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Instituto de Educación Superior Tecnológico Público “NUEVA ESPERANZA” SÍLABO DE MANTENIMIENTO DE SISTEMAS Y EQUIPOS ELÉCTRICOS ______________________________________________________________________ I. SUMILLA La unidad didáctica de Mantenimiento de Sistemas y Equipos Eléctricos, corresponde a la Carrera de Electrotecnia Industrial, que tiene carácter Teórico - Práctico. A través de ella se busca que el estudiante sea capaz de interrelacionar las unidades didácticas aprendidas anteriormente y que pueda tener el criterio de Analizar y dar solución a fallas presentados en los sistemas y equipos eléctricos, aplicando metodologías de mantenimiento preventivo, predictivo y correctivo. La unidad didáctica es fundamental en la carrera porque permitirá al estudiante aplicar metodologías de mantenimiento utilizando equipos de medición como el Meghometro y telurómetro, así mismo relacionará el funcionamiento correcto y el mantenimiento de sistemas de refrigeración y aire acondicionado, las cuales serán útiles en su vida profesional. II. UNIDAD DE COMPETENCIA VINCULADA AL MODULO Planificar, organizar, proyectar, supervisar y ejecutar el montaje e instalación, mantenimiento de los sistemas, máquinas y equipos eléctricos, tableros, instrumentos, máquinas y controles eléctricos, siguiendo normas técnicas de seguridad y control de calidad establecidas. III. CAPACIDAD DE LA UNIDAD DIDACTICA Planificar, organizar, identificar y ejecutar el montaje, instalación y mantenimiento de los Sistemas y equipos eléctricos en Baja Tensión.

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Instituto de Educación Superior Tecnológico Público

“NUEVA ESPERANZA”

SÍLABO DE MANTENIMIENTO DE SISTEMAS Y EQUIPOS ELÉCTRICOS

______________________________________________________________________

I. SUMILLA

La unidad didáctica de Mantenimiento de Sistemas y Equipos Eléctricos,

corresponde a la Carrera de Electrotecnia Industrial, que tiene carácter Teórico -

Práctico. A través de ella se busca que el estudiante sea capaz de interrelacionar las

unidades didácticas aprendidas anteriormente y que pueda tener el criterio de

Analizar y dar solución a fallas presentados en los sistemas y equipos eléctricos,

aplicando metodologías de mantenimiento preventivo, predictivo y correctivo.

La unidad didáctica es fundamental en la carrera porque permitirá al estudiante

aplicar metodologías de mantenimiento utilizando equipos de medición como el

Meghometro y telurómetro, así mismo relacionará el funcionamiento correcto y el

mantenimiento de sistemas de refrigeración y aire acondicionado, las cuales serán

útiles en su vida profesional.

II. UNIDAD DE COMPETENCIA VINCULADA AL MODULO

Planificar, organizar, proyectar, supervisar y ejecutar el montaje e instalación, mantenimiento de los sistemas, máquinas y equipos eléctricos, tableros, instrumentos, máquinas y controles eléctricos, siguiendo normas técnicas de seguridad y control de calidad establecidas.

III. CAPACIDAD DE LA UNIDAD DIDACTICA

Planificar, organizar, identificar y ejecutar el montaje, instalación y mantenimiento

de los Sistemas y equipos eléctricos en Baja Tensión.

Instituto de Educación Superior Tecnológico Público

“NUEVA ESPERANZA”

IV. INDICADORES DE LOGRO

1. Identifica la estructura de funcionamiento del Sistema Eléctrico

Interconectado Nacional.

2. Planifica y Organiza las estrategias y las acciones a realizar en un

mantenimiento a un sistema eléctrico en BT.

3. Ejecuta la medición de Nivel de Aislamiento de un sistema y Equipo eléctrico,

utilizando el Meghometro.

4. Ejecuta la medición de Resistividad del Terreno y Resistencia Eléctrica a un

sistema de Puesta a Tierra, utilizando el Telurómetro.

5. Ejecuta el Diagnóstico de un sistema eléctrico en BT.

6. Identifica la estructura programada para el mantenimiento dentro de una empresa.

7. Identifica y Reconoce el funcionamiento de los elementos de un sistema de

refrigeración y aire acondicionado y aplica su mantenimiento

correspondiente.

8. Ejecuta el mantenimiento de un Equipo Calefactor. 9. Ejecuta el mantenimiento de un Equipo Rotativo.

V. COMPETENCIAS PARA LA EMPLEABILIDAD

En esta unidad se contribuye al desarrollo personal y en las siguientes competencias de empleabilidad: Solucionar problemas en diferentes contextos en el entorno laboral y en la misma

vida propia, con prontitud y eficiencia, de acuerdo a un protocolo establecido.

Ejercer el liderazgo de manera efectiva asumiendo un comportamiento ético en

su entorno laboral.

Trabajar en equipo en su entorno laboral fomentando la cohesión del grupo para

alcanzar los resultados previstos.

VI. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

SEMANAS ELEMENTOS DE LA

CAPACIDAD

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

/ SESIONES HORAS

Semana 1

Conocer y Analizar el funcionamiento del Sistema

Eléctrico del Perú.

Sistemas y Equipos Eléctricos: Clasificación de los sistemas

eléctricos Generación

Transmisión

Distribución

Utilización

GUIA DE ACTIVIDAD N°1

LABORATORIO N° 1

08

Semana 2

Conocer y Explicar las

estrategias y acciones utilizadas en el

mantenimiento de un sistema

eléctrico en BT.

Seguridad industrial y salud

ocupacional. Estrategias y Acciones de un

mantenimiento Productivo Total.

Mtto. Preventivo y Correctivo. Mtto. Programado y No

programado.

08

Instituto de Educación Superior Tecnológico Público

“NUEVA ESPERANZA”

GUIA DE ACTIVIDAD N°2 LABORATORIO N° 2

Semana

3 - 4

Conocer y Analizar los resultados de la medición del

Nivel de Aislamiento a sistemas y equipos eléctricos,

aplicados en un

mantenimiento Predictivo.

La importancia del aislamiento

en los conductores y equipos

eléctricos.

Métodos de aplicación con el uso

del Meghometro.

GUIA DE ACTIVIDAD N°3

LABORATORIO N° 3

16

Semana 5

EVALUACIÓN INTERMEDIA N° 1

08

Semana 6 - 7

Conocer y analizar los

resultados de la medición de la resistividad del terreno y

de la resistencia eléctrica de un Sistema de Puesta a

Tierra.

La importancia de los niveles de

resistividad y resistencia eléctrica en los suelos.

Métodos de aplicación con el telurómetro.

GUIA DE ACTIVIDAD N°4

LABORATORIO N° 4

16

Semana 8 - 9

Conocer y analizar la funcionalidad correcta de un

sistema eléctrico en BT.

Evaluación y monitoreo de un sistema eléctrico.

Interpretación de la NTP y

reglamento de fiscalización de Indeci.

GUIA DE ACTIVIDAD N°5 LABORATORIO N° 5

16

Semana 10

EVALUACIÓN INTERMEDIA N° 2

08

Semana 11

Reconocer las Tareas Programadas de un

mantenimiento en una empresa del sector

productivo.

VISITA TÉCNICA DE

ESTUDIO

GUIA DE ACTIVIDAD N°6 LABORATORIO N° 6

08

Semana 12 – 14

Conocer el funcionamiento y realizar las tareas

programadas para el mantenimiento de un sistema

de Refrigeración y Aire

Acondicionado.

Sistema de refrigeración y aire

acondicionado.

Componentes:

Evaporador

Condensador

Filtro

Válvulas de Expansión

Termostatos

Ciclo de funcionamiento

Clasificación:

Convencional

No Frost

Frost Free

24

Instituto de Educación Superior Tecnológico Público

“NUEVA ESPERANZA”

Gases Refrigerantes tipos y

cambios

Refrigerante CFC

Refrigerante HFC

GUIA DE ACTIVIDAD N°7

LABORATORIO N° 7

Semana 15

Conocer y realizar las tareas

programadas para el mantenimiento de un equipo

calefactor.

Artefactos eléctricos

calefactores. El Nicrom

Calor, energía y potencia

Técnicas de mantenimiento de

aparatos calefactores

GUIA DE ACTIVIDAD N°8 LABORATORIO N° 8

08

Semana 16

Conocer y realizar las tareas programadas para el

mantenimiento de un equipo rotativo.

Equipos eléctricos rotativos portátiles

Técnicas de mantenimiento de aparatos rotativos.

GUIA DE ACTIVIDAD N°9 LABORATORIO N° 9

08

Semana 17

EVALUACIÒN DE RESULTADOS N° 1

08

Semana 18

REVISIÓN DE TRABAJOS Y PROYECTO

08

VII. RECURSOS DIDÁCTICOS

Materiales Educativos:

Pizarra acrílica y Plumones.

Libros y revistas especializadas.

Dispositivos y componentes Eléctricos.

Módulos de Refrigeración.

Meghometro

Telurómetro.

Medios impresos:

Separatas: Manuales digitales.

Los medios visuales:

Proyector Multimedia.

Herramientas de software de AutoCad.

VIII. METODOLOGÍA

Instituto de Educación Superior Tecnológico Público

“NUEVA ESPERANZA”

En el desarrollo de la unidad didáctica se utilizará:

El Método de Proyecto permite a los alumnos, el dominio de una serie de

técnicas y de conocimientos que les posibilita una mejor adaptación a los

aprendizajes esperados. Para el desarrollo este método se crearán las

condiciones necesarias.

El Método de los cuatro pasos. Con este método el alumno adquiere el

dominio de un procedimiento, por que empieza como observador para terminar

ejecutando las operaciones con la supervisión del profesor. En su ejecución, se

aplicará la técnica de la interrogación y de la demostración.

Se tendrá en cuenta los conocimientos previos de los alumnos, en el inicio de

cada sesión de aprendizaje.

IX. EVALUACIÓN

Requisitos de aprobación:

Asistencia a la Unidad didáctica no menor al 70%.

Nota mínima aprobatoria para cada Capacidad Terminal es 13 (trece) en

escala vigesimal (0 – 20).

Si al finalizar la Unidad Didáctica, obtuviera notas de 10, 11, o 12 en

alguna Capacidad terminal pasará a una segunda etapa de recuperación a

cargo de un Jurado.

Si después de esta recuperación obtiene menor a 13 repite la Unidad

Didáctica

En todos los casos si el estudiante obtiene una nota menor a 10 repite la

Unidad Didáctica.

X. FUENTES DE INFORMACIÓN

BIBLIOGRAFÍA:

Tecsup, (2012). Mantenimiento de Equipos Eléctricos. Lima: Tecsup

Unesco, (2001). Mantenimiento de Sistemas Eléctricos. Chile: MED

Tavares L., (1986). Administración moderna de mantenimiento. Brasil: Novo

Polo.

Tecnología de la Refrigeración y Aire Acondicionado. España: Parainfo.

BIBLIOGRAFÍA (EN BIBLIOTECA):

Instituto de Educación Superior Tecnológico Público

“NUEVA ESPERANZA”

Harper G., (2004). El ABC de las Reparaciones de artefactos electrodomésticos. España: Limusa.

PAGINAS WEB:

REPARACIÓN DE ELECTRODOMÉSTICOS:

http://repara-tu-mismo.webcindario.com/PEQ%20ELECTR.html

UTILIZACIÓN DEL MEGHOMETRO:

https://www.youtube.com/watch?v=nw2-v8qaia8

https://www.youtube.com/watch?v=-8gAhRRO1V0

UTILIZACIÓN DEL TELURÓMETRO:

https://www.youtube.com/watch?v=Hnrr9VTsv2U

Instituto de Educación Superior Tecnológico Público

“NUEVA ESPERANZA”

Carrera Profesional: Electrotecnia Industrial Modulo: Mantenimiento de Máquinas y Equipos Eléctricos.

U. D.: Mantenimiento de Sistemas y Equipos Eléctricos

PROGRAMACIÓN CURRICULAR

ELEMENTOS DE LA

CAPACIDAD

CONTENIDOS

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

INDICADORES DE LOGRO

HORAS

PROCEDIMIENTOS

CONCEPTOS

ACTITUDES

Conocer y Analizar el funcionamiento del

Sistema Eléctrico del

Perú.

Utilizando los manuales de Osinerming,

identifica el

funcionamiento del Sistema Eléctrico del

Perú.

Sistemas y Equipos Eléctricos:

Clasificación de los

sistemas eléctricos Generación

Transmisión

Distribución

Utilización

Presta atención en clase y se

comporta

adecuadamente.

GUIA DE ACTIVIDAD N°1: Identifica y Analiza el

funcionamiento del Sistema

Eléctrico Interconectado Nacional.

LABORATORIO N° 1: Conoce y aplica las

herramientas de AutoCad:

Línea, Circulo, Polígonos, Alargar, copiar y sombreado.

1. Identifica la estructura

de funcionamiento del

Sistema Eléctrico

Interconectado

Nacional.

08

Conocer y Explicar las

estrategias y acciones utilizadas en el

mantenimiento de un sistema eléctrico en

BT.

Utilizando las

definiciones de las acciones del

mantenimiento, realiza las estrategias para

resolver problemas de

un mantenimiento a un sistema eléctrico en BT.

Seguridad industrial y

salud ocupacional. Estrategias y Acciones de

un mantenimiento Productivo Total.

Mtto. Preventivo y

Correctivo. Mtto. Programado y No

programado.

Demuestra

capacidad en trabajo de

grupo.

GUIA DE ACTIVIDAD N°2:

Define las estrategias para realizar el mantenimiento a un

sistema eléctrico en BT, teniendo en cuenta su

seguridad personal.

LABORATORIO N° 2: Conoce y aplica las

herramientas de AutoCad: Matriz.

2. Planifica y Organiza

las estrategias y las

acciones a realizar en

un mantenimiento a

un sistema eléctrico

en BT.

08

Instituto de Educación Superior Tecnológico Público

“NUEVA ESPERANZA”

Conocer y Analizar los

resultados de la medición del Nivel de

Aislamiento a sistemas

y equipos eléctricos, aplicados en un

mantenimiento Predictivo.

Utilizando catálogos y

manuales, realiza la medición del

Aislamiento a sistemas y

equipos eléctricos.

La importancia del

aislamiento en los

conductores y equipos

eléctricos.

Métodos de aplicación

con el uso del

Meghometro.

Demuestra

capacidad en trabajo de

grupo.

GUÍA DE ACTIVIDAD N°3:

Realiza la medición de Nivel de Aislamiento de un sistema

eléctrico, transformador y

motor eléctricos, utilizando el Meghometro.

LABORATORIO N° 3: Conoce y aplica las

herramientas de AutoCad: Simetría y Empalme.

3. Ejecuta la medición

de Nivel de

Aislamiento de un

sistema y Equipo

eléctrico, utilizando el

Meghometro.

16

EVALUACIÓN INTERMEDIA N° 1

08

Conocer y analizar los

resultados de la

medición de la resistividad del terreno

y de la resistencia eléctrica de un Sistema

de Puesta a Tierra.

Utilizando catálogos y

manuales, realiza la

medición de resistividad del terreno y

Resistencia Eléctrica a un Sistema de Puesta a

Tierra.

La importancia de los

niveles de resistividad

eléctrica en los suelos. Sistema de Puesta a

Tierra. Tipos de Sistemas,

Cálculo y diseño de SPAT.

Métodos de aplicación

con el telurómetro.

Trabajan en

forma ordenada

GUÍA DE ACTIVIDAD N°4:

Realiza la medición de

Resistividad del Terreno y Resistencia Eléctrica de un

sistema de Puesta a Tierra (SPAT), utilizando el

Telurómetro. LABORATORIO N° 4:

Conoce y aplica las

herramientas de AutoCad: Escalar, Descomponer,

Polilinea, Punto, Texto múltiple.

4. Ejecuta la medición de

Resistividad del

Terreno y Resistencia

Eléctrica a un sistema

de Puesta a Tierra,

utilizando el

Telurómetro.

16

Conocer y analizar la

funcionalidad correcta de un sistema

eléctrico en BT.

Utilizando formatos y

matriz de información, realiza el diagnóstico de

un sistema eléctrico en

BT.

Evaluación y monitoreo

de un sistema eléctrico. Interpretación de la NTP

y reglamento de

fiscalización de Indeci.

Demuestra

responsabilidad durante la

ejecución de

actividades

GUÍA DE ACTIVIDA N°5:

Realiza la Evaluación y Diagnostico de un sistema

eléctrico comercial, residencial

o industrial en BT.

5. Ejecuta el Diagnóstico

de un sistema

eléctrico en BT.

16

Instituto de Educación Superior Tecnológico Público

“NUEVA ESPERANZA”

LABORATORIO N° 5: Conoce y aplica las

herramientas de AutoCad: Crear Bloques, Capas, Chaflán

y Acotar.

EVALUACIÓN INTERMEDIA N° 2

08

Reconocer las Tareas Programadas de un

mantenimiento en una

empresa del sector productivo.

Conociendo la estructura interna del

área de mantenimiento,

relacionará lo aprendido y lo visitado para

ejecutar su informe.

VISITA TÉCNICA DE

ESTUDIO.

Demuestra

responsabilidad

durante la

ejecución de

actividades

GUÍA DE ACTIVIDAD N°6: Realiza un informe técnico de

la visita guiada.

LABORATORIO N° 6: Conoce y aplica las

herramientas de AutoCad: Alinear.

6. Identifica la estructura programada para el

mantenimiento dentro

de una empresa.

08

Conocer el funcionamiento y

realizar las tareas programadas para el

mantenimiento de un

sistema de Refrigeración y Aire

Acondicionado.

Utilizando catálogos y manuales, realiza el

mantenimiento a un sistema eléctrico

Monofásico en BT.

Sistema de refrigeración

y aire acondicionado.

Componentes:

Evaporador

Condensador

Filtro

Válvulas de Expansión

Termostatos

Ciclo de funcionamiento

Clasificación:

Convencional

No Frost

Frost Free

Gases Refrigerantes tipos

y cambios

Aplica las

normas de

seguridad

durante la

realización de

maniobras.

GUÍA DE ACTIVIDAD N°7: Realiza el mantenimiento a un

sistema de refrigeración y aire acondicionado.

LABORATORIO N° 7:

Conoce y aplica las herramientas de AutoCad:

Boceto, Línea Múltiple, Elipse, Unir, Intersección.

7. Identifica y Reconoce

el funcionamiento de

los elementos de un

sistema de

refrigeración y aire

acondicionado y

aplica su

mantenimiento

correspondiente.

24

Instituto de Educación Superior Tecnológico Público

“NUEVA ESPERANZA”

Refrigerante CFC

Refrigerante HFC

Conocer y realizar las

tareas programadas para el mantenimiento

de un equipo

calefactor.

Utilizando catálogos y

manuales, realiza el mantenimiento a un

equipo calefactor.

Artefactos eléctricos

calefactores. El Nicrom

Calor, energía y

potencia

Técnicas de

mantenimiento de aparatos calefactores

GUÍA DE ACTIVIDAD N°8:

Realiza el mantenimiento a un Equipo calefactor.

LABORATORIO N° 8: Conoce y aplica las

herramientas de AutoCad: Ploteo y Layout.

8. Ejecuta el

mantenimiento de un Equipo Calefactor.

08

Conocer y realizar las tareas programadas

para el mantenimiento

de un equipo rotativo.

Utilizando catálogos y manuales, realiza el

mantenimiento a un

equipo rotativo.

Equipos eléctricos rotativos portátiles

Técnicas de

mantenimiento de aparatos rotativos.

GUÍA DE ACTIVIDAD N°9: Realiza el mantenimiento a un

Equipo Rotativo.

LABORATORIO N° 9: Conoce y aplica las

herramientas de AutoCad: Diseña las Instalaciones

Eléctricas de una vivienda.

9. Ejecuta el

mantenimiento de un

Equipo Rotativo.

08

EVALUACIÒN DE RESULTADOS N° 1

08

REVISIÓN DE TRABAJOS Y PROYECTO

08

DOCENTE RESPONSABLE: AGOSTO 2017