sopa de letras unidad3 6°

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SOPA DE LETRAS UNIDAD: “LA REPÚBLICA CONSERVADORA” Objetivo de la Unidad: Comprender las características políticas,económicas, territoriales, educacionales, culturales y sociales del período conservador. I. En la siguiente sopa de letras encuentra los conceptos claves que trabajarás en el Tema 1 de la Unidad 3. Luego defne cada uno de ellos en tu cuaderno. II. Basándote en la página 3 de tu te!to responde" 1. #$u% a&os abarca este per'odo( ). #*uál +ue el ,ec,o clave que da inicio a este per'odo( BATALLA DE LIRCAY CONSERVADORES CONSTITUCION JOSE JOAQUIN PRIETO MANUEL BULNES MANUEL MONTT REPUBLICA CONSERVADORA

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SOPA DE LETRAS UNIDAD: LA REPBLICA CONSERVADORAObjetivo de la Unidad: Comprender las caractersticas polticas, econmicas, territoriales, educacionales, culturales y sociales del perodo conservador.

I. En la siguiente sopa de letras encuentra los conceptos claves que trabajars en el Tema 1 de la Unidad 3. Luego define cada uno de ellos en tu cuaderno.BATALLA DE LIRCAYCONSERVADORESCONSTITUCIONJOSE JOAQUIN PRIETOMANUEL BULNESMANUEL MONTTREPUBLICA CONSERVADORA

II. Basndote en la pgina 83 de tu texto responde:1. Qu aos abarca este perodo?2. Cul fue el hecho clave que da inicio a este perodo?3. Cules fueron los gobiernos de este perodo y qu aos abarcaron?4. Cuntos aos duraron en su cargo?5. Qu significaba ser conservador en esa poca? 6. Desarrolla la actividad de la seccin Leo y analizo una pintura de poca pg. 82