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SISTEMA DE CALIDAD EN LA GESTIÓN LASALLISTA COLEGIO DE LA SALLE PEREIRA

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Page 1: SISTEMA DE CALIDAD EN LA GESTIÓN LASALLISTA · objetivos de calidad o brindar una formaciÓn integral de calidad a partir de los principios pedagÓgicos de san juan bautista de la

SISTEMA DE CALIDAD EN LA GESTIÓN

LASALLISTA

COLEGIO DE LA SALLE

PEREIRA

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POLÍTICAS INSTITUCIONALES

MISIÓN VISIÓN O La misión del Colegio

De La Salle – Pereira,

centra su acción en

llevar el Evangelio al

ámbito educativo,

iluminada por la

pedagogía de san Juan

Bautista De La Salle.

O El Colegio De La Salle – Pereira, tendrá como horizonte una educación de calidad, abierta a la globalización, a la interculturalidad, con énfasis en el idioma inglés y reconocida por la formación humana y cristiana de niños y jóvenes líderes comprometidos con el futuro.

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POLÍTICA DE CALIDAD

El servicio educativo que ofrece el Colegio De La Salle – Pereira, responde a las exigencias de la Legislación Educativa colombiana, brindando una formación humana, cristiana e integral que potencializa las competencias, habilidades, destrezas y la resignificación de un ambiente escolar óptimo para cada uno de los integrantes de la Comunidad Educativa (alumnos, padres de familia, egresados, docentes, administrativos y personal de servicios), mediante la gestión de un equipo humano idóneo, líder y comprometido en garantizar la satisfacción de las necesidades y expectativas de nuestros alumnos y padres de familia, a través del Sistema de Calidad en la Gestión (SCG) que asegure su permanencia gracias a la optimización de recursos y la mejora continua de dicho servicio.

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OBJETIVOS DE CALIDAD

O BRINDAR UNA FORMACIÓN INTEGRAL DE

CALIDAD A PARTIR DE LOS PRINCIPIOS

PEDAGÓGICOS DE SAN JUAN BAUTISTA DE LA

SALLE Y DE LAS EXIGENCIAS EDUCATIVAS.

O GARANTIZAR UN SERVICIO EDUCATIVO DE

CALIDAD, INCREMENTANDO EL NIVEL DE

SATISFACCIÓN DE ALUMNOS Y PADRES DE

FAMILIA

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O RESIGNIFICAR UN AMBIENTE LABORAL ÓPTIMO PARA EL CUMPLIMIENTO DE OBJETIVOS

INSTITUCIONALES Y DE LA SATISFACCIÓN DEL PERSONAL.

O OPTIMIZAR LA EFICIENCIA, EFICACIA Y EFECTIVIDAD DE LOS PROCESOS INSTITUCIONALES (PASTORAL

EDUCATIVA, PASTORAL SOCIAL Y JUVENIL, PASTORAL ADMINISTRATIVA Y DEL TALENTO HUMANO),

IMPLEMENTANDO ACCIONES DE MEJORAMIENTO.

O IMPLEMENTAR ESTRATEGIAS ADMINISTRATIVAS QUE PERMITAN LA OPTIMIZACIÓN DE LOS RECURSOS

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LOGRAR LA CALIDAD TERCERA PLATAFORMA DE ACCIÓN

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MODELO EUROPEO EFQM DE EXCELENCIA

FUNDACIÓN COLOMBIA EXCELENTE AUTORIZADA POR

BRUSELAS

EUROPEAN FOUNDATION FOR QUALITY MANAGEMENT

(Fundación Europea para la Gestión de la

Calidad )

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¿QUÉ ES EL MODELO EFQM DE EXCELENCIA?

O INSTRUMENTO EFICAZ PARA LA AUTOEVALUACIÓN DE LA GESTIÓN DE LAS

INSTITUCIONES

O ORGANIZA LA VIDA EN LA INSTITUCIÓN DE ACUERDO CON LA CULTURA DE LA MEJORA

CONTINUA, REFLEXIONANDO SOBRE ASPECTOS A MEJORAR Y PLANIFICANDO LAS

ACCIONES NECESARIAS.

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NIVELES DE EXCELENCIA

NIVEL

ACCESO

2003

NIVEL

DESARROLLO

2007

TRES ESTRELLAS

RECONOCIDO POR

LA EXCELENCIA

2012

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Las Organizaciones Excelentes

logran y mantienen niveles

superiores de resultados que

igualan o exceden las

expectativas de los grupos de

interés

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“RECONOCIDOS POR LA

EXCELENCIA”

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UTILIZA CON RESPETO

EL BUZÓN DE

SUGERENCIAS Y

FELICITACIONES

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PERSONAL DE LA

INSTITUCIÓN

PADRES

ESTUDIANTES

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• Realizar e implementar lo planeado

• Evaluar lo planeado.

•Verificar que los objetivos y metas hayan sido logrados

•Determinar los objetivos y metas

•Por qué, qué y cómo

• Hacer correcciones

• Estandarizar, verificar, actuar.

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“LA CALIDAD NUNCA ES UN ACCIDENTE; SIEMPRE ES EL

RESULTADO DE UN ESFUERZO DE LA INTELIGENCIA”

JOHN RUSKIN

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MUCHAS GRACIAS