Ya veo que tenemos que desempolvar las lupas, porque vamos a observar, y mucho... Además, tendremos que fijarnos en los detalles más nimios, en lo que otros no ven. Y, claro, analizarlo y explicárselo a los demás, que a veces no es nada fácil.

No te preocupes, Pello, que nosotros te ayudaremos.

oMi lupa es infalible. Lo ve todo. Te s rprenderá.

Somos un grupo de detectives del OBSERVATORIO INTERNACIONAL DE LA CIUDADANÍA.Nuestros jefes nos han enviado a investigar el tema en Europa.Estamos trabajando con tu prima Joana en asuntos muy importantes. Sabemos que contamos con tu ayuda. Estaremos en contacto.

Hemos encontrado esta . Te ayudará mucho.

Nos ha gustado el griego, es muy divertido escribirlo.

Además, en clase la profesora nos ha dicho que muchas palabras que usamos provienen del latín y del griego.

información

Ya veis, aquí estoy, de turista, en la Es impresionante. Ya lo veréis. Bueno, pero después de la visita, a trabajar.

Acrópolis de Atenas.

Me tenéis que ayudar con el griego. Ya veis que utiliza otro alfabeto. No entiendo ningún cartel. De momento necesito saber algunas palabras. Traducidme esta (Haz clic sobre la bandera de Grecia).

pequeña lista.

Eso está muy bien. Como estamos investigando sobre la ciudadanía, podéis ayudarnos:

Buscad de dónde proviene la palabra . () y qué significa exactamente.

CIUDADANÍA CIUDAD, CIUDADANO/A

En Grecia ya existía la palabra ciudadanía. Tenemos que averiguar también:

¿Cómo en griego? ¿Qué significaba? ¿Estaba también ligada al término y al concepto de ciudad?

se denominaba

Y ahora, escribe en .ciudadanía griego

Primero os recomiendo un viaje por el pasado, por la ciudad de Os asombraréis de su arquitectura y de su organización.

Por otro lado, aquí podréis ver un modelo de y moveros por ella.

Y AHORA A TRABAJAR. TENÉIS QUE AYUDARME A RELLENAR ESTE ESQUEMA.

Atenas.

ciudad romana

Bueno, Pello, prepara la lupa. Parece ser que las ciudades griegas y romanas tuvieron mucho que ver con la ciudadanía y yo tengo que saber por qué. Necesito tu ayuda.

¿Cómo se la ?gobernaba polis

¿Qué era una polis?La polis tenía tres partes diferenciadas:

¿Eran todos los habitantes o había ?

igualesdiferencias

¿Podía cualquier habitante participar en el gobierno y tomar decisiones?

ATENAS. MODELO DE .POLIS GRIEGA

¡Menos mal que nos ha ayudado Peru, el Pitagorín de clase!

Era un poco difícil el tema. Además, Peru ha encontrado una escuela en en donde se han organizado como una polis. Curioso, ¿eh?

Alemania

¡Hola, Joana! Soy la profesora de Pello. Estoy muy contenta con los trabajos de investigación que nos propones. Estamos aprendiendo muchas cosas, y además, ya manejamos todos el ordenador sin problemas. Buscamos cualquier información y podemos viajar por los lugares más increíbles. Hemos conocido a muchos alumnos y profesores de otros lugares.

Hoy vamos a montar en clase una , como hacían los griegos en el ágora de Atenas. Y vamos a hablar sobre la .

asamblea

democracia griega

Tenemos que establecer unas normas para que el debate y la discusión se lleven a cabo de una forma ordenada.

En pequeños grupos, tenéis que responder a estas preguntas y discutir sobre ellas hasta llegar a un acuerdo.

1.- Si fuerais ciudadanos griegos ¿cualquiera podría estar en dicha asamblea?

2.- ¿La democracia griega era una buena forma de gobernar una ciudad? ¿Por qué?

3.- ¿Se puede gobernar una clase, una casa, una cuadrilla de amigos... de forma democrática? ¿Cómo? (Elige una de ellas como ejemplo).

4.- Para organizar a un grupo de forma democrática hay que hacer unas leyes. En Atenas, ¿quién hacía las leyes para gobernar la ciudad? ¿Cómo? ¿Se hacía bien?

5.- Cuando las leyes no se cumplían, los tribunales populares juzgaban. ¿Pero quiénes componían esos tribunales? ¿Crees que podrían hacerlo bien?

Un miembro de cada grupo escribirá las conclusiones y las leerá al final de la asamblea.

Cada uno de vosotros elegirá una pregunta, y expondrá la postura del grupo con razonamientos y explicaciones.

Los acuerdos de la Asamblea se recogerán en un documento resumen final (acta).

Los griegos y los romanos hemos sido grandes pensadores. Nos ha gustado hablar y discutir. ¿Qué te parece esta cita?

Ya ves que los griegos hemos aportado mucho a la Europa actual. Aquí tienes algunas que te ayudarán a saber

actividades en qué cómo.y

"La democracia (es) mejor que la …" Periandro de Corinto

tiranía

δηµοκρατία κρε