SICARM 09(IX Foro Anual Sociedad de la Información)

Jornadas TICMurcia, 13 de mayo de 2009

AGREGA- Plataforma de Contenidos

Digitales Educativos -

Red.es

Red.es

Observatorio de las Telecomunicaciones y la

Sociedad de la Información

Asesoría y apoyo específico a otros departamento en materia de TICRedIRIS + Proyectos Especiales

Gestión del registro de nombres de dominio “.es”

Análisis y monitorización de la Sociedad de la Información

Dominios

Ejecución de proyectos complejos de acuerdo con las

prioridades estratégicasdel Plan Avanza

Desarrollo de la Sociedad de la Información a través de los programas gestionados

Servicios Públicos Ciudadanía Digital

Economía Digital Contexto Digital

DNI Electrónico

Impulsamos la Sociedad en Red

Educación en RedTelevisión

Digital Terrestre

Inclusión Digital Presencia Digital

Registro Civil en Red

Sanidad en Red

DNI Electrónico

Contenidos Digitales

Servicio de Pago Telemático

Concienciación y Dinamización

2003

Internet en la escuela(€272 M, red.es: €130 M) (Finalizado)

Introducción de las TIC en los centros públicos

2004 2005 2006 2007 2008 2009

Internet en el Aula (€453* M, red.es: €175.5 M))

Introducción efectiva de las TIC en las aulas y la docencia (equipamiento, contenidos, aplicaciones y formación)

Red de Centros Avanzados TIC (€2.6 M red.es)

Red de 60 centros avanzados en el uso de la TIC para innovar y probar la integración de las TIC en las aulas

Campus en red€7.8 M, red.es:€4.3 M )

Despliegue de redes inalámbricas y acceso WIFI en los campus universitarios

* €100 M como préstamo de la SETSI

ENSEÑA (€6M red.es)

Servicios de apoyo en el uso de las TIC a docentes, formadores de docentes, con extensión a las familias.

Programas en marcha

Líneas deacción

1

5 2

4 3

Equipamiento para el aula y mantenimiento

(ANS)

Material de formación

Dinamización

Evaluación y monitorización

Aplicaciones y Aplicaciones y Contenidos DigitalesContenidos Digitales

PortátilesPCs...

Proyectores

Agrega + Contenidos

Congresos, Ponencias, …

Pizarras digitales interactivas

EnseñaInformes...

Programa Internet en el Aula

Proveedores TIC

17 Comunidades Autónomas

7,000,000 estudiantes no-universitarios500,000 docentes no-universitarios20,000 centros públicos y concertados

50 universidades publicas70,000 profesores universitarios1,400,000 estudiantes universitarios

Impacto en Educación

CCAACCAA

Administración Central

ComunidadesAutónomas

Red.es, nexo de unión entre las administraciones para lanzar, fortalecer y

complementar las acciones para promover las TIC en Educación.

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Proyecto participado e impulsado conjuntamente por varias administraciones y desarrollado con la participación del sector privado y de los docentes.

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Contexto

Antecedentes (…-2006)

Estamos en la era de la web, de Internet y es difícil acceder de manera sencilla a contenidos digitales educativos de calidad.

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• Muchas iniciativas regionales.

• Diversos estándares para compartir.

• Ausencia de herramientas de creación de contenidos fáciles y potentes.

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El comienzo …

El comienzo ( 2 ) …

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El comienzo ( 3 ) …

El comienzo (4) …

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El comienzo ( 5 ) …

¿Objetivos de Agrega?

Agrega en sentido amplio es:

• Crear un estándar de contenido educativo digital.

• Crear contenidos curriculares certificados conforme a estándares.

• Crear el mimbre tecnológicopara buscar, compartir, descargar los contenidos de manera sencilla en una red federada.

El objetivo último de Agrega es conseguir que la comunidad educativa comparta digitalmente contenidos educativos.

El objetivo El objetivo úúltimo de Agrega es conseguir que ltimo de Agrega es conseguir que la comunidad educativa comparta la comunidad educativa comparta digitalmente contenidos educativos.digitalmente contenidos educativos.

¿Qué es Agrega?

Agrega www.proyectoagrega.es es un proyecto vivo, es una federación de repositorios de contenidos educativos digitales

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Video AgregaVideo Agrega

BlogBlog

¿Qué publico objetivo?

Agrega es un facilitador que quiere hacer más sencilla la adopción de los recursos educativos digitales por docentes, alumnado y familias.

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¿Qué federación?

La federación permite consultar a todos sus miembros los contenidos de los demás de manera sencilla y generar de facto una red social.

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Agrega es una federación de repositorios de contenidos:

• 18 nodos interoperables(CCAA + AGE).

• Conforme a estándares (IMS DRI, RSS, OAI-PMH, SQI).

• Gestionada y con contenidos supervisados por las CCAA y AGE.

• Con normas comunes.

• Multi-idioma.

• Accesible.

¿Un nodo Agrega?

Un nodo Agrega es:

• Es un portal de acceso para buscar, encontrar, visualizar y descargar contenidos

• Es un contenedor de objetosdigitales educativos de calidad.

• Incorpora herramientas de creación de contenidos básicas y avanzadas.

• Incorpora tecnologías para su fácil integración dentro de la red.

Agrega es un portal, un contenedor, unas herramientas de creación y una red.Agrega es un Agrega es un portalportal, un , un contenedorcontenedor, unas , unas herramientas de creaciherramientas de creacióón n y una y una red.red.

Agrega como software:Agrega como software:

• Interoperabilidad: IMS DRI

• Vocabularios, taxonomias y gestión de tesauros: IMS VDEX

• Descubrimiento de recursos: RSS, OAI-PMH

• Búsqueda federada: SQI

• Arquitectura: SOA, web services SOAP, JEE con frameworks (Hibernate, Castor, Spring, Struts)

Objeto digital educativo:Objeto digital educativo:

• Modelo de agregación: IMS CP/ SCORM1.2 – 1.3/ SCORM-Moodle

• Modelo de ejecución: SCORM 2004

• Metadatos: LOM-ES

Construido de acuerdo a estándares

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Software

Se utilizan soluciones J2EE de amplia aceptaciónSe utilizan soluciones J2EE de amplia aceptación

Ayuda

Single sign on

Informes

Planificación de Trabajos

Seguridad

Web services

Persistencia Base de Datos

Serialización / deserialización XML

Coordinación de lógica de negocio

MVC (Modelo Vista Controlador)

Motor de plantillas

Motor de búsqueda

FuncionalidadComponentes

¿Qué contenidos? Calidad!

Objetos de aprendizaje

• Curriculares (LOE).

• Conforme a normas (SCORM 2004 y LOM-ES). AENOR -UNE 71361 .

• Catalogados - Organizados (curricular -LOE- y taxonómicamente -ETB-).

• Accesibles y localizables.

• De calidad.

Los contenidos están creados bajo la dirección editorial de la Administración Educativa.

Los contenidos estLos contenidos estáán creados bajo la n creados bajo la direccidireccióón editorial de la Administracin editorial de la Administracióón n Educativa. Educativa.

Workflow

Docente

Catalogador

Publicador

Nodo

Existe un flujo de trabajo sencilloExiste un flujo de trabajo sencillo

¿Acceso a contenidos?

Las tecnologías web permiten que el contenido esté accesible desde cualquier lugar, en cualquier momento.

Las tecnologLas tecnologíías web permiten que el as web permiten que el contenido estcontenido estéé accesible desde cualquier accesible desde cualquier lugar, en cualquier momento.lugar, en cualquier momento.

Canales de acceso:• Off-line – mi ordenador, con

un navegador.• On-line – la web, desde

cualquier navegador.• eLearning – en un LMS

estándar.

Ámbito:• Mi CCAA• Otras CCAA• Todo el mundo

Perfil de usuario configurable:• Básico• Avanzadohttp://http://www.masternewmedia.orgwww.masternewmedia.org//imagesimages//open_door_free_access.jpgopen_door_free_access.jpg

Reglas de juego

• Agrega se desarrolla utilizando software de fuentes abiertas y bajo licencia GPL-GNU.

• Los contenidos se licencian Creative Commons -Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual España

Agrega esta pensado para ser evolucionado por la comunidad educativaAgrega esta pensado para ser Agrega esta pensado para ser evolucionado evolucionado por la comunidad educativapor la comunidad educativa

Portal

Busca

Contenidos

Búsqueda básica o avanzada y en la propia barra de herramientas.BBúúsqueda squeda bbáásicasica o avanzada y en la propia barra de herramientas.o avanzada y en la propia barra de herramientas.

Se puede navegar curricular y taxonómicamente por todos los contenidos de la federación.

Se puede Se puede navegarnavegar curricular y curricular y taxontaxonóómicamentemicamente por por todos todos los contenidos de la los contenidos de la federacifederacióón.n.

¡Descubre, navega!

Navega por árbol curricular o taxonomía

¡Accede a lo encontrado!¡¡AccedeAccede a lo encontrado!a lo encontrado!

Encontrar

Encuentra -Modelo galería

Área Curricular

¡Previsualiza el contenido!¡¡PrevisualizaPrevisualiza el contenido!el contenido!

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Comparte - difunde

¡Experimenta desde cualquier lugar!¡¡ExperimentaExperimenta desde cualquier lugar!desde cualquier lugar!

Accede, experimenta

Accede y experimenta: Índice + Contenido

Existe un flujo de trabajo predefinido, es un paso en publicación electrónica por docentes y entre docentes.

Existe un flujo de trabajo predefinido, es un paso en publicaciExiste un flujo de trabajo predefinido, es un paso en publicacióón electrn electróónicanica por por docentes y entre docentes.docentes y entre docentes.

¡Administra!

¡Ámbito!

Lecciones aprendidas

El docente es clave en la evolución de AgregaEl docente es clave El docente es clave en la evolucien la evolucióón de Agregan de Agrega

• Es necesario basar los avances sobre los estándares.

• Es necesario que las interfaces de las aplicaciones las revisen docentes reales.

• La liberación de la funcionalidad en fases cortas de 4 meses permite evolucionar a Agrega. Mejor tener un desarrollo modular para adaptarse a las necesidades de las CCAA.

• Al ser interoperable en el nacimiento Agrega se integra fácilmente con las aplicaciones de las CCAA.

• La catalogación LOM-ES añade valor al docente.

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Conclusión

¡Comienza al experiencia Agrega! - Busca, comparte, participa –www.proyectoagrega.es

¡¡Comienza al Comienza al experiencia Agrega! experiencia Agrega! -- Busca, comparte, participa Busca, comparte, participa ––www.proyectoagrega.eswww.proyectoagrega.es

Con Agrega los profesores y estudiantes serán capaces de:

•Buscar dentro de un amplio repositorio con contenido curricular certificado.

•Acceder desde un navegador estándar a recursos educativos diversos.

•Experimentar en el aula, sin necesidad de internet, los contenidos previamente descargados.

Con Agrega los profesores y la comunidad educativa serán capaces de:•Crear contenidos de una manera sencilla y de acuerdo a estándares de forma sencilla.•Componer, empaquetar, reutilizar contenido existente.•Publicar y compartir contenido.

!Gracias por su atenci!Gracias por su atencióón!n!

Mas info:Mas info: Web: www.proyectoagrega.es

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