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SPAN101 ¿Cómo se dice? Lección 6b
16 de Junio, 2016 Jon Beasley-‐Murray
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• Repaso: el presente progresivo • Repaso: ir • Repaso: los quehaceres domésHcos • Los demostraHvos • La negación • Verbos irregulares • Saber vs Conocer • Escritura
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EL PRESENTE PROGRESIVO
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El presente progresivo
hoy pasado futuro
El presente progresivo describe una acción en proceso al momento en que estamos hablando.
¡ahora mismo!
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El presente progresivo
presente de estar estoy estamos estás estáis está están
el gerundio del verbo principal
-‐ar = -‐ando
-‐er/-‐ir = -‐iendo
+
+
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El gerundio
infini1vo
hablar
estudiar
aprender
comer
vivir
salir
gerundio
hablando
estudiando
aprendiendo
comiendo
viviendo
saliendo
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El gerundio
infini1vo pedir
decir
dormir
servir
ir
leer
traer
gerundio pidiendo
diciendo
durmiendo
sirviendo
yendo
leyendo
trayendo
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El presente progresivo
Los niños están jugando fútbol.
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El presente progresivo
El chico está leyendo un libro.
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El presente progresivo Allyn escribe una carta.
François y yo comimos langosta en el restaurante.
Josh duerme mientras su esposa hace los quehaceres domésHcos.
Rory juega con su teléfono.
Tú piensas mucho en este examen.
MaHlda y Jamie almuerzan durante la clase.
¿Quién pide más clases de español?
Allyn está escribiendo una carta. François y yo estamos comiendo langosta en el restaurante. Josh está durmiendo. mientras su esposa hace los quehaceres domésHcos Rory está jugando con su teléfono. Tú estás pensando mucho en este examen. MaHlda y Jamie están almorzando durante la clase. ¿Quién está pidiendo más clases de español?
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REPASO: IR
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Ir
(yo) voy (tú) vas (él) va (ella) va (usted) va
(nosotros/as) vamos vosotros vais (ellos) van (ellas) van (ustedes) van
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Repaso: Ir
Cuando usamos “ir,” lo usamos con la preposición “a”
Voy a la cafetería. ¿Vas a la playa? Jorge va a la escuela. Mi prima y yo vamos a Puerto Rico. ¿Van ustedes a México?
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Repaso: Ir
Cuando el lugar a que vas es un sustanHvo femenino, usas a la.
Yo voy a la cafetería Nosotros vamos a la playa Ellos van a la biblioteca
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Repaso: Ir Cuando el lugar a que vas
es un sustanHvo masculino, usas al.
Yo voy al teatro. Nosotros vamos al concierto. Ellos van al zoológico.
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Repaso: Ir
al teatro al gimnasio al auditorio
NO a el teatro NO a el gimnasio NO a el auditorio
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Añade la forma correcta de “ir,” y “a la” o “al” en las siguientes frases:
1. ¿___ Enrique ____ biblioteca? 2. Yo ____ __ lago. 3. Tú ___ ____ escuela. 4. ¿_____ Raul y Tito ___ restaurante? 5. *Me gusta __ ___ museo.
Va
ir
vas voy
Van
a la al
a la al
al
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ir + a + infiniHvo
ir + a + infiniHve = to be going to do something (in the near future)
Voy Vas Va Vamos Van
a + infini1vo
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ir + a + infiniHvo
¿Qué va a pasar? El tren va a llegar a la estación.
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ir + a + infiniHvo
¿Dónde van a comer las familias? Van a comer en Burger King.
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ir + a + infiniHvo
¿Qué van a hacer los hermanos? Van a subir la montaña.
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ir + a + infiniHvo
Estas personas van al teatro. ¿Qué van a ver allí? Van a ver una obra de teatro.
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ir + a + infiniHvo
¿Qué van a hacer KaH y sus amigas en Nueva York? Van a ir al museo.
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ir + a + infiniHvo
¿Qué más van a hacer en Nueva York? Van a comer en restaurantes buenos.
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ir + a + infiniHvo
¿Ustedes van a hacer bien en el examen? ¡Sí! Vamos a tener éxito en el examen.
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ir + a + infiniHvo
¿Ustedes van a hacer bien en el examen? ¡Sí! Vamos a tener éxito en el examen.
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REPASO: LOS QUEHACERES DOMÉSTICOS
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Repaso: Los quehaceres domésHcos
Sirve la comida Plancha la ropa
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Repaso: Los quehaceres domésHcos
Pasea al perro Saca la basura
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Repaso: Los quehaceres domésHcos
Trapea el piso Corta el césped
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Repaso: Los quehaceres domésHcos
Pasa la aspiradora Hace la cama
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Repaso: Los quehaceres domésHcos
Hace las compras
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[ejercicio 6.G, p. 193]
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Repaso: Los quehaceres domésHcos
Con un compañero de clase, habla de los quehaceres domésHcos. ¿Qué quehaceres domésHcos haces tú? ¿Qué quehaceres hacen tus compañeros de casa, tus papás o tus hermanos, etc.?
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[ejercicio 6.4, p. 170] [ejercicio 6.7, p. 171]
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LA NEGACIÓN
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La negación
(Yo) trabajo en el
hospital.
(Yo) no trabajo en el hospital.
¿Trabajas en el hospital?
Sí, trabajo en el hospital.
No, no trabajo en el hospital.
Afirma1vo Nega1vo
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La negación
1. ¿Te llamas Miguel? No, no me llamo Miguel. Me llamo Luis.
2. ¿La clase de español es a las 9 de la mañana? No, no es a las 9 de la mañana. Es a la 1 de la tarde.
3. ¿El verbo “esconder” significa “to drink”? No, no significa “to drink.” Significa “to hide.”
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La negación
No, no tomo drogas, sólo tomo
alcohol.
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La negación
No voy a hablar con nadie. Ni con Hillary ni con
Bernie ni con Ted Cruz.
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La negación
No, nunca me preocupo por la elección. ¡Jamás! Porque soy Hillary y todo el mundo
me quiere.
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La negación
¡No! No voy a conceder nada. ¡Nada de nada! ¡Todavía puedo
ganar!
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La negación
No, y no salgo de Canadá. No me voy nunca de
aquí.
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La negación
Tampoco yo. Nunca voy a vivir en los Estados
Unidos.
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1. ningún/ninguno ninguna/ninguna
algún/alguno alguna/alguna
2. “a personal”
No voy a admiHr nada a nadie.
3. Doble negaHvo
No voy nunca al estadio.
Nunca voy al estadio.
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La negación
Hay varias maneras en las que se pueden expresar la negación: No (,no) + el verbo
No, no trabajan. Palabra nega1va + verbo
Nadie está aquí.
No + el verbo + una palabra nega1va
No hacen nada. Palabra nega1va + verbo + palabra nega1va
Tampoco veo a nadie. Siempre necesitas una palabra negaHva antes del verbo
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La negación 1. ¿Alguien está en el Sub? 2. Algunos piensan que es bueno
estudiar toda la noche. 3. Donald Trump Hene algunos
problemas mentales. 4. Siempre voy a pie a la
universidad. 5. O quiero ser profesor o quiero
ser abogado. 6. ¿Hay algo bueno para comer
en la cafetería? 7. Escribo algo en mi cuaderno
de español.
1. No, nadie está en el Sub. 2. Nadie piensa que es bueno estudiar toda la noche. 3. Donald Trump no Hene ningún problema mental. 4. Nunca voy a pie a la universidad. ¡Jamás! 5. Ni quiero ser profesor ni quiero ser abogado. 6. No hay nada bueno para comer en la cafetería. 7. No escribo nada en mi cuaderno de español.
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[ejercicio 6.C, p. 192] [ejercicio 6.17, p. 177]
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REPASO: LOS DEMOSTRATIVOS
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Los demostraHvos
Masculino Femenino Pronombres
Cerca este estos
esta estas
éste, ésta éstos, éstas
Lejos ese esos
esa esos
ése, ésa, ésos, ésas
Más lejos aquel aquellos
aquella aquellas
aquél, aquélla, aquéllos, aquéllas
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Los demostraHvos
esto = this (neutral) eso = that (neutral) aquello = that (neutral)
¿Qué es esto? ¿Cuánto cuesta eso? No, quiero aquello.
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el libro, los libros el periódico el lápiz el bolígrafo, los boligrafos el cuaderno, los cuadernos la Hza el borrador la silla el escritorio la camisa, las camisas los zapatos
Ex: Quiero estos cuadernos. Quiero éstos.
¿Qué quieres? Crea 3-‐5 frases originales usando los demostraHvos y los siguientes sustanHvos…
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Los demostraHvos
[ejercicio 6.8, p. 173] [ejercicio 6.10, p. 173]
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VERBOS IRREGULARES
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entender
entiendo entiendes entiende
entendemos entendéis entienden
Type 1: e -‐> ie
The stem undergoes the change only when stressed.
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empezar comenzar pensar perder preferir querer
Otros ejemplos de verbos e -‐> ie
La clase empieza hoy. Yo empiezo a estudiar. Ellos piensan ir. Tú pierdes tus cosas. Preferimos bailar. Te quiero.
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quiero quieres quiere
queremos queréis quieren
querer
When used with a thing as the direct object, querer means to want.
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prefiero prefieres prefiere
preferimos preferís prefieren
preferir
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pienso piensas piensa
pensamos pensáis piensan
pensar
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tener tengo tienes tiene
tenemos tenéis tienen Tenemos exámen el martes. ¡Tengo que estudiar!
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venir vengo vienes viene
venimos venís vienen Vengo de la biblioteca.
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[ejercicio 6.B, p. 192]
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almorzar
almuerzo almuerzas almuerza
almorzamos almorzáis almuerzan
Type 2: o -‐> ue
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costar dormir encontrar poder recordar soñar (con) volver
Otros verbos o -‐> ue
¿Cuánto cuesta el whisky? Ella duerme mucho. No encontramos el lugar. Puedo hablar español. No recuerdas esa noche. Sueño conHgo. Ellos vuelven muy pronto.
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mucho, muy, mucho
Mucho hombre Mucha langosta Muchos exámenes Muchas veces
Muy bien Muy tarde Muy triste Trabaja mucho Esconde mucho Bebe mucho
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jugar
juego juegas juega
jugamos jugáis juegan
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[ejercicio 5.14, p. 145]
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servir
sirvo sirves sirve
servimos servís sirven
Type 3: e -‐> i
Note: All e -‐> i verbs are -‐ir verbs.
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medir pedir repeHr teñir seguir conseguir
Otros verbos e -‐> i
NB: sigo, consigo
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[ejercicio 6.11, p. 175]
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Los verbos irregulares en la primera persona
Sabemos conjugar algunos verbos que son irregulares en la primera persona… Tener • Yo tengo (tú Henes, él Hene, nosotros tenemos…) Venir • Vengo (tú vienes, él viene, nosotros venimos…) Poner • Pongo (tú pones, él pone, nosotros ponemos…)
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Los verbos irregulares en la primera persona
Salir • Yo salgo (tú sales, él sale, nosotros salimos…) Hacer • Yo hago (haces, hace, hacemos, hacéis, hacen) Traer • Yo traigo (traes, trae, traemos, traéis, traen)
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Ejemplos
1. Yo siempre hago mi tarea de español a Hempo (on @me). 2. Tú nunca sales conmigo, pero yo tampoco salgo mucho.
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“zco” y otros verbos irregulares
Hay otros verbos que Henen otro final disHnto. 1. Yo conozco a tu abuelo. (conocer) 2. No quepo en el coche. (caber) ¡Hay demasiadas (too many) personas! 3. Veo muchas películas. (ver) ¿Tú ves muchas también? 4. ¡No sé las respuestas de las preguntas en el examen! (saber) Tengo miedo de sacar una mala nota.
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Los verbos irregulares (e-‐i) 1. Mi mamá ________ (conseguir) langosta en el mercado. 2. Yo _____ (decir) que es más di|cil planchar que limpiar el baño. 3. Mis amigos _______ (servir) cerveza en sus fiestas. 4. ¿Tú ______ (pedir) tamales cuando vas a un restaurante mexicano? 5. Nosotros siempre _________ (seguir) la moda (fashion).
consigue
digo
sirven
seguimos
pides
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Los verbos irregulares
Haz estas preguntas con un compañero de clase… Modelo: ¿Sales mucho durante el semestre? No, no salgo nunca. Tengo mucho trabajo. 1. ¿Haces la tarea siempre o sólo a veces? 2. ¿Sabes conducir? 3. ¿Ves a tus abuelos con mucha frecuencia? 4. Cuando vas a una fiesta, ¿qué traes? 5. ¿Dónde pones tus libros para la universidad?
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Saber vs Conocer
sé sabes sabe sabemos sabéis saben
conozco conoces conoce conocemos conocéis conocen
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Saber vs Conocer
Hecho Nosotros sabemos que el examen es el martes Algo memorizado ¿Ustedes saben el vocabulario necesario? Como hacer algo El sabe hablar español
Una persona Conocemos al profesor Jon Un lugar ¿Ustedes conocen los edificios Buchanan? La obra de un ar@sta El conoce la música de David Bowie
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[ejercicio 6.22, p. 179]
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Tareas para el martes
• prepárate para el examen!
• Sesión de repaso: viernes, 1pm, BuTo 826 – Vengan con preguntas/problemas
• Examen final: martes, 3:30pm, A203 • Access and Diversity: 2:30pm, BuTo 796
¡Mucha suerte!
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Escritura Escribe un cuento (una historia) de unas 75-‐85 palabras sobre algo que pasa con una familia en un fesHval de verano en Vancouver.
Necesitas un }tulo y una fecha. Es mejor si el cuento es diverHdo (interesante, cómico).
• Usa el vocabulario relacionado con la familia, las vacaciones, y la comida.
• Usa las siguientes palabras: abuelo, revista, langosta, prefirir, empezar, esconder, furioso, triste, siempre, ¡Rápido!
• Usa expresiones para describir el Hempo (el clima) y la hora.
• Usa verbos irregulares (e-‐>ie etc.) • Usa expresiones con “tener” y “ir + a + el infiniHvo.”
• Usa por lo menos una pregunta, una negación, y una comparación.