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Solucionario

Cuarto Ensayo Tesla

Texto 1.

“1. Aquel verano, en Shaker Heights, todo el mundo hablaba de ello: Isabelle, la pequeña de

los Richardson, había perdido definitivamente la cabeza y había quemado la casa. En la

primavera, los chismes habían girado en torno a Mirabelle McCullough –o May Ling Chow,

según de qué lado estuviese uno–, y ahora por fin había algo nuevo y excitante que comentar.

Aquel sábado de mayo, poco después del mediodía, los clientes que empujaban los carritos

de la compra en Heinen’s oyeron de pronto un aullido de sirenas: los coches de bomberos se

alejaban en dirección al estanque de los patos. A las doce y cuarto había cuatro aparcados

desordenadamente en Parkland Drive, delante de la casa de los Richardson, cuyos seis

dormitorios estaban en llamas; y hasta a un kilómetro de distancia se distinguía el humo que

ascendía en un nubarrón detrás de los árboles. Más tarde diría la gente que aquello se veía

venir; que Izzy estaba un poco trastornada, que los Richardson siempre les habían parecido

una familia rara, y que nada más oír las sirenas supieron que había ocurrido algo terrible.

Izzy se había marchado hacía tiempo, así que no tenía nadie que la defendiera, y la gente

podía hablar –y hablaba– sin tapujos. Sin embargo, aquel día de mayo, cuando llegaron los

bomberos, nadie sabía bien lo que sucedía ni lo averiguaría hasta pasado un buen rato. Los

vecinos se apiñaron lo más cerca que pudieron de la improvisada barrera –un coche patrulla

aparcado en diagonal a varios cientos de metros de distancia– y vieron a los bomberos

desenrollar las mangueras con el gesto adusto de quien sabe que no hay nada que hacer. Al

otro lado de la calle, los gansos, impasibles, metían la cabeza en el agua para buscar algas.

2. La señora Richardson estaba fuera, en medio del césped, apretando el cuello de su bata

azul claro. Ya era mediodía, pero todavía estaba durmiendo cuando saltaron los sensores de

humo. No se había acostado hasta bien entrada la noche, y había decidido dormir hasta tarde:

se lo merecía, pensó, porque había tenido un día algo difícil. La noche anterior había visto,

por una ventana del piso de arriba, un coche pararse delante de la casa. El camino de entrada

era largo y curvo, un arco de herradura que iba desde el bordillo hasta la puerta principal: la

calle estaba a más de treinta metros de distancia, así que no la veía con claridad; y además, a

pesar de que eran las nueve de la noche de un día de mayo, estaba oscuro. Pero los faros del

coche estaban encendidos, y la señora Richardson reconoció el pequeño Volkswagen de color

café de su inquilina, Mia. Se abrió la puerta del copiloto y apareció una silueta delgada: era

Pearl, la hija adolescente de Mia, que dejó la puerta entreabierta. La luz del techo iluminó el

interior como si fuera un teatro de sombras; pero el coche estaba lleno casi hasta el techo de

cajas y bolsas, por lo que la señora Richardson apenas distinguió la cabeza de Mia, el moño

descuidado en la coronilla. Pearl se inclinó sobre el buzón: la señora Richardson imaginó el

leve chirrido de la caja al abrirse y cerrarse. Entonces Pearl volvió deprisa al coche y cerró

la puerta. Las luces de frenado se encendieron y luego se apagaron un instante, y el

Volkswagen se alejó despacio en medio de la creciente oscuridad. Aliviada, la señora

Richardson bajó al buzón, donde encontró un juego de llaves en un aro sencillo. No había

ninguna nota. Por la mañana tenía pensado ir a mirar la casa de Winslow Road, aunque sabía

que para entonces ya se habrían marchado.

3. Así se explica que la señora Richardson se hubiese permitido dormir hasta tarde. Ahora

eran las doce y media, y ella estaba en medio del césped, con la bata y unas zapatillas de tenis

de su hijo Trip, mirando cómo ardía su casa. Despertada por el chillido del detector de humo,

había corrido de una habitación a otra buscando a Trip, Lexie y Moody. Se dio cuenta de que

no había buscado a Izzy, quizá porque ya sabía que su hija tenía la culpa. No había nadie en

los dormitorios; en todos olía a gasolina y un pequeño fuego chisporroteaba en el centro de

cada cama, como si una girlscout demente hubiese acampado allí. Cuando miró en el cuarto

de estar, el salón, el cuarto de juegos y la cocina, el humo había empezado a propagarse.

Finalmente salió corriendo de la casa. Los bomberos habían sido alertados por el sistema de

seguridad antiincendios, y ya se oían las sirenas acercarse. En el camino de entrada vio que

no estaba el todoterreno de Trip, ni el Ford Explorer de Lexie, ni la bicicleta de Moody, ni,

por supuesto, el sedán de su marido. Alguien tendría que llamarle al trabajo. Entonces se

acordó de que Lexie, gracias a Dios, había pasado la noche en casa de Serena Wong. Se

preguntó dónde se habría metido Izzy. A sus hijos varones tenía que contarles lo ocurrido,

pero tampoco sabía dónde buscarlos.”

Celeste Ng – Pequeños fuegos por todas partes

1. APIÑARON

A) apilaron

B) acapararon

C) abarcaron

D) agruparon

E) acopiaron

Correcta: D

Ítem: comprensión de lectura.

Habilidad: analizar – interpretar.

Defensa: apiñar es “juntar o agrupar estrechamente personas y/o cosas”. Agrupar es “reunir

en grupo cosas o personas con una característica o interés común”. En ese contexto lo que se

agrupó fue un grupo de vecinos motivado por la curiosidad, por eso la correcta es la

alternativa D. Se descartan las demás por alejarse del campo semántico.

2. A partir de lo leído, se infiere que

A) Izzy escapó de su hogar luego de quemar la casa por problemas psiquiátricos.

B) La ama de casa de la señora Richardson renunció a su trabajo.

C) El incendio ocurrido fue durante la noche y todos se enteraron recién cuando amaneció.

D) La señora Richardson tenía una excusa para seguir durmiendo hasta mediodía.

E) El incendio fue intencional.

Correcta: D


Habilidad: inferir globalmente.

Defensa: la trampa de esta pregunta es que el narrador nunca señala con veracidad que el

incendio haya sido provocado por Izzy ni que haya sido a propósito, esas son cosas que dicen

los vecinos, por ende, se descartan. Lo que sí podemos inferir a partir de lo señalado es que

la señora Richardson no solía dormir hasta tarde y que ahora había sucedido algo para

quedarse acostada hasta el mediodía: “bajó al buzón, donde encontró un juego de llaves en

un aro sencillo. No había ninguna nota. Por la mañana tenía pensado ir a mirar la casa de

Winslow Road, aunque sabía que para entonces ya se habrían marchado.”

3. Los vecinos consideraban que Izzy era una mujer

A) afligida.

B) trastocada.

C) despistada.

D) pervertida.

E) corrompida.

Correcta: B


Habilidad: evaluar

Defensa: en el texto se dice explícitamente que los vecinos consideran que Izzy era un poco

“trastornada” que es sinónimo de “trastocar”, ambos significan alterado, enloquecido.

4. De lo planteado en el párrafo introductorio del relato se puede concluir que

A) El vecindario de la señora Richardson era chismoso.

B) El incendio ocurrió un día de septiembre.

C) El incendio de la casa había ocurrido ya hace un año.

D) Los daños de la casa eran mínimos y poco visibles desde lejos.

E) Mirabelle McCullough y May Ling Chow eran otras sospechosas del incendio de la

casa.

Correcta: A


Habilidad: inferir localmente.

Defensa: El párrafo comienza diciendo: “Aquel verano, en Shaker Heights, todo el mundo

hablaba de ello: Isabelle, la pequeña de los Richardson, había perdido definitivamente la

cabeza y había quemado la casa. En la primavera, los chismes habían girado en torno a

Mirabelle McCullough –o May Ling Chow”. El que todo el mundo hable de una misma

cosa, que cambien de tema por el que hablar y que incluso se formen bandos, además de

toda la atmósfera sobre el “qué dirán” y los prejuicios sobre la familia hacen deducir que

era un vecindario chismoso.

Texto 2.

“1. Algo alegórico tienen las historias que transcurren en casas. Entre las cuatro paredes del

hogar pareciera como si un universo trepidara desde los cimientos. Durante un tiempo “La

Casa” fue el título provisorio que tuvo Cien años de soledad. Y un cuento como Casa

Tomada de Cortázar, consigue en pocas páginas meter a empellones al lector en esa

atmósfera saturada de signos atávicos -para, enseguida, echarlo a patadas de su sofocante

recinto-. En La poética del espacio Gastón Bachelard teoriza sobre los significados que

adquiere cada uno de las habitaciones que conforman su armazón. Ya sea el ático ensoñado,

proyectado hacia el cielo o el sótano húmedo y desolado del inconsciente, la casa nos habla

a través de imágenes sobre las formas que habitan nuestra cabeza. Esa clave alegórica está

presente en Parásitos. La película coreana, que transcurre en una lujosa casa construida por

un arquitecto famoso, aprovecha el espacio para narrar una de las mejores sátiras sociales

filmadas desde el Ángel Exterminador de Buñuel (otra película que corre el cerrojo de la

puerta para presentar a sus personajes).

2. Uno de los méritos del film es que ajusta el mundo representado a un siglo XXI dividido

por desigualdades de clase tan profundas como arraigadas, sumido en un modelo económico

terciarizado y lleno de dispositivos móviles cuya principal función parece ser promover la

pertenencia no conflictiva a comunidades virtuales. Esta combinación de elementos presentes

en la cotidianidad globalizada se expresa desde los primeros fotogramas de la película. Está

en la familia apretada en un rincón del baño para colgarse a una red de wi-fi o en el personaje

del padre mirando atento las instrucciones de un tutorial de youtube para doblar cajas de

pizza. Así, el director Bong Joon-ho consigue, en su obra más importante hasta la fecha, que

la distopía no requiera del recurso del porvenir en su búsqueda del escenario

aciago. Parásito del 2019 -el año indeleble- porta una epifanía imposible de rebatir en los

tiempos que corren. A saber: el capitalismo es por sí solo la consumación del paisaje

distópico. Y hace siglos vivimos y morimos, aunque a veces nos parezca que solo hacemos

lo último, dentro de su funesta órbita.

3. ¿Qué es eso que yace oculto en el subterráneo de la enorme casa del arquitecto? O,

interrogado desde otro oriente ¿Qué es lo que duerme sepultado bajo las obras del estadio

olímpico de Neo Tokyo esperando romper “el normal funcionamiento” de la ciudad en

pedazos? ¿Qué está apunto de despertar de un estruendoso y monumental estallido? Una

hipótesis es que detrás de esas imágenes en las que aquello que está abajo emerge con fuerza

a la superficie, despunta una metáfora latente acerca de la inequidad inherente al sistema.

Una injusticia estructural cuyos promotores confían podrá ser reprimida por la ilusión de un

consumo libidinalmente ilimitado, pero materialmente restringido.

4. “Todo es tan metafórico”, repite ensimismado el hijo de la miserable familia que

protagoniza Parásitos. La primera vez lo hace cargando en los brazos la pesada roca que

promete traer la prosperidad material a la familia. Pero esa piedra se le pegará al pecho como

un chinche y cuando intente deshacerse de ella le romperá la cabeza y el corazón. El peso

ciego de ese símbolo ominoso es el que terminará por liberar lo que permanece enterrado en

el sótano social. Al final, se desencadenará la tragedia y las apariencias que sostienen la aguda

división de clases exhibirá su desquiciante inervación. Para el momento en que empiecen los

créditos la sátira nos habrá dejado una lapidaria lección pivotando en la pupila: el capitalismo

no posee héroes y, por más que su imaginario esté plagado de ellos, en el fondo, esconde una

perniciosa herencia de dolor y locura. Al igual que El Guasón, Parásito termina por echar

por el suelo el relato de la supuesta cordura que sostiene en vilo el sistema dominante.”

Chico Jarpo – La raza cómica- Parásitos, los olores de la casa que estalla.

5. ¿Cuál es el sentido de la palabra PROVISORIO en el contexto del primer párrafo del texto

leído?

A) PROVISIONAL, ya que el título “La casa” tuvo que ser cambiado ya que no era la

temática central de ese libro famoso de García Márquez.

B) BREVE, ya que el título “La casa” fue finalmente cambiado por Cien años de soledad

pues el primero era muy corto.

C) FUGAZ, ya que el título “La casa” duró muy poco en el mercado y se cambió por Cien

años de soledad.

D) COYUNTURAL, ya que el título “La casa” fue puesto por García Márquez por

circunstancias políticas de su tiempo que lo exigían.

E) TRANSITORIO, ya que el título de “La casa” para un texto de García Márquez fue

temporal y luego se cambió a “Cien años de soledad”.

Correcta: E



Defensa: provisorio significa que “es momentáneo, temporal”, en ese sentido, A y E son

alternativas posibles por campo semántico. Se descarta la justificación de A pues no se dice

en el texto que el título fue cambiado por la temática, sino que solamente informan del cambio

de nombre, como dice la E.

6. ACIAGO

A) perfecto

B) insostenible

C) infausto

D) doloroso

E) afortunado

Correcta: C



Defensa: aciago: “infausto, infeliz, de mal agüero”. En el contexto lo que se dice es que el

futuro infausto, nefasto, oscuro, ya está aquí y no se necesita pensar en futuros lejanos como

los del mundo distópico.

7. Según el fragmento, ¿qué representa la roca que destruye la cabeza de un personaje de la

película Parásitos?

A) El sistema capitalista de Corea del Norte.

B) El poder de las metáforas.

C) La dureza de la vida.

D) La promesa de prosperidad material.

E) El dolor y la locura de una familia.

Correcta: D


Habilidad: comprender – analizar.

Defensa: En el cuarto párrafo se dice que el personaje considera que “todo es metafórico”

para de inmediato hablar de una pesada roca: “La primera vez lo hace cargando en los brazos

la pesada roca que promete traer la prosperidad material a la familia.”

8. De lo planteado en el primer párrafo, se puede concluir que

A) Parásitos se influencia temáticamente de libros latinoamericanos.

B) La alegoría de la casa no es suficiente para que una película sea meritoria.

C) Parásitos es la primera película surcoreana en utilizar la metáfora de la casa.

D) El autor realizará una crítica predominantemente negativa de la película Parásitos.

E) Parásitos utiliza la metáfora de la casa y el espacio para otorgar una visión de la sociedad

coreana.

Correcta: E



Defensa: En el primer párrafo el autor habla de la metáfora espacial y de las casas y que “Esa

clave alegórica está presente en Parásitos. La película coreana, que transcurre en una lujosa

casa construida por un arquitecto famoso, aprovecha el espacio para narrar una de las mejores

sátiras sociales”.

9. Según el autor, ¿cuál de estos elementos NO figura en el mundo representado de Parásitos?

A) Una cotidianeidad globalizada.

B) El conflicto político entre ambas Coreas.

C) El capitalismo.

D) Un modelo económico terciarizado.

E) Desigualdades de clase.

Correcta: B



Defensa: todos los elementos son mencionados en el párrafo 2 –a excepción del capitalismo

como tal que sale en el párrafo 4-, pero nunca se menciona el conflicto entre ambas Coreas.

10. Para el autor, el sistema capitalista representado en la película es ausencia de

A) solidaridad

B) alegría

C) empatía

D) equidad

E) proyección

Correcta: D


Habilidad: evaluar.

Defensa: esta pregunta de nivel III se resuelve a partir de marcas textuales. Es en el tercer

párrafo en donde se encuentra la percepción del autor sobre el sistema capitalista y donde

señala que “despunta una metáfora latente acerca de la inequidad inherente al sistema” para

luego hablar de injusticia del propio sistema. Injusticia e inequidad se definen precisamente

por ausencia de equidad.

11. ¿A qué se refiere la expresión “Para el momento en que empiecen los créditos la sátira

nos habrá dejado una lapidaria lección pivotando en la pupila” en el cuarto párrafo?

A) Al poder de las películas para producir sátiras sobre las desigualdades sociales.

B) A la necesidad de realizar sátiras para poder perdurar en la mente de los consumidores de

cine.

C) Al rol del arte en el cuestionamiento de los modelos imperantes en la sociedad.

D) A la huella que deja en las personas la lección entregada por la película al finalizar.

E) A la deficiencia del sistema capitalista para dejar de producir desigualdades sociales.

Correcta: D


Habilidad: interpretar.

Defensa: en esta pregunta se debe parafrasear la frase señalada por otra que tenga el mismo

sentido y que no la desborde, en ese sentido, la D dice lo mismo que la expresión, que

“pivotear en la pupila” es que quede en tu memoria, que deje una huella, a partir de la lección

entregada por la película.

12. ¿Cuál es la idea principal del segundo párrafo?

A) La representación del mundo actual es una de las virtudes de Parásitos.

B) La cotidianeidad globalizada es producto del capitalismo.

C) La trama de Parásitos gira en torno a la economía terciarizada.

D) El capitalismo es un fenómeno contemporáneo muy relevante para entender la película.

E) Parásitos es una distopía un poco exagerada para la época actual.

Correcta: A


Habilidad: sintetizar localmente.

Defensa: La alternativa A es correcta pues el párrafo comienza así: “Uno de los méritos del

film...” es representar el siglo XXI, o sea, el mundo actual. La idea del elogio, del hablar de

las virtudes se reafirma con un comentario líneas después: “Así, el director Bong Joon-ho

consigue, en su obra más importante hasta la fecha”. El distractor D se descarta pues al final

del párrafo se dice que el capitalismo es un fenómeno de siglos y por ende, no puede ser

“contemporáneo”.

Texto 3.

“1. La historia de la clasificación de docenas de elementos en una tabla periódica no se ciñe

a una persona ni a un momento en el tiempo. Los científicos habían clasificado y predicho la

existencia de los elementos antes de que Dimitri Mendeléiev propusiera su esquema en 1869,

y siguieron haciéndolo después. Fueron muchos los que trabajaron para descubrir y explicar

el comportamiento de las nuevas sustancias. Los gases nobles, la radiactividad, los isótopos,

las partículas subatómicas y la mecánica cuántica todavía no se habían descubierto a

mediados del siglo XIX.

2. Para celebrar el Año Internacional de la Tabla Periódica, dedicamos este artículo a algunas

de las mujeres que revolucionaron nuestra concepción de los elementos. Marie Curie es la

más famosa, por sus investigaciones sobre la radiactividad y el descubrimiento del radio y el

polonio, que le valieron el Nobel en dos ocasiones. La mayoría, sin embargo, son poco

conocidas. Tampoco suele apreciarse la tenacidad y diligencia que requiere el trabajo

experimental, la valoración de datos y la reconsideración de las teorías vigentes.

3. Demostrar la existencia de un nuevo elemento no es tarea fácil. El primer paso consiste en

detectar una actividad inusual; un comportamiento químico o una propiedad física (las

emisiones radiactivas y las líneas espectrales, por ejemplo), que no se corresponda con la de

ningún elemento conocido. Luego hay que aislar el nuevo elemento, o un compuesto de él,

en cantidades lo suficientemente grandes como para poder pesarlo y convencer a la

comunidad científica.

4. Marie Curie no andaba a la búsqueda de nuevos elementos cuando inició su tesis doctoral

sobre los «rayos del uranio», en 1897. Quería explorar la radiactividad, un fenómeno

descubierto por Henri Becquerel en 1896. Pero sospechó de la existencia de otros elementos

al observar que la radiactividad de la pechblenda, un mineral de uranio, era superior a la que

cabía esperar de su contenido en uranio. Su marido Pierre se incorporó entonces a las

investigaciones.

5. En 1898 identificaron las líneas espectrales de dos nuevos elementos: el radio y el polonio.

Sin embargo, les llevó más de tres años pulverizar, disolver, hervir, filtrar y cristalizar

toneladas de pechblenda para extraer tan solo 0,1 gramos de un compuesto de radio. La

extracción del polonio sería aún más difícil, porque su vida media es más breve. En 1903,

Pierre y Marie Curie compartieron el premio Nobel de física con Henri Becquerel por el

descubrimiento de la radiactividad, y en 1911 Marie recibió un segundo Nobel por el

descubrimiento del radio y el polonio y por la concentración y el estudio del radio.

6. Ubicar un elemento en la tabla periódica requiere establecer su peso atómico y sus

propiedades químicas. El radio, por ejemplo, se comporta de modo muy similar al bario, pero

su peso atómico es mayor, así que se sitúa justo debajo del bario. Determinar el peso atómico

es difícil porque exige disponer de sustancias puras.

7. Cuesta distinguir elementos de peso y carácter similares. Poco después de elaborar su tabla,

Mendeléiev propuso a la química rusa Julia Lermontova refinar los procesos de separación

de los metales del grupo del platino (rutenio, rodio, paladio, osmio, iridio y platino), como

paso previo a su ordenación. Solo sabemos de su trabajo a través del archivo y la

correspondencia de Mendeléiev. Lermontova estudió química en Heidelberg con Robert

Bunsen (descubridor del cesio y el rubidio en 1860, junto con Gustav Kirchhoff, con el

espectroscopio que acababan de inventar), y fue la primera mujer que obtuvo un doctorado

en química en Alemania, en 1874.”

Brigitte van Tiggelen Annette Lykkness – Investigación y Ciencia.

13. ¿Cuál es el sentido de la palabra CIÑE en el contexto del primer párrafo del texto leído?

A) LIMITA, ya que el trabajo clasificatorio detrás de la tabla periódica no tiene vínculo con

el trabajo científico experimental.

B) ABREVIA, ya que el trabajo clasificatorio detrás de la tabla periódica se puede resumir

con un par de descubrimientos de los que se proyectan las demás descripciones químicas.

C) CIRCUNSCRIBE, ya que el trabajo clasificatorio detrás de la tabla periódica no se reduce

solamente a una sola persona ni a un período específico de la historia de la ciencia.

D) ACOMODA, ya que el trabajo clasificatorio detrás de la tabla periódica va cambiando a

medida que se van descubriendo nuevos elementos.

E) AMOLDA, ya que el trabajo clasificatorio detrás de la tabla periódica se basa en la

creación de un molde que se rige bajo ciertos parámetros que deben ir posicionando los

nuevos elementos químicos.

Correcta: C



Defensa: ceñir “ajustarse a unos límites en lo que se hace o se dice”. Circunscribir es “limitar,

ceñirse”. En este sentido, la C es correcta pues establece que el trabajo de la tabla periódica

no es solo de su creador reconocido por el canon, sino que es un trabajo colectivo.

14. DILIGENCIA

A) inteligencia

B) trámite

C) sacrificio

D) abnegación

E) esmero

Correcta: E



Defensa: diligencia es “cuidado, prontitud, eficiencia”. Esmero es “sumo cuidado y atención

que se da a las cosas”. En este caso, se refiere al cuidado con el que se debe realizar el trabajo

científico experimental.

15. ¿Cuál es el sentido de la palabra REFINAR en el contexto del séptimo párrafo del texto

leído?

A) MEJORAR, pues Mendeléiev le planteó a una química la tarea de pulir los procesos de

separación de los metales del grupo del platino.

B) PURGAR, pues Mendeléiev le planteó a una química eliminar algunos procesos de

refinación de metales por su casi nula efectividad.

C) LIMPIAR, pues Mendeléiev le planteó a una química el trabajo de higienizar un proceso

químico clave para descubrir nuevos elementos químicos.

D) ACRISOLAR, pues Mendeléiev le planteó a una química depurar los procesos de creación

de nuevos metales a partir de la materia prima del platino.

E) CAMBIAR, pues Mendeléiev le planteó a una química la misión de transformar por

completo el proceso de refinación de elementos químicos.

Correcta: A



Defensa: una acepción de refinar es “perfeccionar o educar”. En ese sentido mejorar y

acrisolar pertenecen al campo semántico. La justificación de D se descartar pues no se dice

que se pida crear nuevos elementos metálicos, sino mejorar la separación de los mismos,

como dice la alternativa A.

16. ¿Cuál de las siguientes aseveraciones es FALSA?

A) Lermontova tuvo un doctorado en química.

B) Marie Curie estaba casada con un científico.

C) Marie Curie obtuvo el Premio Nobel de química por descubrir la radiactividad.

D) Robert Bunsen inventó el espectroscopio.

E) Descubrir nuevos elementos químicos es una tarea exigente.

Correcta: C



Defensa: todas las informaciones están textual en el fragmento menos la C, que es falsa, pues

se dice que ella ganó el Nobel de Física por descubrir la radiactividad, no la de química.

17. Las autoras del texto consideran que el descubrimiento científico del radio y el polonio

por parte de Marie Curie es una tarea

A) molesta

B) engañosa

C) inoportuna

D) engorrosa

E) trascendente

Correcta: D


Habilidad: evaluar.

Defensa: Las autoras señalan que “Demostrar la existencia de un nuevo elemento no es tarea

fácil”. Haber descubierto dos elementos, entonces, es una tarea engorrosa, que significa:

“dificultosa, complicada”. Se descarta el distractor E pues la pregunta se enfoca en el juicio

que se hace sobre el trabajo experimental y no sobre el impacto social del descubrimiento.

18. El texto señala que a Marie Curie y su marido “les llevó más de tres años pulverizar,

disolver, hervir, filtrar y cristalizar toneladas de pechblenda para extraer tan solo 0,1 gramos

de un compuesto de radio”. Esa tarea se debió a que

A) antes de ellos no existían métodos más eficientes para trabajar con materiales radiactivos.

B) no podían utilizar muchas cantidades de radio pues producía problemas a la salud.

C) necesitaban obtener sustancias puras para de esa manera compararlas con sustancias más

impuras.

D) el trabajo científico requiere de paciencia y diligencia.

E) para precisar las características de un nuevo elemento atómico se necesitan de sustancias

puras.

Correcta: E



Defensa: La respuesta se encuentra ejemplificada con una de las características que se deben

describir a la hora de determinar un nuevo elemento químico y posicionarlo en la tabla

periódica: “Determinar el peso atómico es difícil porque exige disponer de sustancias puras.”

19. ¿Qué título sería adecuado para expresar el propósito comunicativo del texto leído?

A) El trabajo detrás de los descubrimientos científicos.

B) Las mujeres de la tabla periódica.

C) El método experimental: un trabajo de hormiga.

D) Los Nobeles de Marie Curie.

E) El descubrimiento de la tabla periódica.

Correcta: B


Habilidad: sintetizar globalmente.

Defensa: la respuesta se encuentra en el segundo párrafo: “dedicamos este artículo a algunas

de las mujeres que revolucionaron nuestra concepción de los elementos. Marie Curie es la

más famosa, por sus investigaciones sobre la radiactividad y el descubrimiento del radio y el

polonio, que le valieron el Nobel en dos ocasiones”. Además, al hablar de Curie y

Lermontova se refuerza la idea de que el artículo habla de mujeres relacionadas con el trabajo

de descubrimiento y posicionamiento de nuevos elementos en la tabla periódica. El distractor

E se descarta pues la tabla periódica es un invento, no un descubrimiento.

20. De la lectura del fragmento anterior se deduce que

A) Marie Curie ha sido la única mujer en ganar un Premio Nobel en el área científica.

B) La gente no-científica menosprecia y no entiende el laborioso trabajo experimental.

C) Las autoras consideran que la tabla periódica es el descubrimiento más importante de la

química moderna.

D) Marie Curie entró en el mundo científico para descubrir nuevos elementos químicos.

E) la radiactividad todavía no se conocía cuando se propuso crear la tabla periódica.

Correcta: E



Defensa: La conclusión de la alternativa E se expresa al principio del texto: “Los científicos

habían clasificado y predicho la existencia de los elementos antes de que Dimitri Mendeléiev

propusiera su esquema en 1869, y siguieron haciéndolo después. Fueron muchos los que

trabajaron para descubrir y explicar el comportamiento de las nuevas sustancias. Los gases

nobles, la radiactividad, los isótopos, las partículas subatómicas y la mecánica cuántica

todavía no se habían descubierto a mediados del siglo XIX”.

21. A partir del texto leído se deduce que Lermontova

A) trabajó con importantes científicos de su época, pero sus propios trabajos no fueron tan

reconocidos.

B) fue una científica que elaboró importantes procesos para crear la tabla periódica y luego

su trabajo fue robado por otros científicos.

C) es una científica que merecía el Nobel de Física igual que Marie Curie.

D) fue discriminada por ser mujer y no pudo perfeccionarse como química por esa misma

razón.

E) es la científica alemana más importante del siglo XX.

Correcta: A



Defensa: El fragmento termina diciendo: “Solo sabemos de su trabajo a través del archivo y

la correspondencia de Mendeléiev. Lermontova estudió química en Heidelberg con Robert

Bunsen (descubridor del cesio y el rubidio en 1860, junto con Gustav Kirchhoff, con el

espectroscopio que acababan de inventar), y fue la primera mujer que obtuvo un doctorado

en química en Alemania, en 1874.” Eso nos otorga datos –como conocerla solo a través del

diario de otro- que sus trabajos no fueron tan reconocidos y que sí trabajó con científicos

importantes.

Texto 4.

“1. Los golpes que la despertaron eran tan fuertes que la hicieron dudar: debía ser una

pesadilla. Hacían vibrar la casa. Los golpes en la puerta sonaban como puñetazos de unas

manos enormes, manos de bestia, puños de gigante. Paula se sentó en la cama y sintió cómo

la cara le quemaba y el sudor le empapaba la nuca. En la oscuridad los golpes sonaban como

algo a punto de entrar, a punto de derribar la puerta.

2. Encendió la luz. ¡Miguel dormía! Era increíble: debía estar enfermo o desmayado. Lo

sacudió brutalmente; pero para entonces ya no se escuchaban los golpes.

3. —¿Qué pasa?

4. —¿No escuchaste?

5. —¿Qué pasa, Pau? ¿Por qué lloras, qué pasa?

6. —No puedo creer que no te hayan despertado. ¿No escuchaste los golpes en la puerta? ¡La

estaban pateando!

7. —¿La puerta de calle? Voy a ver.

8. —¡No!

9. Paula había gritado. Un grito muy gruñido, animal en su terror. Miguel se dio vuelta

mientras se subía los pantalones y le dijo:

10. —No empecemos.

11. Entonces Paula apretó tanto los dientes que se mordió la lengua y se puso a llorar. Otra

vez él la miraba así, y sabía cómo iba a seguir. Primero se ponía impaciente y después

demasiado comprensivo, tranquilizador; en un rato, Miguel iba a hacer lo que ella más

odiaba: la iba a tratar de loca. Que lo mate, pensó. Si es un chorro armado el que quiere entrar,

si él es tan pelotudo de abrir la puerta porque no me cree, que lo mate, mejor, disfruto sola

de esta casa, me tiene harta. Pero Paula se levantó, corrió detrás de Miguel y le pidió por

favor que no abriera. Él vio algo en sus ojos: le creyó.

12. —Vamos a mirar desde la terraza, se tiene que ver la calle.

13. —Está toda alambrada, la terraza.

14. —Ya me fijé, pero está flojo el alambre, se saca fácil.

15. Miguel arrancó el alambre sin esfuerzo, estaba prácticamente desprendido. Se asomó con

confianza. En la vereda no había nadie. La luz de la calle iluminaba la puerta de la casa y no

dejaba dudas. Toda la cuadra estaba bastante iluminada. Enfrente había dos autos

estacionados, pero por las ventanillas se veía que estaban vacíos. Salvo que alguien se

escondiera acostándose en el asiento trasero, pero… ¿quién querría acecharlos así?

16. —Vamos a la cama —dijo Miguel.

17. Paula lo siguió, llorando, todavía algo rabiosa pero también aliviada. Hasta se alegraba

de haber tenido un sueño demasiado vívido, si había sido eso. Miguel se volvió a acostar sin

decir nada: no quería hablar, no quería discutir, y ella se lo agradeció.

18. A la mañana, los golpes parecían muy lejanos y Paula se resignó a aceptar que debían

haber ocurrido en sus pesadillas. Ayudaba que Miguel ya se hubiera ido a trabajar cuando

ella se había levantado, así no tenía que enfrentarlo ni hablar de lo que había escuchado. No

tenía que aguantarle la cara de tristeza. Era tan injusto. Porque había estado deprimida, como

tanta gente, porque tomaba medicación —en dosis muy bajas—, Miguel creía que estaba

enferma. Le había sorprendido mucho descubrir que su marido era tan prejuicioso, pero en

el último año había quedado claro: al principio de la depresión, él insistía en sacarla de la

cama, le decía que saliera a correr, que fuera al gimnasio, que abriera las ventanas, que

visitara a amigas. Cuando Paula decidió consultar con un psiquiatra, Miguel tuvo un ataque

de furia y le dijo que ni se le ocurriera ir a ver a uno de esos chantas, qué cosas tenía que

contarle, acaso no confiaba en él. Incluso le había dicho que probablemente necesitaban tener

un bebé, que el reloj biológico y un montón de ocurrencias extrañas más que en ese momento

poco le habían importado, pero que, cuando empezó a recuperarse, le molestaron y la

preocuparon al punto de plantearse si quería seguir en pareja con Miguel. Él nunca había

demostrado otro tipo de prejuicio: estaba dirigido en exclusiva a los psiquiatras, a los

problemas mentales, a la locura. Habían conversado sobre el tema hacía poco: Miguel le

había confesado que, en su opinión, salvo las enfermedades graves, todos los problemas

emocionales se podían mejorar a voluntad.

19. —Eso es una terrible pavada —le había dicho ella—. ¿Acaso te pensás que un obsesivo

puede dejar de, no sé, lavarse las manos compulsivamente?

20. Resultaba que a Miguel le parecía que sí. Que un alcohólico podía dejar de tomar y una

anoréxica volver a comer si de verdad querían hacerlo. Estaba haciendo un esfuerzo muy

grande, y se lo dijo mirando el piso, para aceptar que ella fuera a un psiquiatra y tomara

pastillas, porque él creía que eso no servía para nada, que se le iba a pasar solo, que era

normal estar triste después de los problemas que ella había tenido en el trabajo.

21. —Es que no estoy triste nada más, Miguel —le había contestado ella, fría y avergonzada,

avergonzada de su ignorancia, y poco dispuesta a tolerarla.”

El patio del vecino (fragmento) – Mariana Enríquez.

22. ¿Cuál es el sentido de la palabra IMPACIENTE en el contexto del undécimo párrafo del

fragmento leído?

A) DILIGENTE, ya que Miguel se mostraba presto a ayudar a su novia que tenía problemas

mentales muy sentidos por él.

B) INQUIETO, ya que Miguel se alarmó al escuchar los ruidos de golpeteos en la puerta e

intentó mostrarse comprensivo ante el miedo de su novia.

C) INDIFERENTE, ya que Miguel no sentía los golpes en la puerta y consideraba que su

novia estaba exagerando por una pesadilla.

D) PREOCUPADO, ya que Miguel estaba neurótico ante la sucesión de ruidos nocturnos

pero trataba de tranquilizarse por su novia.

E) INTRANQUILO, ya que Miguel reaccionaba inquieto ante los miedos de su novia para

luego tratar de comprenderla y calmarla.

Correcta: E



Defensa: impaciente es “intranquilo, preocupado”. Según el contexto, la justificación de E

sería la exacta para la situación comunicativa: “Primero se ponía impaciente y después

demasiado comprensivo, tranquilizador; en un rato, Miguel iba a hacer lo que ella más

odiaba: la iba a tratar de loca.”

23. ACECHARLOS

A) espiarlos

B) enfrentarlos

C) confrontarlos

D) atacarlos

E) dañarlos

Correcta: A



Defensa: acechar es “observar, aguardar cautelosamente”. Espiar es “observar o escuchar a

escondidas lo que alguien dice o hace”. En este contexto la palabra se usa si es que alguien

los mira escondidos desde la parte trasera del auto.

24. ¿Cuál es el sentido de la palabra SALVO en el contexto del párrafo décimo octavo del

fragmento leído?

A) APARTE, ya que para Miguel las enfermedades mentales eran graves solamente cuando

afectaban otras partes del cuerpo.

B) FUERA DE, ya que para Miguel su novio estaba exagerando sus síntomas para causar

pena y tener una enfermedad grave como lo son las emocionales.

C) ILESO, ya que para Miguel su novia podía mejorar a voluntad si lo quería pues estas

enfermedades no causan verdadero daño.

D) EXCEPTO, ya que para Miguel las enfermedades mentales eran solucionables con

voluntad por parte de la persona que los padece.

E) SEGURO, ya que para Miguel las enfermedades mentales tienen un final de segura

resolución al ser falsas.

Correcta: D



Defensa: salvo como preposición es “fuera de, excepto”. En el contexto la correcta es D pues

en el relato se manifiesta: “Habían conversado sobre el tema hacía poco: Miguel le había

confesado que, en su opinión, salvo las enfermedades graves, todos los problemas

emocionales se podían mejorar a voluntad.”

25. Según la perspectiva de Miguel, la tristeza de Paula se debía a

A) una falsa enfermedad emocional.

B) problemas laborales.

C) sus pesadillas constantes.

D) sus sesiones con el psiquiatra.

E) su imaginación excesiva.

Correcta: B


Habilidad: comprender – analizar. Defensa: La respuesta se encuentra al final del fragmento:

“que era normal estar triste después de los problemas que ella había tenido en el trabajo.”

26. Miguel consideraba a la psiquiatría una disciplina

A) perniciosa

B) falsa

C) vana

D) intrascendente

E) insignificante

Correcta: C


Habilidad: evaluar.

Defensa: vana significa “inútil, infructuosa” y en el texto se señala que Miguel consideraba

que ir al psiquiatra no sirve para nada: “para aceptar que ella fuera a un psiquiatra y tomara

pastillas, porque él creía que eso no servía para nada”.

27. ¿Cuáles de las siguientes opciones sintetiza de mejor manera la interacción producida por

los personajes entre el segundo y el octavo párrafo del fragmento leído?

A) El deseo de Paula de que su novio se muera al no creer lo que ella experimenta.

B) La indiferencia de Miguel ante la desesperación nocturna de Paula.

C) El auxilio de Miguel ante lo que Paula considera son pesadillas que no puede dejar de

tener.

D) El enojo de Miguel al haber sido despertado por una alucinación de Paula.

E) La incredulidad de Paula ante la declaración de su novio de no haber escuchado los golpes.

Correcta: E



Defensa: La clave de la interacción radica en la incredulidad de Paula ante lo que para ella

era un ruido real evidente: “No puedo creer que no te hayan despertado. ¿No escuchaste los

golpes en la puerta? ¡La estaban pateando!”

28. ¿Cuál de las siguientes opciones presenta un titular periodístico que represente el

contenido del primer párrafo?

A) “Mujer despierta asustada al escuchar golpes en su puerta que no distingue si son reales

o ficticios”

B) “Pareja despierta luego de un intento de atraco en una noche tranquila”

C) “Mujer despierta completamente paralizada luego de soñar con un asalto a su casa”

D) “Las extrañas quemaduras en la piel de una mujer que despierta luego de una pesadilla”

E) “La noche de terror que sufrió una pareja al percatarse de que su puerta tenía rasguños de

un animal desconocido”

Correcta: A



Defensa: El texto no manifiesta con seguridad si era o no una pesadilla, por eso es mejor

quedarse con el condicional de la narradora desde el foco de Paula: “que la hicieron dudar:

debía ser una pesadilla”, es decir, podía o no ser real y eso fue lo que la despertó asustada.

29. En el párrafo veinte, Miguel menciona a los anoréxicos y los alcohólicos para

A) ejemplificarle a Paula con casos de enfermedades mentales que sí pueden considerarse

graves, al contrario de las pesadillas.

B) comparar sus desgracias emocionales con las de su esposa, para dar cuenta de que estas

últimas no eran tan graves.

C) demostrar con casos particulares de su propio entorno sobre la posibilidad de mejorarse

de una enfermedad de difícil tratamiento.

D) respaldar su idea de que los enfermos mentales pueden lograr recuperarse a voluntad con

acciones simples como volver a comer o dejar de beber.

E) destacar la difícil recuperación de enfermedades emocionales que requieren de mucha

voluntad.

Correcta: D



Defensa: Miguel menciona a estos sujetos cuando quiere argumentar –respaldar- su idea de

que las enfermedades mentales no son reales, y por ende, que los psiquiatras son inútiles:

“Que un alcohólico podía dejar de tomar y una anoréxica volver a comer si de verdad querían

hacerlo”. Se descarta el distractor E pues Miguel no considera de difícil recuperación estas

enfermedades.

30. ¿Cuál de las siguientes opciones presenta un defecto de Miguel a los ojos de Paula?

A) sus ganas de ser padre.

B) la indiferencia ante sus pesadillas nocturnas.

C) su carácter temerario.

D) su fingida ignorancia.

E) su prejuicio contra la locura.

Correcta: E



Defensa: La respuesta está textual en el momento en donde se informa que Paula está incluso

pensando en separarse de Miguel: “preocuparon al punto de plantearse si quería seguir en

pareja con Miguel. Él nunca había demostrado otro tipo de prejuicio: estaba dirigido en

exclusiva a los psiquiatras, a los problemas mentales, a la locura”.

Texto 5.

“1. La receta llegó por carta:

Mezclar semen de tres hombres.

Revolver enérgicamente.

Llenar la jeringa.

Tenderse.

Insertar la boquilla.

Apretar fuerte.

2. INGREDIENTES:

1 pizca de Stu Wadsworth

1 pizca de Jim Freeson

1 pizca de Wally Mars

3. La carta venía sin remitente, pero Tomasina sabía quién la había enviado: Diane, su mejor

amiga y, desde hacía poco, especialista en fertilidad. Desde la última y catastrófica ruptura

de Tomasina, Diane había estado auspiciando lo que habían dado en llamar Plan B. En el

Plan A ya llevaban tiempo trabajando.

4. Incluía amor y boda. Y llevaban dándole vueltas la friolera de ocho años. Pero en los

análisis finales —y en esto se basaba rotundamente Diane— el Plan A había resultado ser

demasiado idealista. Así que ahora estaban echando un vistazo al Plan B.

5. El Plan B era más tortuoso e inspirado, menos romántico, más solitario y triste, pero más

valiente. Estipulaba que había que recurrir a un hombre de dientes aceptables, cuerpo y

cerebro libres de las dolencias más graves, que estuviera deseoso de calentarse con fantasías

íntimas (que no debían implicar a Tomasina) a fin de obrar la efusión mínima indispensable

para el gran logro de que una mujer tuviera un bebé. Como dos Schwarzkopfs1 gemelos, las

dos amigas se percataron de cómo había cambiado últimamente el campo de batalla: la

reducción de la artillería (las dos acababan de cumplir los cuarenta); las tácticas de guerrilla

cada día más en auge del enemigo (los hombres ya ni siquiera salían a campo abierto); y la

total extinción del código de honor. El último hombre que había dejado preñada a Tomasina

—no el del banco de inversión boutique sino el anterior, el instructor en Técnica Alexander—

no había cumplido siquiera con la formalidad de proponerle matrimonio. Su idea del honor

se limitó a avenirse a compartir el coste del aborto. No tenía ningún sentido negarlo: los

mejores soldados habían abandonado el campo de batalla y se habían incorporado a la paz

del matrimonio. Lo que quedaba era una chusma de adúlteros y perdedores; tipos que después

de conseguir a una mujer, «si te he visto no me acuerdo», juerguistas… Tomasina tuvo que

1 Norman Schwarzkopf: comandante de las fuerzas de la Coalición en la Guerra del Golfo de 1991.

abandonar la idea de conocer a alguien con quien poder pasar la vida. En lugar de ello, debía

dar a luz a alguien que se pasara la vida entera con ella.

6. Pero solo cuando recibió la receta de su amiga cayó en la cuenta Tomasina de que estaba

tan desesperada como para ponerla en práctica. Lo supo incluso antes de dejar de reírse. Lo

supo cuando se sorprendió pensando: Lo de «Stu Wadsworth» quizá podría entenderlo. Pero

¿Wally Mars?

7. Tomasina tenía cuarenta años, y casi todo cuanto deseaba en la vida. Un magnífico trabajo

como ayudante de producción en CBS Evening News with Dan Rather. Un apartamento

increíble y grandísimo en Hudson Street. Era guapa, y se conservaba muy joven. Sus pechos

no es que se mantuvieran intocados por el tiempo, pero seguían erguidos. Y tenía dentadura

nueva: un juego completo de dientes radiantes encajados en las encías. Al principio silbaban

un poco, antes de que Tomasina hubiera podido acostumbrarse a ellos, pero ahora eran

perfectos. Y tenía bíceps. Y un fondo personal de jubilación de ciento setenta y cinco mil

dólares. Pero no tenía ningún hijo. Ni un marido que pudiera dárselo. No tener marido era,

en determinados aspectos, preferible. Pero quería un bebé.

8. «Después de los treinta y cinco», decía la revista, «una mujer empieza a tener problemas

para concebir». Tomasina no podía creerlo. Justo cuando había conseguido tener la cabeza

en su sitio, el cuerpo empezaba a derrumbársele. A la naturaleza le tenía sin cuidado su grado

de madurez. La naturaleza quería que se casara con su novio de la facultad. De hecho, desde

un punto de vista puramente reproductivo, la naturaleza habría preferido que se casara con

su novio de secundaria. Mientras Tomasina había llevado una vida normal, no había sido

consciente de ello: sus óvulos, mes tras mes, se perdían en el olvido. Ahora lo veía. Mientras

hacía proselitismo para que la gente se afiliara al RIPIRG2 en la facultad, las paredes uterinas

se le estaban adelgazando. Mientras conseguía licenciarse en periodismo, sus ovarios

reducían su producción de estrógenos. Y mientras se acostaba con tantos hombres como le

venía en gana, sus trompas de Falopio habían empezado a estrecharse, a ocluirse. Fue la

década en la que era una veinteañera. Ese período prolongado de la infancia norteamericana.

La época en que, ya con formación y empleo, podía al fin divertirse un poco. Tomasina tuvo

una vez cinco orgasmos con un taxista llamado Ignacio Veranes mientras estaban aparcados

en Gansevoort Street. El hombre tenía estilo europeo, y olía a aceite de motor. A la sazón

Tomasina tenía veinticinco años. Hoy no volvería a hacerlo, pero estaba contenta de haberlo

hecho entonces. Para no tener arrepentimientos. Pero al eliminar ciertos arrepentimientos se

generan otros. Era apenas una veinteañera. Y se había desmelenado un poco, eso era todo.

2 Grupo de consumidores norteamericanos que denuncia los abusos y manipulaciones de los poderes

económicos.

Pero los veinte años se convierten en treinta, y unas cuantas relaciones fallidas te ponen en

los treinta y cinco, y un buen día coges el Mirabella y lees: «A partir de los treinta y cinco

años, la fertilidad de la mujer empieza a decrecer. Y con cada año la proporción de abortos

espontáneos y malformaciones congénitas aumenta».

Jeffrey Eugenides – Jeringa de cocina (fragmento).

31. ¿Cuál es el sentido de la palabra ESTIPULABA en el contexto del quinto párrafo del

fragmento leído?

A) PLANTEABA, ya que el Plan B de Tomasina sugiere que espere al hombre ideal por un

par de meses más antes de intentar la inseminación artificial.

B) ACORDABA, ya que el Plan B de Tomasina determinaba una serie de requisitos ideales

para el padre del futuro hijo que tendría sola.

C) SUGERÍA, ya que el Plan B de Tomasina contiene ideas de su mejor amiga que le sugieren

medidas extremas para tener marido e hijos.

D) EXIGÍA, ya que el Plan B de Tomasina la obligaba a elegir pronto un marido para tener

hijos sanos.

E) REQUERÍA, ya que el Plan B de Tomasina ordenaba la rápida fertilización para no ser

tan anciana cuando sus hijos crecieran.

Correcta: B



Defensa: estipular es “convenir, concertar o acordar las condiciones de un trato”. En este

contexto, se acordaban los criterios para un buen donador de esperma: “había que recurrir a

un hombre de dientes aceptables, cuerpo y cerebro libres de las dolencias más graves, que

estuviera deseoso de calentarse con fantasías íntimas (que no debían implicar a Tomasina) a

fin de obrar la efusión mínima indispensable para el gran logro de que una mujer tuviera un

bebé”.

32. ¿Cuál es el sentido de la palabra OCLUIRSE en el contexto del octavo párrafo del texto

leído?

A) CERRARSE, ya que las Trompas de Falopio de Tomasina se estrechaban a medida que

pasaban los años.

B) REVESTIRSE, ya que las Trompas de Falopio de Tomasina se obstruían por exceso de

tejido de revestimiento.

C) OCULTARSE, ya que las Trompas de Falopio de Tomasina empezaron a estrecharse

hasta no poder verse.

D) OBSTRUIRSE, ya que las Trompas de Falopio de Tomasina se obturaban a medida que

aumentaban sus parejas sexuales.

E) OMITIRSE, ya que las Trompas de Falopio de Tomasina no podían aguardar a un bebé

producto de su inutilidad.

Correcta: A



Defensa: ocluir es “cerrar un conducto u orificio, de modo que no se pueda abrir

naturalmente”. En el contexto se dice que por el paso de los años esa abertura, esa luz de los

tubos de las Trompas de Falopio se iría cerrando de manera natural: “Y mientras se acostaba

con tantos hombres como le venía en gana, sus trompas de Falopio habían empezado a

estrecharse, a ocluirse. Fue la década en la que era una veinteañera”.

33. Para Tomasina, el hecho de no tener marido a los cuarenta era, en determinados aspectos,

una situación

A) lamentable

B) ideal

C) angustiosa

D) desventajosa

E) deseable

Correcta: E


Habilidad: evaluar

Defensa: Lo dice el texto: “No tener marido era, en determinados aspectos, preferible. Pero

quería un bebé.”. Deseable es sinónimo de preferible, algo que sea desea, que se elige, que

se prefiere.

34. Según los párrafos 3 y 4 del fragmento leído, el plan A de Tomasina y Diane

A) falló por defectos de Tomasina.

B) requería de hombres dispuestos a hacer todo por Tomasina.

C) pecaba de soñador y romántico.

D) improvisado en la mayoría de sus detalles.

E) nunca estuvo bien pensado pues fallaron en el tiempo de espera.

Correcta: C



Defensa: en el párrafo se dice que el plan A “Incluía amor y boda”, era romántico y además,

que este “Plan A había resultado ser demasiado idealista”, es decir, soñador.

35. Del párrafo ocho se deduce que

A) Tomasina se arrepentía de todas sus locuras de más joven.

B) el cuerpo de Tomasina tenía una enfermedad que le impedía tener hijos.

C) los veinte son la época de la vida en donde una mujer debe cometer todos sus errores antes

de madurar.

D) el cuerpo de la mujer a medida que envejece va siendo menos apto para tener bebés.

E) Tomasina se enfocó tanto en sus deseos reproductivos que no se desenvolvió en otras

aristas de su vida.

Correcta: D



Defensa: todo el párrafo se desenvuelve en la reflexión de Tomasina sobre cómo su cuerpo

va perdiendo óvulos y la capacidad de tener un hijo sano, todo esto sugerido además por el

artículo que va leyendo en la revista.

36. ¿Cuál es el tema del fragmento leído?

A) La improbabilidad de encontrar el amor después de los cuarenta años.

B) La poca fiabilidad de los hombres a la hora de formar una familia consolidada.

C) Las técnicas de fertilidad modernas y la soledad de las mujeres solteras.

D) El deseo de una mujer de tener hijos antes de que sea demasiado tarde.

E) La infertilidad de una mujer que ya no cree en el amor.

Correcta: D



Defensa: El texto parte con instrucciones para tener un hijo, luego se desarrolla una reflexión

en donde Tomasina dice que sí o sí desea tener una guagua en vez de marido: “En lugar de

ello, debía dar a luz a alguien que se pasara la vida entera con ella.” y tiene que hacerlo pronto

pues las revistas que leen la inseguriza y cree que se le está pasando el tiempo ideal de

procrear.

37. El párrafo siete es

A) una caracterización de la vida de Tomasina.

B) una descripción de los deseos de Tomasina.

C) una narración sobre el día a día de Tomasina.

D) un comentario sobre la vida de las mujeres a los cuarenta.

E) una argumentación en torno a la buena vida de Tomasina.

Correcta: A



Defensa: en el párrafo siete se responde a la pregunta de cómo es –física y psicológicamente-

un personaje de ficción, ergo, estamos en presencia de una caracterización.

38. En el octavo párrafo, ¿con qué finalidad el narrador incluye una cita de la revista

Mirabella?

Para

A) respaldar su tesis sobre los peligros de ser madre luego de los cuarenta años.

B) dar cuenta de la cantidad de información que buscaba Tomasina en revistas de divulgación

médica.

C) exponer la ansiedad de Tomasina por ser madre antes de que sus óvulos empezaran a ser

desperdiciados.

D) exagerar el miedo de Tomasina de no encontrar marido para formar una familia.

E) enfatizar en la idea de urgencia que Tomasina le otorga a su deseo de ser madre.

Correcta: E



Defensa: la cita se incluye dentro de las reflexiones de Tomasina que se le está pasando el

tiempo y que debe ser madre rápido, es decir, sirve para enfatizar el sentido de urgencia. Se

descarta B pues no sabemos si esta revista es científica, podría ser una revista de “contenido

femenino”. Se descarta D pues el tener marido a esta altura ya no es parte del plan de la

protagonista.

39. Del párrafo tres se deduce que

A) Diane estudió fertilidad para ayudar a su mejor amiga.

B) Tomasina le había contado sus planes de ser madre a su mejor amiga.

C) La carta era una mala broma entre mejores amigas.

D) Tomasina venía saliendo de una relación que le dejó gratos recuerdos.

E) El Plan B había estado funcionando paralelo al Plan A.

Correcta: B



Defensa: el párrafo dice “La carta venía sin remitente”, una carta que venía con instrucciones

de inseminación artificial para quedar embarazada, por lo que sí se desprende que Diane

conocía de sus deseos.

Texto 6.

“1. La mañana del 7 de enero de 2015 estaba reunido el equipo de redacción de la revista

satírica Charlie Hebdo en las oficinas de un añoso edificio cercano a la Plaza de la República,

en París. La publicación estaba en problemas por las amenazas que había recibido de grupos

extremistas por caricaturas que se burlaban de Mahoma, del islam y del fanatismo religioso.

Varios amigos de la revista se habían acercado pidiéndoles moderar su sarcasmo, y algunos

periodistas disponían de vigilancia policial ante posibles atentados. Pero no: habían resuelto

perseverar en el ejercicio de su libertad de opinión y no rendirse ante el fundamentalismo.

2. De pronto, en el pasillo se sintieron unas explosiones cortas y secas, cuya fuente era difícil

de definir. En cosa de segundos la puerta se abrió violentamente y entraron los hermanos

Said y Cherif Kouachi disparando y gritando “¡Allahu Akbar!”, ¡Alá es grande! El policía

que protegía a uno de los periodistas amenazados intentó reaccionar, pero fue abatido de

inmediato. El asalto duró alrededor de tres minutos. Nada quedó en pie; todo fue triturado

por las ráfagas de los fusiles automáticos de los atacantes. Doce personas fueron asesinadas

en forma instantánea. Once resultaron heridas de gravedad. Entre estas últimas, Philippe

Lançon, quien aparte de integrar el equipo de Charlie Hebdo, era crítico literario del diario

Liberation.

3. El Colgajo es el título del libro en el que Lançon reflexiona sobre lo que fue esta

experiencia en diversas facetas. La primera es la destrucción; el efecto mortífero e

irremediable de las armas.

4. El autor no se detiene en la ideología de los perpetradores, ni en las raíces sociológicas

de sus motivaciones. No se vuelca tampoco a expresar su ira, su impotencia, su desolación.

Simplemente describe meticulosamente, sin adjetivos de ninguna especie, con frialdad

forense, la conducta de los asaltantes, su determinación y sangre fría, que los hacía pasearse

para verificar con los pies si alguien aún estaba vivo para rematarlo. Lo mismo con las huellas

de las balas en el mobiliario, en el piso, en las paredes, y en especial en los cuerpos humanos,

transformados en harapos sangrantes.  

5. Los efectos devastadores e incontrolables de la violencia, no importa su origen, su

explicación o sus intenciones: esta es la primera experiencia de la que habla el libro. Luego

esto da paso a otra faceta, que ocupa gran parte del relato: la recuperación, la reparación

física.

6. En el ataque Lançon perdió un tercio de su rostro, incluyendo la mandíbula, y recibió

graves heridas en los brazos. Esto lo llevó a pasar más de doscientos días en el hospital, donde

fue sometido a cerca de veinte operaciones. Le siguió un largo período de rehabilitación.

Tuvo que reaprender a respirar, comer, hablar; a usar sus brazos y sus dedos; a reconocer

nuevamente su voz y su rostro. La paciencia, dice el autor, es la virtud clave de la

recuperación, y esto vale tanto para pacientes como para el equipo médico.

7. El libro describe prolijamente y sin dramatismo el proceso, sus avances y retrocesos.

Reseña la atmósfera del hospital; el trabajo de los cirujanos, anestesistas, fisioterapeutas,

limpiadores, enfermeros; el amor que ponen en su trabajo, sobreponiéndose a sus propios

dramas personales; su perseverancia, a pesar de los reveses y fracasos.

8. La tercera faceta es la reconstrucción, el asumir que la experiencia de sentir la muerte en

su propio cuerpo nos cambia para siempre, nos vuelve otros; y que siempre está la elección

de actuar como un sobreviviente, que toma el sufrimiento con humildad, o una víctima.

9. En días en que la violencia amaga con volverse un asunto baladí recomiendo recorrer, de

la mano de Lançon, el camino de dolor que trae consigo.”

Eugenio Tironi – El camino del dolor.

40. ¿Cuál es el sentido de la palabra MODERAR en el contexto del primer párrafo del texto

leído?

A) MORIGERAR, ya que los amigos les pidieron a los trabajadores de Charlie Hebdo

templar un poco su sarcasmo para no sufrir peligro por parte de extremistas religiosos.

B) ELIMINAR, ya que los amigos les pidieron a los trabajadores de Charlie Hebdo que

dejaran de utilizar sarcasmo en la revista para no dañar ninguna susceptibilidad.

C) CALMAR, ya que los amigos les pidieron a los trabajadores de Charlie Hebdo apaciguar

los ánimos ante las amenazas de muerte que recibieron todos en la revista.

D) FRENAR, ya que los amigos les pidieron a los trabajadores de Charlie Hebdo que

detuvieran la circulación de la revista producto del extremo sarcasmo.

E) REPRIMIR, ya que los amigos les pidieron a los trabajadores de Charlie Hebdo que

contuvieran su sarcasmo en pos de respetar todas las confesiones religiosas.

Correcta: A

Ítem: comprensión de lectura


Defensa: moderar es “templar o ajustar lo que se considera excesivo”. Morigerar es “templar

o moderar los excesos de los sentimientos y/o las acciones”. Según contexto, lo que pedía los

amigos de los trabajadores era que ajustaran un poco su sarcasmo para no sufrir tanto peligro:

“Varios amigos de la revista se habían acercado pidiéndoles moderar su sarcasmo, y algunos

periodistas disponían de vigilancia policial ante posibles atentados”.

41. ¿Cuál es el sentido de la palabra PERPETRADORES en el contexto del cuarto párrafo

del texto leído?

A) ASESINOS, ya que el autor de El Colgajo no puede relatar la ideología detrás de los que

realizaron la matanza al no poder meterse en sus cabezas.

B) VÍCTIMAS, ya que el autor de El Colgajo no siente interés por explorar en las

motivaciones de las víctimas y victimarios del ataque a Charlie Hebdo.

C) AUTORES, ya que el autor de El Colgajo no tiene la autoridad suficiente para detenerse

en la forma de pensar de los asesinos.

D) PENSADORES, ya que el autor de El Colgajo considera que explicar las razones

sociológicas del ataque sería una forma de justificar su forma de pensar.

E) EJECUTORES, ya que el autor de El Colgajo no se interesa en describir el pensamiento

de los que realizaron el acto terrorista ni tampoco explicar sus razones.

Correcta: E



Defensa: perpetrar es “cometer o consumar un acto delictivo”. Ejecutar en una de sus

acepciones “hacer alguna cosa” otra es “dar muerte, ajusticiar”. En el texto se asemeja al

sentido primero, esto es, decir que el ataque se perpetró es que se llevó a cabo, se ejecutó:

“El autor no se detiene en la ideología de los perpetradores, ni en las raíces sociológicas de

sus motivaciones”, cuyas motivas no serán relatadas por el autor del libro.

42. ¿Cuál es el sentido de la palabra PROLIJAMENTE en el contexto del séptimo párrafo

del texto leído?

A) REDUNDANTEMENTE, pues el libro describe de manera fatigosamente repetitiva todos

los pormenores del ataque a Charlie Hebdo.

B) LIMPIAMENTE, pues el libro describe sin ninguna información oculta ni oscura los

pormenores de la recuperación de las familias afectadas por la muerte de sus integrantes.

C) DETALLADAMENTE, pues el libro describe con muchas especificaciones todo el

desarrollo de su vida y sus operaciones luego del ataque a Charlie Hebdo.

D) FATIGOSAMENTE, pues el libro describe de manera extenuante cada uno de los detalles

del ataque a la revista Charlie Hebdo.

E) PULIDAMENTE, pues el libro describe con adornos retóricos el evento terrorista de

Charlie Hebdo al tratarse de una ficción basada en la vida real.

Correcta: C



Defensa: prolijo es “cuidadoso, detallado, esmerado”. Detalle es “minuciosamente, con

profundidad y cuidado”. En este sentido, lo que se quiere decir es que el autor narró con

muchas especificaciones y profundidad todos los factores asociados a su recuperación, por

eso la palabra detalle es la mejor: “El libro describe prolijamente y sin dramatismo el

proceso, sus avances y retrocesos. Reseña la atmósfera del hospital; el trabajo de los

cirujanos, anestesistas, fisioterapeutas, limpiadores, enfermeros”.

43. ¿Cuál es la función comunicativa de los primeros dos párrafos del texto leído?

A) Dar a conocer el trabajo de los periodistas y escritores de la revista Charlie Hebdo.

B) Relatar las circunstancias reales que vivió el autor y que luego volcó en el libro El colgajo.

C) Explicar el contexto sociocultural que explican las motivaciones detrás del ataque

fundamentalista religioso.

D) Describir con detalle la planeación del ataque terrorista a la revista Charlie Hebdo.

E) Criticar la violencia y el dolor que provocan los extremos ideológicos en cualquier nación.

Correcta: B



Defensa: esta pregunta se debe responder en función del texto como un todo; y entendiendo

que el tercer párrafo dice “y de lo anterior se trata el libro”, se interpreta que el propósito

comunicativo de los dos primeros segmentos es precisamente relatar de manera general las

circunstancias del ataque que vivió el autor y que luego volcó en su libro.

44. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones se deduce del texto leído?

A) A Lançon lo intentaron matar por sus críticas literarias en el diario Liberation.

B) Lançon escribe El colgajo para expresar que la vida sigue igual después de un ataque

terrorista.

C) El colgajo es un relato dramático de todas las emociones envueltas en el proceso de

recuperación de un sobreviviente.

D) El libro de Lançon es una defensa de la libertad religiosa e individual.

E) Una de las temáticas más importantes del libro es la reflexión sobre la violencia.

Correcta: E



Defensa: La inferencia se realiza por el final que contiene la conclusión de este texto

argumentativo: “En días en que la violencia amaga con volverse un asunto baladí recomiendo

recorrer, de la mano de Lançon, el camino de dolor que trae consigo.” Además, el autor al

comienzo también comenta que la primera temática del libro es el uso devastador de las armas

y la violencia descontrolada.

45. ¿Qué relación se establece entre el quinto y el sexto párrafo del texto leído?

En el quinto párrafo En el sexto párrafo

A) Se caracteriza el libro como

una novela sobre el dolor.

Se sugiere que ese dolor

proviene del dolor psicológico

que ocasionan las heridas

físicas.

B) Se plantea el vínculo

existente entre violencia y

resiliencia.

Se otorga un ejemplo de

resiliencia a partir del proceso

de rehabilitación del narrador.

C) Se comenta sobre los efectos

devastadores de la violencia

en la vida de las víctimas.

Se distinguen las secuelas

psicológicas que heredan tanto

las víctimas como los

victimarios de un ataque.

D) Se define a El colgajo como

una novela autobiográfica

que habla del dolor y la

rehabilitación.

Se destaca el valor de la

paciencia y el perdón a los

perpetradores de la violencia.

E) Se comenta que una de las

temáticas centrales del libro

es la recuperación física del

narrador.

Se explica la razón de que esa

recuperación haya sido tan

larga y trabajosa.

Correcta: E


Habilidad: analizar – sintetizar.

Defensa: En el párrafo seis se dice: “Esto lo llevó a pasar más de doscientos días en el

hospital, donde fue sometido a cerca de veinte operaciones”. “Esto” se refiere a sus daños

corporales de los que se debe recuperar el narrador y que se explica en el párrafo cinco.

46. Un título adecuado para el texto sería

A) “El colgajo: una historia sobre violencia y rehabilitación”.

B) “Ataque fundamentalista religioso en la revista Charlie Hebdo”

C) “Lançon narra la perspectiva de un victimario del ataque a Charlie Hebdo”

D) “Los efectos de la violencia en una sociedad desunida”

E) “El extremismo islámico y la intolerancia”

Correcta: A


Habilidad: sintetizar globalmente.

Defensa: el objeto del texto es el nuevo libro de Lançon, que relata la violencia del ataque a

Charlie Hebdo bajo la perspectiva de un sobreviviente que debe recuperarse de las

consecuencias de dicha violencia, por ende, la alternativa que capta y condensa todos esos

sentidos es la A. Las demás se descartan por ser muy amplias. El distractor C se desestima

porque Lançon es víctima y no victimario.

47. El autor del texto considera que la violencia atrae

A) más violencia.

B) la venganza.

C) la aflicción.

D) la represalia.

E) la enemistad.

Correcta: C


Habilidad: evaluar.

Defensa: aflicción es “sufrimiento físico, pena, tristeza”. Al final del texto el autor señala que

la violencia “trae consigo” –es decir, atrae”- el dolor. Y aflicción es sinónimo de dolor, por

ende, es la correcta.

Texto 7.

“1. Las reformas neoliberales implementadas en Chile durante las décadas de 1970 y 1980,

significaron en términos económicos y sociales la proyección de una nueva manera de

afrontar el desarrollo de la sociedad, constituyéndose en una revisión radical de la política

económica del país durante los últimos tres cuartos del siglo XX. Atrás quedó el control que

en dichas materias ejerció el Estado, situación que se agudizó aún más durante el mandato

de Salvador Allende Gossens. Finalmente, el golpe de Estado del 11 de septiembre de 1973

conllevó la puesta en marcha de una nueva política económica, hasta el momento no aplicada

en el país.

2. Las bases teóricas de la política económica implementada desde 1974 por la dictadura,

encabezado por Augusto Pinochet Ugarte, se pueden encontrar en El ladrillo. Este

documento fue elaborado, desde agosto de 1972, por los economistas Andrés Sanfuentes,

Juan Villarzú y José Luis Zabala Ponce; su propósito fue elaborar un programa económico

alternativo al implementado por la Unidad Popular entre 1970 y 1973. Como consecuencia

del pesimista diagnóstico que realizaron de la economía nacional, llegaron a la conclusión de

la necesidad de liberalizar la hasta entonces cerrada economía chilena, que adolecía de una

férrea regulación del Estado, actuando éste como empresario, promotor de la inversión y la

industrialización, y anulando la participación de agentes privados en dichas áreas. Además,

durante este período se produjo un desequilibrio en la balanza de pagos y una hiperinflación

que por mucho tiempo se ubicó en tres dígitos, situación que persistió por algunos años y que

se convirtió en uno de los principales objetivos a regularizar por este nuevo modelo

económico.

3. La primera etapa del modelo neoliberal chileno, que comprendió los años 1974 a 1982, se

caracterizó por una férrea ortodoxia de los postulados liberales suscritos por los Chicago

boys. Esto se tradujo en una extrema liberalización de las importaciones, sello distintivo de

las principales áreas estratégicas: la política anti-inflacionaria, las reformas del sistema

financiero y la apertura comercial hacia el exterior. Como respuesta a las políticas

contractivas adoptadas durante esos años, se experimentó un elevado índice del desempleo,

disminución de los salarios, numerosas quiebras de empresas y desaliento en la formación de

capital de inversión, principal motor de crecimiento y progreso.

4. La crisis cambiaria de 1982-1983, originada por la devaluación del tipo de cambio real,

por la duplicación de la deuda externa y por un retroceso de las exportaciones, significó un

giro en las decisiones económicas adoptadas hasta ese momento por Pinochet y su equipo

asesor. A partir de 1985, con la incorporación de Hernán Büchi como Ministro de Hacienda,

se inició una etapa de flexibilización de las políticas económicas, más elástica y pragmática.

De este modo se aceleró e intensificó la privatización de las empresas estatales y de los

servicios sociales con el objetivo de reactivar la alicaída economía nacional. Asimismo, se

redefinieron algunas funciones del Estado, con atribuciones subsidiarias y fiscalizadoras de

los desequilibrios macroeconómicos. Esto sumado a un notable mejoramiento de los términos

de intercambio como consecuencia del precio favorable del cobre y de la reestructuración

sustancial realizada en la política fiscal, en las reformas comerciales y financieras y en

las reformas sociales, conformaron la totalidad del conjunto de transformaciones económicas

propiciadas por el régimen militar y por los gobiernos de la Concertación durante los últimos

treinta años.

5. El modelo neoliberal de la década de 1990 se mantuvo consolidado durante las

administraciones de los presidentes Patricio Aylwin Azócar, Eduardo Frei Ruiz-Tagle y

Ricardo Lagos Escobar. En sus gobiernos se puso énfasis en el gasto público social,

privilegiando el crecimiento con equidad, dirigido a reducir la pobreza, disminuir la cesantía

y, por sobre todo, resguardar la estabilidad macroeconómica. A pesar de ser éste uno de los

períodos de mayor crecimiento económico que ha experimentado Chile durante el siglo XX,

el país es considerado todavía como uno de los peores del mundo en términos de distribución

del ingreso, factor que se ha constituido en el mayor desafío a combatir. La desaceleración

que sufrió Chile en 1998 a causa de la crisis asiática que penetró en toda América Latina y

de la exacerbada política monetaria contractiva que ejerció el Banco Central ese año, puso

freno a un período de enorme prosperidad económica desarrollada por estos gobiernos

democráticos. La aprobación del Tratado de Libre Comercio (TLC), firmado entre Chile y

Estados Unidos, constituye un importante avance para robustecer la inversión extranjera en

el país.”

La transformación económica chilena entre 1973 y 2003 – Memoria chilena.

48. ¿Qué visión de la economía del gobierno de Salvador Allende se contenía en el texto de

El ladrillo?

A) Desequilibrada.

B) Desfavorable.

C) Irónica.

D) Objetiva.

E) Transgresora.

Correcta: B


Habilidad: evaluar.

Defensa: en el segundo párrafo se dice que en ese libro el diagnóstico de la economía de

Allende era pesimista, es decir, que tendían a ver lo malo, lo peor, lo desfavorable.

49. De acuerdo con la información entregada por texto, ¿qué defecto en común tuvieron las

economías de Allende y Pinochet en algún momento de sus respectivos mandatos?

Ambos

A) tuvieron que enfrentar situaciones de deuda.

B) subieron el desempleo a niveles nunca antes vistos.

C) le otorgaron un rol protagonista a la privatización de los servicios.

D) consideraron al Estado como un garante de la estabilidad de las familias.

E) sufrieron de hiperinflación económica.

Correcta: A


Habilidad: analizar – sintetizar.

Defensa: en el caso de Allende, el texto plantea que hubo “desequilibrio en la balanza de

pagos”, o sea, que tuve más egresos que ingresos, que debía dinero. En el caso de Pinochet,

se habló de una “duplicación de la deuda externa”.

50. Según el texto, el mayor desafío de la economía chilena es

A) generar más empleo.

B) elegir mejor los productos de exportación.

C) equilibrar el Estado y el Mercado.

D) evitar la hiperinflación.

E) mejorar la distribución del ingreso.

Correcta: E


Habilidad: caracterizar.

Defensa: La respuesta se encuentra textual en el quinto párrafo: “A pesar de ser éste uno de

los períodos de mayor crecimiento económico que ha experimentado Chile durante el siglo

XX, el país es considerado todavía como uno de los peores del mundo en términos de

distribución del ingreso, factor que se ha constituido en el mayor desafío a combatir.”

51. ¿Cuál de los siguientes elementos NO es una característica de la política económica

neoliberal?

A) Liberalización de las importaciones.

B) Fuerte regulación estatal.

C) Apertura comercial hacia el exterior.

D) Privatización de las empresas estatales.

E) Atribuciones subsidiarias estatales.

Correcta: B



Defensa: en el texto se señala que la “fuerte regulación estatal” es una característica de la

política económica de Allende, por ende, esa es la falsa.

52. A partir de lo expuesto en el texto, la economía chilena

A) ha mantenido un progresivo crecimiento a pesar de los contextos sociopolíticos.

B) se basa exclusivamente en decisiones técnicas.

C) se ve afectada por los vaivenes económicos mundiales.

D) es un ejemplo para el resto de América Latina.

E) es el factor más importante a la hora de definir el sector político de una persona.

Correcta: C



Defensa: Hay varias marcas textuales que consolidan la conclusión de que la economía

nacional depende de otras, como la de los tratados de TLC o la educación de sus economistas

fuera del país. También en el párrafo cinco se señala: “La desaceleración que sufrió Chile en

1998 a causa de la crisis asiática que penetró en toda América Latina”.

53. ¿Cuál de las siguientes alternativas posee una opinión del emisor del texto?

A) “La crisis cambiaria de 1982-1983, originada por la devaluación del tipo de cambio real,

por la duplicación de la deuda externa y por un retroceso de las exportaciones”.

B) “Durante este período se produjo un desequilibrio en la balanza de pagos y una

hiperinflación que por mucho tiempo se ubicó en tres dígitos”.

C) “La aprobación del Tratado de Libre Comercio (TLC), firmado entre Chile y Estados

Unidos, constituye un importante avance para robustecer la inversión extranjera en el país”.

D) “Finalmente, el golpe de Estado del 11 de septiembre de 1973 conllevó la puesta en

marcha de una nueva política económica, hasta el momento no aplicada en el país”.

E) “La primera etapa del modelo neoliberal chileno, que comprendió los años 1974 a 1982”.

Correcta: C


Habilidad: Identificar

Defensa: las opiniones se reconocen sobre todo por el uso de ciertos adjetivos calificativos

que pueden ser cuestionados, en este caso se dice que un tratado fue “un importante avance”

para la economía, lo que dependiendo de la perspectiva económica, puede ser discutido. En

cambio, las demás alternativas poseen solo hechos objetivables de la realidad.

Texto 8.

“1. Desde la antigüedad, las personas con algún problema mental convivían con el resto de

la sociedad. La relación con los demás dependía del lugar o la cultura, y se movía entre el

rechazo y la consideración. Según el historiador Nacho Ares, director del programa SER

Historia, "los locos campaban a sus anchas por las calles y, dependiendo un poco de la cultura

en la que vivieran, eran entendidos de una u otra forma. En la mayor parte de los casos, desde

la prehistoria, habían sido vistos como chamanes o personas elegidas por la divinidad, y se

veía en ellos una especie de conexión con el mundo del más allá".

2. Fue a principios del siglo XV cuando un fraile mercedario, Juan Gilabert Jofré, consideró

oportuno abrir un hospital específico para dar cabida a las personas con problemas

mentales y, de esa forma, evitar su contacto con el resto de los ciudadanos. Nacía, así, el

primer Hospital de Inocentes, nombre con el que se empezaron a conocer estas casas de

reclusión en sus inicios, creadas bajo el auspicio de órdenes religiosas cristianas.

3. El tratamiento de la enfermedad, que se observaba casi siempre en personas que vivían en

la extrema pobreza y muchas veces como consecuencia de ésta, consistía en mantener

ocupados con tareas cotidianas a los afectados. Si mostraban un comportamiento rebelde, se

les azotaba, se les encadenaba o se les metía en jaulas. Algunos de estos métodos se

mantuvieron en España prácticamente hasta el siglo XX, en parte debido a la superstición

que atribuía a la enfermedad mental cierto componente diabólico. Hubo intentos de cambiar

algo las cosas, pero la masificación de los manicomios y la falta de recursos económicos para

los centros,

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