!"JNTVERSIDAD NACTONAL MAYOR DE SAN MARCOS

síLeeo

1 .1- ASIGNATURA:

1.2.- CTCLO :

1.3,- SEMESTRE :

1.4- CRÉDITOS :

1.5- t-ioRARlO:1.6. PROFESOR:

§l: §LlMlLLA:

FACULTAD DE LETRAS Y CIESCUELA A DE COMU

EXPRESIÓN ORAL

2412-l iV35 HORAS

DR. WINSTON ORRILLO

Curso obligatorio de nivel intermedio. Abarca la formación integral deleducando para perfeccionar su expresividad oral, en principio en situacionescotidianas. Se incidirá en su preparación como orador, así como en el manejode las técnicas para hacer uso de la palabra en las diferentes situaciones que!e presente su vida profesional.

ÉlE: *BJÉT!'dOS:

Al término de ia asignatura, los alumnos serán capaces de:

a) Pronunciar, con corrección y propiedad, un discurso.hr) Analizar, críticamente, las capacidades oratorias que perciban en los

que hacen uso de los medios audiovisuales.c) Saber improvisar y preparar una disertación académica.

IV: ESTRATEGIAS METODOIÓOICRS:

Luego de una indispensable base teórica, sobre los principios y fines dela comunicación oral, el alumno pasará a la fase práctica que consistirá enimprovisaciones sobre temas de actualidad para, finalmente, preparar unapieza oratoria que será debidamente analizada en el aula. La dinámica degrupo, asimismo, será un poderoso vehículo metodológico para nuestros finesed¡;cativos.

V: EVALUACIÓN:

La evaluación será permanente.

Los estudiantes deberán trabajar sobre temas encargados por elprofesor, primero con diccionarios y fichas (tarea que igualmente ieráevaluada), y luego en forma oral.

De este modo, tendremos, por lo menos, dos calificativos, resultado dedos evaluaciones: uno que resultará del promedio de las asignacionesencargadas (consulta de diccionarios, cgnfección de ficheroJ lexicográficos,ejercicios sobre informes acerca de actos culturales, concurrencia Jfilmes,espectáculos teatrales ef al..); y otro que será obtenido mediante lapreparación y exposición de un discurso que será evaluado tanto por eldocente, cuanto por el conjunto de los participantes en el desarrolio de laasignatura. Todo lo anterior se sumará al promedio de las prácticas intensivas.

VI.. PROGRAMA ANALíTICO:

Tiempo Gontenido

1a. semana Presentación der sílabo: ¿por qué y para qué Exposiciónhablar en público? Oratoria y comunicación

2a Semana El conferenciante, el orador. ¿Nace el orador práctica oral derelatos

o se aprende esta capacidad? cotidianos

3a Semana ¿Cómo se prepara el orador:a) La preparaciónremota; b) La preparación inmediata:-For los ojos. -por los oídos. _por la acción.

4a semana ¿Está usted nervioso? psicología y comunicación.El miedo y la timidez y cómo vencerlos.a)Controlar la mecánica corporal. b)Saber bien eltema que uno va a exponer. c)Lanzarse al agua.d)Desarrollar actitudes de sostén. e)Desconfiarde los estimulantes. f)Concentrarse en el discurso.

Actividades

Práctica con Ialectura y fichaje.

Práctica derelajamiento

Tiempo Contenido5.-semana sociología y comunicación oral: autoritarismo y

marginación social. El orador, sus condicioneéy cualidades. Condiciones: _Naturalidad._Claridaden las ideas. -Facilidad de expresión. _Memoria.-Sensibilidad. Cualidades: _Sinceridad. _Culto ala verdad.- Humildad. -Coraje. _paciencia.

ActividadesExposición

6a Semana La elaboración del discurso, conferencia ointervención en público. Eltema: a)De qué

hablar. b)Para qué hablar (distraer, informar.convencer, persuadir)

7a Semana Evaluación parcial

8a Semana Cómo preparar el discurso, conferencia odebate: -Acopio de materiql. -selección yordenamiento. -Reflexión. -Organización ocomposición del discurso: a)principio.b)Cuerpo. c)Final o peroración.

9a Semana La presentación: -Discurso leído. -De memoria.-Con ayuda-memoria. - Con esquema.-Nada escrito.

10a Semana El estilo del discurso: claro, fuerte, vital, variado,adaptado: a)al tema, b)al auditorio. Un estilodirecto.- Los silencios.

11a semana Los ingredientes del estilo: rol del sentimiento,la emoción, el humor, la ironía, la exageraciónintencionada o manifiesta.

12 semana La elocución. pronunciar er discurso, adiestrar lavozPapel de la radio en la elocución

El uso del micrófono.

13 Semana La dicción: reglas principales y ejercicios parauna buena dicción.

14 Semana Los gestos: a)EIfísico del orador. b)El rostroc)La mirada. d)Los ademanes. Ejemplos deademanes. e)La actitud general: posiciónsentada, posición de pie.

15 semana Análisis del auditorio:a) Lo que en realidad leagrada al público. b)Lo que en realidad ledesagrada al público.

Presentaciónde propuestaspara suspropiosdiscursos.

Elección detema

Búsqueda deFormatos

Practicascon grabadora

td.

Práctica grupal

td.

td.

Concurrenciaa actos culturalesy crítica a losque hacen usode la palabra.

Discursos delos estudiantes

16 Semana Evaluación final

17 Semana Prueba sustitutoria

VII RECURSOS EDUCAC¡ONALES

Dada la naturaleza especial de la asignatura, necesitamos utilizar unconjunto de grabadoras y demás aparatos reproductores del sonido, conpreferencia del uso de la cabina de radio, para el desarrollo de las prácticas. Alinicio, y para la formación de un background lexicológico, utilizaremos,abundantemente, los ficheros lingüísticos.

VIII B¡BLIOGRAFíA .ANDER EGG, Ezequiel; AGUILAR, María José y otros: Técnicas decomunicación oral. Editorial Humanifas. Buenos Aires, 1ggg.

ARI STÓTELES : Retórica. Ed itorial Centro de Estudios Constitucionales.Madrid,'1985.

CANUYT, George: La voz. Técnica vocal. Editorial Edicial. Buenos Aires,1 998.

CARNEGIE, Dale: Cómo hablar en público. Editorial EDHASA.Barcelona,2003.

CICERÓN: Discursos. Editorial Brughera. Barcelona, 19g1.

DEMÓSTENES: Discursos politicos. Dos volúmenes. Editorial Gredos.Madrid, 2000.

FERNÁNDEZDÉ. LA TORRIENTE, Gastón: Gómo hablar correctamente enpúblico. Editorial Playor. Madrid, 1990.

lsÓcRATES: Discursos. Dos volúmenes. Editorial Gredos. Madrid, 1grg.

JACOT, Faul: EI arte de hablar y convencer.Editores mexicanos unidos.México D.F. 1995.

JANNER, G. :Cómo hablaren público. Edit. Deusto. Bilbao, 1ggg.

LE BON, Gustavo: Psicología de las multitudes. Edit. Albatros.Buenos Aires,1 978.

MARCONE, Jorge: La oralidad escrita. Sobre la reivindicación y re-inscrípcióndel

Discurso Oral. Universidad Católica. Fondo Editorial. Lima, 1997.

ORTEGA CARMONA, Alfonso: Retórica y homilética. Oratoria en la Iglesia.Librería Ceruantes. Salamanca, 19g3.

QUINTANA, Martín, y MUñoz, Antonio: Los mejores discursos políticos.Editorial Escuela Papular. Lima, 1985.

sANcHEz REYES, Miriam: Manual de locución. Ediciones RIpALME,Lima,2003

VALENTI, Jack Aprenda a hablar en público. Editoria I Grijatbo.Barcelona,I1 983.

wRlGHT, c.w.: Gómo hablar en público. Editoria I Diana.México, 1gzs.

U§IVTRSIDAI} I{ACIOI{ALMAYOR DE SAI§ MARCOSFACULTAD DT LEf,RAS Y CIT¡TCIAS HUIIAT{AS

ESCUELA ACAI}EMICO PROFESTOITAL DE COMU¡TICACIÓil SOCIAL

1.1. ASIGNATURA1.2. CICLO1.3. SEMESTRE1.4. CREDITOS1.5. PROFESOR

SILABO

EXPRESION ORAL2012 - |VcDR. MARINO BUENO LEGUIA.

H. SUMILLITCurso obligatorio de nivel intermedio- Abarca la formacién integral

del educando para perfeccionar su expresividad oral. Se incidirá en supreparación corno orador, así como en el manejo de las técnicas paradesenvolverse con propiedad y aplomo frente al público. El conocimiento delas mejores piezas oratorias de la humanidad es indispensable.

UI. OBIEITVO§Al término de la asignatura, los alumnos serán capaces de :

a) Pronunciar, con corrección y propiedad, un discurso.b) Analizar, críticamente, las capacidades ora.torias que perciban aI

escuchar un discurso.

tV. ESTRATTGIAS MEf,ODOLOGICASLa Cátedra entregará a los a-lumnos una indispensable base teórica,

sobre los principíos y fines de la comunicación oral, el alumno deberá leerdicho material antes de pasar a la fase práctica que consistirá en iarecitación de auto impulsores, lectura de grandes piezas oratorias de 1ahumanidad, ejercicios de expresión oral sobre diversos temas, ypreparación de una pieza oratoria. Estos ejercicios se realizarán en elauditorio ante un público invitado

V. T1IALUACIóTLa eva-luación será permanente.Los estudiantes trabajará,n sobre temas encargados por el profesor,

primero con lecturas y análisis y luego en forma oral.De este modo tendremos dos ca-lificativos:a) La sumatoria de todos los ejercicios en clase 50%b) Preparación y exposición del discurso final SOyo

VI. PROGNAMA A1TALÍTICO1" Semasra : Presentación del sílabo. Irrportancia de la elocución.Ejemplos.2" Semana :Capitulo II, C.W. Writgh. Lectura de 'ofercera Filipica»Demóstenes.

3" Semana : DemÓstenes práctica oral. Cap. X de C.W' Writgh.Lectuta'Las Catili¡arias I'de M' Tulio Cicerón"4o Sema¡ra : Práctica Oral. Las Cdilinarias. Capítulo XII, C.W.

Writgh. Lectura lJurao,ento del Monte Ave¡tiao. Ptoclorpa a.ntes

de l,a Batalla de Junia'. De Simón Boliva¡'5" Semana : Práctica Oral. Cap. XIV, C.W. Writgh. Lectura 'tlogiode Bolívar' de Choquehua¡rca.6" Semana : Práctica Oral. Cap. XVI, C.W. Writgh. Lectura "LaOración de Getysburt'. De Abraham Lincoln.Z" Semana : Práctica Oral. Cap. XXXVI, C.W. Writgh. Lectura 'Eldiscurso de Antonio. De Shatespeare'.8" Semana : Práctica oral. cap. xvl, de Dale cornegie. Entrega deltítulo del tema del discurso final.lectura Grau De Gonzales Pra.da.

9" Semana : Práctica. l,ectura. DisCurso en la Cámara de losComunes. W. Churchill.10" Semana : Práctica. Lectura. Tengo un sueño. Martín LutherKing. Términos econórnleos.11" Semana : Práctica. l¿ctura. Discurso Premio l§obel de la Paa.

Oscar Arias. Términos económicos.L2 Semana : Práctica. Lectura.. Discurso Premio lYobel deLiteratura. Octavio Paz.13" Semana : Práctica. Términos mitológicos. Lectura : Disc-ursoPremio ilobel de Literatura. Neruda. Video'II Postino".14" Semana : Práctica. Lectura. Discurso Preaio lltobel deLiteratr¡ra. Gabriel García Márquez. Términos extranjeros.15" Semana : Práctica. Lectura. Discurso eA Pn¡ta del Este.Belaunde Terry. Términos Filosóficos.16" Semana : Entrega y lectura del discurso fiaal.17" Semana : Rezagados : eatrega y lect¡ra del discurso final-

r/fi. BIBLIOGRAFÍA

ARISTÓTELES :Retórica. Editorial, Centro de EstudiosConstitucionales.

CARNEGIE, Dale :Cómo hablar en púb1ico. Edit. Edhasa. Barcelona.1983.

CICERON : Discursos. Editorial Burghere. Barcelona, 1981.

DEMóSTENES : Discursos Poiíticos. Dos volúmenes. Edit. Gredos.Madrid, 1980.

FERNÁN. Ez DE'#3ffi1#:ffiHil*3ül H;il Madrid,1990.

WRiTGH, C.W. : Cómo hablar bien en público. Edit. Deusto.Bilbao.19q3.