stage mitad temporada 2014/2015 conclusiones grupo de trabajo

STAGE MITAD TEMPORADA 2014/2015

CONCLUSIONES GRUPO DE TRABAJOCONCLUSIONES GRUPO DE TRABAJO

CONCLUSIONES GRUPO DE TRABAJOCONCLUSIONES GRUPO DE TRABAJOCONCLUSIONES GRUPO DE TRABAJO

MEMORIA

CONCLUSIONES GRUPO DE TRABAJO

STAGE MITAD TEMPORADA



La mecánica del arbitraje es un método práctico de trabajo concebido para FACILITAR la labor de los árbitros en el terreno de juego.


STAGE MITAD TEMPORADA MECÁNICA


MECÁNICA


No somos máquinas. No es un dogma. ¿Por qué nos colocamos así?. La mecánica está a nuestro servicio,

no nosotros al servicio de ella.




Concentración. Buena condición física

cortes\trabajo\CONDICION FISICA.mpg. Lectura de juego. No relajarse.




Constante movimiento y dinamismo: búsqueda del espacio ventana

Visión periférica: ampliar nuestro campo de visión

No puede existir juego sin arbitrar: entre los dos árbitros los dos árbitros deben observar todo el juego

Situaciones de contraataque Situaciones de presión




Altura pie del defensor, visión de 45º. Penetrar con la jugada y situaciones de tiro.

cortes\trabajo\mecánica\Cola1.mpg PROHIBIDO “coger” el carril mágico.

cortes\trabajo\mecánica\carril magico.mp4 Situaciones de defensa presionante.

cortes\trabajo\mecánica\Cola3.mpg Contactos a la altura del nivel del aro.




Posicionamiento.cortes\trabajo\mecánica\Cabeza1.mpg

Trabajar el movimiento de profundidad. Valorar violaciones solo en la zona de

responsabilidad. cortes\trabajo\mecánica\Pasos cabeza.mpg

No colocarse debajo del tablero: no taparse.




Contactos arriba muy cercanos, valora cabeza.cortes\trabajo\mecánica\Contacto arriba ppt.mpg

Cortes a zona 6. cortes\trabajo\mecánica\Corte a R6 ppt.mov

Penetraciones de R6 a R5 NUNCA quedarse en “3” en raya”




NO SER ESCLAVOS DE LA MECÁNICA

VE A DONDE TENGAS QUE IR PARA VER LO QUE TENGAS QUE VER

SI NO VEO NO PITO


MECÁNICA


POR TANTO…..

Un aspecto imprescindible para arbitrar es conocer las REGLAS DEL JUEGO, pero en el reglamento no existe una definición concreta sobre como aplicar un criterio adecuado.


STAGE MITAD TEMPORADA CRITERIO


En una gráfica, ¿Cómo dibujaríamos un

criterio acertado?

1.




1.




1.CONSTANTE

JUGADA 1 JUGADA 2




2. “He tenido a este equipo un montón de veces y

ya sé cómo hacerlo bien.”




2.¡¡¡FALSO!!!

LECTURA DE PARTIDO




3. Ante un contacto y/o una violación, ¿debo

intervenir siempre?




3. ¡¡¡NO!!!HAY QUE VALORAR

SIEMPRE LA VENTAJA-DESVENTAJA




4. “No he visto nada, pero ahí tenía que pitar

algo.”




4. ¡NO INTUIR!






JUGADA 1 JUGADA 2 JUGADA 3

CRITERIO




JUGADA 1 JUGADA 2 JUGADA 3 JUGADA 4

CRITERIO



STAGE MITAD TEMPORADACONTROL DE PARTIDO


El control de partido es uno de los aspectos MÁS IMPORTANTES dentro de un partido de baloncesto




“Hoy he pitado bien, pero no salgo contento… …Podría haberlo controlado más”




Empieza en el momento en el que entramos por la puerta del pabellón.




¿Cuál nos transmite más confianza?




Y ahora, desde el punto de vista de un entrenador …




Pero… ¿Cómo controlamos un partido?




1. Arbitrando bien o estableciendo un criterio adecuado.2. Con faltas técnicas.

3. Con sentido común.

4. Haciendo arbitraje preventivo.



…

CONTROL DE PARTIDO


Un buen arbitraje mostrando TRANQUILIDAD Y SEGURIDAD elevará el control de partido.




1. Arbitrando bien o estableciendo un criterio adecuado.

1. Arbitrando bien o estableciendo un criterio adecuado.“Si no confio en mi mismo,

¿quién lo hará?”




ARBITRAR BIEN NOS AYUDARÁ, PERO NOES SINÓNIMO DE CONTROL DE PARTIDO..




1. Arbitrando bien o estableciendo un criterio adecuado.

2. Con faltas técnicas.




Una falta técnica es un gran recurso, pero…

EN EL MOMENTO ADECUADO.





Situaciones:

Faltas de respeto o protestas airadas de entrenadores y/o jugadores.




Situaciones:


Situaciones:





Situaciones: Ante un gesto/comentario de un jugador en un momento dado en el que no nos interesa. intervenir .

NO HACERNOS LOS LOCOS, DEJAR CLARO QUE LO HEMOS

VISTO/OIDO.




Situaciones:2. Con faltas técnicas.

Nos surge un problema con la zona de banquillo, un entrenador sale de ella protestando una jugada.

Situaciones:





Situaciones:DEBEMOS ATAJAR LA PROTESTA LLEVANDO DENTRO DE SU ZONA DE BANQUILLO DE FORMA RÁPIDA Y EFECTIVA.





Situaciones: Tras una falta técnica nos vemos rodeados de jugadores pidiéndonos explicaciones.




Situaciones:


Situaciones:





3. Con sentido común.




La conclusión es quedebemos tener un

PROTOCOLO.

SIEMPRE debemos encontraruna solución para cualquier

problema que se nos plantee.





STAGE MITAD TEMPORADA COMPAÑEROS


COMPAÑEROS



STAGE MITAD TEMPORADA COMPAÑEROS


stage mitad temporada 2014/2015 conclusiones grupo de trabajo

Documents