silabo estatica

SÍLABO

Código : F15-PP-PR-01.04Versión : 04Fecha : 28-03-2014Página : 1 de 9

FACULTAD DE INGENIERÍA

ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL

SÍLABO DE ESTÁTICA

I. DATOS GENERALES

1.1 Unidad Académica: Escuela de Ingeniería Civil

1.2 Semestre Académico: 2014 - II

1.3 Ciclo de estudios: II

1.4 Requisitos: FÍSICA (GEBB102)

1.5 Carácter: Obligatorio

1.6 Número de Créditos: 4

1.7 Duración: 17 Semanas (del 25 de agosto al 22 de

diciembre de 2014)

1.8 Nº de horas semanales: 5 (3 teoría y 2 práctica)

1.9 Docente(s):

Mg. Félix Aucallanchi Velásquez [email protected]

Ing. Máximo Soto Romero [email protected]

Ing. Jesus Saldaña Sarachaga [email protected]

Ing. Miguel Aquino de la Cruz [email protected]

Ing. Sánchez Rodas Luis [email protected]

Ing. Jiménez Bendezú Efraín

[email protected]

II. SUMILLA

Estática es una experiencia curricular del área de Formación Profesional. Es

de naturaleza teórico práctica y de carácter obligatorio. Tiene como propósito

brindar conceptos y herramientas básicas para la comprensión de la teoría del

equilibrio estático como característica inherente a toda estructura física,

comprende introducción, teoría general de fuerzas, fuerzas distribuidas y

equilibrio estático, fuerzas de razonamiento, estructuras simples, vigas

Elaboró Vicerrectorado Académico RevisóRepresentante de la

DirecciónAprobó Rectorado

NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la Intranet UCV serán considerados como COPIA NO CONTROLADA

mailto:[email protected]

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simplemente apoyadas, cables y estructuras especiales, centros de gravedad,

momento de inercia, radio de giro y trabajo virtual.

III. COMPETENCIA

Relaciona y aplica los principios fundamentales del equilibrio estático para

resolver problemas reales que presenta la Estática y que son aplicados en la

ingeniería, demostrando orden, dominio en el análisis y en el procesamiento

de la información; así como trabajo en equipo.

IV. PROGRAMACIÓN ACADÉMICA

EJES TRANSVERSALES

Emprendedorismo y Diversidad de Identidad Cultural

4.1 PRIMERA UNIDAD: Fuerzas – estructuras simples

4.1.1. DURACIÓN: 6 semanas (25 de agosto – 04 de octubre de 2014)

4.1.2. PROGRAMACIÓN

SESIÓN

CAPACIDADES TEMÁTICAPRODUCTOS ACADÉMICOS

1

Determina con precisión la resultante de un sistema de fuerzas y reduce un sistema de fuerzas a una resultante y un momento de par

Sistemas de fuerzas

bidimensionales y tridimensionales. Resultante de un

sistemas de fuerzas.

Prácticas domiciliarias.

Exposiciones.

Evaluación de Entrada(25 de agosto al 30 de agosto de 2014)

2 Momento de una fuerza.

Momento de un par.

Reducción de un sistema de fuerzas

y momentos de par.

Reducción de una


Exposiciones.




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carga simple distribuida.

3

Aplica las ecuaciones de equilibrio para analizar el estado de equilibrio de un cuerpo rígido, sometido a cargas externas y analiza las fuerzas de rozamiento que evitan el deslizamiento de los cuerpos

Condiciones de equilibrio: ecuaciones.Miembros de dos y tres fuerzas.


Exposiciones.

4Problemas relativos a rozamiento seco.


Exposiciones..

5 Demuestra conocimiento del tema del proyecto y aplica las ecuaciones de estática para determinar las cargas externas y/o reacciones de los soportes.

1ra revisión del Avance del Proyecto Integrador (AP).


Exposiciones.

6

Análisis de armaduras planas.Método de las uniones.Miembros de fuerza ceroMétodo de las secciones.


Exposiciones.

Comprensión de Lectura (Del 01 al 07 de octubre)

4.2. SEGUNDA UNIDAD: Centro de gravedad – fuerzas internas

4.2.1. DURACIÓN: 5 semanas (06 de octubre – 08 de noviembre de 2014).


Sesión Capacidades Contenidos Productos académicos

7 Aplica las ecuaciones de estática para analizar el equilibrio de cables y de armaduras espaciales

Análisis de armaduras espaciales.Cables sometidos a cargas concentradas.Cable sometido a una carga


Exposiciones.




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sometido a cargas externas.

distribuida.

8

Representa la variación de la carga interna mediante los diagramas para determinar los puntos críticos (cortante, momento flector) máximas.

Fuerzas internas en miembros estructurales.Ecuaciones y diagramas de fuerzas cortantes y de momentos flexionantes


Exposiciones.

9

Aplica las relaciones diferenciales entre la intensidad de carga, cortante y momento flector para trazar los diagramas correspondientes.

Relaciones entre carga distribuida, las cortantes y el momento flector.


Exposiciones.

10

Determina la posición del centro de

gravedad y centro de masa

de un cuerpo y la posición del centroide de superficies

planas.

Centro de gravedad.Centro de masa.Centroides.


Exposiciones.

PRIMERA PRACTICA

11Examen Parcial

(del 03 al 08 de noviembre de 2014)




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4.3. TERCERA UNIDAD: Momentos y productos de inercia

4.3.1. DURACIÓN: 6 semanas (10 de noviembre – 22 de diciembre de 2014)


Sesión Capacidades Contenidos Productos

académicos

12

Determina el momento de inercia de superficies planas compuestas y los momentos de inercia máximo y mínimo.

Momentos de inercia. Radio de giro. Teorema de Ejes Paralelos. Producto de inercia.


Exposiciones.

13

Momento de inercia de áreas compuestas.Momento de inercia de un sistema de partículas. Momento de inercia de un cuerpo rígido.


Exposiciones.

SEGUNDA PRACTICA

14 Utiliza el principio del trabajo virtual para analizar la estabilidad de una estructura simple.

Definición de trabajo virtual. Trabajo de un par. Principio del trabajo virtual para un sistema de cuerpos rígidos conectados. Grados de libertad.


Exposiciones.

15Prácticas domiciliarias.

Exposiciones.

16Examen Final

(Del 09 al 15 de diciembre de 2014)

17Examen de Rezagados del Examen Final

(Del 16 al 22 de diciembre de 2014)




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4.4. ACTITUDES

Relaciona y aplica los principios fundamentales del equilibrio.

Resuelve problemas reales que se presenta en la Estática y en el campo

de la Ingeniería.

Demuestra orden y dominio en el análisis y en el procesamiento de la

información.

Trabaja en equipo.

V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

Se aplicarán los siguientes métodos acompañados de sus respectivas técnicas/estrategias didácticas participativas: Método socrático. Estudio de casos y actividades de ejercitación y resolución. Trabajo colaborativo en aula. Debates, discusiones grupales y controversiales. Investigación y elaboración de trabajos de resolución de problemas. Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) Método Basado en Casos (MdC)

VI. MEDIOS Y MATERIALES

Documentos impresos y manuscritos: Texto Universitario UCV y Separatas.

Material audiovisual e informático: Presentación de diapositivas, Programas office.

Otros materiales: Pizarra, mota y plumones. Equipos: Proyector multimedia. Campus virtual: Biblioteca Virtual: EBSCO, e-libro y Dialnet.

VII. EVALUACIÓN

7.1. DISEÑO DE EVALUACIÓN




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Plan de Trabajo. En la 1ra unidad el alumno presenta una situación

problemática, la justifica y propone una solución técnica a partir de los temas

que comprende la asignatura a la que llamaremos Proyecto Integrador.

Informe Preliminar. En la 2da unidad el alumno presenta su Proyecto

Integrador en un folder mostrando la situación problemática, la justificación,

los antecedentes y el marco teórico que explican la solución propuesta.

Informe Final. En la 3ra unidad el alumno presenta un folder mostrando las

correcciones del informe preliminar, los planos del diseño, una maqueta de la

solución técnica propuesta y expone su Proyecto Integrador.

Portafolio. Es el promedio de notas adquiridas por el alumno mediante las

actividades programadas y ejecutadas a lo largo del periodo. En este

promedio se incluye la nota actitudinal.

UNIDA-DES

PRODUCTO ACADÉMICO CODIGO PESO %

INSTRUMENTO DE

EVALUACIÓN

I

Plan de Trabajo TP1 10%

20%

Rúbrica

Portafolio I 30% Rúbrica

Control de lectura CL 60% Cuestionario

II

Informe Preliminar IN1 10%

30%

Rúbrica

Portafolio I 30% Rúbrica

Examen parcial EP 60% Cuestionario

III

Portafolio I 20%

50%

Rúbrica

Informe Final IN2 20% Rúbrica

Examen final EXF 60% Cuestionario

7.2. PROMEDIOS




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PRIMERA UNIDAD (X1)

SEGUNDA UNIDAD (X2)

TERCERA UNIDAD (X3)

X1 = 0.1*TP1 + 0.3*I+0.6*CL

X2 = 0.1*IN1 + 0.3*I +0.6*EP

X3 = 0.2*I+0.2*IN2+0.6*EXF

7.3. REQUISITOS DE APROBACIÓN

Se utiliza la escala de calificación vigesimal; la nota mínima

aprobatoria es 11.

El estudiante que haya acumulado a lo largo del desarrollo de la

experiencia curricular más del 30 % de inasistencias será declarado

como inhabilitado.

Solo en el promedio final el medio punto (0.5) será redondeado al

dígito inmediato superior.

Durante la aplicación o desarrollo de las pruebas, los estudiantes

deberán comportarse adecuada y correctamente. El plagio y otras

formas impropias de engaño serán sancionadas con la nota mínima de

cero (00) en la prueba aplicada. Los casos de reincidencia, previa

comprobación, serán tratados por el Jefe del Programa de Formación

General, quien adoptará las medidas o sanciones que corresponda de

acuerdo al reglamento.

VIII. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Código de TEXTO




FINAL (XF)

XF = 0.2*X1 + 0.3*X2 + 0.5*X3

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Biblioteca620.104 B41 Beer, F, y Jhonston, Mecánica Vectorial para

Ingenieros. Estática. Editorial Mc. Graw Hill. ISBN:9786071502612

531.12/B74 Boresi, Arthur. Ingeniería Mecánica. Estática. Editorial Thomson.

620.1053 H62 Hibbeler, R.C. Ingeniería Mecánica Estática. Editorial Prentice-Hall Hispanoamericana S.A.ISBN: 9786074425611




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