Subsecretaria de Educación

Especializada e Inclusiva

Dirección Nacional de Educación Especializada

e Inclusiva

DIFICULTADES PARA EL

APRENDIZAJE

DISLEXIA

DISGRAFIA

DISORTOGRAFIA

DISCALCULIA

DISLEXIA

Errores Estrategias

Escritura:

Rotaciones

Inversiones

Confusiones

Omisiones

Agregados

Contaminaciones

Lectura:

Lenta

Dificultosa

Incomprensiva

Silábica

•Ejercicios de dominio del esquema

corporal.

•Ejercicios de coordinación visomotriz,

atención, memoria, lateralidad,

percepción-discriminación auditiva y

visual.

•Autoverbalizaciones o frases.

•Trabajo cooperativo.

•Respeto del ritmo y estilo de

aprendizaje.

DISGRAFIA

Errores Estrategias

Escritura: Rotaciones

Inversiones

Confusiones

Omisiones

Agregados

Contaminaciones

Disociaciones

•Apoyar con actividades lúdicas como juegos de letras, crucigramas.

•Repasar líneas, movimientos básicos: trozar, rasgar, moldear, pintar.

•Realizar ejercicios digito-manuales.

•Ejercitar la coordinación viso motriz a través de laberintos.

•Buscar actividades de espacios entre-palabras y de configuración de

palabras.

•Efectuar análisis-síntesis.

•Trabajar en direccionalidad.

•Realizar ejercicios figura-fondo.

•Hacer énfasis en ejercicios de posición o posturas.

DISORTOGRAFÍA

Errores Estrategias

•Inversiones de sonidos de

grafemas, sílabas o

palabras.

•Errores viso-espaciales,

sustitución de letras que se

diferencian por su posición

espacial o por sus

características visuales.

•Omisiones de sílabas

completas o cambio de

palabras.

•Ejercicios de memoria visual y espacial.

•Promover el uso del diccionario.

•Escribir el significado de palabras que generan problemas .

• Rotular el aula con palabras .

•Fortalecer juegos de palabras a través de trabalenguas,

rimas, poesías .

•Fortalecer el proceso lector.

•Encerrar únicamente la sílaba en la que cometió el error.

•Uso de otro color en la letra.

DISCALCULIA

CARACTERÍSTICAS ESTRATEGIAS

-Dificultades de inversiones numéricas.

-Confusión de signos aritméticos.

-Errores en la seriaciones numéricas.

-Escritura incorrecta de los números .

-Ubicación incorrecta de los números para

realización de operaciones.

-Dificultad para recordar tablas de multiplicar,

significados de los signos, procesos para

resolver los cálculos, para recordar conceptos

básicos.

•Composición y descomposición de números.

•Enseñar diversas estrategias para resolver un problema.

•Trabajar con hojas a cuadros y poner puntos de

referencia para que encolumne.

•Dejar que se ayude con los dedos si el caso lo requiere

para que haga los cálculos que necesita.

•Trabajar con series ascendentes y continuar con

descendentes.

•Presentar los problemas con vocabulario sencillo de

fácil comprensión.

•Ejercitar actividades de cálculo mental.

•Trabajar con material concreto.