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SOCI 201

PRINCIPIOS DE SOCIOLOGÍA I

Universidad del Este, Universidad Metropolitana, Universidad del Turabo © Sistema Universitario Ana G. Méndez, 2003 Derechos Reservados

Prep. 28.MAY.04. Prof. Dharma C. Lacén Carrión, MSW

Escuela de Estudios Profesionales

Programa Ahora Universidad del Este

Prep. 28.MAY.04. Prof. Dharma C. Lacén Carrión, MSW 2 SOCI 201 Principios de Socilogía I

TABLA DE CONTENIDO Páginas

Prontuario .............................................................................................................. 3 Taller Uno .......................................................................................................................... 7 Taller Dos .......................................................................................................................... 9 Taller Tres .......................................................................................................................... 12 Taller Cuatro .......................................................................................................................... 15 Taller Cinco .......................................................................................................................... 18 Anejos Anejo A .......................................................................................................................... 21 Hoja de Punto más confuso




Prontuario

Título del Curso: Principios de Sociología I

Codificación: SOCI 201

Duración: Cinco semanas

Pre-requisito: SOCI 101 Y SOCI 102

Descripción: Estudio del ser humano en su interacción social. Se visualiza la sociedad como

un sistema donde los cambios en una institución social reflejan cambios en otras

instituciones. Se estudia la aplicación del método científico al estudio de la

sociedad, las distintas teorías sociológicas, la cultura, los sistemas de

estratificación social, el cambio social y las diferencias de género en la sociedad

contemporánea.

Objetivos Generales: Al finalizar el curso, el estudiante:

1. Identificará la visión y la metodología de la sociología a los fenómenos sociales contemporáneos.

2. Aplicará el método científico al estudio de la sociedad y los fenómenos

sociales.

3. Identificará los elementos culturales y de socialización y su impacto en el comportamiento social de los individuos.

4. Examinará los elementos que definen la estructura social y la interacción

social de los grupos sociales.

5. Describirá los fenómenos sociales existentes en la sociedad contemporánea que e interpretará las dinámicas y relaciones existentes.




Texto: Macionis, J., & K. Plummer. (2000) Sociología. España: Prentice Hall. Gelles, R. & A. Levine (2000) Sociología. New York: Mc Graw Hill Referencias Electrónicas: Portal Educativo Profesor Juan D. Gómez, Universidad de Medellín, Colombia ¿Qué es Sociología? http://www.5campus.com/leccion/socionet Explica el concepto de sociología; su origen, orientación y las áreas de estudio. Ofrece información sobre los pioneros de la sociología y las escuelas sociológicas contemporáneas. Ofrece “links” a otros portales de interés. Latin American Network Information Center (LANIC), Universidad de Texas, Austin - Sociología http://lanic.utexas.edu/la/region/sociology/indexesp.html Índice de publicaciones y revistas en español catalogadas por países de Latinoamérica y por temas contemporáneos que afectan a los latinos. Ofrece también otros recursos internacionales. CONUCO: Índice de Revistas Puertorriqueñas, Universidad de Puerto Rico http://www.upr.clu.edu/conuco Base de datos sobre publicaciones de revistas en Puerto Rico. Disponible a través de la biblioteca virtual de la UNE Sociology Professor – Sociology http://www.sociologyprofessor.com/ Portal que ofrece extensa información sobre la sociología y sus teóricos. Ofrece un diccionario de términos relacionados con la sociología. Es en inglés Página informativa del profesor chileno Tomás Austin Millán Sociología http://www.geocities.com/tomaustin_cl La página ofrece información sobre varias áreas de estudios de las ciencias sociales en general. Tiene una sección relacionada a la sociología con temas sobre la sociedad, las teorías de evolución, el desarrollo y la pobreza.




Evaluación: La asistencia a clases y la participación activa en las discusiones generales de y en los subgrupos que se realizan en las sesiones son requisitos básicos del curso. La evaluación del curso se basara en los siguientes criterios: Participación en discusiones generales, subgrupos y asistencia 100 puntos Asignaciones especiales 100 puntos Examen objetivo 100 puntos Proyecto final 100 puntos TOTAL 400 puntos

Curva: Nota 100-90 A

89-80 B

79-70 C

69-60 D

59-0 F




Descripción de las normas del curso:

• La asistencia es obligatoria. El estudiante debe excusarse con el / la

facilitador/a, si tiene alguna ausencia y reponer todo trabajo. El / la

facilitador/a se reserva el derecho de aceptar la excusa y el trabajo

presentado y ajustar la evaluación, según entienda necesario.

• Si tienes algún impedimento que requiere acomodo razonable, por favor

notifíquelo al (a la) facilitador(a).

• Las presentaciones orales y actividades especiales no se pueden reponer, si

el estudiante presenta una excusa válida y constatable (Ej. médica o de

tribunal), se procederá a citarlo para un examen escrito de la actividad a la

cual no asistió.

• Este curso es de naturaleza acelerada y requiere que el estudiante se

prepare antes de cada taller, según especifica el módulo. Se requiere un

promedio de 10 horas semanales para prepararse para cada taller.

• El estudiante debe someter trabajos de su autoría, por lo tanto, no deberá

incurrir en plagio. Debe dar crédito a cualquier referencia.

• Si el / la facilitador/a realiza algún cambio, deberá discutir los mismos con el

estudiante en el Taller Uno. Además, entregará los acuerdos por escrito a

los estudiantes y al Programa.

• El / la facilitador/a establecerá el medio y proceso de contacto.

• El uso de teléfonos celulares está prohibido durante los talleres.

• No está permitido traer niños o familiares a los salones de clases.




Taller Uno Objetivos Específicos: Al finalizar el Taller, el/la estudiante:

1. Manejara el concepto de sociología e identificará sus elementos principales.

2. Enumerará los elementos básicos de una ciencia.

3. Aplicará el método científico al estudio de la sociedad contemporánea y sus fenómenos.

4. Reconocerá la diferencia entre teoría y paradigma teórico e identificará

los principales paradigmas de la sociología.

5. Enumerara los beneficios de la aplicación de la perspectiva sociológica al estudio de la sociedad contemporánea.

6. Distinguirá las teorías sociológicas más utilizadas en el estudio de la sociedad y los marcos teóricos más importantes en el campo de la sociología

Direcciones Electrónicas: Portal Educativo Profesor Juan D. Gómez, Universidad de Medellín, Colombia ¿Qué es Sociología? http://www.5campus.com/leccion/socionet Explica el concepto de sociología; su origen, orientación y las áreas de estudio. Ofrece información sobre los pioneros de la sociología y las escuelas sociológicas contemporáneas. Ofrece “links” a otros portales de interés. Sociology Professor – Sociology http://www.sociologyprofessor.com/ Portal que ofrece extensa información sobre la sociología y sus teóricos. Ofrece un diccionario de términos relacionados con la sociología. Es en inglés




Tareas a realizar antes del Taller Uno: Instrucciones:

1. Prepárese para discutir los conceptos de: sociología, sociólogo, ciencia, teoría, paradigma, sociedad. Debe realizar alguna lectura relacionada al tema, ya sea el primer capítulo del libro de texto, las direcciones electrónicas provistas o cualquier otra lectura relacionada al campo.

2. Defina el método científico y enumera las partes de este proceso. 3. Identifique las principales perspectivas o teorías sociológicas que existen

y sus precursores.

4. Identifique los beneficios de la aplicación de la perspectiva sociológica al estudio de la sociedad contemporánea.

Actividades:

1. Presentación del / la facilitador/a y estudiantes.

2. Realizar un ejercicio rompe hielo para que el grupo se conozca. 3. Discutir los objetivos, la evaluación del curso, explicar y aclarar las dudas

sobre el curso, el módulo y su uso.

4. Discusión dirigida por el / la facilitador/a de los conceptos: Sociología, sociólogo, ciencia, teoría, paradigma, sociedad, método científico.

5. Discusión en subgrupos sobre el método científico y su importancia

en el estudio de los fenómenos sociales.

6. Discusión sobre las diferentes teorías sociológicas y sus proponentes y su aplicación al estudio de la sociedad contemporánea.

Assessment:

1. El estudiante hará su assessment llenando el Anejo B -Hoja Punto más confuso

2. Entregará la Hoja Punto más confuso al finalizar el Taller.

3. Mediante los hallazgos, el la facilitador/a podrá repasar lo que así amerite para el próximo Taller.




Taller Dos

Objetivos Específicos: Al finalizar el Taller, el/la estudiante:

1. Definirá los conceptos relacionados a la sociedad y la cultura.

2. Distinguirá los diferentes tipos de sociedades y describirá sus procesos de evolución.

3. Identificará y comparará las visiones sociológicas clásicas de la sociedad

y sus proponentes.

4. Identificará la diferencia entre cultura tangible y cultura intangible.

5. Identificará los elementos de la diversidad cultural y su relación con los conceptos de subcultura, etnocentrismo y globalización

Direcciones Electrónicas: Portal Educativo Profesor Juan D. Gómez, Universidad de Medellín, Colombia ¿Qué es Sociología? http://www.5campus.com/leccion/socionet Explica el concepto de sociología; su origen, orientación y las áreas de estudio. Ofrece información sobre los pioneros de la sociología y las escuelas sociológicas contemporáneas. Ofrece “links” a otros portales de interés. Sociology Professor – Sociology http://www.sociologyprofessor.com/ Portal que ofrece extensa información sobre la sociología y sus teóricos. Ofrece un diccionario de términos relacionados con la sociología. Es en inglés Página informativa del profesor chileno Tomás Austin Millán Sociología http://www.geocities.com/tomaustin_cl La página ofrece información sobre varias áreas de estudios de las ciencias sociales en general. Tiene una sección relacionada a la sociología con temas sobre la sociedad, las teorías de evolución, el desarrollo y la pobreza.




Tareas a realizar antes del Taller Dos: Instrucciones:

1. Defina los conceptos: cultura, instituciones sociales, conflicto de clase, conciencia de clase, capitalismo, anomia, alineación, valores, símbolos, creencias, lenguaje, normas, estímulos, cultura popular, etnocentrismo y relativismo cultural.

2. Prepárese para discutir los diferentes tipos de sociedades y su proceso

de evolución.

3. Identifica y compara las teorías de Marx, Weber y Durkheim sobre la evolución de la sociedad e identifica el postulado principal de cada una de estas.

4. Establezca cómo se diferencia la cultura puertorriqueña de la cultura

americana partiendo de los 5 elementos que diferencian una cultura de otra.

5. Evalúe cómo los símbolos, el lenguaje, los valores, las creencias y las

normas se manifiestan en la cultura puertorriqueña.

Actividades:

1. Repaso del taller anterior y aclarar dudas.

2. Presentación y discusión sobre los objetivos del taller

3. Discusión liderada por el profesor sobre los conceptos sociedad, instituciones sociales, conflicto de clase y conciencia de clase.

4. División del grupo en tres sub-grupos en el que cada uno analizará los

preceptos de una de las tres teorías de la evolución de la sociedad y los presentará al grupo en pleno.

5. Discusión liderada por el / la facilitador/a en la que se establecerá las

etapas de evolución de la sociedad los elementos que distinguen cada etapa.

6. Discusión sobre los 5 elementos que caracterizan una cultura y la

relación con etnocentrismo, diversidad cultural y globalización.




Assessment:



6. Mediante los hallazgos, el la facilitador/a podrá repasar lo que así amerite para el próximo Taller.




Taller Tres

Objetivos Específicos: Al finalizar el Taller, el/la estudiante: 1. Habrá tomado el examen parcial.

2. Entenderá la importancia del proceso de socialización en la construcción de la personalidad del ser humano.

3. Identificará las diferentes teorías que explican el desarrollo del ser humano

4. Identificará las etapas del ciclo de vida del ser humano y la importancia de

cada una de estas etapas en la formación del individuo como ente social.

5. Reconocerá y explicará la importancia de los agentes de socialización en la sociedad puertorriqueña contemporánea.





Tareas a realizar antes del Taller Tres: Instrucciones:

1. Venga preparado para tomar el examen parcial.

2. Prepare un glosario con los siguientes conceptos: socialización, personalidad, aislamiento social, cognición, desarrollo humano

3. Prepare un ensayo para entregar y que será contabilizado como parte de

su nota final, en el que presente las diferentes teorías del desarrollo y sus teorizantes. Identifique el concepto de cada una de estas teorías.

4. Identifique los agentes de socialización y venga preparado (a) para

discutir cómo estos agentes influyen en el desarrollo del individuo.

5. Distinga las etapas en que se organiza conceptualmente el desarrollo del ser humano e identifique las experiencias humanas que cada una de estas etapas aportan al proceso de socialización.

Actividades:

1. Se ofrecerá el examen parcial.


3. Presentación y discusión sobre los objetivos del taller.

4. Discusión liderada por el / la facilitador/a sobre los conceptos; Socialización, personalidad, aislamiento social, desarrollo humano y cognición.

5. División del grupo en sub-grupos. Se le asignará a cada grupo un agente

de socialización y cada grupo analizará y discutirá el papel de estos agentes en el proceso de socialización del individuo y cómo se manifiestan en la sociedad puertorriqueña. Cada sub-grupo presentará sus conclusiones al grupo en pleno.

6. Discusión liderada por el / la facilitador/a sobre las etapas de desarrollo

del ser humano y su importancia en la socialización del individuo.




Assessment:



9. Mediante los hallazgos, el / la facilitador/a podrá repasar lo que así amerite para el próximo Taller.




Taller Cuatro Objetivos Específicos: Al finalizar el Taller, el/la estudiante:

1. Identificará los elementos que conforman la estructura social. 2. Comprenderá la importancia de los grupos sociales en la vida y el

desarrollo social del individuo.

3. Establecerá la diferencia entre grupos pequeños y organizaciones formales.

4. Identificará cómo las sociedades determinan la conducta desviada.

5. Reconocerá las teorías que explican la conducta delictiva.





Tareas a realizar antes del Taller Cuatro: Instrucciones:

1. Defina los siguientes conceptos: estructura social, estatus, estatus adscritos, y estatus adquiridos, estatus dominante, rol, conjunto de roles, grupos sociales, categoría, grupos primarios, grupos secundarios, grupos de referencia, tríadas, grupos pequeños, organizaciones formales, burocracia, desviación, control social y delito.

2. Identifique los elementos principales de la estructura social.

3. Venga preparado para discutir la diferencia entre grupos pequeños y

organizaciones formales y la importancia que tienen estos en el desarrollo y la formación del individuo.

4. Estudie el concepto de desviación social y cómo las sociedades deciden

la conducta desviada.

5. Redacte un escrito en el que explique en sus propias palabras la teoría de desviación de Robert Merton. Este trabajo contará como parte de las asignaciones especiales y formará parte de su nota final

6. Traiga noticias periodísticas relacionadas con diferentes tipos de delitos

ocurridos en Puerto Rico. Se considerará para la nota final el traer noticias.

Actividades:

1. El/la facilitador/a entregará los resultados del examen parcial. 2. Repaso del taller anterior y aclarar dudas.

3. Presentación y discusión sobre los objetivos del taller.

4. Discusión liderada por el / la facilitador/a sobre cómo la estructura social

y los conceptos relacionados condicionan el comportamiento individual y grupal.

5. Se dividirá el grupo en dos sub-grupos para discutir las características de

los grupos pequeños y las organizaciones formales; la discusión estará




basada en las diferencias en el tipo de actividades, la jerarquia, las normas, criterios de pertenencia, tipo de relaciones, comunicación y orientación que distingue una de la otra. Cada grupo deberá presentar ejemplos de cómo se manifiestan estas diferencias en cada uno de ellos. Cada grupo hará una presentación al pleno del grupo.

6. Discusión liderada por el /la facilitador/a sobre la desviación social y su

manifestación en los delitos; Se aplicaran las teorias sociológicas de desviación a las noticias traidas por los estudiantes.

Assessment:



12. Mediante los hallazgos, el /la facilitador/a podrá repasar lo que así amerite para el próximo Taller.




Taller Cinco

Objetivos Específicos: Al finalizar el Taller, el/la estudiante:

1. Identificará los sistemas de estratificación social. 2. Contrastará los conceptos sexo, genero, y papeles sexuales

3. Explicará las diferencias entre los papeles sexuales asignados a los

hombres y los asignados a las mujeres en la sociedad puertorriqueña.

4. Describirá de forma general los postulados básicos del movimiento feminista.

5. Reconocerá la importancia entre pobreza, genero, edad y etnicidad

Direcciones Electrónicas:

Portal Educativo Profesor Juan D. Gómez, Universidad de Medellín, Colombia ¿Qué es Sociología? http://www.5campus.com/leccion/socionet Explica el concepto de sociología; su origen, orientación y las áreas de estudio. Ofrece información sobre los pioneros de la sociología y las escuelas sociológicas contemporáneas. Ofrece “links” a otros portales de interés. Sociology Professor – Sociology http://www.sociologyprofessor.com/ Portal que ofrece extensa información sobre la sociología y sus teóricos. Ofrece un diccionario de términos relacionados con la sociología. Es en inglés Página informativa del profesor chileno Tomás Austin Millán Sociología http://www.geocities.com/tomaustin_cl La página ofrece información sobre varias áreas de estudios de las ciencias sociales en general. Tiene una sección relacionada a la sociología con temas sobre la sociedad, las teorías de evolución, el desarrollo y la pobreza.




Tareas a realizar antes del Taller Cinco: Instrucciones:

1. Defina los conceptos: estratificación social, movilidad social, clase, esclavitud, castas, desigualdad, genero, sexo, papeles sexuales, pobreza, pobres.

2. Estudie los diferentes sistemas de estratificación social y describa qué

sistema aplica a la sociedad puertorriqueña contemporánea.

3. Trabajo final: Observe anuncios televisivos, de revistas o periódicos en los que se reflejen las diferencias entre los papeles sexuales asignados a mujeres y a hombres. Tráigalos a clase y este preparado para presentar brevemente al grupo su interpretación y análisis del mismo partiendo de la explicación que ofrece la teoría feminista para dichas diferencias. Debe redactar un escrito para ser entregado al profesor

4. Venga preparado para participar de un debate sobre la pobreza.

Tema: ¿Son los pobres responsables de su pobreza? Este preparado para defender o refutar la relación que pueda existir entre pobreza, genero, etnicidad y edad.

Actividades:


2. Presentación y discusión sobre los objetivos del taller

3. Discusión liderada por el / la facilitador/a sobre los sistemas de estratificación social y sus efectos en el desarrollo social de las personas y la sociedad en general.

4. Presentación y discusión de los anuncios traídos por los estudiantes

aplicando la teoría feminista.

5. Debate: ¿Son los pobres responsables de su pobreza?




Anejos




Anejo A

Hoja de Punto más confuso Nombre: ________________________ Fecha: _____________________

OFAS 122 Taller I

Favor de indicar cuál fue el punto que entendió mejor sobre el material del Taller Uno: ________________________________________________________________

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Favor de indicar que no entendió bien sobre el material del Taller Uno: ________________________________________________________________

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Indique en que forma puede superar las dificultades que tiene, si alguna:

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Nombre Firma

Favor de entregar al finalizar cada Taller.

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