S P R O P U E S T A S

Condensacindel agua

Evaporacin del agua

Agua con sal Agua desalinizada