soluciones formativas tecnológicas · un encuentro de las tecnologías de la información y la...
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H A C E M O S A T R A C T I V O E L A P R E N D I Z A J E
SolucionesFormativasTecnológicas
Alecop forma parte de la Corporación Mondragon, una
experiencia en cooperación, donde centros de formación, centros de
investigación, incubadoras de nuevas iniciativas empresariales y
empresas de servicios, producción, financiación y distribución, cooperan
ofreciendo las mejores propuestas de valor.
Desde hace más de 40 años diseñamosy desarrollamos Soluciones para laFormación Tecnológica.
Nuestra misión es diseñar, desarrollar y aplicar Soluciones
Formativas, eficientes y atractivas, en las áreas del conocimiento de
las Telecomunicaciones, las Energías Renovables y la Eficiencia
Energética, para ayudar a las personas a alcanzar el nivel óptimo de
competencia profesional.
NuestraExperiencianos avala
SOLUCIONESFORMATIVASMONDRAGONes la propuesta de Alecop a la demanda deformación de los sectores profesionales
Una respuesta formativa formulada en términos de
identificación de la necesidad, diseño de la formación, desarrollo de
aquellos elementos que formarán parte de la propuesta, ejecución
o puesta en marcha de los planes de formación y evaluación de
resultados.
“EL GUSTO POR APRENDER, UN GRAN ESTÍMULO DE DESARROLLO PERSONAL”
Soluciones Formativas de carácter
tecnológico en Telecomunicaciones,
Energías Renovables y Eficiencia
Energética, para las personas en general; para las instituciones
y centros de formación; y para las asociaciones sectoriales y las
empresas que confían en las personas.
Un encuentro de las Tecnologías dela Información y la Comunicación yla Tecnología Educativa para una propuesta
de Soluciones Formativas atractivas donde las
personas se involucran en el uso efectivo del aprendizaje en
situaciones y proyectos idénticos a la demanda de la realidad del
sector profesional.
Soluciones FormativasPersonalizadasNosotros le diseñamos lamejor soluciónAnalizando la necesidad, diseñando, desarrollando,
aplicando y evaluando los resultados, previamente
formulados, para que todo ello se ajuste a
requerimientos personalizados.
A la vez que impulsoras del desarrollo, la innovación, la competitividad y la
productividad de las empresas:
- Una respuesta a las necesidades reales de los sectores profesionales
- Diseñadas bajo el referente de la competencia profesional
- De fácil implantación y manejo sencillo y cómodo
- Con certificación del sector profesional
- Con la asistencia y el apoyo óptimo para su máximo aprovechamiento
- Con un precio atractivo para las personas, las instituciones formativasy las empresas
Soluciones Formativas pensadas parael desarrollo personal y profesional
Nuestra red de expertos enconocimiento tecnológico la integran:
- Centros de formación - Expertos profesionales - Empresas productoras de bienes y servicios- Universidades - Centros de investigación
“HACEMOS MÁS ATRACTIVO Y EFICIENTE EL APRENDIZAJE”
Respuestas para cada necesidad
Modalidades de Formación: presencial, e-learning, blended.
Contenidos: Guías, actividades prácticas, diseño y desarrollo curricular en
base a proyectos con un enfoque práctico y realista.
Recursos didácticos experimentales: simuladores, equipos
de uso profesional, entrenadores remotos para visualizar, monitorizar y controlar
procesos reales instalados fuera del espacio donde le persona está aprendiendo.
Plataforma diseñada para el aprendizajeconstructivista:- Sistema de Gestión del Aprendizaje (LMS) formado por herramientas que facilitan
la comunicación, la creación de grupos de trabajo colaborativo, el seguimiento de
cada actividad, etc.
- Sistema de Comunicación Síncrona o Aula virtual que sustituye al aula física.
Formación en tiempo real. Transmisión de imagen y voz. Compartiendo pizarra
digital, ficheros, escritorio del ordenador, etc... Grabación de sesiones, etc.
Evaluación inicial y final de los objetivos de aprendizaje
por competencias para ayudar a la persona participante del proceso formativo a
medir su progreso y comprobar la eficacia de su aprendizaje.
La Plataforma de NuestrasSoluciones Formativas
Recursos educativos multimedia de
soporte al proceso de aprendizaje.
Espacio Virtual de Comunicación Síncrona para
tutorización en formación semipresencial y online.
Espacios personalizados por área de
conocimiento y para cada cliente.
Información detallada de
cursos estándar y acceso
al Entorno Virtual de
Aprendizaje.
Realización de prácticas
experimentales en laboratorios
remotos y virtuales.
Compra online de software
educativo y profesional.
Acceso personalizado de cada
usuario a sus cursos, contenidos,
prácticas, aulas virtuales.
Conoce una forma innovadora deformación tecnológica encompetencias profesionaleswww.ICTeduca.com
Formaciónen dossectoresestratégicosTelecomunicaciones, uno de
los sectores más dinámicos e
innovadores, en un contexto económico
y social en vertiginoso cambio con continuos
avances tecnológicos, regulaciones legales,
aparición de nuevos modelos de actividad
empresarial, transformación social y cultural.
El Protocolo de Kyoto de la
Convención Marco de las
Naciones Unidas sobre el
cambio climático establece:
Artículo 2.- 1. Con el fin de promover el desarrollo
sostenible, ……………….., a) Se aplicará y/o seguirá
elaborando políticas,……..como por ejemplo las
siguientes: i) fomento de la eficiencia energética
en los sectores pertinentes de la economía
nacional; iv) investigación, promoción, desarrollo
y aumento del uso de formas nuevas y
renovables de energía, ………….
“FOCALIZANDO NUESTROSESFUERZOS EN LA EDUCACIÓNY FORMACIÓN DE LASPERSONAS, CRECEREMOSPERSONAL Y COLECTIVAMENTE,DE FORMA ARMONIOSA”
Para las personas que ven en laformación una estrategia dedesarrollo personal y profesional- Persona trabajadora de los sectores (Telecomunicaciones y Energía) que
busca un mayor desarrollo profesional.
- Persona trabajadora de otros sectores que busca nuevos horizontesprofesionales.
- Persona desempleada que busca re-integrarse en el ámbito laboral.
- Persona que desea desarrollar una actividad profesional en régimen deautónomo.
- Persona en busca del primer empleo.
- Persona interesada en descubrir el estado de una determinada tecnologíade ambos sectores.
- Profesionales de la educación y la formación que desean especializarse.
Soluciones Formativaspara Empresas yAsociacionesEmpresarialesL a s E m p r e s a s y l a s A s o c i a c i o n e sEmpresariales de los sectores profesionales de
Telecomunicaciones y de la Energía encontrarán
en nuestra propuesta Soluciones Formativas
que realmente responden a sus necesidades.
Soluciones Formativas para Centros eInstituciones de FormaciónLas Instituciones (Ministerios de Educación y Trabajo y Sistemas de Formación
Tecnológica y Profesional) y los Centros de Educación y Formación encontrarán
en nuestra propuesta de Soluciones Formativas la adecuación idónea de la formación
a las necesidades que la sociedad demanda:
- Aprendizaje en base a proyectos.
- Formación integral de docentes.
- Uso de herramientas de aprendizaje para alumnos de la era digital.
- Formación en base a competencias.
- Inserción curricular o adaptación a los programas oficiales.
“Porque miremos como miremos, siempre veremos en la formación una inversiónde desarrollo personal y social, en la formación a lo largo de la vida uncamino de crecimiento, y en las Soluciones Formativas Mondragon una
excelente elección que acelera el aprendizaje”.
Loramendi, 11 • 20500 Arrasate - Mondragón • Gipuzkoa - Spain
www.ICTeduca.com • [email protected]
Para mayor información diríjanse a nuestro distribuidor
CAT7002 0905
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Hogar Digital
Antenas
Soluciones Formativasatractivas y eficaces
Datos
Datos
Sistemas IP
SistemasAudiovisuales
Digitales
Telefonía
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Geotermia
Soluciones Formativasatractivas y eficaces
Eólica
EficienciaEnergética
Minihidráulica
Biomasa
Solar
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SolucionesFormativasTecnológicasPara Centrosde Formación
A tiempos de grandes cambios,nuevas propuestas para laformación tecnológica...
Las tecnologías de la información y la
comunicación que involucran, Internet, los sistemas
de información y la gestión en red de los contenidos de
formación, suponen un gran reto y una gran oportunidad para
la Formación Tecnológica.
Los nuevos roles del alumno y el profesorsuponen formas atractivas de interacción en beneficio mutuo.
Por un profesor abierto a nuevos aprendizajes y por un alumno
dispuesto a ser el sujeto activo de su aprendizaje.
Los nuevos ambientes de aprendizajedeben trascender el espacio físico, del aula, del taller y del
laboratorio y se centran en el aprendizaje colaborativo y de
trabajo en equipo.
La pertinencia de la formación tecnológica
basa su diseño y desarrollo curricular en las necesidades
emanadas del mundo laboral.
“SÓLO LOS PIONEROSRECOGERÁN LOS MEJORESFRUTOS SI PARTICIPANACTIVAMENTE EN LACONSTRUCCIÓN DE LO NUEVO”
... beneficiando a todos los queparticipan del proceso formativo
Al alumno. Brindándole la oportunidad de aprender conforme a la actual demanda de la sociedad: una
formación acorde con los requirimientos del sector laboral, utilizando nuevas tecnologías y mediante la aplicación
de nuevos modelos pedagógicos.
Al docente. Mediante la actualización pedagógica y tecnológica. Colaborando en red con otros docentes.
Desarrollando el nuevo rol del docente donde la función tutorial toma una especial relevancia.
Al centro de formación tecnológica. Mediante la aplicación de nuevas modalidades de
formación. Integrando formación reglada, ocupacional y continua. Vinculando formación y empleo. Rentabilizando
al máximo las inversiones tecnológicas.
A la institución (pública o privada) a la que pertenece el centro de formación. A través de la implantación
de nuevas modalidades de formación, trascendiendo el espacio físico del centro. Trabajando en red de centros.
Un mismo desarrollo curricular para un mismo diseño curricular, con independencia de la ubicación del centro.
El presente, por expléndido que fuere, llevala huella de la caducidad en la medida que
se desliga del futuro”.José Mª Arizmendiarrieta
(Precursor de la Experiencia Mondragon)
Diseñamos la SoluciónFormativa que mejorresponda a su necesidady ofrecemos un amplio catálogo dePROPUESTAS MODULARES soportadas en:
Plataforma tecnológica: adaptamos nuestra propuesta a su plataforma, o le
ofrecemos nuestra plataforma personalizada a su centro de formación.
Recursos didácticos: en función de la modalidad formativa, nuestros recursos
didácticos, diseñados para la experimentación,
Contenidos formativos: en formato digital, para responder a la modalidad formativa
(presencial, on line, o blended learning) para la que se ha diseñado cada Solución Formativa.
Formación de docentes: en competencias tecnológicas, pedagógicas y en el uso
de las TICs para un uso eficiente de todos los recursos propuestos en nuestras SFs.
Servicios varios: de asistencia técnica y de gestión de la propia formación. De lasolución formativa básica al diseño, puesta en marcha y gestión de un centro de formacióntecnológica sectorial.
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