sistematizacion fotografica del peads
DESCRIPTION
Programa Educativo de Apoyo al Desarrollo Sostenible-PEADSTRANSCRIPT
OBJETIVO GENERAL
EDUCACION INTEGRAL
___________________
CONSTRUCCION DE
SUJETOS SOCIALES
CAPACITAR A LA
JUVENTUD
SOBERANIA ALIMENTARIA
AUTOGESTION COMUNITARIA
PARTICIPACION CIUDADANA
Educación integral para la Construcción de sujetos sociales, fortaleciendo y capacitando a la juventud en pro de la soberanía
alimentaria y la autogestión comunitaria con participación ciudadana para el desarrollo local
DESARROLLO FAMILIAR Y COMUNITARIO
OBJETIVOS ESPECIFICOSOBJETIVOS ESPECIFICOSOBJETIVOS ESPECIFICOSOBJETIVOS ESPECIFICOS
EDUCACION INTEGRAL
CONSTRUCCION DE SUJETOS SOCIALES CAPACITAR A LA JUVENTUD
SOBERANIA ALIMENTARIA
AUTOGESTION COMUNITARIA
PARTICIPACION CIUDADANA
FORMACION DE SUJETOS FORMACION DE SUJETOS SOCIALES SOCIALES
•CALIDAD HUMANA
•EDUCACION EN LA FE
•COMPROMISO SOCIAL
•VIDA COLECTIVA
•CONVIVENCIA E INTEGRACION
FORTALECER Y ORIENTAR FORTALECER Y ORIENTAR TALENTOS JUVENILESTALENTOS JUVENILES
•AUTO GESTION COMUNITARIA
•SOBERANIA ALIMENTARIA
•TRABAJO AGROPECUARIO
•GES INTERJOVEN
CAPACITACION CAPACITACION INTEGRAL INTEGRAL
•USO EFICIENTE DE RECURSOS LOCALES
•ECOTECNOLOGIAS
•PRODUCCION ALIMENTARIA Y AGRICULTURA FAMILIAR
•CONSERVACION Y PROTECCION DEL MEDIO AMBIENTE
FORMACIÓN EN VALORES
•Auto estima
•Relaciones interpersonales
ORGANIZACIÓN
•El liderazgo
•Trabajo en red
INCIDENCIA
•Así es mi pueblo
•Realidad juvenil
•Participación
UNA VISIÓN DE FUTURO
1. Formación de sujetos sociales con calidad humana,
educación en la fe y compromiso social para vivir en armonía a nivel familiar y
comunitario
Convivencia Juvenil para inculcar principios y valores cristianos
Grupo de jóvenes recibiendo capacitación en formación humana
Encuentro comunitario para la búsqueda de alternativas de recreación de la juventud
Jóvenes en visita a cabina de Radio haciendo llamados a la audiencia al compromiso social para valorar la vida en el campo
Jóvenes del Grupo Guardianes Ambientales aprendiendo a utilizar equipo de Radio comunicación
Jovencita practicando como insertar cuñas educativas en un programa radial
Utilización efectiva de medios tecnológicos para diseminar
información a favor de la vida campesina
Realización de torneos de fútbol con la participación de mas de 500 jóvenes
Entre jugadores y Espectadores para
promover las relaciones de amistad
Socio dramas para promover los valores morales y espirituales
Concurso de oratoria con el tema cuidemos el medio ambiente
Rescatando bailes tradicionales
Rescatando juegos tradicionales
Competencia de ancos
Los negritosLos centuriones
El chancho encebado
Comité de Orientación Social con enfoque de trabajo en pro de la Juventud y sensibilizarnos
de nuestra responsabilidad social y poder incidir en las políticas locales
Presentación de JuegosAutóctonosel coyote y el ronrón
2. Fortalecer y orientar los talentos juveniles hacia la
autogestión comunitaria y el trabajo agropecuario en pro de la soberanía alimentaria, como una fuente de vida para la familia y
comunidad
Grupos Ecológicos Solidarios GES
Reuniones de jóvenes para la inserción y participación activa
con liderazgo en pro de la autogestión comunitaria
Gestionando la construcción de una cancha de fútbol
Dialogando para hacer gestiones enfocadas a la protección
ambiental
Cultivo de alimentos para el Autoconsumo produciendo la mayor cantidad posible para la alimentación de la Familia en pro de la
soberanía alimentaria
Trabajo agropecuario en pro de la soberanía alimentaria, como una fuente de vida para la famili a y comunidad
Proyección de videos
para educar y sensibilizar
sobre la soberanía alimentaria
Espacios para talentos juveniles en cuanto a dibujo en concurso de alfombras utilizando materiales locales
Capacitación sobre Liderazgo en las Relaciones Interpersonales,
Induciendo a los jóvenes a insertarse en los espacios de la sociedad
Equipo de lideres juveniles haciendo preparativo para torneos de
fútbol rápido
Campañas radiales para educar en soberanía alimentaria
Conformación de grupos Juveniles por municipio
Orientación de los talentos juveniles hacia el trabajo agropecuario
3. Capacitación integral sobre la utilización de recursos locales
disponibles y tecnología ecológicamente apropiada para la producción eficiente de alimentos
y preservación del medio ambiente
Capacitación integral sobre la utilización de recursos locales disponibles
Mano de obra
Espacios de tierra
Bolsas, semillas, plantas
Materiales locales
agua
Tecnología ecológicamente apropiada para la producción eficiente de alimentos
Talleres sobre Espiritualidad de la Creación para crear
conciencia ecológica
Delicias
Agua Zarca
El Llano
Perquín
OsicalaOsicala con participación de 5 centros escolare
Jornadas desensibilización
ambientales
Campaña derecolección
de basuras en cuencas
Campaña de sensibilización ambiental en otros centros
Escolares con charlas y dramas
Visitas a fuentes de agua
Coordinación con radio comunitaria para campaña sobre Economía solidaria,y consumo responsable y ético (consumo de o local)
Parcela centro de capacitación y aprendizaje de la familia y de la juventud
Creación y fortalecimiento de espacios para mercadeo y/o comercialización
(mercados solidarios)