síntesis metodologia de la investigación social

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1 UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. Instituto de Posgrado. Maestría en Diseño y gestión de proyectos socioeducativos. Módulo: Metodología de la investigación Maestrante: David M. Lincango Saltos Paralelo: B Fecha: 17 de enero de 2013 Tarea n°3: Organizador gráfico del documento de apoyo 1.- METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN SOCIAL La investigación La Teoría La ciencia La Epistemología La metodología y el método El Concepto El método no se analiza independientemente del debate epistemológico global, ni del discurso científico, ni de las teorías y ni de la praxis El método de investigación es el cómo en la producción de conocimientos Ciencia y Método de Investigación Es un instrumento del progreso científico al convertirse en organización interior de los fundamentos". (Piaget, 1979) Es el estudio de la teoría del conocimiento, de sus fundamento y de su lenguaje. Incluye a la metodología Describe la relación cognoscitiva entre el sujeto y los fenómenos sociales Gnoseología Es la teoría que analiza sistemáticamente los conceptos empleados en los procesos para lograr conocer e interpretar el mundo Es interdisciplinaria y se basa en el discurso científico Es la de acumulación de conocimientos sistemáticos Son los principios del conocimiento que provienen de una disciplina autónoma y ejercen un control normativo Es un sistema de diferencias articuladas Es un sistema De representaciones formales sobre un objeto Se diferencia entre verdades fácticas y verdades lógicas Llamadas ciencias sociales y naturales El sujeto y el objeto son parte de constitutivas del mismo proceso histórico - cultural La teoría científica es un cuerpo sistematizado de conceptos que permiten la formulación de leyes (Molano) Investigación científica y aplicada Es el proceso de producción de nuevos conocimientos (científicos y no científicos) Se clasifica Observación selectiva localizada y focalizada Se conforma de La teoría es un instrumento de la ciencia Son las relaciones entre hechos o al ordenamiento de los mismos en alguna forma que tenga sentido Resume los hechos en: a) una generalización empírica, y b) sistemas de generalización Define la orientación principal de una ciencia Se sistematizan, clasifican y relacionan entre sí los fenómenos pertinentes Es un sistema de un saber generalizado, explicación sistemática de determinados aspectos de la realidad La lógica es la ciencia normativa que estudia la la forma del conocimiento y describe las leyes y reglas que hay que seguir para verificar y sistematizar los conocimientos. El empirismo postula que el origen del conocimiento se encuentra en la experiencia El racionalismo. La verdad (del conocimiento) "no depende de nuestros sentidos; es intelectual. El concepto es una abstracción simbólica (verbal) de un fenómeno concreto Paradigma es "el conjunto de las estructuras conceptuales diferentes, pero que corresponden, en todos los casos, a categorías verbales unívocas y usuales" (Greco, 1972) La metodología es la teoría acerca del método o del conjunto de métodos Es normativa, descriptiva o comparativa El método es el camino o medio para llegar a un fin de forma ordenada para alcanzar un objetivo Es el conjunto de operaciones intelectuales por las que una disciplina trata de alcanzar las verdades que persigue, las demuestra y las verifica

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UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR.

Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la

Educación.

Instituto de Posgrado.

Maestría en Diseño y gestión de proyectos

socioeducativos.

Módulo: Metodología de la investigación

Maestrante: David M. Lincango Saltos

Paralelo: B

Fecha: 17 de enero de 2013

Tarea n°3: Organizador gráfico del documento de apoyo

1.- METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN SOCIAL

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