SOCIOLOXIA DA EDUCACION 2014.

He visto con mis propios ojos el poder de los ideales. He visto a gente matar por ellos y morir por defenderlos. No se puede besar un ideal, ni tocarlo o cazarlo; los ideales no sangran, no sufren, y tampoco aman. Pero yo no echo de menos un ideal, echo de menos un hombre. V de VendettaDonde no hay discurso, no hay verdad Richard RortyNo perdamos nada de nuestro tiempo; quiz los hubo ms bellos, pero este es el nuestro Jean Paul SartreEl problema que se nos plantea no es si nuestros deseos se encuentran satisfechos o no, el problema es saber qu es lo que deseamos. No hay nada de espontneo, de natural en el deseo humano. Nuestros deseos son artificiales, se nos debe ensear a desear. El cine es el arte perverso por excelencia: no te da aquello que deseaste dice cmo desear Slavoj iekPrf. Jorge Garca MarnTitorias: Luns Martes e Mercores 9.30 a 10.30A posmodernidade.

Imaxinemos que a nosa sociedade estivera rexida por un darwinismo social que permitira sobreviver os menos aptos, como algo necesario para a reproduccin social, entn poderiamos estar contentos coas nosas Universidades, plataformas que fomentan apata e desilusin, pero que son tremendamente eficaces nos obxetivos do capitalismo.

Qu se aprende na Universidade alen de estratexias de supervivencia? Fora do coleccionismo de ttulos que queda? Para que necesario asistir a aulas que non producen aprendizaxe? Por qu persoas maiores de idade acuden de forma automtica e mecnica as aulas para ficar nelas desconectadas? Comenzar a pensar necesario, mais que nunca.CONTIDOS

1. Anlise da sociedade: A posmodernidade

Textos:

Un mundo desbocado. Giddens Posmodernidad y educacin. Raquel Glazman Posmodernidad y educacin: Una aproximacin al universo de los jvenes. Daniel Guerrero Ramos

Crtica del paradigma posmodernista en su impacto educativo y comunicativo. Pablo Guadarrama2. Educacin e reproduccinTexto:

Teoras de la reproduccin y la resistencia en la nueva sociologa de la educacin: un anlisis critico. H Giroux3. Exemplo socializacin: Identidades de xnero na escolaTextos:

Concepto y caractersticas de la violencia contra las mujeres

Micromachismos. Luis Bonino

Curriculum oculto y construccin de gnero en la escuela. Miguel Angel Santos Guerra Proyecto intervencin coeducativa

El alma de los cuentos. Ana Mara CastaoAVALIACIN

1. PARTICIPACION ACTIVA E CRITICA NAS AULAS: Mxima nota que pdese acadar un Notable (8,5). Non participacin activa acudir a clases sen falar, falar un dia ocasionalmente ou estar en clases entorpecendo a dinmica de aprendizaxe. Participacin activa implicar leer os textos e realizar aportacins que podan contribuir a construir aprendizaxes entre todos. Asistir a clases sen participar non suma nada. O final do curso a xente que asistiu a clase pero non falou intil que pida puntos por vir so a clase.

Abstenerse desta via as persoas tmidas ou as que non pretenden ter un ritmo de lectura e de participacin

2. DEBATE-EXAME: Mxima nota que pdese acadar un Notable (7). Realizarase un debate sobre o contido destes libros/filmes, resumindo as aportacins principais, relacionando contidos entre os libros/peli, e comparando as aportacins con aspectos coecidos da nosa realidade escolar. Non sirve para nada decir cousas como E que xa se dixo todo Os libros son aburridos, se repiten moito, etc, etc Tampoco sirve repetir ideas das escoitadas os colegas. O MODERADOR/A TEN OS 7 PUNTOS.

Abstenerse desta via as persoas tmidas ou as que comencen a leer os libros cerca das datas de exame, ou so resumes de Internet. La inocencia robada. Juventud , multinacionales y poltica cultural H.A. Giroux El seor de las moscas William Golding Pelcula Idiocracia. Mike JudgeDATA DEBATE:

Ultima clase expositiva de Novembro3. EXAMEN tipo test do dossier da materia: Nota mxima que pdese acadar Notable (8)4. VIA TWITTER. Comentar textos e ideas suxeridas a travs do propio Twitter. Para realizar esta via ten que crearse unha conta en Twitter e nos comentarios mencionar @jorgegmarin y utilizar hashtag #socioloxiaedu. O mesmo tempo e para ser correctamente avaliado se presentarn os tweets en un Word. Data tope 1 decembro. Pdese utilizar TwitLonger para tweets longos. Nota maxima Aprobado (6)5. VIA GRAFFITi: orden social ou desorden? Mxima nota que pdese acadar un Notable (7).Traballo investigacin sobre graffiti. Se entregar a principios de decembro en Word por email. O traballo terico-prctico. No marco terico leer bibliografa relacionada co mundo do graffiti para controlar estilos, nesta parte se deber entrevistar a algun do mundo do graffiti (construir guin de entrevista). Na parte prctica fotografiar graffitis e facer unha pequena anlise deles. Nas conclusins do traballo relacionar o anterior co libro de lectura obrigatoria, para comparar a realidad galega coa chilena. Libro: Nuevas Formas de Representacin Social:Una Investigacin Exploratoria-Descriptiva del Fenmeno del Graffiti Hip Hop en SantiagoFORA DESTES PRAZOS NON SE ADMITEN TRABALLOSAqueles alumnos que queiran sacar sobresainte, debern combinar mais dun itinerario de avaliacin de forma exitosa. As matriculas de Honor, sern para aqueles que fixeron mais itinerarios de avaliacin de forma exitosa. Non se consiguen Matriculas de Honor decindo que queres matricula de honor, a modestia intelectual necesaria, a ta valia se demostra na accin.Outros criterios de avaliacin que valoraranse na nota final o interese pola materia e o esforzo demostrado na mesma.BIBLIOGRAFIA

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