sociologÍa segunda unidad teorías sobre el desarrollo clase 06 el enfoque de las necesidades...

SOCIOLOGÍA

SEGUNDA UNIDADTeorías sobre el Desarrollo

CLASE 06El Enfoque de las Necesidades Humanas.

Docente: Marco Cappillo Salazar

UNIVERSIDAD PRIVADA SERGIO BERNALES Facultad de Ingeniería de Sistemas y Computación

De 1945 a 1975: excepcional crecimientoeconómico.Muchos países aceleraron su crecimiento

y otros “despegaron” (ej. Japón).Sin embargo, mientras se aceleraba el

crecimiento, también se profundizaba el dualismo: Entre países. Dentro de los países.

Enfoque de Necesidades Humanas: El contexto (1 de 2)

Enfoque de Necesidades Humanas: El contexto (2 de 2)

La desigualdad entre países surge por primera vez en el siglo XIX y no alcanza los niveles corrientes hasta el siglo XX. (Lucas, 2004).

Los beneficios del crecimiento no se expandían ampliamente (Streeten et al, 1986).

1972: “Los Limites al crecimiento” (Meadows). Alerta sobre la “presión” del crecimiento poblacional sobre los recursos limitados (Neo-Malthusiano).

Enfoque de Necesidades Humanas: Surgimiento (1 de 7)

Diferentes organizaciones en distintos lugares del mundo comienzan a introducir la idea de “necesidades básicas humanas”.

1974: Simposio sobre “Patrones de Usos de Recursos, Medio Ambiente y Estrategias de Desarrollo”, la UNCTAD y la UNEP realizaron la llamada Declaración de Cocoyoc (México).


Declaración de Cocoyoc:

“La esperanza de crear una vida mejor para toda la familia humana ha sido ampliamente frustrada. No ha podido satisfacer los “limites internos” de satisfacer las necesidades humanas fundamentales”.

“El problema de hoy no es de escases absoluta de recursos sino de una mal distribución económica y social y un mal uso”.



“Nuestra primera preocupación es redefinir todo el propósito del desarrollo. Este no debería ser desarrollar cosas sino desarrollar al hombre”.

“Los seres humanos tienen necesidades básicas: alimentación, vivienda, vestimenta, salud, educación. Cualquier proceso de crecimiento que no lleve a la satisfacción o, peor aun, la interrumpa es una parodia de la idea de desarrollo”.



“El desarrollo no debería limitarse a la satisfacción de las necesidades básicas humanas. Hay otras necesidades, otros objetivos y otros valores (…) libertad de expresión e impresión, el derecho a dar y recibir ideas y estímulos (…) participar en la modelación de las bases de la propia existencia, y en hacer alguna contribución en la configuración del futuro del mundo (…) el derecho a trabajar, por lo cual no significamos solo tener un empleo sino encontrar auto-satisfacción en el trabajo, el derecho a no ser alienado por medio de los procesos de producción que usan a los seres humanos como simples herramientas”


1976: otros tres informes también enfatizaban la importancia de centrar el desarrollo en el desarrollo humano y darle prioridad a la satisfacción de necesidades básicas.1. What Now? Another Development Fundación Dag

Hammarskjöld.2. Catástrofe o Nueva Sociedad? Fundación Bariloche.

“Modelo Mundial Latinoamericano, en respuesta a “Los limites al crecimiento”.

3. Conferencia Mundial del Empleo (OIT): Employment, Growth and Basic Needs: A One- World Problem.


1978: el Banco Mundial comenzó a impulsar el enfoque de necesidades básicas humanas y promovió una serie de estudios de casos en diferentes países en desarrollo.

Streeten, S. Javed Burki, Mahubub Ul Haq, Norman Hicks y Frances Stewart fueron importantes propulsores de este nuevo enfoque.


De este modo, comenzó a darse un giro con creciente consenso hacia una nueva concepción del desarrollo, en la cual el primer objetivo era eliminar la pobreza, entendida como la insatisfacción de necesidades básicas humanas. Había que eliminar la privación de las masas.

Necesidades Humanas Las Necesidades no son lo mismo que los

Satisfactores. Los Satisfactores: modos en los que se

expresan las necesidades. Son múltiples, variados, dinámicos,

cambiantes. Las Necesidades son UNIVERSALES e

INTERDEPENDIENTES.

Noción de las Necesidades Básicas Humanas

“La coherencia del concepto de progreso social depende de la convicción de que algunas formas de organización social son más idóneas que otras en lo que atañe a la satisfacción de las necesidades humanas. Una política que pretenda impulsar tal progreso quedará empañada en su finalidad moral a menos que demuestre que de ella se siguen como resultado mejoras en la satisfacción de necesidades. (...) se hace necesario algún criterio para diferenciar entre buenos y malos sistemas de bienestar, con el fin de hacer posible la defensa de unos y la reforma de los otros. Queda de nuevo de manifiesto que sólo un concepto coherente de necesidades objetivas puede realizar esta tarea. (...) todas estas posturas [relativistas] acaban por presuponer implícitamente lo que pretenden negar: alguna noción de necesidades humanas universales.”

L. Doyal & I. Gough, Teoría de las necesidades humanas, 1992

Las Necesidades Humanas

Necesidades humanas básicas:

Salud física. Autonomía personal.

(L. Doyal & I. Gough, Teoría de las necesidades humanas, 1992)

La justificación de las Necesidades Humanas

“Puesto que la supervivencia física y la autonomía personal son condiciones previas de toda acción individual en cualquier cultura, constituyen las necesidades humanas más elementales: aquellas que han de ser satisfechas en cierta medida antes de que los agentes puedan participar de manera efectiva en su forma de vida con el fin de alcanzar cualquier otro objetivo que crean valioso.”

Doyal & Gough

Necesidades humanas intermedias

1. Alimentos y agua potable.2. Vivienda.3. Entorno laboral sin riesgos.4. Entorno físico sin riesgos.5. Atención sanitaria.6. Seguridad en la infancia.7. Relaciones primarias significativas.8. Seguridad económica.9. Seguridad física.10. Educación.11. Seguridad en el control de los nacimientos, el

embarazo y el parto.

Jerarquía de Necesidades Básicas

1. Autorrealización

2. Estima

3. Pertenencia y amor

4. Salud y seguridad

5. Fisiológicas

(A. Maslow, “Teoría de la motivación humana”, 1943)

Pirámide de necesidades de Maslow

Los bienes primarios sociales

Derechos Libertades Oportunidades Ingreso Riqueza Bases sociales del respeto a sí mismo

(J. Rawls, Teoría de la justicia, 1971, 1999)

Unas referencias necesarias… (1 de 6)

Las necesidades humanas básicas:

NECESIDAD: inevitable, irrenunciable…HUMANA: de la especie, de todos/asBÁSICA: radical, fundamentos…

Controversia(s):

Culturalmente dependientes vs. universales. Interés de una clase dominante vs. generales.Alienación vs. autonomía.

Las necesidades humanas básicasAutores y posiciones: Maslow: El hombre auto-realizado (gradación de

necesidades/escala). Doyal & Gough: Teoría de las necesidades humanas

básicas. Max-Neef: Desarrollo a escala humana (necesidad ≠

satisfactor). Marx: ideología burguesa. Galtung: Identidad/ libertad/ Seguridad/ bienestar.


Las necesidades humanas básicas Definen una meta…

Tanto hacia dentro de la organización Como hacia fuera de las entidades

Son un camino… Establecen una relación dinámica entre sí… Dialéctica entre sujetos/sistemas.


La idea de desarrollo: humano y sostenible. La Modernidad como sustrato (emancipación,

razón…). Heredera de la noción de “progreso”. Búsqueda del paraíso por la ciencia y la técnica. Consecuencia del Siglo XX:

Guerra Fría y lógica de bloques (URSS vs. USA). Modelos económicos hegemónicos: BM/FMI. PNUD ≠ CAD ≠ BM.


La idea de desarrollo: humano y sostenible.

DESARROLLO: Un CONCEPTO complejo, discutido, en proceso… Con apellidos:

SOSTENIBLE… medio ambiente. HUMANO… las personas en el centro, (necesidades

humanas). SOCIAL… (Cumbre de Copenhaguen, 1995).

Conciencia de corresponsabilidad e interdependencia.


La idea de desarrollo: humano y sostenible Define:

Marco teórico, práctico y moral: DESARROLLO SOCIAL.

Coordenadas de legitimación. Acota límites y demarca derechos/responsabilidades. Construye escenarios… Crea contradicciones…


El Desarrollo HumanoEl Desarrollo Humano

A principios de los noventa surge como una propuesta elaborada:

una teoría: Sen (Premio Nobel 1998). una propuesta PNUD (Informes sobre

Desarrollo Humano).

A principios de los noventa surge como una propuesta elaborada:

una teoría: Sen (Premio Nobel 1998). una propuesta PNUD (Informes sobre

Desarrollo Humano).

Mabub Ul Haq (Paquistán) 1934-1998. Amartya Sen. (India) 1932

El nuevo concepto de desarrollo humano:

Supone un cambio radical con lo que ha sido la preocupación central de la economía del desarrollo:

1. cuestiona la premisa de que el desarrollo es el mero aumento de la producción de bienes y servicios; propone el desarrollo como un proceso de ampliar las capacidades de las personas;

2. cuestiona el presupuesto de que el medio para alcanzar el desarrollo es solamente la acumulación de capital físico; plantea la necesidad de invertir recursos para alcanzar otros objetivos humanos.

El nuevo concepto de desarrollo humano:

Supone un cambio radical con lo que ha sido la preocupación central de la economía del desarrollo:

1. cuestiona la premisa de que el desarrollo es el mero aumento de la producción de bienes y servicios; propone el desarrollo como un proceso de ampliar las capacidades de las personas;

2. cuestiona el presupuesto de que el medio para alcanzar el desarrollo es solamente la acumulación de capital físico; plantea la necesidad de invertir recursos para alcanzar otros objetivos humanos.

El Desarrollo Humano

¿Qué es el bienestar? la suma de bienes y servicios que se

ofrecen en el mercado los resultados que las personas consiguen

con esos bienes y servicios: las oportunidades reales de vida que consiguen disponer

¿Qué es el bienestar? la suma de bienes y servicios que se

ofrecen en el mercado los resultados que las personas consiguen

con esos bienes y servicios: las oportunidades reales de vida que consiguen disponer


La expansión de las libertades reales de que disfrutan las personas para elegir las cosas que consideran valiosas o para eliminar las fuentes de privación (pobreza económica, falta de

servicios, violación de la libertad).

La expansión de las libertades reales de que disfrutan las personas para elegir las cosas que consideran valiosas o para eliminar las fuentes de privación (pobreza económica, falta de

servicios, violación de la libertad).

¿Qué es el desarrollo humano?¿Qué es el desarrollo humano?

Formación de capacidades

humanas

Uso de las capacidades adquiridas

BienestarBienestar

El término desarrollo humano implica tanto el proceso de ampliar las oportunidades de los individuos, como el nivel de bienestar que éstos han alcanzado.

Así, se pueden distinguir dos aspectos:

1.la formación de capacidades humanas tales como un mejor estado de salud o mayores conocimientos; y,

2.la forma como los individuos emplean las capacidades adquiridas, ya sea para el trabajo o el descanso.

El término desarrollo humano implica tanto el proceso de ampliar las oportunidades de los individuos, como el nivel de bienestar que éstos han alcanzado.

Así, se pueden distinguir dos aspectos:

1.la formación de capacidades humanas tales como un mejor estado de salud o mayores conocimientos; y,

2.la forma como los individuos emplean las capacidades adquiridas, ya sea para el trabajo o el descanso.


DH

Proceso de oportunidades

Proceso de oportunidades

Nivel de BienestarNivel de

Bienestar

Formación de capacidades humanas

Formación de capacidades humanas

Forma de empleo de las capacidades

Forma de empleo de las capacidades

El desarrollo de las capacidades de todas las personas

y de toda la persona

El desarrollo humano entraña mucho más que el simple aumento o disminución del ingreso nacional. Significa crear un entorno en el que las personas puedan hacer plenamente realidad sus posibilidades y vivir en forma productiva y creadora de acuerdo con sus necesidades e intereses.

Los pueblos son la verdadera riqueza de las naciones y, por ende, el desarrollo consiste en la ampliación de las opciones que ellos tienen para vivir de acuerdo con sus valores. Por eso el desarrollo significa mucho más que crecimiento económico, el cual solamente constituye un medio, aunque muy importante, para ampliar las opciones de la población. (Informe sobre Desarrollo Humano, 2001)

El desarrollo humano entraña mucho más que el simple aumento o disminución del ingreso nacional. Significa crear un entorno en el que las personas puedan hacer plenamente realidad sus posibilidades y vivir en forma productiva y creadora de acuerdo con sus necesidades e intereses.

Los pueblos son la verdadera riqueza de las naciones y, por ende, el desarrollo consiste en la ampliación de las opciones que ellos tienen para vivir de acuerdo con sus valores. Por eso el desarrollo significa mucho más que crecimiento económico, el cual solamente constituye un medio, aunque muy importante, para ampliar las opciones de la población. (Informe sobre Desarrollo Humano, 2001)


Un elemento fundamental para la ampliación de esas opciones es el desarrollo de la capacidad humana, es decir, las múltiples cosas que la gente puede hacer o ser en la vida.

Las capacidades esenciales para el desarrollo humano son vivir una vida larga y sana, tener conocimientos, tener acceso a los recursos necesarios para alcanzar un nivel de vida decoroso y poder participar en la vida de la comunidad. Sin ellas sencillamente no se dispone de muchas opciones ni se llega a tener acceso a muchas oportunidades que brinda la vida.

Un elemento fundamental para la ampliación de esas opciones es el desarrollo de la capacidad humana, es decir, las múltiples cosas que la gente puede hacer o ser en la vida.

Las capacidades esenciales para el desarrollo humano son vivir una vida larga y sana, tener conocimientos, tener acceso a los recursos necesarios para alcanzar un nivel de vida decoroso y poder participar en la vida de la comunidad. Sin ellas sencillamente no se dispone de muchas opciones ni se llega a tener acceso a muchas oportunidades que brinda la vida.


Las diferencias del desarrollo humano con otros conceptos afines:

• El crecimiento económico: es necesario pero no suficiente para el desarrollo humano.

• El crecimiento económico: es necesario pero no suficiente para el desarrollo humano.

• Las teorías de la formación de capital humano y de

recursos humanos ven al ser humano como un medio y no como fin.

• Las teorías de la formación de capital humano y de

recursos humanos ven al ser humano como un medio y no como fin.

• El enfoque del bienestar social considera a los seres mas

como beneficiarios que como participantes y actores. • El enfoque del bienestar social considera a los seres mas

como beneficiarios que como participantes y actores.

• El enfoque de necesidades básicas se concentra en los bienes y servicios que necesitan los grupos desposeídos de la población.

• El enfoque de necesidades básicas se concentra en los bienes y servicios que necesitan los grupos desposeídos de la población.

Desarrollo a Escala HumanaDesarrollo a Escala Humana

DESARROLLO A ESCALA HUMANA

Supuestos PrincipalesEl desarrollo se refiere a las personas y no a los objetos, elevar la calidad de vida de las personas, valorada ésta en términos de las posibilidades que tengan las personas de satisfacer adecuadamente sus necesidades humanas fundamentales;

Las necesidades humanas fundamentales son finitas, pocas y clasificables; y

Las necesidades humanas fundamentales son las mismas en todas las culturas y en todos los periodos históricos, lo que cambia a través del tiempo y las culturas, es la manera o medios utilizados para la satisfacción de las necesidades.

Desarrollo a Escala HumanaAntonio Elizalde / Manfred Max-Neef / Martín Hoppenhayn

Dos postulados básicos:

Además, el Desarrollo a Escala Humana postula que la economía convencional incurre en un error fundamental: predica que las necesidades humanas son crecientes e ilimitadas.

El Desarrollo a Escala Humana explica la confusión: estas no son las necesidades, si no los bienes económicos y satisfactores de los que se espera la satisfacción de aquellas.

9 de 10 necesidades consensuadas universalmente. También pueden ser vistas como "potencialidades":

El desarrollo se refiere a las personas y no a los objetos

Las necesidades humanas son pocas, delimitadas y clasificables.

Son constantes en toda época histórica y cultura.

PROTECCIÓN

AFECTO

ENTENDIMIENTO

PARTICIPACIÓN

OCIOCREACIÓN

IDENTIDAD

LIBERTAD

TRASCENDENCIA (según los autores no totalmente consensuada)

SUBSISTENCIA

SERHUMANO

TRASCENDENCIA

LIBERTAD

ENTENDIMIENTO

PROTECCION

PARTICIPACION

OCIO

SUBSISTENCIA

CREATIVIDAD

AFECTO

IDENTIDAD

A diferencia de otras

concepciones, no hay

necesidades mas

importantes o prioridad de satisfacción,

ya que cualquiera

puede ser la “puerta” de

una actualización integral de

todo el sistema

(a través de los llamados satisfactores sinérgicos)

El Sistema de Necesidades / Potencialidades Humanas en el Desarrollo a Escala Humana

Las necesidades son constantes en todo tiempo y cultura.

Definen lo humano.

Los satisfactores no son objetos materiales, si no construcciones culturales

que pueden o no involucrar bienes económicos. Varían con el tiempo y la cultura,

aún mas, permiten definirla.

Los bienes cambian con los ciclos económicos, la

moda, y son coyunturales.

a) Violadores o destructores, aunque pretendan satisfacer una necesidad eliminan esta posibilidad y no permiten la adecuada satisfacción de otras: Consumo de drogas.

b) Pseudosatisfactores, estimulan una falsa sensación de satisfacción: Prostitución.

c) Los inhibidores que por la forma que satisfacen imposibilitan la satisfacción de otras necesidades: El trabajo excesivo

d) Singulares, aportan a la satisfacción de una sola necesidad.

e) Sinérgicos, se refiere a aquellos que por la forma en que satisfacen una necesidad determinada, estimulan y contribuyen a la satisfacción simultánea de otras necesidades: Estudiar.

Tipos de Satisfactores:

TIPO

Acción respecto a necesidad a la

que se dirige

Acción en el resto del

sistema de necesidades

Atributo principal

y Procedencia

Sonrespecto de la

comunidad:

Violadores o destructores

(-)Destruye la

posibilidad de satisfacción

(-)Destructiva

Para el resto de las necesidades

Autoritarismo

Exógenos

Pseudo-

satisfactores

(-)La deja

permanente-mente

insatisfecha

(0 / -)Neutros,

eventualmene pueden tener un efecto negativo

Modas y

publicidad. Persuasión mediática

Exógenos

Inhibidores

(0 / -)Satisfacen mal, en

general sobresatisfacen

(-)Efecto inhibidor sobre el resto de las necesidades

Tradiciones y costumbres arraigadas

Exógenos

Singulares

(+)Satisfacen solo esa necesidad

(0)Neutros con

respecto a las demas

Planes de

gobierno, visión lineal

Exógenos

Sinérgicos

(+)Satisfacen la

necesidad a la que se dirigen...

(+)...promoviendo un efecto sinérgico y satisfaciendo otras

necesidades

Procesos

participativos y comunitarios

Endógenos

Satisfactores: Toda creación cultural, todo lo que el hombre genera para satisfacer sus necesidades

(o desarrollar sus potencialidades) . Varían con la cultura, definiéndola.

Los satisfactores en el ser corresponden a: la salud física, salud mental, equilibrio, solidaridad, humor y adaptabilidad; en el tener: alimentación, abrigo y trabajo; en el hacer: alimentar, procrear, descansar, trabajar y en el estar: entorno vital y entorno social. Igualmente el ocio como necesidad de subsistencia representa en el ser: curiosidad, receptividad, imaginación, despreocupación, humor, tranquilidad y sensualidad: en el tener: juegos, espectáculos, fiestas, calma; en el hacer: divagar, abstraerse, soñar, añorar, fantasear, evocar, relajarse, divertirse y jugar, y en el estar: privacidad, intimidad, espacios de encuentro, tiempo libre, ambientes y paisajes.

Satisfactores:

Ética-moral (Valorativa

)

Ética-moral (Valorativa

)

ProductivaEconómicaProductivaEconómica

Fisio-orgánica

Fisio-orgánica

Lúdico, erótica estética

Lúdico, erótica estética

PolíticaPolítica

Comunicativa

Comunicativa

Cognoscitiva

Cognoscitiva

DIMENSIONES DEL DESARROLLO HUMANO

La pobreza, las pobrezas

Reivindicando lo intersubjetivo

De la eficiencia a la sinergia

Un desarrollo de base participativa

Protagonismo de la sociedad civil

Redefiniendo el rol del estado

Desde el DEH no existe una sola pobreza. La "pobreza convencional”, es sólo pobreza de subsistencia. Pero también hay pobrezas de afecto, de identidad, de participación, de entendimiento, de creatividad, etc.

No existe así una relación directa entre necesidades y bienes económicos, y por ende no existe la objetividad pretendida por la economía convencional y el positivismo. El grado de satisfacción de las necesidades no depende de los "bienes" si no de los satisfactores en cuanto construcción intersubjetiva

Si los satisfactores sinérgicos son los que mejor satisfacen las necesidades (desarrollan las potencialidades) humanas, el concepto lineal y mecanicista de "eficiencia" debe dejar paso al de sinergia.

Desarrollo a Escala Humana=Generación de Satisfactores Sinérgicos. Y los Satisfactores Sinérgicos surgen de los procesos participativos. No hay desarrollo sin participación; el desarrollo será entonces un proceso endógeno, de la propia comunidad, y nunca impuesto desde "afuera"

En este contexto, los procesos de la sociedad civil, comunitarios, son el núcleo mismo del proceso de desarrollo.

El estado pasaría consecuentemente de ser un agente de imposición "desde arriba" de satisfactores en el mejor de los casos singulares, a ser un servidor, facilitador, coordinador y potenciador de procesos generativos de sinergia social.

Algunas consideraciones finales:

Necesidades Humanas Satisfactores Bienes Económicos

Son lo histórico de las necesidades.Son las formas de Tener, Hacer, Ser y Estar. Doble trayectoria:

• se modifican al ritmo de la historia,• se diversifican de acuerdo a las culturas y circunstancias.

Sociales, universales y relativamente permanentes.Evolucionan al ritmo de la especie.Atributos esenciales que se relacionan con la evolución.

Bienes económicos, artefactos, tecnología, son la materialización de las necesidades. Triple trayectoria: se modifican a ritmos coyunturales, se diversifican de acuerdo a las culturas, cambian de acuerdo a los diversos estratos sociales dentro de estas culturas.

Criterios de desagregación de las Necesidades Humanas- Max Neef :

Categorías Existenciales: SER, TENER, HACER, ESTAR.

Categorías Axiológicas: Subsistencia Protección Afecto Entendimiento Participación Ocio Creación Identidad Libertad

NECESIDADES SER TENER HACER ESTAR SUBSI STENCI A

PROTECCI ÓN

AFECTO

ENTENDI MI ENTO

PARTI CI PACI ÓN

OCI O

CREACI ÓN

I DENTI DAD

LI BERTAD

NECESIDADES SER TENER HACER ESTAR SUBSI STENCI A 1/ Salud física, salud

mental, equilibrio, solidaridad, humor, adaptabilidad

2/ Alimentación, abrigo, trabajo

3/ Alimentar, procrear, descansar, trabajar

4/ entorno vital, entorno social

AFECTO 9/ Autoestima, solidaridad, respeto, tolerancia, generosidad, receptividad, pasión, voluntad, sensualidad, humor.

10/ Amistades, parejas, familia, animales domésticos, plantas, jardines.

11/ Hacer el amor, acariciar, expresar emociones, compartir, cuidar, cultivar, apreciar.

12/ Privacidad, intimidad, hogar, espacios de encuentro.

Resumen contextual:Resumen contextual:““Hacia una economía Hacia una economía con rostro humano”con rostro humano”

•América Latina: Países con potencialidades económicas, gran riqueza de capital natural Y CON LAS MAYORES DESIGUALDADES del mundo:

“hay pobreza PORQUE hay

desigualdad”

sociologÍa segunda unidad teorías sobre el desarrollo clase 06 el enfoque de las necesidades...

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