subsecretarÍa de educaciÓn media superior … · sociales como emigración, falta de recursos...

0

SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA

DIRECCIÓN GENERAL DEL BACHILLERATO COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE SINALOA

PLANTEL 92 “TEPEHUAJE” CLAVE: 25EMS0022S

PLAN DE MEJORA CONTINUA

2013-2014

DOMICILIO CONOCIDO, CALLE S/N EL TEPEHUAJE EL FUERTE SIN.

CP: 81820

Febrero 2014 TEL: 6688 297918 correo electrónico: [email protected]

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DE BACHILLERATO

CENTRO DE ESTUDIOS DE BACHILLERATO CCT 25EMS0022S

1

CONTENIDO

Presentación…………………………………………………………………………………………………………………………………..

2 2

Normativa aplicable…………………………………………………………………………………………………………………………… 3

Diagnóstico……………………………………………………………………………………………………………………………………… 4

Priorización de categorías…………………………………………………………………………………………………………………….. 6 6

Programas de mejora…………………………………………………………………………………………………………………………... 7

Organización…………………………………………………………………………………………………………………………………….. 13 13

Recursos…………………………………………………………………………………………………………………………………………. 20 22

Participantes, control de revisiones y aprobación del PMC…………………………………………………………………………… 28

2

PRESENTACION:

El presente trabajo de Plan de Mejora continua en el plantel 92 el Tepehuaje, el Fuerte Sin. se realiza con la finalidad de identificar las debilidades y

fortalezas de nuestro plantel educativo, con el objetivo de integrar los aspectos necesarios para mejorar los indicadores académicos, la concreción de

la RIEMS en el plantel, infraestructura, capacitación docente, servicios escolares, Programas de Mejora y desarrollo, para el ingreso al Sistema

Nacional de Bachillerato, lo cual traerá grandes beneficios para la comunidad educativa y el desarrollo continuo de la institución.

El PMC es utilizado como una herramienta cuyo objetivo es planear y realizar acciones que contribuyan al logro de los objetivos institucionales, a

través de la consulta y el dialogo, encauzando metas y propósitos a lograr a un corto plazo.

La filosofía del plantel es ser la mejor institución del norte del estado de Sinaloa, llevando aprendizajes significativos a nuestros estudiantes,

cultivando los valores como la responsabilidad, respeto, honradez, tolerancia y lealtad.

Nuestra visión: ser una institución líder en educación media superior, formadora de personas proactivas que participen en la transformación social.

Nuestra misión: ofrecemos una educación para el desarrollo humano, formando bachilleres socialmente responsables, con valores éticos y morales.

3

NORMATIVA APLICABLE:

Documentos Normativos-Administrativos:

Programa Sectorial de Educación 2013 – 2018

Plan Estatal Educativo 2011-2016

Acuerdo 442 por el que se establece la creación del Sistema Nacional de Bachillerato en un Marco de Diversidad.

Acuerdo 480 por el que se establece el ingreso de las instituciones Educativas del Nivel Medio Superior al Sistema Nacional de Bachillerato.

Otros documentos:

Manual de operación para evaluar planteles que solicitan ingresar al Sistema Nacional de Bachillerato.

Guía complementaria para planteles interesados en ingresar al SNB.

Decreto de creación del Colegio de Bachilleres del Estado de Sinaloa 1981.

Manual de Organización del Colegio de Bachilleres del Estado de Sinaloa.

Plan Institucional de Desarrollo Educativo 2011-2016.

Lineamientos para la Elaboración del PMC

Prontuario de proyectos del Plan Institucional de Desarrollo Educativo 2011-2016.

Documento de creación del S.N.B. 2008

NORMATIVA APLICABLE

4

El plantel Cobaes 92 EMSAD el Tepehuaje el Fuerte Sin., está ubicado a 35 km de la cabecera municipal al norte, se encuentra constituido por un

terreno de aproximadamente una hectárea, cuatro aulas para asesorías, un centro de cómputo, una dirección, dos sanitarios, cerco perimetral y una

cancha de usos múltiples, para que los estudiantes realicen actividades físicas. La institución está conformada por un total de 92 estudiantes divididos

en tres grupos, 39 en primer año, 31 en segundo y 22 en tercer año. El personal de la escuela está constituido por un responsable del centro, un

control escolar y 5 docentes, uno por área de conocimiento, aplicando el método de Bachillerato Proactivo, implementando métodos de enseñanza

para que los estudiantes construyan su propio conocimiento.

En los indicadores académicos se encontró como principal causa de riesgo la deserción escolar ocasionada por cambio de domicilio y motivos

sociales como emigración, falta de recursos económicos, desintegración familiar, embarazos y matrimonios, Pero es de suma importancia elevar los

indicadores académicos en el plantel escolar al menos tres puntos porcentuales al cierre del semestre, con estrategias adecuadas como la revisión

del portafolio de evidencias, promover las asesorías individuales y apoyar con estudiantes monitores a los alumnos con bajo promedio escolar en el

plantel.

La Concreción de la RIEMS en el plantel, se demuestra con la operación de los planes y programas de estudios otorgados por la DGB, desarrollando

las competencias genéricas, disciplinares y profesionales básicas y extendidas, llevando a cabo las reuniones de academia mensualmente en

nuestra institución dejando ver los puntos importantes en nuestro plantel, la aplicación de secuencias didácticas, portafolio de evidencias, asesorías

individuales, tutorías y demás actividades de construcción del aprendizaje, para evaluar los logros de nuestros estudiantes, utilizando la evaluación

DIAGNÓSTICO

5

diagnóstica, formativa y sumativa por medio del método de Bachillerato proactivo aplicado en la construcción de los propios conocimientos del

estudiantes.

En directivos y planta docente, contemplamos las competencias adquiridas en la certificación docente y directiva, por medio de programas de

formación como el CERTIDEMS, logrando que todos los profesores y administrativos logren terminar su Profordems y certificación, desarrollando

como meta especifica que para el próximo año se encuentren certificados los tres docentes que están en proceso.

En la categoría de Servicios Escolares, se trabaja eficientemente en la captura y registro de la trayectoria académica de cada uno de los estudiantes,

impresión de indicadores académicos, eficiencia terminal, abandono escolar, eficacia y seguimiento de egresados, enfatizando como meta el

seguimiento a estudiantes de tercer año que lleven a cabo su servicio social culminando sus 250 horas para la expedición de su certificado.

Las instalaciones y equipamiento tenemos como meta especifica buscar la construcción de un laboratorio de ciencias experimentales en nuestro

plantel, para que el alumnado desarrolle actividades y practicas cognitivas en las asignaturas correspondientes.

En la categoría de Programas de mejora y Desarrollo se gestionan estrategias y acciones para mantener seguro nuestro plantel educativo anti

contingencias, con acciones de evaluación especializada por personal capacitado.

6

Orden de atención Categorías

1 INDICADORES ACADEMICOS

2 CONCRECION DE LA RIEMS EN EL PLANTEL

3 INSTALACIONES Y EQUIPAMIENTO

4 DIRECTIVOS Y PLANTA DOCENTE

5 SERVICIOS ESCOLARES

6 PROGRAMAS DE MEJORA Y DESARROLLO

PRIORIZACIÓN DE CATEGORÍAS

7

PROGRAMAS DE MEJORA

Categoría: INDICADORES ACADEMICOS

Meta: Incrementar de un 7.40 a 7.60 porcentual la aprobación al cierre del semestre.

LÍNEAS DE ACCIÓN ACTIVIDADES EVIDENCIA FECHA DE

CUMPLIMIENTO

Orientar al Estudiante a la

Entrega oportuna de Portafolio

de Evidencias.

Revisar Continua de la entrega del

Portafolio de Evidencias.

Registro de cumplimiento Junio 2014

Elaborar el listado de las

actividades sugeridas para

Evidencias de portafolio por asesor

y asignatura.

Listado de Evidencias para

portafolio.

Junio 2014

Implementar Estrategias de

atención a estudiantes con bajo

rendimiento académico

Promover Asesorías Individuales a

estudiantes con bajo rendimiento

académico.

Registro de asistencia a

asesorías individuales

Junio 2014

Organizar a estudiantes monitores

por grupo y asignatura

Registro de estudiantes

monitores por grupo y

asignatura

Junio 2014

8

Categoría: CONCRECIÓN DE LA RIEMS EN EL PLANTEL

Meta: Implementar al 100% los planes y programas de Estudio y aplicación de secuencias didácticas.


CUMPLIMIENTO

Lograr la aplicación total de los

Planes y programas de Estudio

de todas las asignaturas

Solicitar las secuencias didácticas

a cada asesor en tiempo y forma al

inicio de cada parcial

Registro de secuencias

didácticas por asesor y

asignatura

Junio 2014

Revisar la aplicación de

secuencias didácticas dentro de

las asesorías en el plantel

Lista de registro de

aplicación de secuencias

didácticas en asesorías

Junio 2014

PROGRAMAS DE MEJORA

9

Categoría: INSTALACIONES Y EQUIPAMIENTO

Meta: Gestionar un laboratorio de ciencias experimentales, para el desarrollo práctico de los estudiantes en las asesoría de ciencias experimentales.


CUMPLIMIENTO

Gestionar los recursos

necesarios para la construcción

de un laboratorio de ciencias

experimentales.

Realizar tramites con las

autoridades de Colegio de

Bachilleres del Estado de Sinaloa,

los recursos necesarios para la

edificación de un laboratorio de

ciencias experimentales.

Elaborar oficios por el Plantel

para las autoridades de

Colegio de Bachilleres del

Estado de Sinaloa

Junio 2014

Solicitar al municipio de El Fuerte,

su apoyo para la construcción de

un laboratorio de ciencias

experimentales

Realizar oficio dirigido al

municipio de El Fuerte para

pedir su apoyo en la

construcción de un

laboratorio de ciencias

experimentales

Junio 2014

PROGRAMAS DE MEJORA

10

Categoría: DIRECTIVOS Y PLANTA DOCENTE

Meta: Lograr la certificación de los 60% de docentes que se encuentran en espera de fecha para la evaluación de CERTIDEMS.


CUMPLIMIENTO

Solicitar el ingreso a

CERTIDEMS para la evaluación

final de los docentes de la

institución.

Ingresar a la Plataforma de

CERTIDEMS para subir el trabajo

final

Hoja de registro en

CERTIDEMS

Junio 2014

Subir el trabajo final a

CERTIDEMS para ser evaluado

por asesores

Trabajo final de

PROFORDEMS

Junio 2014

fecha y asignación de evaluadores

de CERTIDEMS

Oficio o e-mail de

presentación

Junio 2014

PROGRAMAS DE MEJORA

11

Categoría: SERVICIOS ESCOLARES

Meta: Lograr que el 100% de los estudiantes de tercer año, culmine sus 250 horas de Servicio Social.


CUMPLIMIENTO

Solicitar la inscripción del 100%

de los estudiantes de 5to

semestre al Servicio Social

Estudiantil

Llenar la Solicitud de Inscripción

por cada estudiante de 5to

semestre

Registro de cada estudiante

en el servicio social

Estudiantil

Junio 2014

Realizar el oficio de presentación

de servicio social por cada

estudiante de 5to semestre



Estudiantil

Junio 2014

Llenar el reporte mensual de las

actividades realizadas por cada

estudiante



Estudiantil

Junio 2014

PROGRAMAS DE MEJORA

12

Categoría: Programas de Mejora y Desarrollo

Meta: Promover un Plan de Emergencia para que la institución se encuentre prevenida ante contingencias


CUMPLIMIENTO

Gestionar ante protección civil,

planes anti contingencias y

accidentes

Solicitar a protección civil del

municipio de El Fuerte, una

revisión a la institución anti

contingencias

Oficio expedido por el plantel

a protección civil del

municipio

Junio 2014

Solicitar ante protección civil, la

impartición de conferencias o

talleres para prevenir accidentes

en contingencias

Solicitud a protección civil del

municipio de El Fuerte

Junio 2014

PROGRAMAS DE MEJORA

13

Categoría: INDICADORES ACADEMICOS

Línea de acción: Implementar Estrategias de atención a estudiantes con bajo rendimiento académico

ACTIVIDADES RESPONSABLE CICLO ESCOLAR 2013 – 2014

AGO SEP OCT NOV DIC ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL

Promover

Asesorías

Individuales a

estudiantes con

bajo

rendimiento

académico.

Lic. Juan Carlos

Acosta Mendivíl

X

X X

Organizar a

estudiantes

monitores por

grupo y

asignatura

Asesor por asignatura

X

X X

ORGANIZACIÓN

14

Categoría: CONCRECIÓN DE LA RIEMS EN EL PLANTEL

Línea de acción: Lograr la aplicación total de los Planes y programas de Estudio de todas las asignaturas



Solicitar las

secuencias

didácticas a cada

asesor en tiempo y

forma al inicio de

cada parcial

Lic. Juan Carlos

Acosta Mendivíl

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

Revisar la aplicación

de secuencias

didácticas dentro de

las asesorías en el

plantel

Lic. Juan Carlos

Acosta Mendivíl

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

ORGANIZACIÓN

15

ORGANIZACIÓN

Categoría: INSTALACIONES Y EQUIPAMIENTO

Línea de acción: Gestionar los recursos necesarios para la construcción de un laboratorio de ciencias experimentales.



Gestionar con las

autoridades de

Colegio de

Bachilleres del

Estado de Sinaloa,

los recursos

necesarios para la

edificación de un

laboratorio de

ciencias

experimentales.

Lic. Juan Carlos

Acosta Mendivíl

x

X

Solicitar al municipio

de El Fuerte, su

apoyo para la

construcción de un

laboratorio de

ciencias

experimentales

Lic. Juan Carlos

Acosta Mendivíl

x

X

16

Categoría: DIRECTIVOS Y PLANTA DOCENTE

Línea de acción: Buscar Solicitar el ingreso a CERTIDEMS para la evaluación final.



Ingresar a la

Plataforma de

CERTIDEMS para

subir el trabajo final

Ing. Irma Yolanda

Torres Leyva

Lic. Jesús Ramón

Montoya Fuentes

Lic. Julio Pedro

Gómez Pale

X

X X

Subir el trabajo final

a CERTIDEMS para

ser evaluado por

asesores

Ing. Irma Yolanda

Torres Leyva

Lic. Jesús Ramón

Montoya Fuentes

Lic. Julio Pedro

Gómez Pale

x

X x

ORGANIZACIÓN

17

Esperar fecha y

asignación de

evaluadores de

CERTIDEMS

Ing. Irma Yolanda

Torres Leyva

Lic. Jesús Ramón

Montoya Fuentes

Lic. Julio Pedro

Gómez Pale

X

18

Categoría: SERVICIOS ESCOLARES

Línea de Acción: Solicitar la inscripción del 100% de los estudiantes de 5to semestre al Servicio Social Estudiantil



Llenar la Solicitud de

Inscripción por cada

estudiante de 5to

semestre

Lic. Janice Arlen

Solórzano Olais

X

X

Realizar el oficio de

presentación de

servicio social por

cada estudiante de

5to semestre

Lic. Janice Arlen

Solórzano Olais

X

x

Llenar el reporte

mensual de las

actividades realizadas

por cada estudiante.

Lic. Janice Arlen

Solórzano Olais

X

X

X

X

X

X

X

X

X

x

ORGANIZACIÓN

19

Categoría: Programas de Mejora y Desarrollo

Línea de acción: Gestionar ante protección civil, planes anti contingencias y accidentes Gestionar ante protección civil, planes anti contingencias y

accidentes



Solicitar a protección

civil del municipio de

El Fuerte, una

revisión a la

institución anti

contingencias

Lic. Juan Carlos

Acosta Mendivíl

X

x x

Solicitar ante

protección civil, la

impartición de

conferencias o

talleres para prevenir

accidentes en

contingencias

Lic. Juan Carlos

Acosta Mendivíl

X

x

ORGANIZACIÓN

20

RECURSOS : INDICADORES ACADEMICOS

RECURSOS HUMANOS CANTIDAD Y/O VOLUMEN

COSTO APROXIMADO

CARACTERÍSTICAS ESPECÍFICAS

FECHA REQUERIDA

DOCENTES Y ADMINISTRATIVOS 7 Nomina

Enero 2014

RECURSOS MATERIALES CANTIDAD Y/O VOLUMEN

COSTO APROXIMADO


FECHA REQUERIDA

Hojas Blancas 1000 $120.00 Carta Enero 2014

Computadora 1 En existencia Enero 2014

Toner hp laser jet p1102w 1 $1,300.00 No se surte por inventario Enero 2014

TOTAL $1,420.00

21


COSTO APROXIMADO


FECHA REQUERIDA

Responsable de centro 1

Nomina

Gestión

Enero 2014


COSTO APROXIMADO


FECHA REQUERIDA

Hojas blancas 20000

$2,000.00

Enero 2014

Toner hp p1102w

4

$5,600.00

Enero 2014

TOTAL $7,600.00

RECURSOS : CONCRECIÓN DE LA RIEMS EN EL PLANTEL

22


COSTO APROXIMADO


FECHA REQUERIDA


Nomina

Gestión

Enero 2014


COSTO APROXIMADO


FECHA REQUERIDA

Hojas membretadas 20

En existencia

Enero 2014

Gastos de Traslado 240 lt gasolina

$2,928.00

Viáticos

Enero 2014

Viáticos

TOTAL $2,928.00

RECURSOS : INSTALACIONES Y EQUIPAMIENTO.

23


COSTO APROXIMADO


FECHA REQUERIDA

Profesores 3

Nomina

Enero 2014


COSTO APROXIMADO


FECHA REQUERIDA

Hojas Blancas 1000

$120.00

Enero 2014

Internet satelital 1

$2,600.00

Enero 2014

TOTAL $ 2,720.00

RECURSOS : DIRECTIVOS Y PLANTA DOCENTE

24


COSTO APROXIMADO


FECHA REQUERIDA

Control Escolar 1

Encargada de Servicio

Social

Agosto 2013


COSTO APROXIMADO


FECHA REQUERIDA

Hojas Blancas 1000

$120.00

Agosto 2013

Toner copiadora 1

$1,400.00

Copiadora en existencia

Agosto 2013

Folders 100 $100.00 Agosto 2013

TOTAL $ 1620.00

RECURSOS :SERVICIOS ESCOLARES

25


COSTO APROXIMADO


FECHA REQUERIDA

Responsable de Centro

1

Nomina

Enero 2014


COSTO APROXIMADO


FECHA REQUERIDA


En existencia

Enero 2014

Toner copiadora 1

$1,400.00


Enero 2014

Gastos de traslado 40 lt gasolina $ 480.00 Viáticos

Enero 2014

TOTAL $ 1880.00

RECURSOS : PROGRAMAS DE MEJORA Y DESARROLLO

26


COSTO APROXIMADO


FECHA REQUERIDA

DOCENTES Y ADMINISTRATIVOS 7 Nómina

Enero 2014


Nómina

Gestión

Enero 2014


Nómina

Gestión

Enero 2014

Profesores 3

Nómina

Enero 2014

Control Escolar 1

Nómina

Encargada de Servicio

Social

Enero 2014

Responsable de Centro

1

Nómina

Enero 2014


COSTO APROXIMADO


FECHA REQUERIDA

Hojas Blancas 1000 $120.00 Carta Enero 2014

Computadora 1 En existencia Enero 2014

Toner hp laser jet p1102w 1 $1,300.00 No se surte por inventario Enero 2014

Hojas blancas 20000

$2,000.00

Enero 2014

RECURSOS TOTAL

27

Toner hp p1102w

4

$5,600.00

Enero 2014


En existencia

Enero 2014

Gastos de Traslado 240 lt gasolina

$2,928.00

Viáticos

Enero 2014

Hojas Blancas 1000

$120.00

Enero 2014

Internet 1

$2,600.00

Enero 2014

Hojas Blancas 1000

$120.00

Enero 2014

Toner copiadora 1

$1,400.00


Enero 2014

Folders 100 $100.00 Enero 2014


En existencia

Enero 2014

Toner copiadora 1

$1,400.00


Enero 2014

Gastos de traslado 40 lt gasolina $480.00 Viáticos

Enero 2014

TOTAL: $18168 15/01/14

28

CONTROL DE REVISIONES

NOMBRE COMPLETO CARGO FIRMA FECHA DE REVISIÓN

PERSONAL QUE PARTICIPÓ EN LA ELABORACIÓN DEL PLAN DE MEJORA CONTINUA

NOMBRE COMPLETO CARGO FIRMA

LIC. JUAN CARLOS ACOSTA MENDIVIL RESPONSABLE DEL CENTRO NUM. 92

APROBÓ EL PMC

Nombre y firma

APROBACIÓN DEL PMC Y PERSONAL

PARTICIPANTE

subsecretarÍa de educaciÓn media superior … · sociales como emigración, falta de recursos...

Documents