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SESECUENCIA DIDÁCTICA PARA LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE EL2 - SOY YO -

CUENCIA DIDÁCTICA PARA LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE EL2- SOY YO -

SSeemmiinnaarriiooss ddee EEdduuccaacciióónn CCoommppeennssaattoorriiaa eenn EEdduuccaacciióónn PPrriimmaarriiaa.. RReeggiióónn ddee MMuurrcciiaa.. CCuurrssoo 22000077--22000088

SSOOYY YYOO

Aula de Acogida, Nivel I. 4º Primaria lengua Castellana y Literatura.

Nivel Acceso, Español segunda lengua. Alumnado si alfabetizado en lengua materna

11ºº TToommaa ddee ddeecciissiioonneess

a) Construir un carné que muestre nuestra información personal: nombre y apellidos, edad, nacionalidad y número de teléfono.

b) Actividades comunicativas • Realizar comunicaciones orales sencillas • Practicar la descripción oral • Aprender vocabulario a nivel oral y escrito • Comprender instrucciones orales sencillas.

22ºº OObbjjeettiivvooss • Aprender a saludar y despedirse en los momentos adecuados. • Preguntar y decir su nombre. • Peguntar y decir la edad. • Preguntar y decir el número de teléfono. • Informar sobre la nacionalidad y país de origen. • Conocer la bandera de su país de origen y la del país en el que reside. • Aprender los colores. • Aprender los números del 0 hasta el 20

33ºº CCoonntteenniiddooss • LÉXICO: saludos, despedidas, nombres de países, nacionalidades, números hasta el 20 y colores. • VERBOS: llamarse, ser, tener. • La frase interrogativa: entonación y los adverbios interrogativos.

44ºº MMaatteerriiaalleess a) Mapas b) Pictogramas c) Fotografías d) Cartulinas e) Documento nacional de identidad, pasaportes, cartilla sanitaria, carné del bibliobus, etc.

55ºº AArrgguummeennttaacciióónn ddeell ttrraabbaajjoo eenn eell aauullaa

a) Destrezas: • De manera general se trabajan todas las destrezas, comenzando por las receptivas

y después las productivas.

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b) Secuenciación de las actividades comunicativas:

• FICHA 1:Presentación de Vocabulario: Hola, adiós e identificar nombres propios • FICHA 2: ¿Cómo te llamas?, ¿Cuántos años tienes?, verbo “tener” • FICHA 3: Números del 1 al 10. • FICHA 4: Colores y banderas, ser, llamarse. • FICHA 5: Números del 0 al 20. • FICHA 6: El teléfono. • FICHA 7: Países y nacionalidades. • FICHA 8: Tarea final.

c) Tiempo total estimado:

• 12 Sesiones aproximadamente

66ºº PPllaanniiffiiccaacciióónn ddee llaa eevvaalluuaacciióónn Criterios de evaluación: a) Saluda y se despide en el contexto natural. b) Pregunta a otros y dice su nombre utilizando la estructura correcta. c) Informa sobre su nacionalidad utilizando la estructura correcta. d) Utiliza la estructura correcta para preguntar y decir la edad. e) Utiliza la estructura correcta para preguntar y decir el número de teléfono. f) Conoce los colores y los números hasta el 20. g) Conoce la bandera de su país y la del país en la que reside.

77ºº FFIICCHHAASS


E DE EL2SECUENCIA DIDÁCTICA PARA LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJ- SOY YO -

FICHA 1: 1. ESCUCHA ESTA CANCIÓN

Hola Don Pepito

Hola Don Pepito Hola Don José

¿Pasó usted por mi casa? Por su casa yo pasé

¿Vio usted a mi abuela? A su abuela yo la vi Adiós Don Pepito Adiós Don José.

2. Trabajar los gestos de HOLA y ADIÓS

3. Escuchar la canción 4. Gesticular con la mano al escuchar en la canción HOLA y ADIÓS 5. Añadir a lo anterior el gesto de levantarse y sentarse al escuchar JOSE y PEPITO (discriminar nombre propio)




FICHA 2: ¿CÓMO TE LLAMAS? ¿CUÁNTOS AÑOS TIENES?

El profesor escribe en la pizarra el nombre de sus alumnos.

• cada alumno/a sale a la pizarra y señala dónde está escrito su nombre. • Cada alumno señala otro nombre y señala a que alumno/a o profesor corresponde. (opcional tener fotos

de sus demás profesores y compañeros) • Copiar los nombres en su libreta y pegar debajo las fotos de la persona que correspondan.

1. Practica y después pregunta a tus compañeros


2. Lee y aprende ¿Cómo te llamas? ¡Hola!

¿Cuántos años tienes? ¡Buenos días! ¿De dónde eres? ¡Hasta luego! ¡Adiós!

¿Cuántos años tienes?

Tengo 7 años

Me llamo Rose

¿Cómo te llamas?

3. Une la pregunta con la respuesta correcta.

¿Cómo te llamas? Yo soy de Ucrania ¿Cuántos años tienes? Me llamo Oleoksandra

¿De dónde eres? Tengo 9 años 4. Escribe la palabra que falta

a) ¿________ años tienes? b) ¿De ________ eres? c) ¿________ te llamas?



5. Completa con el verbo “tener”

Yo_____________ doce años Tú ____________ quince años Tú ____________ trece años Él ____________ once años Él ____________ diez años Yo ____________ catorce años Ella ___________ ocho años Ella ___________ once años

6. Escucha y completa los huecos


- ¡________! Me llamo Fátima. - ¿De __________ eres? - Yo soy de Marruecos ¿y tú? - Yo ____________ de Lituania. - Yo soy Ahmed. Soy de _______________

dónde Hola soy

Cuántos diez

Marruecos

Cómo Hola

dónde

- ¿____________ años tienes Ahmed? - Tengo ____________ años. - ¡________! ¿________ te llamas? - Me llamo Eva. - ¿De __________ eres? - Yo soy de España.



FICHA 3: Números del 1 al 10

1. Aprende esta canción

1,1 la luna 2,2, mis ojos son dos 3,3 las hojas del trébol son tres 4,4 las patas del gato 5,5 los dedos de la mano son cinco 6,6 las patas de una mosca son seis 7,7 los colores del arco iris son siete 8,8 las patas de la araña son ocho 9,9 todos los planetas son nueve 10, 10 mis dedos son diez

2. Juega con tus compañeros haciendo parejas como en el ejemplo (DIGITO –DIBUJO)

5

3. Une

4. Dibuja las bolas que se indica en cada caso




5. Escribe el número que escuchas

3

6. Une la palabra con los números


6

5

8

4 9

3

10

1

7

2

siete

ocho diez

dos

seis

cinco

cuatro

nueve

uno

tres

7. Lee, une y colorea las velas.

Tengo cuatro años

Tengo dos años

Tengo cinco años

Tengo tres años

8. Escribe el nombre de los números

1 _________ 2_________ 3_________ 4_________ 5___________

6 _________ 7_________ 8_________ 9__________ 10__________

9. Juego ¿CUÁNTOS DEDOS TENGO? El profesor y un alumno esconden detrás de su espalda una mano. A la señal, ambos muestran la mano con algunos dedos. Entre todos cuentan al número total de dedos. Después lo hacen por parejas.



FICHA 4: Banderas y colores

1. Colorea, une y escribe en tu idioma

Rojo ___________ Azul _________ Verde _________ Amarillo _______ Marrón __________ Negro __________

2. Relaciona colores con las banderas. Encuentra el color que sobra.

Rojo Azul


Marrón Verde Amarillo

3. Escucha y colorea

MARRUECOS ECUADOR ESPAÑA UCRANIA

4. Escucha, repite y aprende

SER LLAMARSE

Yo soy de España Yo me llamo Pablo Tú eres de Marruecos Tú te llamas Mohamed

Él es de Ecuador Él se llama Eddison Ella es de Colombia Ella se llama Lilia



FICHA 5: Números del 0 al 20

1. Escucha los números y rodea la matricula correcta.

2. Completa la matricula del coche de tu familia. Después lee los números a tus compañeros

3. Lee y aprende estos números

11 once 16 dieciséis 12 doce 17 diecisiete 13 trece 18 dieciocho 14 catorce 19 diecinueve 15 quince 20 veinte

4. Bingo de números. (Deben haber varios modelos de cartones)

2 18 9 14 3

15 4 10 7 12

17 19 11 13 15




FICHA 6: EL TELÉFONO

1. ¿Cuál es tu número de teléfono?

Mi número de teléfono es…….

2. Escucha y une con flechas lo que oigas.

El número de teléfono de Pablo es 968 740 345 El número de teléfono de Nelson es 669 29 15 13 El número de teléfono de Nuria es 868 11 20 06 El número de teléfono de Cesar es 639 267 387 El número de teléfono de Pepito es 968 608 659

3. Colorea de rojo los resultados correctos.

12 8 1719 11 9 15 20 10

15 10 12 4 6 + 2 + 9 + 8 + 5 + 6

4. Escribe el nombre de los números que te han sobrado

__________________ ___________________ __________________ ___________________

5. Busca cómo se escriben los siguientes números: 18, 10, 11, 2, 15, 5, 20, 6, 0 D I E C I O C H O E

A B R H K E O C V A P L M A E C I N C QA I D I E Z W C C UN U I O A E G D S I O C E R O T S D L NM N A Z B N E O I CO D A S V E I N T E T O N C E Ñ S S T RA S E O I L M D A E




FICHA 7: PAÍSES Y NACIONALIDADES


1. Escucha y une Hola.

Me llamo Xu Ji. Tengo 4 años y soy de China. Hola.

Me llamo Rahma. Tengo 19 años y soy de Marruecos

Hola. Me llamo Fanny. Tengo 18 años y soy de Ecuador

Hola. Me llamo Nicole. Tengo 20 años y soy de Estados Unidos. Mi teléfono es 678 456 909

Hola.

Me llamo Camila. Tengo 12 años y soy de Colombia Hola.

Me llamo Ana Helena. Tengo 19 años y soy de España

2. Lee y señala verdadero o falso

V F

a) Me llamo Ana Helena y soy de China. b) Me llamo Camila y soy de Colombia.

c) Me llamo Fanny y tengo 23 años.

d) Me llamo Rahma y tengo 16 años.

e) Me llamo Xu Ji y soy de España.

3. Responde a estas preguntas.

¿Cuántos años tiene Ana Helena? ……………………..….………………… ¿Cómo se llama la niña de Colombia? …………………………………… ¿Cuántos años tiene Fanny? ……………………………………………………… ¿De dónde es Xu Ji? ………….……………………….…………………………………..

¿Cuál es el número de teléfono de Nicole?............................



4. Completa los nombre de los países.

E__ __ __ __ __

E__ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ CH__ __ __


C__ __ __ __ __ __ __

M__ __ __ __ __ __ __ __ E __ __ __ __ __ __

5. Lee y une con flechas

PAÍSES NACIONALIDADES España español/ española Italia rumano/ rumana Rumania marroquí Marruecos italiano/ italiana Ucrania colombiano/ colombiana China chino/ china Colombia ruso/ rusa Rusia ucraniano/ ucraniana



6. Lee de nuevo la información del ejercicio 1 y completa los cuadros

Nombre: Edad: País: Nacionalidad:

Nombre:

Edad: País: Nacionalidad:

Nombre:

Edad: País: Nacionalidad:

Nombre:

Edad: País: Nacionalidad: Teléfono:

7. Contesta a estas preguntas sobre ti a) ¿Cómo te llamas? ______________________________________________________________ b) ¿Cuántos años tienes? ______________________________________________________________ c) ¿De dónde eres? ______________________________________________________________ d) ¿Qué nacionalidad tienes? ______________________________________________________________ e) ¿Cuál es tu número de teléfono? ______________________________________________________________

8. Pregunta a dos compañeros de tu grupo y escribe sus respuestas.

a) ¿Cómo te llamas? ___________________________ b) ¿Cuántos años tienes? ___________________________ c) ¿De dónde eres? ___________________________ d) ¿Qué nacionalidad tienes?

___________________________ e) ¿Cuál es tu número de teléfono? ___________________________

a) ¿Cómo te llamas? ___________________________ b) ¿Cuántos años tienes? ___________________________ c) ¿De dónde eres? ___________________________ d) ¿Qué nacionalidad tienes?

___________________________ e) ¿Cuál es tu número de teléfono? ___________________________




FICHA 8: TAREA FINAL

6. Crea tu carné como ha hecho Ana Helena


Nombre: Ana Helena Apellidos: Soler Edad: 19 País: España Nacionalidad: española Teléfono: 689 490 456

88ºº AAuuttoorreess ddee llaa sseeccuueenncciiaa

• Mª Dolores Pellicer Soler • Rosendo Navarro Valcárcel

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