silabo - ateneo.unmsm.edu.peateneo.unmsm.edu.pe/ateneo/bitstream/123456789/889/14/medicina_es... ·...

UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

(Universidad del Perú, DECANA DE AMERICA) ______________________

FACULTAD DE ODONTOLOGIA

Escuela Académico Profesional de Odontología DEPARTAMENTO ACADEMICO DE ESTOMATOLOGÍA MÉDICO QUIRÚRGICO

SILABO NOMBRE DE LA ASIGNATURA : MEDICINA ESTOMATOLÓGICA E IMAGENOLOGÍA I CODIGO : 210326 AÑO DE ESTUDIOS : TERCER SEMESTRE DIRECTOR DE LA ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL : Mg. ROMEL WATANABE VELÁSQUEZ COORDINADOR DEL DEPARTAMENTO : C.D. LUIS AUGUSTO CISNEROS ZÁRATE RESPONSABLE DE ASIGNATURA : C.D. Esp. ARTURO RODRIGUEZ FLORES

LIMA - PERU

2010

UNMSM – Facultad de Odontología Escuela Académico Profesional

Departamento Académico de Estomatología Médico Quirúrgico Tercer Semestre –Periodo Académico 2010 - I

2

1. DATOS GENERALES

1.1 Nombre de la asignatura : MEDICINA ESTOMATOLÓGICA E IMAGENOLOGÍA I 1.2 Código de la asignatura : 210326 1.3 Nivel académico : Pre – grado tercer semestre 1.4 Número de créditos : 04 1.5 Horas / Clase / Teoría : 02 horas semanal 1.6 Horas / Clase / Práctica : 04 horas semanales 1.7 Total / Horas / Alumno : 06 horas semanales 1.8 Duración del curso : 17 semanas 1.9 Total de horas semestrales : 68 1.10 Año académico : 2010 – I 1.11 Departamento académico : Estomatología Médico Quirúrgico 1.12 Pre -requisito : - ANATOMÍA ESTOMATOLÓGICA

- BIOFÍSICA 1.13 Horario :

HORARIO MEDICINA ESTOMATOLOGICA IMAGENOLOGIA Martes (9-11am) Martes (9-11am

CD. Daniel Suarez Ponce CD. Daniel Suarez Ponce

CD ESP Pilar Gamarra Contreras CD ESP Pilar Gamarra Contreras

Martes (2-4pm) Martes (4-6pm)

CD. ESP Luis Cisneros Zárate CD. ESP Luis Cisneros Zárate

CD ESP Pilar Gamarra Contreras CD ESP Pilar Gamarra Contreras

Jueves (9-11am) Jueves (11- 13pm)

Mg CD Hugo Caballero Cornejo Mg CD Hugo Caballero Cornejo

CD ESP Mónica Guillen Pariona CD ESP Mónica Guillen Pariona

Viernes (9-11am) Viernes (11- 13pm) Viernes (2- 4pm) Viernes (2-6pm)

CD ESP Isabel Trebejo Rojas CD ESP Isabel Trebejo Rojas CD ESP Arturo Rodríguez Flores CD ESP Arturo Rodríguez Flores

CD ESP Mónica Guillen Pariona CD ESP Mónica Guillen Pariona Mg CD Pedro Ballona Chambergo Mg CD Pedro Ballona Chambergo

2. SUMILLA La Asignatura forma parte del área de formación profesional, es de carácter teórico-práctico y se orienta al aprendizaje y capacitación del estudiante en la elaboración de la historia clínica y fundamentalmente en el examen clínico estomatológico y en los principios generales de las radiaciones, la protección radiológica y las técnicas radiográficas. Para asumir su responsabilidad en el diagnostico de la patología estomatológica. Su contenido están organizados en 4 unidades que son las siguientes: I Unidad: Historia clínica y semiología general; Física radiológica. Radioprotección. II Unidad: Semiología de cabeza y cuello. Formación de imágenes mediante las técnicas radiográficas. III Unidad: Semiología de cara y ATM y sintomatología bucal. Desarrollo y aplicación clínica de las técnicas radiográficas. IV Unidad: Semiología de las estructuras de la cavidad bucal. Desarrollo y aplicación clínica de las técnicas radiográficas.



3

3. PERSONAL DOCENTE. DOCENTE RESPONSABLE. C.D. Esp ARTURO RODRIGUEZ FLORES

CO- RRESPONSABLE CD Esp MONICA GUILLEN PARIONA

COLABORADORES.

¨ C.D. DANIEL SUAREZ PONCE ¨ C.D. LUIS CISNEROS ZÁRATE ¨ Mg HUGO CABALLERO CORNEJO ¨ C.D. Esp. MARÍA PILAR GAMARRA CONTRERAS ¨ Mg. PEDRO BALLONA CHAMBERGO

4. OBJETIVOS EDUCACIONALES:

¨ COMPETENCIA GENERAL Desarrolla la historia clínica con aplicación a la estomatología, basado en los conocimientos de semiología general y regional estomatológica, asi como de los conceptos básicos y aplicación clínica de la imagenologia estomatológica, asumiendo una actitud responsable en el establecimiento del diagnostico de la salud del sistema estomatológico, lo cual estará caracterizado por un respeto y trato cordial al paciente, estableciendo una comunicación personal fluida y ordenada, respetando la privacidad del individuo y haciendo uso de una vestimenta correcta e impecable. ¨ COMPETENCIAS ESPECÍFICAS

· Conoce y desarrolla con eficiencia la estructura de la historia clínica · Conoce y desarrolla con eficiencia dentro de la historia clínica aspectos principales de la

semiología general básica · Conoce los conceptos de Física aplicada y los aplicara adecuadamente a la imagenología

estomatológica y métodos de radioprotección · Conoce la semiología de cabeza y cuello y órganos anexos y lo desarrollara con eficiencia

dentro de la historia clínica · Conoce la semiología de cara y ATM y sintomatología bucal y lo desarrollara con eficiencia

dentro de la historia clínica · Conoce y aplica con eficiencia las técnicas de imagenología intrabucal y reconocerá las

características de la radioanatomía normal y patológica · Conoce la Semiología de las estructuras externas e internas de la cavidad bucal y lo

desarrollara con eficiencia dentro de la historia clínica

5. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS



4

UNIDAD I: Historia clínica y semiología general; Física radiológica. Radioprotección

COMPETENCIA ESPECÍFICA: - Conoce y desarrolla con eficiencia la estructura de la historia clínica y características de la semiología general

básica - Conoce los conceptos de Física aplicada a la imagenología y métodos de radioprotección

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

SEMANA SESION CONCEPTUAL PROCEDIMEN

TAL ACTITUDINAL INDICADORES DE LOGRO

INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

1º

1

Consideraciones generales de la asignatura. Historia clínica: Definición, Importancia. Estructura. Anamnesis, Examen clínico, Diagnostico, y plan de tratamiento. Documentos de uso médico. CD ARTURO RODRIGUEZ

Desarrolla la estructura de la historia clínica y la secuencia e importancia de sus componentes

Valora su responsabilidad en el desarrollo y calidad de la historia clínica

Reconoce y define claramente las partes estructurales de la historia clínica

Reconocimiento de las partes estructurales de la historia clínica que se usan en la clínica de diagnostico

2

Aspectos generales de la protección radiológica en Radiodiagnóstico. Origen y evolución de la protección radiológica. Radiación Ionizante. Radiación no ionizante. Los efectos de las radiaciones ionizantes y el inicio de la protección radiológica. CD MONICA GUILLEN

Establece el origen y evolución en los aspectos generales de la radioprotección. Encuentra las diferencias entre la radiación no ionizante y ionizante, y sus efectos

Valora el significado de la radioprotección

Con sus propios términos distingue los efectos de la radiación ionizante.

Examen oral con desarrollo de un tema elegido.

2º

1 Semiología general básica: Somatometría: Talla. Peso. Signos vitales: Temperatura. Pulso. Presión Arterial. Frecuencia respiratoria. Definición de términos CD ARTURO RODRIGUEZ

Evalúa las características de talla y peso y semiología general básica en pacientes de la clínica de diagnostico

Valora la importancia de la somatometria y semiología general básica en el establecimiento del diagnostico y desarrollo de la historia clínica

Reconoce e interpreta las características semiológicas básicas de una persona

Desarrollo de la semiología general básica dentro de la estructurales de la historia clínica que se usan en la clínica de diagnostico

2 Principios de la protección radiológica en radiodiagnóstico intrabural. Aspectos particulares en radiología Dental. Aspectos asociados al equipo. Aspectos Estructurales. Consideraciones especiales respecto de embarazadas y niños. CD MONICA GUILLEN

Establece los principios de la protección radiológica. Dice los aspectos asociados y estructurales en radiología dental. Y las consideraciones especiales en embarazadas y

Valora cada uno de los principios en radioprotección Aprecia los aspectos particulares en radiología dental. Y valora las consideraciones especiales en embarazadas y

Con ejemplos distingue los principios de radioprotección y hace uso de las normas de bioseguridad.

Técnica: Observación Instrumento: Examen oral con desarrollo de un tema elegido.



5

niños. niños.

3º

1 Lesiones primarias. Estudio clínico estructural. Manchas , vesículas, ampolla, tubérculo, nódulo, queratina, ulcera, ulceración, mácula, etc. CD ISABEL TREVEJO

Evalúa la presencia de lesiones primarias en pacientes de la clínica de diagnostico

Valora la importancia de la presencia de lesiones primarias el establecimiento del diagnostico de la salud bucal

Reconoce y describe las características clínicas de lesiones primarias .

Consigna la presencia de lesiones primarias en el desarrollo de la historia clínica qu e se usa en la clínica de diagnostico

2 La Materia. Clasificación. Propiedades. Estructura de la Materia. Radiación. Ionización. Radiación Electromagnética. Los rayos X. Propiedades de los rayos X. CD MONICA GUILLEN

Establece la estructura de la materia y los conceptos de radiación electromagnética e ionización. Establece las propiedades de los rayos X.

Aprecia la estructura de la materia y los conceptos de radiación electromagnética. Y justifica las propiedades de los rayos X.

Con ejemplos muestra la estructura de la materia, la ionización y la radiación. Y hace un listado de las propiedades de loas rayos X.

Técnica: Revisión de cuaderno. Instrumento: Carpeta de trabajo individual.

4º 1 Lesiones secundarias. Estudios clínico estructural. Costra, cicatriz, etc. CD ARTURO RODRIGUEZ

Evalúa la presencia de lesiones secundarias en pacientes de la clínica de diagnostico

Valora la importancia de la presencia de lesiones secundarias el establecimiento del diagnostico de la salud bucal

Reconoce y describe las características clínicas de lesiones secundarias .

Consigna la presencia de lesiones secundarias en el desarrollo de la historia clínica qu e se usa en la clínica de diagnostico

2 Equipo de Rayos X. Componentes del Equipo de rayos X. Tubo Radiógeno. Producción de Rayos X. Ley del inverso del cuadrado.

Usa esquemas para demostrar los componentes del equipo radiológico y la producción de los rayos X.

Asume la tarea de diseñar los componentes del equipo de rayos X y la producción de rayos X.

Muestra la tarea realizada.




6

UNIDAD II: Semiología de cabeza y cuello. Formación de imágenes mediante las técnicas radiográficas

COMPETENCIA ESPECÍFICA:

- Conoce la semiología de cabeza y cuello y órganos anexos y los desarrolla con eficiencia dentro de la historia clínica. - Conoce los fenómenos físicos que explican la formación de imágenes mediante las técnicas de imagenología


SEMANA

SESION CONCEPTUAL PROCEDIMEN

TAL ACTITUDINAL INDICADORES DE LOGRO


5º

1

Examen clínico de cabeza: Cabeza: Semiotecnia, forma, tamaño y posición, Cuero cabelludo. Semiología de orbitas y ojos CD ARTURO RODRIGUEZ

Realiza el examen clínico del segmento cabeza en los pacientes de la clínica de diagnostico

Valora la importancia del examen clínico de cabeza dentro del diagnostico estomatológico.

Reconoce y describe las características normales y patológicas del segmento cabeza.

Consigna las características del examen clínico de cabeza en el desarrollo de la historia clínica que se usa en la clínica de diagnostico

2

Interacción de los Rayos X con la Materia. Efecto Fotoeléctrico. Efecto Compton. CD MONICA GUILLEN

Establece la interacción de los rayos x con la materia.

Aprueba cada una de los efectos de la interacción con la materia.

Con esquemas distingue los efectos Fotoeléctrico y Compton.


6º

1

Examen clínico de cabeza: Pabellones auriculares y audición: Semiotecnia. Características anatómicas y funcionales alteraciones. Nariz, función olfatoria y Senos para nasales. Semiotecnia. características anatómicas y funcionales alteraciones CD ARTURO RODRIGUEZ

Realiza el examen clínico del segmento cabeza en los pacientes de la clínica de diagnostico

Valora la importancia del examen clínico de cabeza dentro del diagnostico estomatológico.

Reconoce y describe las características normales y patológicas del segmento cabeza.

Consigna las características del examen clínico de cabeza en el desarrollo de la historia clínica que se usa en la clínica de diagnostico

2

Efectos de la radiación sobre la cavidad oral. Mucosa oral. Glándulas salivales. Caries por radiación. Osteorradionecrosis. CD MONICA GUILLEN

Dice los efectos de la radiación sobre la cavidad oral.

Reconoce los efectos que produce la radiación en la cavidad oral.

Dice los efectos nocivos de la radiación ionizante y precisa los cambios en la cavidad oral.

Técnica: Interrogación Instrumento: Examen oral con desarrollo de un tema elegido.

7º

1

Examen clínico de cuello y Ganglios cérvico-faciales. Semiotecnia, Cuello y regiones Tiroides y ganglios CD ARTURO RODRIGUEZ

Realiza el examen clínico del segmento cuello y ganglios cervicales en los pacientes de la clínica de diagnostico

Valora la importancia del examen clínico del segmento cuello y ganglios cervicales dentro del diagnostico estomatológico.

Reconoce y describe las características normales y patológicas del segmento cuello y ganglios cervicales.

Consigna las características del examen clínico de cuello y ganglios cervicales en el desarrollo de la historia clínica que se usa en la clínica de diagnostico

2

Película radiográfica. Composición. Tipos. Pantallas Intensificadoras. Rejilla CD MONICA GUILLEN

identifica las diferentes partes de una película radiográfica.

Valora la estructura de una película radiográfica y su importancia en el

Reconoce la importancia de cada una de las partes de una película radiográfica en la

Obtención de imágenes radiográficas de alta calidad.



7

diagnostico de la patología estomatológica

formación de una imagen

8º 1º EXAMEN PARCIAL

UNIDAD III: Semiología de cara y ATM y sintomatología bucal. Desarrollo y aplicación clínica de las técnicas radiográficas

COMPETENCIA ESPECÍFICA:

- Conoce la semiología de cara y ATM y sintomatología bucal y los desarrolla con eficiencia dentro de la historia clínica - Aplicara las técnicas de imagenología intrabucal y reconocerá las características de la radioanatomía normal y

patológica CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

SEMANA

SESION

CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL

ACTITUDINAL INDICADORES DE LOGRO


9º

1 Examen clínico la cara: Semiotecnia. Forma, tamaño, simetría, perfil. Evaluación clínica de piel de la cara.MG HUGO CABALLERO

Realiza el examen clínico de la cara en los pacientes de la clínica de diagnostico

Valora la importancia del examen clínico de la cara dentro del diagnostico estomatológico.

Reconoce y describe las características normales y patológicas del segmento cara.

Consigna las características del examen clínico de la cara en el desarrollo de la historia clínica que se usa en la clínica de diagnostico

2

Obtención de una radiografía. Fases, elementos o factores interactuantes. Cuarto oscuro. Procesado de la película. Revelador. Fijador. Componentes. Efectos sobre la película. CD MONICA GUILLEN

Efectúa la obtención de una radiografía. Y usa el tiempo adecuado en el revelado y fijado de las radiografías.

Precisa las acciones en la obtención de una radiografía y en los momentos del revelado y fijado.

Muestra la radiografía obtenida con contraste y nítida.

Técnica: Corrección de actividades. Instrumento: Trabajo individual.

10º

1 Evaluación clínica de la articulación temporo mandibular. Semiotecnia.ATM, músculos masticatorios y oclusión dentaria CD ARTURO RODRIGUEZ

Realiza el examen clínico de la ATM y sus componentes en los pacientes de la clínica de diagnostico

Valora la importancia del examen clínico de la ATM y sus componentes del diagnostico estomatológico.

Reconoce y describe las características normales y patológicas de la ATM y sus componentes.

Consigna las características del examen clínico de la ATM y sus componentes en el desarrollo de la historia clínica que se usa en la clínica de diagnostico

2

Errores más comunes que se presentan antes y después del procesado de las películas. Geometría de la proyección: Distorsión del tamaño de la imagen. Distorsión de la forma

Encuentra los errores ante u después del revelado de las películas. Establece las

Reconoce los errores que se presentan durante el procesado y las distorsiones

Muestra la radiografía obtenida en condiciones óptimas.




8

de la imagen. CD MONICA GUILLEN

diferencias en distorsión de la imagen.

durante la obtención de la radiografía.

11º

1 Semiología estomatológica: Halitosis, trismo, sialorrea y xerostomía. CD LUIS CISNEROS

Realiza el examen clínico de la cavidad bucal buscando la presencia de Halitosis, trismo, sialorrea y xerostomía. en los pacientes de la clínica de diagnostico

Valora la importancia del la presencia de Halitosis, trismo, sialorrea y xerostomía en el examen clínico de la cavidad bucal.

Reconoce y describe las características de la Halitosis, trismo, sialorrea y xerostomía

Consigna las características de la Halitosis, trismo, sialorrea y xerostomía. en el desarrollo de la historia clínica que se usa en la clínica de diagnostico

2 Técnica de Bisección del Angulo. Fundamentos. Fases. Angulaciones. Ventajas y Desventajas. CD MONICA GUILLEN

Efectúa la Técnica de Bisección del Angulo.

Valora las acciones en el desarrollo de la técnica de la Bisectriz.

Muestra el dominio en la técnica de la bisectriz.




9

UNIDAD IV: Semiología de las estructuras de la cavidad bucal. Desarrollo y aplicación clínica de las técnicas radiográficas.

COMPETENCIA ESPECÍFICA :

· Conoce la Semiología de las estructuras externas e internas de la cavidad bucal y lo desarrollara con eficiencia dentro de la historia clínica

· Aplica las técnicas de imagenología intrabucal y reconocerá las características de la radioanatomía normal y patológica


SEMANA SESION CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL

INDICADORES DE LOGRO


12ª 1 Examen clínico semiológico de la región labial, carrillos, fondo desurco vestibular, frenillos, espacio retromolar, Caracteres normales y alteraciones más frecuentes. CD ARTURO RODRIGUEZ

Realiza el examen clínico de labios y carrillos en los pacientes de la clínica de diagnostico

Valora la importancia del examen clínico de labios y carrillos dentro del diagnostico estomatológico.

Reconoce y describe las características normales y patológicas de los labios y carrillos.

Consigna las características del examen clínico de labios y carrillos en el l desarrollo de la historia clínica que se usa en la clínica de diagnostico

2 Técnica del paralelismo. Fundamentos técnicos clínicos. Técnica Oclusal. Maxilar superior e inferior. Fundamento técnico. Indicaciones. Angulaciones Ventajas y desventajas. CD MONICA GUILLEN

Efectúa la Técnica del paralelismo y la Técnica de oclusal en maxilar superior e inferior.

Valora las acciones en el desarrollo de la técnica del paralelismo y técnica oclusal en maxilar superior e inferior.

Muestra el dominio en la técnica del paralelismo y de la técnica oclusal

Técnica: Corrección de actividades. Instrumento: Trabajo individual. .

13º

1 Examen clínico semiológico del paladar y dela orofaringe. Caracteres normales y alteraciones más frecuentes CD ISABEL TREVEJO

Realiza el examen clínico de paladar y orofaringe en los pacientes de la clínica de diagnostico

Valora la importancia del examen clínico de paladar y orofaringe dentro del diagnostico estomatológico.

Reconoce y describe las características normales y patológicas del paladar y orofaringe.los labios

Consigna las características del examen clínico de paladar y orofaringe en el l desarrollo de la historia clínica que se usa en la clínica de diagnostico

2 Técnica Bite Wing o Aleta Mordible. Fundamento técnico clínico .Angulaciones. Indicaciones. CD MONICA GUILLEN

Efectúa la Técnica de Bite Wing.

Valora las acciones en el desarrollo de la técnica de Bite Wing.

Muestra el dominio de la técnica de Bite Wing.


14º

1 Examen clínico de lengua y piso de boca. Características normales y patológicas. CD ARTURO RODRIGUEZ

Realiza el examen clínico de lengua y piso de boca en los pacientes de la clínica de diagnostico

Valora la importancia del examen clínico de lengua y piso de boca dentro del

Reconoce y describe las características normales y patológicas de lengua y piso de boca .

Consigna las características del examen clínico de l lengua y piso de boca en el desarrollo de la historia clínica



10

6. METODOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA L a asignatura de Medicina Estomatológica e imagenología I, se desarrollará de la siguiente manera:

1. Clases teóricas magistrales con 14 semanas de duración. 2. Clases Prácticas: Para la cual los alumnos se ordenaran en grupos equitativos y cada grupo

alternara cada semana en prácticas de diagnóstico e imagenología, tendrá una duración de 15 semanas.

3. Practicas de diagnostico: Se desarrollara la enseñanza de la semiología regional (estomatológica) y tendrá como sede la Clínica de diagnostico.

4. Prácticas de imagenología: Se desarrollara la enseñanza de la imagenología básica y regional (estomatológica) y tendrá como sede la Clínica de Imagenología.

5. Están programados exposiciones individuales sobre el tema asignado por cada semana y se complementara con una discusión grupal donde el docente desempeña un rol facilitador, orientador e instructivo psicomotriz.

6. Evaluaciones del contenido teórico en número de tres, un examen parcial, un examen final y un examen de recuperación al término de la asignatura.

diagnostico estomatológico.

que se usa en la clínica de diagnostico

2

Técnica Extraoral: Radiografía Panorámica. Concepto. Descripción de la técnica. Indicaciones. Contraindicaciones. CD MONICA GUILLEN

Hace la demostración de la técnica panorámica.

Valora las acciones en la demostración de la técnica panorámica.

Empleando el equipo extraoral muestra la técnica panorámica.

Técnica: Intercambios orales Instrumento: Grado de participación.

15º

1 Examen clínico de encías y dientes. Características normales y patológicas. CD DANIEL SUAREZ

Realiza el examen clínico de de encías y dientes en los pacientes de la clínica de diagnostico

Valora la importancia del examen clínico de de encías y dientes dentro del diagnostico estomatológico.

Reconoce y describe las características normales y patológicas de de encías y dientes.

Consigna las características del examen clínico de de encías y dientes en el desarrollo de la historia clínica que se usa en la clínica de diagnostico

2

Telerradiografía Lateral. Postero Anterior. Lateral Oblicua. Waters. Descripción de la técnica. Indicaciones. CD MONICA GUILLEN

Hace la demostración de la técnica telerradiografía lateral, postero anterior y Waters .

Valora las acciones en la demostración de las técnicas extraoral.

Empleando el equipo extraoral muestra la técnica telerradiografía lateral, postero anterior y Waters.

Técnica: Intercambios orales Instrumento: Grado de participación.

16º

1 2º EXAMEN PARCIAL

17ª

1 EXAMEN DE RECUPERACION DE MEDICINA ESTOMATOLÓGICA.



11

CONTENIDO DE PRÁCTICAS DE DIAGNOSTICO

1a.- Práctica.- Lineamientos generales .Requerimientos de la práctica.

2a.- Práctica.- Estructura de la historia clínica. Atención de pacientes.

3a.- Práctica.- Reconocimiento y descripción de lesiones: Lesiones elementales primarias y secundarias de la mucosa bucal. Atención de pacientes.

4a.- Practica.- El examen de cabeza, cara y cuello. Atención de pacientes.

6a.- Práctica.- Examen clínico de la A.T.M. Atención de pacientes.

7a.- Práctica.- Examen clínico de la región labial. Atención de pacientes.

8a.- Práctica.- Examen clínico de los carrillos. Atención de pacientes.

9a.- Práctica.- Examen clínico y del paladar y la orofaringe. Atención de pacientes.

10a.- Práctica.- Examen clínico de lengua y piso de boca. Atención de pacientes.

11a.- Práctica.- Examen clínico de la región gingival. Atención de pacientes.

12a.- Práctica.- Examen clínico de los dientes y oclusión dentaria. Atención de pacientes.

13a.- Práctica.- Atención de pacientes

14a.- Práctica.- Atención de pacientes.



17a.- Práctica.- EVALUACIÓN.

Nota: la atención a pacientes será al término de la práctica programada.

7. RECURSOS DIDACTICOS.

UNIFORME PARA LAS PRÁCTICAS DE DIAGNOSTICO:

o Chaqueta blanca o Pantalón o falda blanca o Gorro blanco o Zapato blanco



12

RELACIÓN DE INSTRUMENTAL Y MATERIALES PARA LAS PRACTICAS DE

DIAGNOSTICO:

· 05 Bandejas porta instrumentos · 10 Espejos bucales · 05 Exploradores · 05 Pinzas para algodón · 02 Sondas periodontales · 01 Algodonero · 01 Recipiente porta desechos · 01 Jabón germicida · 01 Lupa · 01 Espejo facial · 01 Escobilla para lavado de las manos y 01 para lavado de instrumentos · Guantes quirúrgico de látex (cantidad suficiente) · Mascarilla (cantidad suficiente) · Campo para paciente e instrumentos (cantidad suficiente) · Papel toalla (cantidad suficiente) · Servilleta descartable para los pacientes (cantidad suficiente) · Vasito descartable para los pacientes (cantidad suficiente)

8. SISTEMA DE EVALUACIÓN

La evaluación de la asignatura se realiza de acuerdo al Reglamento de Evaluación del Proceso de Enseñanza-Aprendizaje de la Facultad de Odontología de La UNMSM.

· La evaluación es continua por capítulos y/o unidades de enseñanza con carácter cancelatorio y excluyente; empleándose el sistema vigesimal de cero (0) a (20) veinte, siendo once (11) la nota aprobatoria. El medio punto a favor sólo será considerado en el promedio final.

· La evaluación de las clases teóricas se realizará con DOS pruebas escritas y una de recuperación. Los exámenes escritos de teoría están programados en fecha y hora en el silabo, la cual no es sujeto de variación.

· La evaluación de las prácticas de diagnostico e imagenología es continua. En la calificación se considera como prioritario el rendimiento cualitativo tomando en consideración los aspectos:

o Conceptual.- Dominio de la información teórica y de la capacidad de analizar la información recibida.

o Procedimental.- Capacidad y destreza para aplicar la información teórica y práctica y ejecutar los trabajos clínicos y/o de investigación científica.

o Actitudinal.- Suscitan en el alumno la necesidad de participar activamente en su proceso formativo, potenciando valores.

· El alumno deberá alcanzar promedio aprobatorio de la práctica de diagnóstico y de imagenologia para poder promediar con la teoría. Las prácticas no tienen examen sustitutorio

· El alumno desaprobado en teoría, tendrá opción a UNA prueba de recuperación o sustitutorio, siempre que no exceda al 30% de inasistencias.

· La nota final de teoría se promediará con las notas finales de práctica, considerándose el valor del promedio ponderado, de acuerdo a la naturaleza de la asignatura en el Área Preclínica: 1.- Teoría : 40% 2.- Práctica: 60%



13

· La nota de teoría será única que representara el contenido del área de diagnostico e imagenologia. · La nota de practica será el resultado del promedio entra la nota de prácticas de diagnóstico e

imagenologia · La nota de los exámenes será publicada dentro de las próximas 72 horas. La revisión de los

exámenes se realizará dentro de las 48 horas de publicadas las notas, en la fecha, hora y lugar que se indique oportunamente (no se aceptará posteriores reclamos)

· La asistencia a las clases teóricas y prácticas es obligatoria · Las clases de teoría y práctica iniciarán a la hora exacta (no habrá tolerancia) · El 30% de inasistencia a clases teóricas y 25% de inasistencia a las clases prácticas inhabilitará al

alumno a ser evaluado en el curso.

9. BIBLIOGRAFÍA

1. LITTLE, J: Tratamiento Odontológico de Pacientes Bajo tratamiento Médico 5ta. Edición, Hourcourt Brace 1998.

2. FARRERAS-ROZMAN Medicina Interna. Décimo quinta edición, Elsevier España S.A. Madrid España 2004.

3. CASTELLANOS JL, DÍAZ IM, GAY ZO. Medicina en odontología. manejo de pacientes con enfermedades sistémicas. 2ª ed. México; Manual Moderno, 2002.

4. HARRISON. Principios de Medicina Interna Tomo II. 14 va Edición. España. Editorial Mc Graw-Hill. 1998

5. STRASSBURG H, KNOLLE G. Mucosa oral. Atlas a color de enfermedades. Ed. Herthan 1996 Madrid; 762-68

6. LASO GUZMÁN J. Diagnóstico diferencial en medicina interna. España, Editorial Elsevier, 2005. 7. FRIEDMAN H. Manual de diagnóstico médico.5ta edición. Elsevier España, 2004. 8. BAGAN J. Et al. Patología de la mucosa oral. Barcelona: Syntex Latino,1989. 9. BERMEJO A. Medicina Bucal. Madrid: Ed. Síntesis, 1998. 10. BULLON P. Et al. La atención odontológica en pacientes médicamente comprometidos. Madrid: Normon SA,

1996. 11. CEBALLOS A. Medicina Bucal. Granada: Gráficas Anel SA, 1993. 12. GORLIN RJ, GOLDMAN HM. Thoma: Patología Oral. Barcelona: Salvat, 1973. 13. GRINSPAN D. Enfermedades de la Boca. Tomos I, II, III, IV. Buenos Aires:Mundi, 1975-1984. 14. LUCAS TOMAS M. Barcelona: Medicina Oral. Salvat, 1988. 15. LYNCH MA, BRIGHTMAN VJ, GREENBERG MS. Medicina Bucal de Burket. Mexico: McGraw-Hill

Interamericana, 1996. 16. REGEZI JA, SCIUBBA J. Patología Bucal. Mexico: Interamericana McGraw-Hill, 2000. 17. BAGAN SEBASTIAN JV. Atlas de enfermedades de la mucosa oral. Barcelona: Syntex Latino, 1995. 18. BASCONES MARTINEZ A. Atlas de Patología de la Mucosa Bucal. Madrid: Avances, 1989. 19. LUCAS TOMAS M. Atlas de Medicina Oral y Maxilofacial. Madrid: Científico Médica, 1985. 20. PINDBORG JJ. Atlas de enfermedades de la mucosa oral. Barcelona: Salvat.,1994. 21. WOOD, Norman: Diagnóstico Diferencial de las Lesiones Orales Editorial Brace, España 1988



14

UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS (Universidad del Perú, DECANA DE AMÉRICA)

FACULTAD DE ODONTOLOGÍA

REGLAMENTO DE EVALUACIÓN DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA FACULTAD DE

ODONTOLOGÍA DE LA UNMSM

CAPÍTULO I FINALIDAD, ALCANCES Y OBJETIVOS

Artículo 1. El Reglamento tiene por finalidad establecer los principios, objetivos y disposiciones sobre la

evaluación de la enseñanza-aprendizaje del estudiante de la Facultad de Odontología. Artículo 2. El Reglamento de Evaluación del Proceso de Enseñanza-Aprendizaje debe ser cumplido por las

autoridades, docentes y estudiantes de la Facultad de Odontología. Artículo 3. Áreas de evaluación, son tres:

Conceptual.- Dominio de la información teórica y de la capacidad de analizar la información recibida. Procedimental.- Capacidad y destreza para aplicar la información teórica y práctica y ejecutar los trabajos clínicos y/o de investigación científica. Actitudinal.- Suscitan en el alumno la necesidad de participar activamente en su proceso formativo, potenciando valores.

CAPÍTULO II

DISPOSICIONES GENERALES Artículo 4. La evaluación del rendimiento académico es permanente e integral y comprende las áreas

mencionadas en el artículo 3. Artículo 5. La asistencia a las clases prácticas es obligatoria; la inasistencia a las mismas no deberá exceder al

30% (art. 57 del Estatuto de la Universidad). Artículo 6. La asistencia a las clases teóricas es obligatoria; el estudiante que registre un 30% de inasistencia en

la teoría quedará automáticamente desaprobado y su calificación será cero (00) (art. 57 del Estatuto de la Universidad).

Artículo 7. Las inasistencias solo podrán ser justificadas con certificado médico dentro de los 30 días calendarios de

ocurrido la inasistencia. Artículo 8. Los exámenes deberán administrarse en las fechas y horas señaladas oportunamente en el silabo de

la asignatura. Artículo 9. Las preguntas de los exámenes se sujetarán al contenido del silabo de la asignatura, según la norma

vigente: 90% de preguntas de temas desarrollados en clase y 10% de preguntas de temas contenidos en la bibliografía recomendada en el sílabo.

Artículo 10. Las pruebas escritas serán de tipo desarrollo y objetivas; se evitarán preguntas de acertijo o que

conduzcan a respuestas de solo dos alternativas.

http://www.unmsm.edu.pe/derec



15

Artículo 11. El profesor del curso publicará las respuestas inmediatamente después del examen, dentro de los 15 días siguientes entregará a cada estudiante el examen y su nota correspondiente para su revisión, y resolverá los reclamos si los hubieran.

Artículo 12. El sistema de calificación de las asignaturas de pregrado será el vigésimal: de cero (0) a veinte;

siendo once la nota aprobatoria mínima. La fracción 10.5, será equivalente a 11 sólo en el promedio final; por lo que se deberá mantener las fracciones en las calificaciones parciales.

Artículo 13. Se considera con nota final cero (00) a aquellos alumnos que no habiendo asistido, no registran

ninguna evaluación. Artículo 14. Si el alumno no registra matrícula, el docente responsable por ningún motivo podrá duplicar o mantener

una nota para el siguiente periodo. Artículo 15. En todas las asignaturas las pruebas parciales teóricas desaprobadas o dejadas de dar, son

susceptibles de exámenes sustitutorios o de recuperación. Sólo se podrá rendir examen sustitutorio o de recuperación del 50% de las pruebas tomadas; en caso que el número de exámenes fuera impar, se considerará el número entero superior a la mitad.

Artículo 16. La nota del examen sustitutorio o recuperación sustituye en todos los casos a la nota anterior.

Artículo 17. Solo se pueden sustituir o recuperar las pruebas teóricas, y para ello se debe aprobar el 50% de los

exámenes teóricos programados en la asignatura.

Artículo 18. Antes de proceder a efectuar el llenado de actas promocionales, el profesor deberá entregar la nota final, las que serán publicadas en la Escuela Académico Profesional, teniendo el estudiante un plazo de 03 días hábiles para efectuar cualquier reclamo. Vencido dicho plazo, cualquier observación devendrá en extemporánea.

Artículo 19. La única posibilidad de que un estudiante pueda presentar un reclamo posterior, será cuando la nota

publicada oportunamente por el profesor no corresponda con la que figura en el acta.

CAPÍTULO III DE LOS PROMEDIOS FINALES

Artículo 20. La nota final de cada asignatura, será determinada por el promedio de teoría y práctica. Se hará uso

del promedio ponderado, de acuerdo a la naturaleza de la asignatura: Asignatura con Teoría y Práctica (CC.BB y/o sin labor clínica) T: 50% - P: 50%

Asignatura con Teoría y Práctica (pre clínico, clínica, hospitalaria y de campo) T: 40% - P: 60% Asignatura con teoría y práctica clínica (clínica integral) T: 20% - P: 80% Asignatura con práctica clínica y pre - profesional. P: 100%

Artículo 21. El silabo deberá contener como anexo el integro del Reglamento de Evaluación del Proceso de

Enseñanza-Aprendizaje de la Facultad de Odontología de la UNMSM.

Artículo 22. El sustitutorio se tomara a los alumnos desaprobados después de obtenido el promedio final de la teoría.

Artículo 23. Para obtener el promedio final, la nota de teoría y práctica deben estar aprobadas, de lo contrario no se

promediará y se consignará la nota desaprobada.

Cláusula Adicional Toda disposición no contemplada en el presente Reglamento, será definida por la Escuela Académica Profesional.

silabo - ateneo.unmsm.edu.peateneo.unmsm.edu.pe/ateneo/bitstream/123456789/889/14/medicina_es... ·...

Documents