Éstas publicaciones son...
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Éstas publicaciones son algunas
novedades de revistas y libro
tanto académicas como
especializadas que hacen parte
de la Biblioteca UPN.
Todas estas se encuentran
disponibles para su consulta en
todas las áreas académicas de la
comunidad universitaria
TÍTULO DE REVISTA – LIBROS ÁREAS DE CONOCIMIENTO PÁG.
REVISTAS
Análisis. Revista Colombiana de Humanidades Formación Humanística, Ciencias Sociales, Lingüística 5
Ánfora de las Ciencias Humanas Desarrollo humano, cultura, ética, política 6
Astrolabio Ciencia, Arte, Historia, Investigación, Culturas 7
Anuario Colombiano de Historia Social y de a Cultura Ciencias sociales, Problemática urbana y rural, Crisis
económica – Colombia – Latinoamérica.8
Co-herencia. Revista de Humanidades Sociología, Política, Filosofía. 9
Comunicare Ciencias Sociales / comunicación Pedagogía 10
Cuadernos de Lingüística Hispánica Lingüística, comunicación Pedagogía 11
Cuadernos Hispanoamericanos Literatura, letras, poesía 12
Revista Historia de la Educación Latinoamericana Ciencias Sociales, Pedagogía 13
Revista Prospectiva Científica Derechos Humanos, didácticas, Pedagogía 14
Nómadas. Revista de Ciencias Sociales Sociales, sociología, Educación inclusiva, Intercultural 15
Universidades Educación /Arte, Pensamiento Universitario 16
LIBROS
Modelo ecológico: Educación y trabajo para personas con discapacidad
intelectual
Pedagogía, diseños curriculares humanística Educación 18
Reinventando la comunidad y la política:
Formación De Subjetividades, Sentidos De Comunidad Y Alternativas
Educación, Memoria sociopolítica, Historia. 19
Amadís: un andamiaje para el desarrollo de la autorregulación en la
educación virtual
Nuevas tecnologías, aprendizaje 20
Imagen mental y representación espacial Modelo de aprendizaje, Metodología 21
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Análisis. Revista Colombiana de Humanidades
Revista Universidad Santo Tomas
VOL. 48 No. 88- 2016
Formato: Físico
Idioma: Español, Inglés, Portugués.
Temas: Formación Humanística, Ciencias Sociales,
Lingüística.
Tabla de contenido
1. Postmodernidad. Elementos sociales vinculados con
jóvenes
2. La lingüística cognitiva: una aproximación al abordaje
de lenguaje
3. Formación, cultura e imagen
4. Humanismo e formaçao em tempos de TICs:
aproximações hermenêuticas
5. Las Humanidades del siglo XXI en Argentina desafíos y
nuevas fronteras.
6. Más allá del color: proyecto etno-educativo
7. Clases de costura, tejidos y puntadas perspectivas en
humanidades
8. Separata. Una perspectiva meta-teatral de la Medea
de Seneca
9. Cristo desnudo en la cruz.
10. Una mirada al performance de Orlan
Ánfora de las Ciencias Humanas
Revista Universidad de Manizales
Vol. 23 No. 40 – 2016
Formato: Físico
Idioma: Español, Portugués, Ingles
Temas: Desarrollo humano, Cultura, Ética, Política
Tabla de contenido:
1. Estereotipos de género en publicidades de productos
2. Las Universidades en le contexto violento de la
Universidad Autónoma de Puebla
3. Jóvenes y sus relaciones con los espacio urbanos en la
ciudad capital
4. Efectos de la intervención logo-terapéutica con padres
de hijos desparecidos
5. Protección del Derecho a la verdad
6. La financiación de recursos en la MIPYME del sector
comercial de Manizales (Colombia)
7. Dinámicas e influencias de los grupos informales en las
organizaciones
8. Reformas estructurales en Argentina: condiciones de
Implementación efectos sociales
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Astrolabio (El)
Revista del Gimnasio Campestre
Vol. 15 No. 1 - 2016
Formato: Físico
Idioma: Español, Inglés.
Temas: Ciencia, Arte, Historia, Investigación, Cultura.
Tabla de contenido:
1. Los meteoros en la obra de Gregorio Vásquez de Arce y
Ceballos
2. “ITERUM” Fotografía e identidad: autoproducción
distribución y consumo de imágenes
3. De las maquinas mecánicas a la maquinas cibernéticas.
Cuerpo, subjetividad y tecnologías de poder
4. “Otra vez la escritura, otra vez”. Escritura y resistencia en
cartas de Álvaro Mutis
5. Análisis de una situación didáctica en el proceso del
aprendizaje de la lecto-escritura
6. Relationship between teachers´ Instructional practices
and students´
7. Estrategias de divulgación de música independiente en
Bogotá
8. Baseline study of second language academic literacy
acquisition by the tenth grade students
9. ¿Hay diferencias significativas en el aprendizaje de niños
y niñas?
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Anuario Colombiano de Historia Social y de la
Cultura
Revista Universidad Nacional de Colombia
Vol. 43 Nª 1 - 2016
Formato: Físico
Idioma: Español
Temas: Ciencias sociales, Problemática urbana y rural,
Crisis económica – Colombia – Latinoamérica.
Tabla de contenido:
1. Cerdos y control social de pobres en Antioquia
2. Un vistazo a la cartografía Virreinal de Nueva Granada
3. Hombres de letras en la provincia. Producción y
comercio de los libros en la República de Colombia
4. Manejo estatal de baldíos: factor de crecimiento en el
Departamento del Valle del Cauca
5. Nos debemos a la tierra. El campesino y la tierra
6. Sexualidades marginalizadas: un acercamiento a la
Zona de Tolerancia de Cali
7. Un edificio diseñado para castigar: La utopía
penitenciaria en Paraná Brasil
8. Fantasmas de rojo y azul. Los saqueos de las tropas
chilenas en la guerra del Pacífico.
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Co-herencia Revista de Humanidades
Universidad EAFIT
Vol. 13 Nª 24 - 2016
Formato: Físico
Idioma: Español
Temas: Sociología, Política, Filosofía.
Tabla de contenido:
1. Sobre el curso de sociología general
2. La Interdisciplinariedad horizontal: una cuestión de
método
3. El (proto) nacionalismo de Maquiavelo y Rousseau y
sus repercusiones en la política
4. Tres perspectivas en materia de justicia: Cálices, el mito
de Protágoras y la noble mentira docrática
5. La madurez de la democracia deliberativa.
6. De las transiciones al estancamiento.
7. Justicia transicional sin transición: el caso de la masacre
de Nueva Venecia
8. Los alcances cosmopolitas y universales de la propuesta
de Habermas sobre el rol de la religion
9. La copia y la clonación para la conservación en la
memoria históricaRegresar
COMMUNICARE
Faculdade Casper Libero Universidade de São Paulo
Vol. 15 Nª 1 - 2015
Formato: Físico
Idioma: Portugués
Temas: Ciencias Sociales, Comunicación, Pedagogía.
Tabla de contenido:
1. As liberdades de expressão e da imprensa e a cultura
do silêncio no Brasil
2. Não ha democracia sem jornalismo livre
3. Ética como morada do jornalismo politico
4. A liberdade de imprensa na era cibernética e no pós
modernismo
5. A compreensão como oportunidade de construção de
valor no relacionamento com stakeholders
6. Democracia exercício profissional e jornalismo latino
americano
7. Da expressão ao da dever da liberdade de expressão
8. Liberdade de expressão, conflito de direitos e
regulamentação dos meios de comunicação
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Cuadernos de Lingüística Hispánica
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Tunja
No. 27 - 2016
Formato: Físico
Idioma: Español, Inglés, Francés, Portugués
Temas: Lingüística, Comunicación, Pedagogía
Tabla de contenido:
1. Construcción de la identidad racial: una mirada desde
la familia negra cartagenera
2. Contraste entre el acento Japonés y el acento Español
3. Formulas de tratamiento nominal en la Universidad
de Antioquia
4. Variantes del Español colombiano y su efecto en la
enseñanza del español como lengua extranjera
5. Voces Urbanas de Caracas. Repertorio lexicográfico
de los skater
6. Estudios discursivos del ethos en la telenovela
costumbrista colombiana.
7. La sitcom: nueva forma de comicidad, consumo,
divertimento e identidad en la posmodernidad
8. Viaje dinámico por temas de la catedra de Lingüística
General
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Cuadernos Hispanoamericanos
Agencia Española de Cooperación Internacional para el
desarrollo
No. 793 - 764
Formato: Físico
Idioma: Español
Temas: Literatura, Cine, Letras, Poesía.
Tabla de contenido:
1. La palabra de los muertos
2. Mujeres poetas bajo franquismo
3. El cine en la literatura
4. Cuestión de ópticas
5. Cabrera Infante y las censuras: unas notas
6. Las manos asombradas
7. Esculpir el vacío de un átomo de tiempo
8. Las voces contiguas, poetas de la contemporaneidad
9. El único personaje que se parece al artista o escritor es
el santo
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Revista historia de la Educación
Latinoamericana
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Tunja
Vol. 18 No. 26 - 2016
Formato: Físico
Idioma: Español, Portugués, Inglés.
Temas: Ciencias Sociales, Pedagogía, Historia de la
educación – Colombia – Latinoamérica.
Tabla de contenido:
1. Relato de una propuesta laica de educación para los
pueblos indígenas en el Brasil central
2. Origen de las escuelas normales en el departamento
de Caldas
3. Las escuelas normales en Guatemala. Origen y
desarrollo, crisis y situación actual
4. Evolución Histórica de la escuela rural en Cuba en los
siglos XIX y XX
5. Una normal y un método. La iniciativa de Fray Matías
de Córdova en Chiapas
6. Las escuelas normales universitarias y el problema
Educativo en Michoacan
7. La escuela Normal Superior y los Instituto Anexos.
Aportes pedagógicos, investigativos y de Patrimonio
Histórico Cultural en Colombia
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Revista Prospectiva Científica
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Tunja
Vol. 11 No. 11 - 2015
Formato: Físico
Idioma: Español
Temas: Derechos Humanos, Didácticas, Pedagogía
Tabla de contenido:
1. Abordaje de la discapacidad, mecanismos para evitar
la discriminación y exclusión social
2. La violencia contra la mujer y los enfoques de género
en el mundo global
3. Los Derechos Humanos de las victima en el proceso
penal Colombiano
4. La aproximación reflexiva sobre la lucha de la mujer
para proteger y promover su libertad
5. Construcción de una cultura de los Derechos
Humanos para la protección de los nuños y niñas en
edad pre-escolar
6. Violencia mujer y Derechos Humanos
7. Una mirada global a la violencia intrafamiliar
problema latente en el departamento de Boyacá
8. La pedagogía crítica de Paulo Freire, una educación
liberadora que aporta que aporta positivamente a la
educación por competencias
9. Barreras educativas que afectan a la población rural.
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Nómada Revista de Ciencias Sociales
Universidad Central No. 44 - 2014
Formato: Físico
Idioma: Español, Inglés, Portugués
Temas: Ciencias Sociales, sociología, Educación
inclusiva, Intercultural
Tabla de contenido:
1. Educación para el lucro, educación para la libertad.
• El orden de género en la educación superior
• Doctorados en ciencias sociales epistemologías y
políticas de inclusión
2. ¿Por qué se requieren políticas de equidad de género
en la educación superior?
• Educación superior en Cuba e inclusión social de las
juventudes.
• Tercera década: Ley de Educación Superior y el Legado
DEL Banco Mundial
3. La creciente exclusión de las mujeres de la Universidad.
• Interculturalidad y justicia cognitiva en la Universidad.
• Transformaciones universitarias y cupos en Ecuador
4. Por lo intersticios de contacto: procesos relacionales en
estudiantes universitarios.
• Institucionalización, violencia de genero y demandas
desde las bases
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UNIVERSIDADES
Unión de Universidades de América Latina y el Caribe-
UDUAL
Vol. 66 Nª 68 - 2016
Formato: Físico
Idioma: Español, ingles, Portugués.
Temas: Educación /Arte, Pensamiento Universitario
Tabla de contenido:
1. Desigualdades educativas y circuitos de educación
diferenciados
2. Semejantes y diferentes. Selección social en el
bachillerato de la Universidad Autónoma de México
3. Elementos del contexto sociocultural de origen que
inciden en la decisión migratoria de los estudiantes
universitarios huastecos residentes en Monterrey
4. Educación superior, movilidad social y desigualdades
interdependientes
5. Plástica
6. Documentos
7. Desigualdad educativa en Latinoamérica
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Modelo ecológico
Educación y trabajo para personas con discapacidad
intelectual
Universidad Pedagógica Nacional - 2015
Autores: María Teresa Forero Duarte, Gloria Janeth Orjuela
Sánchez, Francisco Perea Mosquera, Alexandra Cruz Prieto,
Temas: Pedagogía, diseños curriculares humanística
Educación
Tabla de contenido:
1 Capítulo Uno:
Subjetividad, formación y trabajo en personas con
discapacidad intelectual
2 Capítulo Dos:
Currículo, tendencia ecológica e inclusión
3 Capítulo Tres:
Modelos pedagógicos y currículo en la formación socio
laboral
4 Capítulo cuatro:
Ecología: un enfoque educativo para la formación para el
trabajo en personas con discapacidad intelectual.
5 Corolario
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Reinventando la comunidad y la política:
Formación de subjetividades, sentidos de comunidad y
alternativas políticas en procesos organizativos locales
Universidad Pedagógica Nacional 2015
Autores: Alcira Aguilera Morales, María Isabel González
Terreros Alfonso Torres Carrillo
Temas: Educación, Memoria sociopolítica, Historia.
Tabla de contenido:
I - Las organizaciones locales como expresión de
emancipación
• Orígenes y trayectorias organizativas
• El poder de los vínculos y articulaciones con otros Entre
crisis y retos: continúa el trabajo a futuro
II. Los caminos que transitan y construyen las
organizaciones locales
• Transformando sentidos de comunidad
• La formación: entre el sujeto y las organizaciones
Prácticas y espacios de formación.
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Amadís:
Un andamiaje para el desarrollo de la autorregulación en la
educación virtual
Universidad Pedagógica Nacional 2015
Autores: Christian Hederich Martínez, Ángela Camargo
Uribe, Omar López Vargas. Equipo de Apoyo, Lida Rincón
Camacho, Nicolás García Doncel
Temas: Nuevas Tecnologías, Aprendizaje
Tabla de contenido:
1. Autorregulación del aprendizaje
¿Qué es la autorregulación del aprendizaje?
¿Por qué es importante la autorregulación del aprendizaje?
¿Cómo llegar a ser una persona que autorregula su
aprendizaje?
¿Qué es un andamiaje educativo?
¿El andamiaje puede ser computacional?
Andamiajes para el desarrollo de la autorregulación en
entornos virtuales
2. El andamiaje Amadís
Fases de Amadís
Una visión general
3. Módulo del Tutor
En Moodle
En Tutor
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Imagen mental y representación espacial.
Externalización de estrategias manejadas por invidentes
que son apoyados por medios compensatorios.
Universidad Pedagógica Nacional 2015
Autores: Tesis Doctoral Presentada Por Luis Bayardo Sanabria
Rodríguez. Dirigida por Luís Facundo Maldonado PH.D.
Temas: Modelo de aprendizaje, Metodología
Tabla de contenido:
1- La búsqueda del dispositivo de navegación ideal para las
personas invidentes
2- Prefacio, Introducción
3- Importancia del espacio para el ser humano
4- Mapeo cognitivo
5- Interés por investigar la representación espacial
6- Capítulo 1. Modelación, percepción y disposición del
espacio: una revisión de la literatura
7- Capítulo 2. El problema de la representación espacial en
invidentes
8 Capítulo 3. Metodología para investigar la representación
espacial de invidentes
9 Capítulo 4. Análisis de los procesos de representación
espacial
10- Capítulo 5. Conclusiones derivadas de la representación
espacial en invidentes
Subdirección de Biblioteca, Documentación y
Recursos Bibliográficos
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