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SumarioEdición No. 211Diciembre de 2016

Y el Granma navega de nuevo…

Haziel Scull Suárez ocho años después

Tatuaje: desfile de colores y formas

Más allá de la luz

Con los ojos en el cielo

La campiña invita...

Cuerpo sano: un estilo de vida

Omara Durand: Velocidad sin límite

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Diciembre

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El artista de papel

Ya sea a través del televisor, la computadora u otros reproductores, tenemos a la mano nuestros filmes fa-voritos. Y, a pesar de que nunca se puede comparar con la experiencia de estar en una sala oscura frente a la gran pantalla, no es menos cierto que, sin salir de casa, disfrutamos de un entretenimiento sano…, bue-no, a veces.

2Aniversario 60 del desembarco del yate Granma y

Día de las Fuerzas Armadas Revolucionarias.

Convocatoria al Concurso Pioneril “Amigos de las FAR “en todos los colectivos.

7 Aniversario 120 de la caída en combate, en San

Pedro, del Lugarteniente General Antonio Maceo y Grajales.

12 Asambleas pioneriles en los destacamentos.

Selección de los pioneros que recibirán la distinción 28 de enero.

A más de 120 años de la primera exhibición pública del cinematógrafo, su producto, el cine, ha experimen-tado muchas transformaciones: de ser mero noticiario a politemático, multigenérico y artístico medio; ha pasado de mudo a hablado; de realizarse en blanco y negro a co-lor; de filmar y reproducir en sistema analógico a digital, incluso, de proyectarse en dos dimensiones a hacerlo en tres.

Muy lejos está aquel 28 de diciembre de 1895, en París, cuando los hermanos Lumière mostraron al pú-blico —por un franco— doce filmes, entre ellos el que es reconocido como el primero de la historia del cine: La salida de los obreros de la fábrica Lumière.

Ahora consumimos lo que nos “cae”, según nues-tros gustos. Casi nunca son buenas copias ni aptas para todos. Devoramos indiscriminadamente películas con altos y peligrosos contenidos de violencia, terror, sexo, vulgaridad; y después, inconscientemente, reproduci-mos fragmentos de ese filme en nuestro actuar diario.

El cine, como arte, lo entendemos por la magnificen-cia de los efectos especiales o el derroche de recursos pirotécnicos y no por el conjunto de la obra donde también juegan principalísimo papel la fotografía, la edición, el guion y la actuación. Te invitamos a que investigues acerca de la historia del cine y lo estudies como arte. Ahora, el espectáculo debe continuar.

15 “Por los caminos de la Historia “, ruta histórica en homenaje al reencuentro de Fidel y Raúl en

Cinco Palmas.

22 Homenaje a los Educadores en su día. Entrega de la

Distinción “Guía Reparador de Sueños”.

Homenaje a la cantautora Teresita Fernández.

Todo el mes: Competencias zonales del Movimiento de Pioneros

Exploradores.

Festivales de Pioneros Aficionados al Arte y la Literatura en todos los colectivos.

Hace ya una década, el 2 de diciembre del 2006, 3 000 pioneros desfilaron por la Plaza de la Revolución, en La Habana, escoltando la réplica del yate Granma. Al año siguiente, la Organización de Pioneros José Martí recibió la máxima distinción del Ministerio de las Fuerzas Armadas Revolucionarias: una réplica de la famosa embarcación.

Su majestad el ají

Un regalo por nuestro cumple

Sin moverse de su emplazamiento, en el Memorial ho-mónimo, contiguo al Museo de la Revolución, en la capital cubana, por obra y gracia de Rafael Rodríguez Ortíz, don Felo, el yate Granma se “trasladó” hasta el Bosque Mar-tiano del Ariguanabo, en la provincia de Artemisa.

Él nos cuenta:“La historia no se detuvo en los acontecimientos de

la guerra de independencia, de la guerra necesaria pro-pugnada y organizada por Martí, así hemos tratado por todos los medios de hilvanar la historia digna y heroica de Cuba, de nuestras luchas”.

“Por eso creí, muy necesario, que en el Bosque los niños, los jóvenes, los estudiantes, todos los visitantes, entre ellos los numerosos extranjeros que nos visitan, conocieran —entre otros hitos— la existencia del yate Granma que vino de México, procedente del puerto de Tuxpan, y que tras una procelosa travesía arribó a la costa sur de Cuba, por Los Cayuelos, muy cerca de playa Las Coloradas, con Fidel Castro Ruz al frente”. Es así como en una de las áreas hallamos un sencillo, pero sentido y singular homenaje. Sí, porque Rodríguez Ortíz conformó, mediante piedras —a las que, nos asevera, pondrá el nombre de cada expedicionario—, y árboles, la silueta de la embarcación, con sus medidas exactas. Si lo deseas, puedes comprobarlo.

Mas nos aguarda otra singularidad: las especies ma-derables plantadas son aquellas con que se construyó la embarcación: pino, jigüe, cedro, majagua, caoba, teca y roble. Ello fue verificado mediante la revisión de diversas fuentes bibliográficas, a lo que se añaden con-sultas al director del Museo de la Revolución.

De Oriente y de toda CubaVarios de estos árboles no era factible hallarlos en la

occidental provincia de Artemisa, ¿qué se hizo enton-ces?, se trajeron de diversos lugares; el jigüe, por ejem-plo, procede de Niquero, en la provincia de Granma, en el oriente cubano, sus poderosas raíces atesoraban abundante tierra negra y arenosa; en el caso de la teca, cuya madera es muy utilizada en construcciones navales dada su resistencia al agua de mar, proviene de Matanzas.

Dentro del conjunto sobresale una piedra, semejan-te a una voluminosa embarcación. En ella se reflejan datos relativos al Granma: fecha de fabricación, 1939; medidas de la eslora, manga y puntal; su salida desde el puerto de Tuxpan, México, y su llegada a Los Cayuelos, el 2 de diciembre de 1956, a las 5:40 de la madrugada.

Un elemento especial no pasa inadvertido para quienes buscan detalles. La piedra está flanqueada, a la izquierda, por un grupo de cactáceas, con ello se se-ñala la salida de México, en tanto a la derecha crece una ceiba custodiada por una palma real, símbolo de la villa del Ariguanabo.

“Estas tunas, muy comunes en nuestro país, quisi-mos que los pioneros las vieran bien de cerca; además, les hablamos de cómo es la flora y otras características de la nación azteca que cuenta con un nopal en su es-cudo, promovemos el conocimiento y a partir de ahí que sientan el amor y cariño por nuestros hermanos países de América, uno de los sueños de José Martí”, concluye Rodríguez Ortíz.

Una historia interesante tiene el ilama (Annona macroprophyllata), una anonácea de grandes hojas sembrada en la “popa” del Granma.

Una postura le fue regalada a don Felo por el Doctor Adolfo Rodríguez Nodal, jefe de la Agricultura Urbana en el país. Semanas más tarde, fue plantado por el Co-mandante de la Revolución Ramiro Valdés Menéndez, uno de los expedicionarios del Granma.

En cuanto a la “proa” tiene como compañeros a dos guayacanes. Con ellos, el padre del Bosque quiso repre-sentar el sentido de la firmeza de los cubanos, amén de potenciar especies autóctonas o nativas que ya apenas se siembran en esta parte del archipiélago.

El área fue inaugurada el 2 de diciembre del año 2003. Entonces, se plantaron pequeñas posturas, que hoy, trascurrida más de una década, asombran a quie-nes las vieron nacer dada la frondosidad del sitio, don-de se ha formado una especie de techo vegetal. Todos han enraizado de forma favorable, desarrollado con vi-gor y sirven de cobija a aves, lagartijas y otros animales. Allí, palpita la vida.

Y el Granma navega de nuevo… Por Lucía Sanz Araujo

Fotos: Luis Pérez Borrero

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Son siete las especies maderables.

Una piedra que “habla”.

Las copas de los árboles ya forman una especie de techo.

Familia del anón es el ilama.

Pinus caribaea.

Cetáceas: nos remiten a la hermana República mexicana.

Don Felo cuida con esmero esta réplica vegetal del Granma.

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A Haziel lo conocimos en Pionero cuando cursaba el octavo grado, en la escuela secundaria básica Rafael Carini, del capitalino municipio de Arroyo Naranjo. Por aquel entonces era un adolescente que empezaba en el mundo de la historieta a través de un concurso con-vocado por nuestra revista.

Hoy, regresa a estas páginas convertido en un joven instructor de arte que ha llevado a su aula el amor por este género híbrido de literatura y dibujo. Con él y sus alumnos conversamos a propósito del Día del Educa-dor. Ven a conocer todo lo bueno que trae su singular taller La viñeta.

“A mí siempre me gustó dar clases, y como desde pequeño me había interesado el dibujo —ya había es-tado en talleres de artes plásticas— opté por ser ins-tructor de arte. Así que llevo tres años trabajando en la misma secundaria de la cual fui discípulo y donde realicé mis prácticas estudiantiles.

¿La historieta? Es mi pasión desde hace algunos años, pero lo mejor vino cuando conocí a Saroal y Jesús en la Casa Editora Abril y comencé a acudir a los talle-res de la Vitrina de Valonia. De ahí salió la inspiración para el programa que imparto.

Son quince talleristas de plantilla, pero a veces ten-go hasta 40. Imagínate, el aula se llena y tengo a estu-diantes sentados en el piso, porque las sillas son para las chicas. El asunto es que, cuando hice un diagnóstico en la escuela, salió a relucir que lo que más les llamaba la atención a los estudiantes, desde el punto de vista de las artes plásticas, era la historieta.

La exposición que está aquí es permanente, pero también hemos presentado trabajos en la Casa de Cul-tura de Arroyo Naranjo, por el festival municipal; ex-pusimos en el Festival de la Bahía; participamos en los talleres de la Vitrina de Valonia y, por supuesto, en la escuela. ¡Ah!, se me olvidaba, el taller obtuvo primer lugar en el encuentro de instructores de arte a nivel provincial.

Por Marcia RodríguezFotos: Marcia y cortesía de los entrevistados

Ocho años después

Los de séptimoYuliandi: “A mí, desde chiquito, me gustó el dibujo

y la literatura y no sabía cómo combinar ambas cosas hasta que encontré la historieta que me permite crear historias y dibujar”.

Jade: “La historieta es acción. A través del dibujo puedes hacer que un personaje hable o corra”.

Armando: “Me inspiro en cosas que nos pasan a los adolescentes, como el primer día de escuela”.

Laura: “La historieta me deja expresar todo lo que siento”.

Los de novenoCamila Marrero: “Ser alumna de Haziel ha sido muy

especial porque he ayudado a los que empiezan en el taller y me ha enseñado mucho. He aprendido a poner los textos en las historietas y he perfeccionado el dibu-jo. Como me gusta mucho la literatura soy la que hace la mayor parte de los guiones”.

La viñeta nunca ha sido igual, ha ido variando du-rante mis tres años de graduado. Tiene una parte que es la teórica —acerca de cuándo y cómo surgió la his-torieta— que yo la dejo para el final porque, como es informacional, corro el riesgo de que los estudiantes se desencanten al estudiar solo teoría. Por lo general, primero les pongo muchos ejercicios de dibujo y van aprendiendo sobre la marcha las reglas de la historieta, lo más básico.

¿Cómo nos llevamos? Yo todavía me considero un adolescente, estamos muy cercanos en la edad y por eso nos comprendemos bien. Son muchachos muy inteligentes, aunque pienso que no hay estudiante incapaz. Todo radica en la forma en que impartas las asignaturas y la motivación que logres transmitir en tus clases. Los adolescentes deben hacer lo que les guste. Mamá o papá influyen, pero el camino final deben es-cogerlo ellos”.

Ana Laura Hidalgo: “Cuando entré en séptimo no tenía idea de que iba a encontrar un lugar en el que me sintiera tan bien. Aquí me dedico a las ilustraciones, los rostros, los fondos, al diseño de los personajes”.

Jesuán Fabián de Llano: “El profe Haziel nos ha en-señado a expresarnos por medio del dibujo y la litera-tura. Es necesario hacer entender a los jóvenes, a través del idioma de la historieta, la utilidad del rescate de valores”.

El quehacer de Haziel no se limita a su taller. Obras suyas se han publicado o expuesto en di-versos lugares como en el Proyecto Espacios Adolescentes de la Vitrina de Valonia y también con la Editorial de la Mujer. Este último propues-to para presentarse en la Feria Internacional del Libro de La Habana en el 2017.

Haziel Scull

Suárez

Parte del taller “La viñeta”

En la Casa de la Cultura Justo Vega.

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Tatuaje:desfile de colores y formas

Antiquísima modaLos ejemplos más remotos de perso-

nas tatuadas, según revelan estudios, son un cazador de la era neolítica, en-contrado dentro de un glaciar en 1991, y una sacerdotisa egipcia, Amunet, diosa del amor y la fertilidad, que vivió en Te-bas aproximadamente en el 2000 A.C., y tenía tatuajes al estilo del cazador: li-neales simples, con diseños de puntos y rayas.

Entre los antiguos egipcios y nume-rosos pueblos sudamericanos y orienta-les (China, India, Japón) se usaban como distinción de rango o clase social; tam-bién para asustar a los enemigos en el campo de batalla (los maoríes emplea-ban la pintura corporal como arma de guerra, creían que intimidaba). O como talismán para prevenir enfermedades ―los egipcios pensaban que al pintarse el cuerpo evitaban enfermedades. En América Central, los pueblos originarios tatuaban sus victorias en las batallas; y en el norte de África se empleaban como signo mágico y de protección físi-ca y del alma.

Cuentan que era poco común ver-los en el occidente, hasta que, en el si-glo XVIII, el explorador James Cook los popularizó; y posteriormente, en 1890, se inventó una máquina eléctrica para tatuar. Desde entonces comenzaron a difundirse y hoy día están por doquier.

Por Aracelys Bedevia Foto: Internet

Motivados por una tendencia que ha ganado adeptos en el mundo occidental, algunos adoles-centes y jóvenes, de ambos sexos, portan sobre su piel, fundamentalmente en hombros, manos, cuellos y tobillos, los más variados tatuajes. Algunos se los hacen por “moda” e imitación ―mo-delos, estrellas del cine y televisión y deportistas exhiben tatuajes. Otros para llamar la atención o porque lo consideran una manera de “probar algo nuevo”, un estilo de vida alternativo, un acto de independencia y rebeldía, un símbolo de erotismo.

Una pequeña flor fue el dibujo elegido por Verónica para adornar su piel. “Quería estar a la moda. Mi mamá fue conmigo y se hizo un tribal; realmente yo fui quien la acompañó y me embullé también a tener uno. Ambas nos aseguramos de observar el proceso de selección

de las agujas, e incluso de que las abrieran delante de nosotras”, dijo.Cristian, uno de los amigos de esta joven de quince años, tiene a un Che grabado en su espalda. “Conozco el peligro de tatuarse, pero me atreví a hacerlo porque real-

mente lo deseaba. Traté primero de asegurarme de las condiciones de higiene”.Ana Laura y Alejandro no recibieron el apoyo de los padres ni se lo in-

formaron previamente. “Por poco les da un ataque; pero como no tiene remedio, se han acostumbrado”, expresaron.

Elena, de catorce años, busca con ansiedad el modo de hacerse un delfín y aunque dice estar informada en cuanto a los peligros conside-ra que “no se puede pensar solo en lo malo”. A María Carla, de igual edad, nunca le ha pasado por la mente hacerse uno. “¡Ni muerta!”, exclamó, e interpretó como un insulto la pregunta. “Lo veo anties-tético. El que se lo hace es porque está inconforme con su belleza y busca en el tatuaje lo que no puede encontrar en sí mismo”.

Por una razón u otra, lo cierto es que el tatuaje ha ganado adeptos en las sociedades modernas. Incluso, muchos de los que no mues-tran interés en incorporarlo a su imagen, aseguran que les gusta pero que no se atreven a hacérselo por prejuicios, pues todavía en la mayoría de los hogares cubanos es mal visto tatuarse la piel.

Un dibujo de cuidadoEl psicólogo Humberto García, quien ha realizado una vasta in-

vestigación sobre el tema, considera que los móviles para tatuarse varían con las épocas y las condiciones sociopolíticas en las cuales tiene lugar este fenómeno.

“La confluencia de múltiples causas socio-psicológicas, entre las que se encuentran la moda y la propaganda comercial, inciden de ma-nera significativa en el interés por tatuarse. Unos lo hacen para no que-darse atrás, motivados por el elemental deseo de los hombres de hacer lo que gusta y es aceptado, o por el placer artístico. En otros responde a un impulso desprovisto de argumento sólido o puede ser resultado de un sentimiento religioso que lleva a grabarse la imagen de algún santo de su adoración. Existen personas en las que ese interés responde a un fin identitario o de pertenencia”.

Es obvio que la persona que se tatúa corre el riesgo de contraer una infección porque la piel es un órgano que tiene, entre sus funciones principales, la de constituir una barrera de defensa de nuestro organis-mo. Y un tatuaje es una herida punzante que se realiza penetrando la piel con una aguja e inyectando tinta. La aguja no se queda a nivel de

epidermis ―la capa superior de la piel que continuamos produciendo y cambia a lo largo de la vida― sino que entra a la dermis, que es más profunda.

El pigmento que se utiliza actúa como una sustancia extraña al orga-nismo y puede producir una reacción alérgica. Existe, además, la proba-

bilidad de contraer infecciones virales, como la hepatitis y el VIH-sida, o irritaciones severas. Las partes de mayor riesgo son, fundamentalmente, los genitales o zonas periféricas, debido a las características de la piel en esas áreas, la cercanía a las mucosas y la posibilidad de adquirir una infec-ción por el contacto con secreciones corpóreas.

Si un tatuaje no cura adecuadamente origina cicatrices y, en dependencia de las características de la piel del individuo, provoca la aparición de que-loides ―crecimiento excesivo de tejido cicatrizal en el área de la herida. Sin dejar de mencionar que algunas personas deciden posteriormente quitárselo y eso deja una huella.

Los utensilios empleados para hacerlos deben estar completamente esté-riles y esto solo se logra con material desechable, que no está al alcance de todos los que se dedican a tatuar, o con el uso de instrumentos esterilizados en equipos de autoclave.

Es importante asegurarse de que en el lugar elegido para tal fin se cumplan las medidas sanitarias y estén al día con las vacunas, en especial contra la hepa-titis y el tétanos. Si el individuo tiene un problema de salud, como una afección coronaria, enfermedades cutáneas, alergias, diabetes y ―en el caso de la mu-jer― si está embarazada, debe preguntarle a su médico de familia acerca de las precauciones a tomar. Las señales de infección incluyen enrojecimiento o sensi-bilidad excesivos alrededor del tatuaje, sangrado prolongado, pus o cambios en el color de la piel.

Es cierto que los tatuajes no tienen que ser permanentes, como algunos pien-san. En la actualidad existen métodos que intentan eliminarlos ―láser, extracción quirúrgica, dermoabrasión, escarificación...—, pero quienes han acudido a ellos afirman que duelen más que el tatuaje mismo y no siempre son efectivos. Además, como toda moda, es posible que con el tiempo dejen de resultar atractivos.

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Existen muchos adolescentes interesados en rea-lizar actividades físicas, ya sea porque quieren “verse bien” o por la posibilidad de conocer personas y tener nuevas vivencias. Sin embargo, en ocasiones, según comenta Gretel Vázquez, entrenadora de ejercicios fí-sicos, “tienen ideas equivocadas acerca de cuál es la forma acertada de ejercitarse.

Lo usual —sobre todo en los varones que optan por el fisicoculturismo o ejercicios con pesas— es la intención única de competir para ver quién es capaz de levantar más. En tales circunstancias hay que pun-tualizarles que no se trata de eso, sino de ejecutar co-rrectamente el ejercicio. El peso está en dependencia de esto último y de la fuerza que vayan desarrollando poco a poco. Un ejercicio mal hecho —les repito cons-tantemente— los puede llevar a lesionarse y a impedir-les la práctica deportiva para siempre.

En el caso de las muchachas sucede lo contrario. Al-gunas se niegan, rotundamente, a efectuar trabajos con pesas; piensan que desarrollarán músculos similares a

Cuerpo sano: un estilo de vida

Erika Serrano Martínez, de la

secundaria básica Protesta de Baraguá,

cuenta que empezó a practicar ejercicios

“porque me sentía mal, a veces

parecía como si me doliera todo el cuerpo

y estaba cansada por cualquier cosa.

Entonces, el muchacho que vive frente a

mi casa me dijo que probara a hacer un poco de aerobios. Enseguida noté la

mejoría, estaba más animada y hasta me

veía mejor”.

Anlla de la Caridad López cursa el noveno grado en la secundaria básica Lourdes Eismendiz. Junto a sus deberes escolares, desde hace cerca de un año comenzó a frecuentar regularmente un gimnasio. “Yo veía a mi mamá ir todos los días a hacer ejercicios —expresa Anlla— y me embullé también. Al principio me fue difícil porque no estaba acostumbrada, pero con el tiempo me fue gustando y ahora hago lo posible por no faltar ni una sola vez”.

Favorece el funcionamiento del cerebro, reduce la depresión y fortalece la confianza

en tus capacidades

Aumenta la masa muscular y perfecciona la postura

Reduce el sobrepeso, mejora la digestión y la inmunidad

ante las enfermedades

Mejora la flexibilidad articular y la calcificación de

los huesos

Corrige el colesterol en sangre, la presión arterial

y reduce los riesgos cardíacos

Mejora el asma y previene problemas respiratorios

Produce hormonas del bienestar, disminuye el riesgo de padecer

diabetes y enfermedades cerebro-cardiovasculares

Beneficios del ejercicio físico

Texto y fotos: Eileen Marticorena GutiérrezIlustración: Jesús

Elerik Mesa en el gimnasio.

los de los varones y les da miedo. En estas situaciones explico los beneficios de fortalecer cada grupo muscu-lar en diversos aparatos que funcionan con pesos. En realidad, con ellas es más fácil porque ven a otras jóve-nes entrenando de esta forma sin perder, para nada, su figura femenina”.

Los errores, a la hora de enfrentarse a una rutina de ejercicios, no están exclusivamente vinculados a la realización de la actividad física cualquiera que sea la modalidad escogida. Resulta igual de importante te-ner en cuenta varios aspectos: una alimentación sana, eliminar hábitos nocivos, dormir bien… “Los adolescen-tes que empiezan por primera vez en el gimnasio —se-ñala Gretel— traen la creencia de que hicieron ejerci-cios y ya ‘mataron’. No, para nada. Siempre les digo: si no eres capaz de conjugar el ejercicio con una forma de vida saludable, no vas a conseguir los resultados que esperas”.

Sobre dichos resultados afirma Elerik Mesa Con-cepción, estudiante de segundo año en la Escuela de

Profesores de Educación Física Manuel Fajardo (EPEF), quien se ejercita regularmente: “Empecé desde chiqui-to, creo que ni había entrado a la secundaria. Me metí un día al gimnasio de un amigo de mi papá y le dije al entrenador que me habían mandado. Claro, el entre-nador sospechó y después les preguntó a mis padres quienes, pese a la mentira, me dejaron seguir.

Ya llevo bastante en esto y me gusta. A aquellos que aún no lo han probado, se lo recomiendo. Parece traba-joso y aburrido, pero no lo es y los beneficios merecen la pena. Con el ejercicio no solo desarrollas los músculos, también te aporta ventajas más allá de las meramente visibles. Aprendes a organizarte mejor, a ser responsa-ble y, al tiempo que mejora tus relaciones con los demás, te da mayor autoestima y confianza en ti mismo”.

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Por Isamila Fotos: Ismael Almeida

e internet

Una de las características especiales del lá-ser es la coherencia espacial. Esta propiedad le permite proyectarse a largas distancias sin disipar la luz. Gracias a ella se calculó la longi-tud de la Tierra a la Luna. Sobre este suceso el doctor Oscar Álvarez Pomares, conocido como El Astrónomo Mayor, afirmó a nuestra revista:

“El experimento científico más antiguo que se ha realizado en la Luna y que perma-nece actualmente vivo es la determinación de la distancia de la Tierra a la Luna. Los prime-ros cosmonautas, los Apolo 11, colocaron un reflector. Desde la Tierra hacia ese reflector se tira un rayo láser y se recibe la señal y eso permite calcular, con una altísima precisión, la distancia de la Tierra a la Luna”.

Otra de las propiedades del rayo láser es la mo-nocromaticidad. Si bien la luz que tenemos en casa, proveniente de una bombilla, se extiende en muchas direcciones, la que emana del láser se caracteriza por ser un haz más estrecho de una sola longitud de onda. El descubrimiento del láser data del siglo pasa-do. Fue el físico alemán Albert Einstein el primero en elaborar una hipótesis sobre el comportamiento del láser. En 1916, mientras realizaba algunos estu-dios sobre el átomo, previó que si se estimulaban los electrones estos podían emitir una luz con igual longitud de onda, o sea, una luz que, a diferencia de la común, fuera mucho más potente.

La propuesta del alemán hubo de esperar hasta que en 1950 el físico estadounidense Charles Hard Townes, junto a otros colegas como Herbert Zeiger, corroborara la teoría de Einstein. Ellos crearon el primer sistema de amplificación de microondas por emisión estimulada de radiación conocido como máser.

Poco después, Townes y Arthur Schawlow re-

novaron la idea anterior y describieron, median-

te ese sistema, los principios del funcionamiento

del láser. El máser puede considerarse un ante-

cedente del láser y perfeccionó el desarrollo de

la comunicación satelital. Afortunadamente, el invento de Townes no

solo le valió el Premio Nobel de Física en 1964.

Su propuesta permitió otros descubrimientos

relacionados con el láser, ya que podía aplicar-

se a otras ondas del espectro electromagnético

como la luz infrarroja. Sería Theodore Maiman, otro físico norteame-

ricano, quien lograra la primera emisión del rayo

láser. Maiman elaboró un artefacto con un cristal

de rubí. Al iluminarlo intensamente observó que el

cristal emitía una luz roja muy penetrante y mo-

nocromática.

Más allá de la luz

Gracias al láser sabemos que hoy la Luna está dieciocho veces más lejos que cuando se formó, hace 4 500 millones de años. El

satélite, según le explica a la BBC la investigadora Margaret Ebunoluwa

Aderin-Pocock, del departamento de Ciencia y Tecnología del

University College de Londres, se está distanciando de la Tierra a

razón de 3,78 centímetros por año. En el 2015, la distancia exacta fue de

393 499 kilómetros, 257 metros y 798 milímetros.

El láser es uno de los grandes hallazgos de la ciencia moderna. Su descubrimiento ha per-mitido avances en las esferas de la medicina, la industria, las comunicaciones, la astronomía, al igual que en aplicaciones más cotidianas como las impresoras y los lectores de CD o DVD.

Cuando nos referimos al láser estamos hablando de un sistema de amplificación de la luz que produce rayos coincidentes de una enorme intensidad. Para la científica cubana Lilliam Álvarez: “El láser es un fenómeno de la física que constituye un ejemplo bien ilus-trativo de cómo la ciencia empieza con inves-tigaciones muy básicas y luego, con el tiempo, se convierten en productos, tecnologías que están en todas partes. Hoy el láser está en un equipo de música y hasta en un puntero para dar una conferencia”.

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Existen numerosos tipos de láseres. Uno

de ellos es el láser de rubí, del cual te contaba

anteriormente. Gracias al descubrimiento de

Maiman, la medicina realizó notables avances

en el campo de las cirugías. Para la doctora en

Física Lilliam Álvarez los láseres se clasifican de

acuerdo con determinados criterios. En tal sen-

tido advirtió: “Hay una gran variedad de láseres según su

potencia y según el material donde se produce

el rayo. Están los láseres de alta potencia que

se usan en aplicaciones industriales, por ejem-

plo, cuando se trabaja con acero o con metales

en general”.

Una de las grandes ventajas del uso del láser en la medicina es la precisión en las cirugías porque facilita la coagulación instantánea. Cuba ha desa-rrollado la tecnología láser con notables éxitos en el campo de la medicina, en especial en la oftalmo-logía. Al respecto Álvarez comentó:“En Cuba hubo un boom muy grande de las aplicaciones láser para la Misión Milagro cuando se adquirieron unos equipos para hacer todas las operaciones oftalmológicas. Se llamaban láseres excímeros. Estos dispositivos están habilitados en todos los países de la Alianza Bolivariana para los pueblos de América porque fue una idea de Chá-vez y de Fidel”.Ahora ya sabes que el láser no es cosa de pelí-culas de ciencia ficción como La guerra de las ga-laxias. Sin duda esta invención ha revolucionado el desarrollo de la humanidad, ¿no crees?

El músico francés Jean Michel

Jarre empleando el instrumento

musical conocido como arpa

láser, en la que las cuerdas son

sustituidas por rayos.

El 2015 fue el Año Internacional de la Luz y las

Tecnologías basadas en la luz. Fue declarado por la ONU,

a finales de 2013, como una iniciativa global que busca

comunicar a la sociedad la importancia de la luz y sus

tecnologías asociadas a áreas como la energía, la salud, la

educación o la comunicación.

Nuestra revista también indagó sobre los

antecedentes del láser en Cuba. De acuerdo

con la especialista Lilliam Álvarez, los prime-

ros estudios sobre la tecnología láser se rea-

lizaron a finales de 1960. Luego, durante la

década de 1980, se creó un grupo de inves-

tigadores del láser integrado por profesores

de Física del Instituto Superior Politécnico

José Antonio Echeverría.

Ella es una reconocida artesana. Estoy segura de que la conociste en una edición anterior de Pionero o en nuestra página web (www.pionero.cu). ¿Ya recuerdas? Se trata de Miriam Morales del Toro, la profe del proyecto Alfibrarte.

Con ella conversamos para que nos diga algu-nos de sus secretos…

Siempre que se adquiere una maceta de ba-rro, esta debe humedecerse antes de sembrar cualquier planta. Hay que tener en cuenta que ese material absorbe mucha humedad, así que deja la maceta, tiesto u otra pieza de barro en el agua uno o dos días.

En el fondo de cada recipiente debes poner unos centímetros de gravilla; ello facilita el drena-je, evita que se encharquen las raíces, se pudran y mueran. De igual manera, resulta conveniente adicionar restos de construcciones, además de la tierra y abonos orgánicos.

Secretos de Miriam…

Tú puedes elaborar tu propio abono en casa con los restos de otras plantas, como por ejem-plo hojas, cáscaras de papas y de huevos bien trituradas, el agua con que se lava el arroz, etc.

Siembra cuando la luna se halle en la fase de cuarto menguante. Tanto los campesinos como los agrónomos nos dicen que las plantas culti-vadas en ese período crecen con fuerza y mucha vitalidad.

Prepara, con la ayuda de mamá, papá u otro adulto, el llamado “barniz oriental”. Es muy sen-cillo: disuelve, en gasolina, trocitos de poliespuma, como la que protege los efectos electrodomésti-cos. Para lograr una mejor disolución pon el re-cipiente en baño de María (no colocar al fuego, solo introducir en agua caliente) durante unos minutos. Con esa mezcla barniza la parte exterior de las macetas. Haz la prueba y te convencerás.

Por Lucía Sanz Araujo Ilustraciones: Jesús

Con los ojos en el cielo

¿Has pensado alguna vez en dirigir una aeronave desde una torre de control? Esta es una profesión con mucha responsabilidad y exigencia, que requiere tener habilidades muy especializa-

das en el control de las aeronaves.Por esta razón, quienes la ejercen, han de ser rápidos en cálculos numéricos y tener destrezas asertivas a la

hora de tomar decisiones. Deben poseer una excelente memoria a corto plazo, capacidad de memoria visual, gran percepción y proyección espacial, y un grado de conciencia situacional mucho más alto que el promedio de la población. Muy importante será, también, la preparación para trabajar en calma bajo presión, manteniendo la firmeza en las decisiones.

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La campiña invita...

Quienes acampamos con frecuencia sabemos lo maravilloso que es pasar unos días en el mon-te. En Cuba, la campiña invita a plantar campa-mento y admirar sus bellezas naturales. Abundan en nuestro país las especies autóctonas y algunas solo las podemos encontrar en parajes recónditos o intrincados. Pero valen la pena los kilómetros recorridos para observar un tocororo o una car-tacuba, muchas veces solo conocidos a través de los libros de texto.

En el Escambray, al centro del país, existe un paraje llamado Seibabo. Debe su nombre a ese vocablo aborigen, que significa “abundantes cei-bas”. Está ubicado en el municipio de Manicara-gua, en la provincia de Villa Clara. Este lugar nos depara aventuras como el sendero a Los Canti-les, formación geológica singular en la unión de los ríos Seibabo y Hanabanilla, en cuyo trayecto se pueden admirar las cristalinas aguas del río y las caprichosas formaciones que ha labrado en su curso.

El excursionismo es una opción saludable de divertimento y para compartir con nuestros amigos momentos inolvidables junto a nuestra bella geo-grafía nacional como telón de fondo.

Texto y fotos: Reno Massola

Por Katina Herrera Ponce Fotos: Cortesía de los entrevistados

¿Su campo de acción?Un controlador aéreo puede laborar en los centros de control de área (ACC), en la torre

de control (TWR) o en la oficina de control de aproximación (APP), donde disponen de varios sistemas electrónicos y de computación que les ayudan en la vigilancia y gestión del tráfico.

Además, dependiendo de su área asignada, pueden especializarse como: controladores de torre, controladores de aproximación y controladores de área o ruta.

Entonces, aunque al terminar el 9no. grado aún no puedes aspirar a ella, si te decides, pre-párate para alcanzarla. No olvides que el control del tránsito aéreo garantiza la seguridad y eficiencia en cualquier aeropuerto. Te lo aseguro: es toda una profesión donde siempre se mira al cielo.

En los centros de control, un grave problema son las tormentas, ya que las descargas eléctricas pueden llegar a perjudicar los sistemas y reducir el rango de alcance de la señal.

Uno de los principales problemas del control aéreo está relacionado con la gran cantidad de tráfico exis-tente y el tiempo atmosférico, que pueden dificultar los aterrizajes.

¿Cómo estudiarla?Requiere de un proceso de formación

inicial en un centro de adiestramiento re-conocido de la aviación civil, y cumplir los siguientes requisitos:

- Ser graduado de preuniversitario o ni-vel equivalente

- Idioma inglés con un alto nivel de com-petencia (idioma predeterminado de la avia-ción)

- Aptitud física y mental- Capacidad política

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1/ Si estás atento podrás observar al carpintero jabao (Melanerpes superciliaris).2/ Todus multicolor, así se llama la cartacuba.3/ Los tocororos son particularmente abundantes en Seibabo.4/ Si te animas, te llevarás uno de los mejores recuerdos de tu vida.5/ Las aguas cristalinas corren entre las piedras y su sonido no lo olvidarás jamás.6/ A la noche, junto al fuego, se escuchan las más inverosímiles historias.

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A los siete años, cuando cursaba el segundo gra-do en una escuela para débiles visuales, el profesor de Educación Física se dio cuenta de sus condiciones físicas para el atletismo y empezó a inclinarse por la práctica de este. Ya a los doce años, así tranquila, pasi-va y muy callada, como siempre fue, entró a la Escuela Provincial de Perfeccionamiento Atlético (ESPA) Israel Reyes, en Santiago de Cuba; y, al terminar allí la secun-daria, ingresó a la preselección nacional y pasó a estu-diar en la Escuela de Deportes Giraldo Córdova Cardín, en la capital cubana.

¿Por qué decides ser velocista?“Hay una etapa en el deporte donde uno es escolar,

cadete, juvenil, hasta que llega a mayores. Cuando em-piezas a competir en la primera etapa, los escolares, se va definiendo en los eventos la especialidad donde más puedes rendir. En esto ayuda mucho el profesor que tengas en esos momentos… y en mí siempre vie-ron a una velocista, además de que era lo que más me gustaba”.

¿Qué han significado para ti los premios que has obtenido?

“Cada uno de los momentos que he vivido en mi carrera deportiva ha significado algo verdaderamente especial. Obtener medallas de oro en cada uno de los eventos donde he participado han sido momentos lin-dísimos, sobre todo porque he reprensentado a mi país

Ella ha saboreado el triunfo en más de una ocasión. Así lo confirman sus

múltiples preseas de oro en cada uno de los eventos donde ha participado… pero ser

incluida, por el Comité Paralímpico Internacional, entre los 50 Mejores

Momentos del 2015, premio inédito para un atleta discapacitado cubano,

ha sido especial en su carrera. Acompáñame, que en las metas en los 100, 200

y 400 metros planos nos espera una mujer sensacional…

Por Katina Herrera PonceFotos: Ricardo López Hevia,

cortesía de la entrevistada e internet

Omara Durand: Velocidad

sin límite

con tremendo orgullo y firmeza. Ver a mi bandera ondear y que se escuchen las notas de nuestro himno nacional es bien grande y muy emocionante. Eso hay que vivirlo para sentirlo y estoy muy feliz de tener esa oportunidad”.

Algún mensaje a los adolescentes que decidan ser depor-tistas

“Sepan que lleva mucho sacrificio ser atleta. Entrenar, en-trenar y entrenar es la palabra de orden cuando se quiere ser de alto rendimiento. Debes superar hasta el cansancio”.

Así vamos llegando a la meta sin apenas sentir agotamiento ni fatiga, y sí un tremendo orgullo por atletas como ellas que, en nuestro país, son capaces de darlo todo por el triunfo, más allá de una limitación. Sin dudas un verdadero ejemplo de mujer.

Su corazón palpita y sus ojos brillan cuando nos dice: “A mí el deporte me lo ha dado todo, por eso… no le pondré límite nunca a la velocidad”. Omara Durand Elías

Fecha de nacimiento: 26 de noviembre de 1991

Lugar:

Santiago de CubaColor preferido:

moradoComida preferida:

la sopaCualidad que más admira:

la sinceridadDefecto que detesta:

la mentiraTiempo libre:

atender a su bebéLibro preferido:

El ingenioso hidalgo Don Quijote de la Mancha,

de Miguel de CervantesMúsica preferida:

la románticaDeportista que admira:

Yipsi Moreno, de CubaDeportes preferidos:

voleibol y gimnasia rítmica

“Correr junto a Omara ha sido para mí una experiencia muy grande y una gran responsabilidad, pues ya ella era campeona cuando comencé a ser su guía en el año 2015. Gracias al empeño, al esfuerzo que le pusimos y, por supuesto, a nuestra entrenadora que siempre nos ha apoyado muchísimo, hemos podido sincronizar muy bien y los resultados han sido maravillosos, incluso mejor de lo que esperábamos.

Obtuvo mención especial en la encuesta auspiciada por el Instituto Nacional de Deportes, Educación Física y Recreación (INDER) y la prensa especializada en deportes para discapaci-tados en el 2011.

El 10 de diciembre de 2012 resultó elegida en la encues-ta anual que realizan conjuntamente el INDER y el Círculo de Cronistas Deportivos de la Unión de Periodistas de Cuba como la mejor atleta femenina del año en deporte para dis-capacitados.

Elegida entre los diez atletas más destacados del año 2014 en Cuba.

Fue seleccionada por la prensa especializada y el INDER como la mejor atleta del deporte para discapacitados de Cuba en el año 2015.

Resultó elegida en el lugar siete de los 50 mejores mo-mentos del deporte en 2015 de los reconocidos por el Comi-té Paralímpico.

Omara, en el año 2015, obtuvo tres preseas doradas en el Campeonato Mundial de Doha, Qatar, con cuatro récords del orbe. En los 100 metros planos categoría T12 (débiles visua-les profundos) detuvo el crono en 11.48 segundos para ratifi-carse como la mujer discapacitada más rápida de la historia. Igualmente, bajó sus registros en 200 m hasta 23.03 y en los 400 m a 53.05, para acercarse así a tiempos que bien podrían firmar atletas convencionales. Antes, en los Parapanamerica-nos de Toronto había alcanzado primacías en el hectómetro, así como en los 200 y 400 metros. Todo ello le valió para con-vertirse, a sus veinticuatro años de edad, en la más destacada de Cuba en el deporte para discapacitados en el 2015. En este año, en los Juegos Paralímpicos Río 2016, igualmente obtuvo Oro en los 100, 200 y 400 metros planos.

La discípula de Miriam Ferrer, ahora con el guía Yuniol Kindelán. El estreno de ambos, entre oros y récords, no pudo ser mejor.

En el momento de correr me concentro en hacer correctamente mi papel que es apoyar a Omara durante toda la carrera y siempre positivo de que va a salir perfecto. Para el poco tiempo que llevamos juntos nos llevamos muy bien y eso es fundamental para nuestros resultados. Recuerdo con mucha satisfacción la primera medalla de oro en el Mundial del 2015 en los 400 metros planos”, nos comenta su guía Yuniol.

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Imagina por un segundo cómo sería la vida sin papel. Seguramente te resulta-ría muy incómoda. Antes de la escritura, la humanidad transitó por diferentes so-portes de comunicación. Hubo culturas ágrafas y otras que dibujaban los primeros trazos en paredes o piedras, pero el descubrimiento del papel vino para quedarse.

Los primeros fueron los chinos, quienes desde el año 105 ya fabricaban con corteza de morera este material. El uso del papel es infinito, como demuestra la existencia del origami. Esta técnica de origen asiático es el arte de hacer objetos mediante el plegado del papel sin el uso de tijeras o sustancias pegantes.

En sus inicios tuvo un significado estrictamente religioso y ceremonial. Se le co-nocía como noshi y no eran más que ofrendas confeccionadas para determinadas celebraciones. Allí se ubicaron las formas básicas del origami.

Con el tiempo esta práctica se expandió por Europa. Los musulmanes la lleva-ron a España; estos a su vez al Nuevo Mundo, y la transmitieron de generación en generación.

Hay quienes lo consideran un arte menor, sobre todo si nos referimos al nivel de complejidad. Sin embargo, no es de asombrar que algunas de sus piezas le tomen al creador días enteros de trabajo. Ya sea como recurso pedagógico o como pasatiem-po, esta actividad constituye un culto a la meditación y a la creatividad.

Aun cuando se pueda confeccionar todo tipo de figuras, el origami se concentra en aquellas formas correspondientes a la flora y la fauna, así como a seres pro-venientes de la mitología, símbolos de la naturaleza. Entre las más populares se encuentran la grulla, la jirafa y el dragón.

Con el perfeccionamiento del papel, también se benefició esta práctica milena-ria. En principio se usaban fibras vegetales, actualmente se emplean papeles resis-tentes y de colores.

El origami ha sido modernizado, incluyéndose en fundamentos matemáticos e informáticos. Desde Da Vinci hasta el escritor Lewis Carroll este arte nipón tuvo y tiene millones de fanáticos en el planeta. ¿Por casualidad eres uno de ellos?

El artista de papel Por Isabel M. EchemendíaIlustraciones: Internet

Dedicado a los muchachos y muchachas de la Escuela de Formación Integral José Martí, de La Habana.

La revista Pionero quiere formar un club de origami, pero no tenemos nombre aún. Si quieres sumarte envíanos tu propuesta:

¿Cómo quieres que se llame este club? Nuestra dirección postal es Prado 553, esquina a Teniente Rey, La Habana Vieja. También estamos en Facebook, déjanos tu mensajito. ¡Dale, ¿a qué esperas?!

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ABC

Sopa de letras: Encuentra nueve verduras para la ensalada.

cerdo mosquito canario nutria escarabajo pelotero ballena elefante orangután comején león

¿Adivinas?

Ayudo a quien me domina.Destruyo a quien me alimenta.Es el agua mi enemigay la brisa, compañera.

El prudente me desdeña,el sabio apenas me usa,el orador me idolatra,y el ignorante me acusa.

A mí se rinden los pueblos.Mi mordedura es fatal.Si eres bebé no me empleas,y si eres hombre, muy mal.

Letras fugadas: Escribe las letras que faltan para completar esta frase martiana en saludo al día del educador.

“ om res re o erá u en si m ra

e cu las”.e, q, g, h, b, c, i, s, e, b

Por Marcia

Soluciones:Sopa: col, acelga, lechuga, espinaca, rábano, berro, perejil, habichuela, brócoli. Animales: cerdo/omnívoro, mosquito/hematófago, canario/granívoro, nutria/ictiófago, escarabajo pelotero/coprófago, ballena/planctófago, elefante/herbívoro, orangután/frugívoro, comején/xilófago, león/carnívoro. Adivinanzas: a) El fuego; b) La palabra; c) El arma. Frase: “Hombres recogerá quien siembra escuelas”.

carnívorocoprófagoxilófagohematófagofrugívoroherbívoroictiófagogranívoroomnívoroplanctófago

¡Yumy!: Une al animal con la denominación que se le da según lo que come.

Pionero, la revista del adolescente cubano, tu revista, está de celebraciones pues el pasa-do noviembre arribó a sus 55 años de vida.

Para festejarlo, Leidy Rodríguez Núñez y Álvaro Reyes Barrueto, alumnos de la secundaria básica José Martí, del municipio Florida, Camagüey, se unieron para crear la obra “Con nues-tras armas en alto” que recrea el emblema de la Organización de Pioneros José Martí de una forma muy particular, desafiante, y según sus autores, muestra la fuerza del estudio y deja claro que para vencer en un futuro hay que estudiar fuertemente.

Ambos son alumnos del taller de creación que imparte, dos veces a la semana, el instruc-tor Iván Carbonell, Machuty, cuyo quehacer hemos reflejado en las páginas de nuestra pu-blicación. Según ellos, la obra representa la unidad existente en la Organización de Pioneros José Martí.

Por Lu Fotos: Cortesía Machuty

Leidy: “Nuestra publicación responde a las inquietudes de los adolescentes, nos enseña a conducirnos ante nuestros semejantes, nos muestra normas de conducta, a respetar a las personas mayores, a los abuelitos. Disfruto mucho con las historietas y los temas ecológicos.”

Un regalo por nuestro cumple

Dibuja un nuevo amigo o amiga para añadirlo (la) al grupo de “Escolares” y redacta una descripción de sus características psicológicas. Puede ser negativo o positivo, pero debe apegarse a la línea de Jesús, el creador de la historieta.

El plazo de admisión vence el 31 de agosto de 2017 y los resultados se darán a conocer en el número de noviembre de ese mismo año como homenaje al aniversario de nuestra publicación.

Envía tus trabajos a: Revista Pionero, Prado No. 553, esquina a Te-niente Rey, La Habana Vieja. CP 10 200. Escribe tus datos personales: nombre y dos apellidos, dirección, grado, escuela y provincia.

El dibujo ganador pasará a formar parte intermitente del grupo de “Escolares”. Te deseamos buena suerte.

Concurso... ¡Crea tu personaje!

Álvaro: “Trabajamos una armónica gama de colores donde resaltan el verde, el rojo y el violeta, las líneas negras aportan mayor énfasis a los elementos. Pionero forma parte de mi vida, pues refleja las opiniones de los estudiantes cubanos y el acontecer en general. Se reflejan temas interesantes que nos sirven para ampliar nuestros conocimientos, además de sernos útiles para la vida y la escuela”.

Leidy y Álvaro quisieron representar la unidad

existente en la Organización de Pioneros

José Martí.

Directora: Lucía Sanz Araujo Jefa de Redacción: Marcia Rodríguez Redactores: Katina Herrera, Isabel Echemendía, Aracelys Bedevia Diseñadora: Otane González Ilustradores: Jesús Rodríguez, Héctor Saroal González Fotógrafo: Ismael Almeida Correctora: Edeyvis Cuevas Web master: Raimara García Secretaria: Oyone Jiménez Transportación: Jorge Pacheco Teléfonos: 78665480/78624317 Consejo Asesor: Jorge Oliver, Olga M. Pérez, Manolo Pérez Imprenta: Federico Engels

Revista mensual para pioneros de secundaria básica. Edición No. 211 Diciembre de 2016 Precio: $1.00

Prado 553 esq. a Teniente Rey, La Habana Vieja, CP 10 200

internet: http://www.pionero.cu email: pionero@editoraabril.co.cu( ) “Para rendir tributo ninguna voz es débil”. José Martí

Por Marcia

“Queridos editores:Los felicito por el interés que despiertan en la población y,

sobre todo, en los jóvenes que buscan esta revista para obte-ner información. Quisiera que incluyeran una sección donde abordaran los deberes y derechos de los pioneros para llegar a formarnos como hombres y mujeres de bien. También que la redacción de la revista me respondiera una pregunta: ¿por qué algunos hombres desprecian a las muchachas que ya han tenido relaciones sexuales? Se despide de ustedes, Grisleidy.”

Hola, amiga: Gracias por los elogios, siempre es bueno saber que lo que

hacemos gusta. De los deberes y derechos de los pioneros continuamente hablamos en las páginas de la revista, quizá no como sección fija, pero sí están de forma implícita en todos los artículos que publicamos. Recuerda, es nuestra premisa y responsabilidad formar en valores a las nuevas generaciones.

Respondo a tu pregunta: la sociedad cubana todavía es muy machista, tiene enraizado el concepto de virginidad como pauta de comportamiento social. Tiende a juzgar mal a las jóvenes que ya no son vírgenes y olvida que el himen no determina la calidad humana de quien lo posea o no.

Ariadna Fernández Lugo: Calle 6ta. s/n entre Delgado y Libertad, Mantilla, Arroyo Naranjo, La Habana. CP 10 900.

Yanet Esther Rodríguez González: Carretera Este No. 33, Punta Alegre, Chambas, Ciego de Ávila. CP 69 130.

Ana Marys Labrada Blanco: Calle 40 s/n entre 6 y 8, La Victoria, Las Tunas. CP 75 100.

Abigail Shorey Cruz: Calle Calixto García no. 12 entre Calle Real y Sartorio, Gibara, Holguín. CP 82 100.

Aunque retrógrado, este pensamiento tiene un fondo de realidad. Los adolescentes aún no están preparados ni física ni psicológicamente para las relaciones sexuales. Si las comien-zan a edades tempranas aumentan las posibilidades de con-traer una infección de transmisión sexual o tener un embarazo no deseado. Corresponde ahora esperar y prepararse, con responsabilidad, para un completo disfrute de tu sexualidad.

¿Cuál es el animal que más crece desde que nace?

Nueva especie de termita recibe un nombre inspirado en García Márquez

Con informaciones de internet

Se trata del pez luna (Mola mola). Este puede alcan-zar los 3 metros y pesar hasta una tonelada, en tanto su cerebro pesa tan solo 5 gramos.

La hembra pone 800 000 huevos y su tamaño unita-rio es de solo medio milímetro de ancho, de lo que se desprende que el alevín, al nacer, es 60 000 veces más chico que su madre. Para que tengas una idea, un bebé humano es apenas veinte veces más pequeño que sus padres.

La han bautizado con un sugestivo nombre: Proneo-termes macondianus, en franca alusión a Macondo, la ciudad creada e inmortalizada en la novela “Cien años de soledad”, del premio Nobel de Literatura, el colom-biano Gabriel García Márquez.

Se trata de una tercera especie de termita del géne-ro Proneotermes, que habita en los bosques tropicales secos de esa nación sudamericana.

Los termitólogos Robin Casalla y Judith Korb, de la Universidad de Friburgo, en Alemania; y Rudolf H. Scheffrahn, de la Universidad de Florida, en los Esta-dos Unidos, describieron la nueva especie en la revista ZooKeys a partir de singulares formas y colores, y tam-bién de sus características genéticas

Macondo representa un microcosmos olvidado en la historia de Colombia, con eventos inimaginables. Se-gún la historia, el mágico reino finalmente fue borra-do del mapa por las tormentas gigantescas del Caribe como una forma de castigo divino a la violación de las leyes bíblicas de la genética, el incesto.

“P. macondianus puede haber sido uno de esos per-sonajes que intervienen en la novela durante la des-trucción de Macondo, que no ha sido reconocido hasta hoy”, ha manifestado Casalla.

Los soldados de esta especie tienen una característi-ca: cabezas rectangulares alargadas, de cerca de 5-7 mm de largo, que varían en color desde el negro, en la punta, al naranja pardo, en la parte posterior. Posee un apetito voraz por la madera seca, ramas especialmente delga-das de menos de 2 cm de diámetro, y vive en pequeñas colonias de unos veinte individuos.

Su majestad el ají

Sopa crema de pimientosIngredientes:Ají verde (3 unidades e igual cantidad de ají maduro)Dos cebollas medianasDos litros de caldo de pollo Una zanahoria medianaUna cucharada pequeña de mantequilla Una cucharada grande de harina Sal y pimienta al gusto¿Cómo prepararla?Lava y corta los pimientos, así como la zanahoria en

pequeños pedacitos. En una cacerola pon a derretir la mantequilla, procurando que no se queme, agrega la cebolla y ve revolviéndola para que no se dore mucho.

Añade la zanahoria y ponla a cocer en un litro del caldo. Cuando esté blanda incorpora los pimientos, di-luye la harina en una taza de caldo y adiciónala a la pre-paración anterior. Puntéala con sal y pimienta y déjala hervir hasta obtener una crema. Cuando se refresque bátela para que te quede bien diluida.

Acompáñala con tostadas, galletas o pan si así lo de-seas y con un delicioso jugo de frutas, o ¿por qué no con una rica agua de coco tan abundante en nuestro país?

Texto y fotos: Chef Zeida Chapman

¿Quién dijo que el pimiento o ají (Capsicum annuum) solo sirve para hacer el sofrito o para comerlo asado? Si lo dudas, acá te brindamos dos recetas. Esta-mos convencidos de que te gustarán tanto que querrás hacerlas en más de una ocasión. Sorprende a todos en casa.

Jalea de pimientosIngredientes:Ají verde sin semillas: 90 gramos (6 unidades)Vinagre blanco: 100 mililitrosJugo de naranja: 120 gramosAzúcar blanca: 3 tazasSal a gusto¿Cómo prepararla?Lava bien el ají, quítale todas las semillas y ponlo a

cocinar con el vinagre y el jugo de naranja. Cuando esté blando, retíralo del fuego y déjalo refrescar. Transcurri-do un rato, agrégale el azúcar y revuelve hasta obtener una mezcla homogénea. Ponla al fuego hasta que es-pese, añádele una pizca de sal para estabilizar el sabor.

Obtendrás una jalea —con un exquisito gusto agri-dulce donde prevalecerá el sabor del pimiento— que podrás utilizar como postre acompañada de tostadas, y si te gusta este vegetal también te recomendamos usarlo como componente de una salsa agridulce en la que mezcles 1.5 taza de aceite y 0.5 taza de vinagre y una cucharada de esta jalea. Resulta ideal para añadirla al pollo, el pescado y unas hamburguesas.

El pimiento (Capsicum annuum) es origina-rio de México, Bolivia y Perú. Rico en vitamina C, sobre todo los de color rojo, contiene el do-ble de la que aparece en frutas como la naran-ja o la fresa. Constituye una buena fuente de carotenos, pigmento con propiedades antioxi-dantes que aporta el característico color rojo a algunos pimientos.