sosa elizabeth "optimización del tiempo escolar"

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Optimización del tiempo escolar Dispositivo de trabajo específico que compromete el trabajo conjunto de los actores institucionales. Elizabeth Analía Sosa http://4.bp.blogspot.com/_zP-SWLoLVVg/R8NZSqy00gI/AAAAAAAAAsg/QNC2aKhSJ10/s400/relojbolsillo.jpg

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Optimizacin del tiempo escolar

Optimizacin del tiempo escolar Dispositivo de trabajo especfico que compromete el trabajo conjunto de los actores institucionales.

Elizabeth Anala Sosa

http://4.bp.blogspot.com/_zP-SWLoLVVg/R8NZSqy00gI/AAAAAAAAAsg/QNC2aKhSJ10/s400/relojbolsillo.jpg

Mejorar las condiciones de acceso, permanencia y egreso.

Analizar ncleos disciplinares prioritarios.

Revisar la optimizacin del tiempo didctico.http://comunidad.udistrital.edu.co/geit/quienessomos/politicas-y-objetivos/

Objetivos

Trayectoria de nios/as, adolescentes, jvenes y adultos.

Curriculum.

Gobierno del sistema.

Campo Problemtico

El tiempo didctico requiere atender discontinuidades

Las interrupciones no deben naturalizarse.

Requieren decisiones de enseanza especficas.

Decisiones de enseanza.Retomar dilogos y tareas interrumpidas.Previsiones didcticas.Adecuar la enseanza y evaluacin.

http://tecnomareados.blogspot.com.ar/2013/03/existe-la-planificacion-anual-en-la.html

Ante interrupciones, se requieren:

Por qu? Para qu ? Sentido-Propsitos-finalidadesQu? Contenidos-diseo curricular- decisiones del docenteCmo? Estrategias : recortes, problematizacin, casos, preguntas.Con qu? Recursos didcticos Cmo y qu evaluar? proceso - Indicadores de avance

Algunas preguntas ineludibles

Proyecto de enseanza

Diferente al habitual, con nuevas propuestas

Actividades de estudio planificadas

Potenciando el trabajo personal de los alumnos

http://biografiasescolares.blogspot.com.ar/2009_11_01_archive.html

Cmo acompaar las diversas trayectorias escolares?