setmana del 25 al 29 de maig.€¦ · podem amagar dos números, i així fins a llevar un màxim de...

E.I LES RONDALLES

C/JOSÉ Mª CERVERA LLORET Nº 2

46022 VALÈNCIA

Tel. 962566010

Fax. 962566011

E-mail: [email protected]

NOM:__________________________________________________Web:http://eilesrondalles.edu.gva.es

ACTIVITATS PER A L’ALUMNAT DEL NIVELL DE 4 ANYS Estes activitats són orientatives. Hi ha varietat per a que pugau escollir

aquelles que millor s’ajusten a les vostres circumstancies i als materials dels

que dispongau en casa. Cada setmana anirem afegint alguna recomanació

mes, però no vos atabaleu, no suposa que tingau que realitzar-les totes amb els

vostres fills i filles, simplement són orientacions per a recordar tot allò

treballat fins ara a l’aula.

Setmana del 25 al 29 de maig.

Continuem reforçant els aprenentatges. Recordeu que és més importat que

realitzen els jocs que les fitxes. Cap de les fitxes hauria de realitzar-se sense

haver jugat als jocs proposats abans. Recordeu que en aquesta etapa aprenen

jugant i manipulant.

Lesctoescriptura: Continuem afegim paraules, imatges, objectes, al

recull que ja en teniu. Vos proposem escriure una recepta de cuina. Hem

triat la truita de creïlles. A la fitxa estan dibuixat els ingredients i han

d’escriure quantitat i nom de cadascú i dibuixar la truita. Una altra

proposta es cercar en casa objectes que tinguen una determinada vocal i

tractar d’escriure el seu nom en un paper que guardaran dins del

monstre de les vocals corresponent. No té cap importància si no

l’escriuen bé, si es menjen alguna lletra o la canvien per altra. Forma

part del procés. Acompanyeu-los en eixa escriptura, reforçant els sons i

han de ser ells els que pensen i escriuen les lletres que pensen. Després

poden fer la fitxa de les vocals, escrivint els noms i encerclant-les.

Logic-matemàtiques: Continuem treballant la recta numèrica. Han de

formar-la i després, sense que miren, lleveu un número. Han d’observar

i dir quin número falta. Després hi ha que comprovar-ho comptant fins

al forat. No passa res si s’enganyen, la següent vegada de segur que

pensen un poc més. Si llevant un número el fan sense cap dificultat,

podem amagar dos números, i així fins a llevar un màxim de 3

números. Quan controlen el joc estaran preparats per a realitzar la fitxa

de la recta numèrica.

Animals de la granja: Aquesta setmana vos proposem que es fixen en

como camina cada animal, com són les seues potes i que les uneixen

amb les seues empremtes a la fitxa. A més a més vos proposem ampliar

E.I LES RONDALLES


46022 VALÈNCIA

Tel. 962566010

Fax. 962566011



la nostra granja fent un conill amb el dibuix de la seua mà, seguint les

instruccions de les fotos.

Art: Aquesta setmana vos proposem una activitat que podeu fer més

d’una ocasió perquè sempre tindrà un resultat diferent. Per a preparar-

la faran punts de molts colors a una fulla blanca, tants com vulguem i

distribuïts per tota la fulla. Una vegada han acabat hauran d’unir els

punts del mateix color de 2 en 2.

Motricitat:Aquesta setmana vos proposem diversos jocs per a traqballar

la coordinació, l’equilibri i la motricitat en general. És per això que vos

deixem aqueste enllaç per a que pugeu vore un vídeo i adaptar aquestos

jocs al material i espai, i pugeu triar

https://pin.it/AZlC5D9

Vos desitgem una bona setmana!!!

Una abraçada!!

Rosa i Merche

https://pin.it/AZlC5D9

E.I LES RONDALLES


46022 VALÈNCIA

Tel. 962566010

Fax. 962566011



ESCRIU ELS INGREDIENTS D’AQUESTA RECEPTA DE CUINA. DIBUIXA-LA. (QUANTITAT I NOM).

ESCRIBE LOS INGREDIENTES DE ESTA RECETA DE COCINA. DIBUJALA. (CANTIDAD Y NOMBRE).

TRUITA DE CREÏLLES. TORTILLA DE PATATAS.

______________________________

______________________________

______________________________

E.I LES RONDALLES


46022 VALÈNCIA

Tel. 962566010

Fax. 962566011



ESCRIU EL NOM D’AQUESTOS DIBUIXOS I ENCERCLA LES VOCALS. ESCRIBE EL NOMBRE DE ESTOS DIBUJOS Y RODEA LAS VOCALES

A-E-I-O-U

E.I LES RONDALLES


46022 VALÈNCIA

Tel. 962566010

Fax. 962566011



COMPLETA LES RECTES NUMÈRIQUES CORRECTAMENT. COMPLETA LAS RECTAS NUMÉRICAS CORRECTAMENTE.

1 2 4 5 6 7 8 10

1 2 3 5 6 7 9 10

6 8 4

7 9 3

E.I LES RONDALLES


46022 VALÈNCIA

Tel. 962566010

Fax. 962566011



UNEIX CADA ANIMAL AMB LES SEUES EMPRENTES. UNE CADA ANIMAL CON SUS HUELLAS.

E.I LES RONDALLES


46022 VALÈNCIA

Tel. 962566010

Fax. 962566011



Setmana del 18 al 22 de maig. Aquesta setmana anem a continuar reforçant els aprenentatges que hem

realitzat i ampliant coneixements dels animals de la granja. Recordeu que els

aprenentatges en aquesta etapa es produeixen amb el joc, per la qual cosa vos

recomanem continuar jugant amb les rectes numèriques, les sumes amb daus

o pinces, buscar lletres conegudes en revistes, publicitats, cartells del carrer. A

més a més és molt important que es menegen, per això, a més del passeig han

de fer equilibris, jocs de coordinació...

Lectoescriptura: Anem a continuar jugant amb les paraules, afegint

cada setmana imatges i paraules noves. També és important reforçar

els diferents tipus de traços, ja que són habilitats prèvies per a

l’escriptura en minúscules. Podeu jugar a pintar amb els dits, fer traços

i dibuixos en una safata amb farina o sal, decorar dibuixos fets per ells

mateixos... Vos deixem un exemple de com decorar amb diferents tipus

de traços a la següent pàgina. Una altra activitat es reconèixer paraules

llargues i curtes. Podem contar els sons de cada paraula o podem

utilitzar el “Comptador de lletres”. Vos deixem un quadre que podeu fer

a casa, o imprimir. Podeu plastificar-ho o folrar-ho per a poder esborrar i

tornar a utilitzar. En ell poden escriure paraules, una lletra en cada

quadre, i comparar-les, explicant quantes lletres té cada paraula, quina

és la més llarga o la més curta...

E.I LES RONDALLES


46022 VALÈNCIA

Tel. 962566010

Fax. 962566011



DECORA ELS PÈTALS AMB ELS TRAÇOS INDICATS. DECORA

L’ÚLTIM AL TEU GUST. ACOLOREIX.

DECORA LOS PÉTALOS CON LOS TRAZOS INDICADOS. DECORA

EL ÚLTIMO A TU GUSTO. COLOREA.

E.I LES RONDALLES


46022 VALÈNCIA

Tel. 962566010

Fax. 962566011



COMPTADOR DE LLETRES. ESCRIU PARAULES I COMPTA QUANTES LLETRES EN TENEN.

CONTADOR DE LETRAS. ESCRIBE PALABRAS Y CUENTA CUÁNTAS LETRAS TIENEN.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

E.I LES RONDALLES


46022 VALÈNCIA

Tel. 962566010

Fax. 962566011



Lògic-matemàtiques: Aquesta setmana anem a continuar amb les

sumes i les pinces, podem afegir els daus. Recordeu que és molt

important comptar molt, comptar-ho tot. Per això aquesta

setmana vos proposem una fitxes per a identificar la quantitat de

dits amb el número. Ací no treballem només el comptatge, sinó

que també treballem la subitització, que no és una altra cosa que

fer un “comptatge a colp d’ull”, es a dir, reconèixer una quantitat

sense tindre que comptar els elements, com fem amb els punts del

dau quan juguem. Podeu jugar abans ensenyant-li els dit d’una

mà i que vos diguen quants hi ha, sense comptar, quan el

dominen, traureu dits a les dues mans. Evidentment no podeu

traure els números consecutius, perquè no estarien treballant

aquesta habilitat. A més a més vos proposem una fitxa per a

treballar els “Amics del 10”, que són aquells números que junts

sumen 10. Per això hauran de veure quants plàtans té el mico en

una mà i dibuixar en l’altra els que falten per a que tinga 10.

Abans de fer la fitxa podeu jugar amb 10 ninotets, rosetes de

dacsa, lacasitos, boletes.... a ficar una quantitat en un potet,

plateret...i que pensen quants falten abans de col·locar-los i

comptar-los. És molt importat que formules la hipòtesi de quants

falten sense comptar-los.

E.I LES RONDALLES


46022 VALÈNCIA

Tel. 962566010

Fax. 962566011



RETALLA ELS NÚMEROS I ENGANXA’LS AL QUADRE CORRESPONENT.

RECORTA LOS NÚMEROS Y PÉGALOS EN EL CUADRO CRRESPONDIENTE

3

5

2

4

7

8

9

10

E.I LES RONDALLES


46022 VALÈNCIA

Tel. 962566010

Fax. 962566011



AJUDA AL MONO A SUMAR 10 PLÀTANS ENTRE LES DUES MANS.

AYUDA AL MONO A SUMAR 10 PLÁTANOS ENTRE LAS DOS MANOS.

10

10

10

E.I LES RONDALLES


46022 VALÈNCIA

Tel. 962566010

Fax. 962566011



Animals de la granja: Aquesta setmana anem a continuar

ampliant la nostra granja. Anem a fer un porquet. Per això anem

a realitzar dos cercles de diferent grandària, dos rectangles i dos

triangles. Podem gastar paper de color o acolorir-ho. Retallarem els

cercles i els enganxarem. Després afegim rectangles i triangles i

completem el nostre porquet amb els detalls que vullgam.

També vos suggerim una fitxa per a completar els animals de la

granja, després de retallar.

Art: Aquesta setmana vos proposem fer un treball a partir d’un

gomet, una figura geomètrica, un retall.... l’enganxaran en una

fulla i, amb retoladors, aniran ampliant la forma diverses vegades

i de molts colors. Podem utilitzar una única forma o gomet o

varies d’elles, iguals o diferents.

Motricitat: Aquesta setmana vos proposem jugar a guardar els

peluixos en caixes....Amb els peus!! Asseguts a terra anar agafant

i col·locant els ninos o peluixos amb els peus. Una variant serà

llançar-li un peluix al xiquet o xiqueta i ha de “encestar-los” en

una caixa. També os deixem un twister preparat per Clara, la

nostra alumna de pràctiques per a practicar coordinació, lletres,

números i figures geomètriques

Vos destigem una molt bona setmana!!Una abraçada!!

Rosa i Merche (A continuació en teniu la fitxa de la granja)

E.I LES RONDALLES


46022 VALÈNCIA

Tel. 962566010

Fax. 962566011



RETALLA I COMPLETA ELS ANIMALS DE LA GRANJA. ACOLOREIX

RECORTA Y COMPLETA LOS ANIMALES DE LA GRANJA. COLOREA.

E.I LES RONDALLES


46022 VALÈNCIA

Tel. 962566010

Fax. 962566011



Setmana de l’11 al 15 de maig. Una setmana més vos enviem recomanacions per a treballar amb les vostres

filles i fills. Hi hauran recomanacions de les diferents àrees de coneixement,

com sempre, però recordeu que estem en una etapa de desenvolupament en que

el més important es el joc, és per això que sempre vos recomanem més jocs que

activitats de “fitxa”. Quan treballem la lectoescriptura hem de buscar formes

“útils” que les puguen fer servir, a més de lúdiques, de la mateixa manera,

quan proposem activitats matemàtiques la part més important és la

manipulativa, la del joc; si han de sumar, no només han de comptar els seus

dits o escriure el número, és important comptar totes les coses, utilitzar taps o

joguets per a fer les sumes abans de escriure-les, repartir un determinat

número de joguets entre els dos, agrupar joguets de 2-2 o 3-3, ajudar a cuinar,

comptant els ingredients necessaris.... A més a més, aquesta setmana anem a

començar a treballar els animal de la granja, tal i com anem a fer a l’escola.

Lectoescriptura: Durant aquesta setmana anem a continuar treballant

la conciència fonològica de les vocals i el seu reconeixement en les

paraules. Per això podeu utilitzar caixes, safates, cèrcols... en cadascuna

d’elles escriurem o col·locarem una vocal. Han de cercar per la casa

objectes el nom de les quals comencem per cada una de les vocals. En

acabar repassarem junts totes les paraules i vorem com tot i que

comencen per una vocal determinada dins del seu nom en tenen altres.

Una altra forma de jugar amb les lletres és ajudar a fer la llista de la

compra, escriure un missatge a un amic o familiar, o escriure una

cançó. A més de tot això vos adjuntem una fitxa per a treballar unint

els dibuixos amb la vocal inicial. Com és en valencià vos hem escrit els

noms per si ho necessiteu.

E.I LES RONDALLES


46022 VALÈNCIA

Tel. 962566010

Fax. 962566011



A

E

I O

U

UNEIX CADA DIBUIX AMB LA VOCAL CORRESPONENT.UNE CADA DIBUJO CON LA VOCAL CORRESPONDIENTE.

(ULLERES) (ENTREPÀ)

(OU) (UNICORN)

(ESQUIROL) (ANELL)

(AGULLA) (IOGURT)

(INFERMERA) (OVELLA)

E.I LES RONDALLES


46022 VALÈNCIA

Tel. 962566010

Fax. 962566011



Lògic-matemàtiques: Durant questa setmana anem a continuar

sumant amb l’ajuda d’objectes. Una possibilitat es fer cercles amb els

números de l’1 al 10 i el signes de la suma (+) i el de la igualació (=).

Triem dos números i preparem la suma. Han de enganxar en cada cercle

tantes pinces com indica el número, les compten i les canvien al cercle

de la solució, que estarà buit. Si el folrem o plastifiquem poden escriure

el resultat amb retoladors de pissarra blanca.

Una altra activitat serà observar una imatge o dibuix i cercar en ella

figures geomètriques i comptar quantes hi ha de cadascuna. Esta

activitat es pot completar realitzant un dibuix utilitzant només una

figura geomètrica de diferents grandàries. Comptar-les i pintar-les

segons la seua grandària. Vos deixem un exemple.

Una altra forma de realitzar aquesta activitat és jugar amb un

tangram. Si no en teniu podeu descarregar les imatges per a retallar

un, però també vos afegim un enllaç per a jugar online.

https://jugarconjuegos.com/habilidad/tangram-online.html

També vos adjuntem una fitxa per a fer repartiments regulars (quan

repartim entre 2 o més i tots en tenen la mateixa quantitat). Abans de

fer la fitxa jugueu a repartir joguets, fruites, caramels...entre el vostre

fill/a i vosaltres. Teniu cura de que siguen números parells per a que no

sobre cap.

https://jugarconjuegos.com/habilidad/tangram-online.html

E.I LES RONDALLES


46022 VALÈNCIA

Tel. 962566010

Fax. 962566011



REPARTEIX ELS JOGUETS ENTRE LES DUES CISTELLES PER A QUE TINGUEN LA MATEIXA QUANTITAT.

REPARTE LOS JUGUETES ENTRE LAS DOS CESTAS PARA QUE TENGAN LA MISMA CANTIDAD.

E.I LES RONDALLES


46022 VALÈNCIA

Tel. 962566010

Fax. 962566011



Animals de la Granja: Anem a recordar quins tipus d’animals viuen a

la granja, és per això que vos anem a deixar alguns vídeos i un joc.

https://www.youtube.com/watch?v=ThwqT3nFB1E

https://www.youtube.com/watch?v=O5aibKRLz0o

https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Infinity/apl

icaciones/agranja/homediversion.html

Podem jugar a imitar sons d’animals i que encerten quin es, parlar de què

mengen cada tipus d’animal, com naixen...

A més a més, vos proposem començar a muntar la nostra granja. Per a

començar anem a fer les nostres gallines. El primer que farem serà

dibuixar dos cercles, un més gran que l’altre, retallar-los i plegar-los per la

meitat. Despleguem i pleguem un poc més menut i marquem la meitat

d’aquesta part, per a fer-li un tall. Deixem una part desplegada i l’altra

oberta. Enganxem en una fulla i completem les nostres gallines.

Per a finalitzar vos proposem una fitxa amb animals de granja i

salvatges, per a que identifiquen a cadascú i acoloreixen només als de

granja.

https://www.youtube.com/watch?v=ThwqT3nFB1E

https://www.youtube.com/watch?v=O5aibKRLz0o

https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Infinity/aplicaciones/agranja/homediversion.html

https://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Infinity/aplicaciones/agranja/homediversion.html

E.I LES RONDALLES


46022 VALÈNCIA

Tel. 962566010

Fax. 962566011



QUINS ANIMALS VIUEN A LA GRANJA? COLOREJA’LS

¿QUÉ ANIMALES VIVEN EN LA GRANJA? COLOREALOS

E.I LES RONDALLES


46022 VALÈNCIA

Tel. 962566010

Fax. 962566011



Art: Aquesta setmana vos proposem ser escultors, però les nostres obres

d’art són efímeres i les anem a construir i destruir. Es tracta d’un joc

amb gots de plàstic o cartró. Necessitarem 15 gots. Dona igual la

grandària. Col·locarem 5 gots en filera i, damunt col·locarem 4, 3, 2 i

1, en diferents fileres, construint una piràmide. Ara amen a desfer-la

agafant el got de dalt del tot i “desmuntant” una fila. Repetirem el

procés fins que no queden gots a montanats. Per últim agarrarem els

gots i farem un únic muntó. Podeu veure el vídeo demostratiu al nostre

canal de youtube.

A més, vos proposem imitar la portada d’un conte que vos agrade molt,

imitant els objectes, el decorat...també podeu utilitzar alguna app o

programa per a fer-ho.

Motricitat: Aquesta setmana volem proposar-vos uns jocs de moviment

per a tota la família. Per al primer necessitareu pinces de la roba.

Triareu una quantitat entre 5 i 10 i cadascú s’enganxarà eixa

quantitat de pinces a la seua samarreta. Quan tots els participants les

tinguen enganxades comptarem des del 5 fins al 0 i començarem a

llevar-li al company de la dreta totes les pinces de la seua samarreta.

Qui li las lleve primer a l’altre serà el guanyador.

Per al següent joc necessitarem un tros de tela, una samarreta per a

rentar, la funda d’un coixí...El deixarem en terra, s’assentaren damunt

i tractarem d’arribar fins a un altre punt de la casa avançant amb els

peus i el cul per terra. Guanyarà qui primer arribe a la meta.

Tenim moltes ganes de vore-vos. Les senyos Rosa i Merche.

E.I LES RONDALLES


46022 VALÈNCIA

Tel. 962566010

Fax. 962566011



Setmana del 4 al 8 de maig.

Durant aquesta setmana anem a continuar treballant les vocals i la lògic-

matemàtica, a més de fer-vos propostes d’art i de jocs.

Lectoescriptura: Durant aquesta setmana anem a continuar jugant

amb les paraules, podeu augmentar les imatges amb els noms per a

jugar en elles. Una altra activitat pot ser omplir una borsa zip amb

pintura o amb sabó rentavaixelles, la tanquem molt bé i amb una

bastonet torca oïdes han de dibuixar les lletres. Començarem per les

vocals i continuarem per les consonants del seu nom per a anar

ampliant a la resta. Aquestes borses també es poden utilitzar per a

escriure els números, figures geomètriques...

Una altra activitat pot ser amb una bola de plastilina, aplastada

damunt la taula, amb un palet fer la lletra que vullgam (poden fer-ho

els adults) després enganxar en la plastilina trocets de palleta o de

furgadents.

També vos deixem una fitxa per a completar els noms dels dibuixos

amb les vocals necessàries.

E.I LES RONDALLES


46022 VALÈNCIA

Tel. 962566010

Fax. 962566011



NOM:_______________________________________________________________________________

COMPLETA LES PARAULES AMB LES VOCALS QUE FALTEN

__S __LL _ _ L _ _ F _ _NT

_ _ _ _T __B __S

__B__LL__

__LL__

E.I LES RONDALLES


46022 VALÈNCIA

Tel. 962566010

Fax. 962566011



Lògic-matemàtica: Durant aquesta setmana vos proposem un nou

joc. Amb el cartró d’una ouera i daus preparem un joc per a treballar

la correspondècia quantitat-número. Per això han d’escriure en cada

buit un número i necessitarem botons, monedes, cigrons, pompons,

boles de paper... Llançaran el dau i han de llançar al “forat” d’eixe

número tants objectes com indica el dau. Si gasteu una ouera gran o

dos menudes necessitareu dos daus.

Altra activitat es Els Detectius dels Números. Per això anem a

deixar-vos uns dibuixos d’unir els punts seguint els números en un

altre document.

Per últim, de matemàtiques vos anem a deixar una fitxa. En aquesta

hi ha que mirar els conjunt de flors i comptar quantes hi ha dins de

cadascun d’ells. A continuació han de pintar tantes flors com siga

necessari per a que hi haja la mateixa quantitat de flors pintades dins

i fora del conjunt.

Art: Aquesta setmana vos proposem fer un collage amb formes

geomètriques i traços per a constuir un NIU amb un OCELL. Vos

deixem unes imatges per a orientar-vos. Com sempre, podeu

utilitzar els materials que tingau a l’abast en casa i heu de deixar-los

ser creatius. No té perquè ser igual al’exemple. Quan estiga acabat

han d’escriure NIU i OCELL.

Que tingau una bona setmana!!!

Rosa i Merche

E.I LES RONDALLES


46022 VALÈNCIA

Tel. 962566010

Fax. 962566011



NOM:_______________________________________________________________________________________ PINTA TANTS ELEMENTS COMO SIGA NECESSARI PER A QUI HI HAJA LA MATEIXA QUANTITAT

E.I LES RONDALLES


46022 VALÈNCIA

Tel. 962566010

Fax. 962566011



E.I LES RONDALLES


46022 VALÈNCIA

Tel. 962566010

Fax. 962566011



Setmana del 27 al 30 d'abril

Durant aquesta setmana continuarem treballant la lectoescriptura i la lògica

matemàtica, a més de reprendre el projecte dels abelles. Recordeu que en el

canal de youtube anem pujant vídeos amb exemples d'algunes activitats a

més de jocs matemàtics. És fonamental realitzar activitats lúdiques per a

reforçar aquests continguts, més que el treball sobre el paper.

•Lectoescriptura: Augmentarem les paraules per a ficar en els

monstres menja lletres, tractant de buscar paraules que NO

comencen per les vocals, sinó que les continguen. Podeu continuar

jugant als trencaclosques amb paraules, buscant imatges noves. Una

altra activitat pot ser realitzar dibuixos amb ells i escriure, davall les

paraules, retallar-les i remenar. Ha d'anar agafant una imatge i

col·locar, davall, la paraula corresponent. Aquest mateix joc es pot

fer com un “memory”, amb totes boca-a baix i anar girant fins a

aparellar. Us deixem aquest exemple en pdf en la web.

També us afegim una altra fitxa de la U, per a continuar treballant

aquest so i el vocabulari. Han d'envoltar les U i pintar els dibuixos.

Una altra activitat seria dibuixar animals o objectes en un cercle i,

per darrere escriure la vocal per la qual comença. Amb pinces amb

les vocals, col·locar la corresponent en el dibuix. Girar i comprovar

si ho han fet correctament.

E.I LES RONDALLES


46022 VALÈNCIA

Tel. 962566010

Fax. 962566011



ENCERCLA LA U EN LES PARAULES I PINTA ELS DIBUIXOS

P LUJA ULL MUSSOL

AUTOBÚS AGU L LÓ BRUIXA

E.I LES RONDALLES


46022 VALÈNCIA

Tel. 962566010

Fax. 962566011



Un altre joc pot ser La Cerca del Tresor. Amaguem un objecte

el nom del qual comence per vocal, o un dibuix, en alguna

zona de casa (elefant, ós, abella…). Posem en una taula les

vocals i els diem que mentre ho busquen vagen pensant per

quina d'elles comença. Quan ho troben han de col·locar

l'objecte al costat de la lletra. Podem fer-ho com una

contrarellotge, com una cursa a veure qui troba l'objecte abans

i el col·loca bé en la vocal…

Lògic-matemàtiques: Han de continuar ampliant la recta

numèrica fins al 30 i continuar fent jocs en ella com els que hem

vist fins ara. També han de continuar practicant la descomposició

numèrica tal com es mostra en l'últim vídeo que pugem. Podeu

utilitzar el material que tingueu a mà. Una vegada hagen jugat

passarem a usar les casetes de descomposició. Per a això farem en

un foli una per a cada número o, unint diversos folis, una que us

servisca fins al 10.

En aquest moment l'estem realitzant amb objectes, per la qual

cosa per a cada “pis” de la casa han d'agafar la quantitat

d'objectes que indica la casa i repartir-lo entre les dues

“habitacions”, sense repetir la descomposició anterior. Només

hem de passar a col·locar els números una vegada ens expliquen

quina quantitat han posat en cada habitació. Us deixem els

enllaços per si us abelleix descarregar-les d'ací, però hi ha molts

més models en la xarxa o les podeu crear junts. Pujarem un vídeo

fent aquest joc.

E.I LES RONDALLES


46022 VALÈNCIA

Tel. 962566010

Fax. 962566011



https://www.orientacionandujar.es/2017/11/19/la-casita-los-numeros-

descomponemos-numeros-10/

http://rincondeunamaestra.blogspot.com/2015/11/la-casita-para-

descomponer.html

Una altra activitat de lògic-matemàtiques seria posar dos grups

d'objectes amb quantitats diferents i preguntar-los quants objectes hi

ha si els ajuntem tots.

•D'Art anem realitzar una abella amb cors. Per a això necessitareu

paper i pintures. Primer hauran de dibuixar i retallar 6 cors, el més

iguals possibles. Podeu utilitzar un motle de rebosteria, un plateret,

un cartó…o dibuixar-los vosaltres que els pinten, primer i els retallen

després. Una vegada pintat poden col·locar els ulls i la boca amb

adhesius, boles de paper de seda, les antenes…Una vegada retallats

tots els cors muntem l'abella i li podem col·locar una corda o una

cinta al cap o en algun punt i penjar-la en les finestres o balcons.

•Del Projecte dels Abelles investigarem quins altres animals estan

en perill d'extinció i perquè, per a això us deixem una fitxa model,

per a qui vulga fer-ho igual o per a tindre-la de model. Per a

completar la fitxa necessitaran de l'ajuda dels adults.

https://www.orientacionandujar.es/2017/11/19/la-casita-los-numeros-descomponemos-numeros-10/

https://www.orientacionandujar.es/2017/11/19/la-casita-los-numeros-descomponemos-numeros-10/

http://rincondeunamaestra.blogspot.com/2015/11/la-casita-para-descomponer.html

http://rincondeunamaestra.blogspot.com/2015/11/la-casita-para-descomponer.html

E.I LES RONDALLES


46022 VALÈNCIA

Tel. 962566010

Fax. 962566011



E.I LES RONDALLES


46022 VALÈNCIA

Tel. 962566010

Fax. 962566011



Setmana del 21 al 24 d'abril

Estimades famílies, ja van acabar les “vacances” de Setmana Santa i toca

tornar al treball. D'acord amb les indicacions que tenim continuarem

reforçant els coneixements treballats durant els 2 primers trimestres i

ampliant als objectius bàsics del 3 trimestre. És per això que a partir d'ara

us enviarem a més de les orientacions d'activitats, com fins ara, alguna fitxa

perquè pugueu fer-la a casa. Tractarem de realitzar-les de manera senzilla

perquè qui no tinga impressora la puga copiar a mà. No us demanarem

molt, un parell d'elles a la setmana, aproximadament. Això sí, per favor,

continueu enviant-nos al correu electrònic les activitats. A nosaltres ens

ajuda a veure com van treballant, què hem de reforçar, i a vosaltres us

ajudarà al fet que ho facen amb més ganes, ja que ho veuran les senyos.

•De Lògic-matemàtiques podeu fer diversos jocs: Amb un penjador de la

roba i pinces de colors, trieu només 2 o 3, poden fer sèries. A aquestes

pinces també els podem posar números i construir la sèrie numèrica. Com

en general controlen fins al 10 podeu fer-la fins al 20, bé començant des de

l'1 o, qui s'atrevisca, començant des del 11. Una altra activitat per a

treballar el retrocompte amb els dits serà la construcció d'un coet, que

s'eleva pel bufí. Per a poder enlairar necessita que marquem bé les “tecles”

(col·locar correctament els dits). Per a facilitar-vos l'activitat us deixarem

un model de coet per a descarregar o veure i un vídeo amb el joc. Una altra

activitat seria en plats de plàstic o paper, en cartó, o el material que tingueu

a mà, escriure en un lateral el número i en l'altre la quantitat de punts

corresponents i retallar-los, mesclar-los i que els aparellen. Finalment, per a

treballar la grafia dels números podeu utilitzar palletes de beure i tallar-les

en trossos, perquè amb ells construïsquen els números i la sèrie numèrica.

•De Lectoescriptura també hi ha diverses activitats que es poden fer, a

més d'una fitxa que us afegirem al final Podeu aprofitar els trossets de les

palletes de l'activitat dels números per a construir les lletres de l'abecedari.

Comenceu per les vocals i després aneu afegint les consonants, primer les

E.I LES RONDALLES


46022 VALÈNCIA

Tel. 962566010

Fax. 962566011



dels seus nom i després la resta fins a completar-lo. Una altra activitat pot

ser buscar imatges en revistes, fullets… retallar-les i escriure amb ells la

paraula que les represente en majúscules, després les dividiu amb unes

línies verticals i que les retallen. Quan tinguen vàries han de reconstruir les

imatges i les paraules i que copien les paraules en un paper.

Una altra activitat pot ser amb dibuixos o imatges, escriure a dalt el nom i a

baix dividiu l'espai en tants buits com lletres tinga la paraula. Amb pinces,

lletres imantades o retallades, han de construir la paraula. Una altra

possibilitat de realitzar aquest joc és plastificar o folrar la part de baix amb

folre de llibres, zel, precinte… i que siguen ells els qui ho escriguen amb

retoladors, Si teniu de pissarra blanca millor, ja que és més fàcil d'esborrar-

ho. D'aqueixa manera treballem la construcció de les paraules i el traç de

les lletres. Aquest joc es pot anar ampliant amb imatges i paraules noves

cada setmana, de manera que continuem reforçant el ja aprés. Quan vagen

construint les paraules, aqueixa de la forma que siga, reforçar amb ells els

diferents sons que van escrivint.

Finalment, hauran de realitzar la fitxa de la U, han de dir què és cada

objecte (ull, ós, ulleres, ona, ungla, autobús) i dir si comencen o no per l'O.

Pintaran NOMÉS els que comencen per O i tractaran d'escriure les

paraules, cada quin segons el moment en què estiga del procés

d'aprenentatge. Només heu de pronunciar molt a poc a poc cada paraula i

que escriguen la lletra, o traç, que creguen.

E.I LES RONDALLES


46022 VALÈNCIA

Tel. 962566010

Fax. 962566011



• Per a continuar treballant l'art us proposem realitzar una composició

de primavera. Per a ells en una fulla gran o cartolina, anem ha realitzar una

composició floral. Per a això han de retallar cercles de diferents grandàries

i en diferents materials que tingueu disponibles a casa: Restes de paper de

regal o de periòdic, feltre, goma eva…. Podeu ajudar-los a dibuixar els

cercles de les diferents grandàries i que siguen ells els qui ho retallen, no

importa que no queden perfectes, així tindran una caràcter especial i únic.

Amb aqueixos cercles hauran de fer les composicions de cada flor. Si pot

ser un cercle de cada grandària. Que les creuen lliurement, donant curs a la

seua creativitat. Finalment poden dibuixar les tiges o pegar llana, cordó,

escuradents….

Feliç setmana!!

E.I LES RONDALLES


46022 VALÈNCIA

Tel. 962566010

Fax. 962566011



E.I LES RONDALLES


46022 VALÈNCIA

Tel. 962566010

Fax. 962566011



PINTA ELS DIBUIXOS QUE COMENCEN PER LA LLETRA I ESCRIU ELS SEUS NOMS

E.I LES RONDALLES


46022 VALÈNCIA

Tel. 962566010

Fax. 962566011



Setmana del 6 al 9 d’abril

Ja estem en Setmana Santa i quasi de vacances, així que anem a proposar-

vos unes activitats senzilles que, junt amb totes les anteriors, podeu

continuar realitzant durant el temps no lectiu de Pasqua.

Començarem amb algunes propostes de Lectoescriptura: podeu

escriure, junts, paraules senzilles i curtes en paper, cartolina o cartró.

Una vegada escrites les retallaran en 2-3 trocets. Una vegada tinguen

retallades varies paraules amb de tornar a “muntar-les”, com si d’un

trencaclosques es tractara. Aquells alumnes que ja estan llegint

paraules llargues i frases senzilles, poden fer aquest joc amb frases

fàcils, del tipus: “Rosa ha fet un vídeo”, “Merche juga a la pilota”.

Un altre joc que podeu fer és que realitzen un dibuix i, dins, al costat,

baix, escriuen el nom (p.ex. dibuixen una casa i han d’escriure

CASA). Amb pinces de la roba amb lletres escrites han de

“escriure’l” enganxan-les al dibuix. També poden fer-ho col·locant

una pinça en cada lletra i comptan-les. Una altra activitat és fer

“monstruós menja lletres”. Amb borses zip, dibuixar els ulls i la boca

d’un “monstre i, dins de la boca escriure una vocal. Hem d’alimentar

al nostre monstre amb paraules que la continguen, que han

d’escriure, amb la vostè ajuda. Podeu fer un monstre per a cada vocal

i nara jugant a uno cada vegada o pensar paraules si veure quin o

quins se la poden menjar.

Per a continuar treballant les matemàtiques podeu localitzar a casa

objectes que tinguen una forma geomètrica clara: cercles, quadrats,

triangles, rectangles, rombes i òvals. Poden organitzar-los per forems

i dibuixar-lo a una paper. Després poden comptar quants objectes hi

ha de cada tipus, de quin hi ha més, de quin hi ha menys, quants hi

ha més d’un que d’una altre, quants farien falta per que hi haguera la

mateixa quantitat de dues formes.... Tot això també ho poden deixar

plasmat al paper. Una altra activitat pot ser mirar quina talla gasten

de roba i quina gasteu vosaltres o els germans i comparar-les, veure

quina és més gran o menuda, si hi ha molta diferència o poca... Amb

la recta numèrica poden buscar quin és el número de sa casa, quin es

el número del veí de abans i del de després. En quin número viuen

els iaios o oncles, per eixample i veure quins són el seus números

veïns.

E.I LES RONDALLES


46022 VALÈNCIA

Tel. 962566010

Fax. 962566011



Una activitat d’art pot ser coure un ou i decorar-ho amb temperes,

aquarel·les, retoladors...el que tingau a mà. També podeu dibuixar un

de gran i decorar-ho per dins amb figures, línies,...com si d’una

mandala es tractara.

Podeu aprofitar per a ensenyar-les jocs de pasqua, comba qui puga, a

l’el·làstic, sambori, podeu dissenyar i fer junts un catxirulo, ...

Recordeu que esperem les vostres fotos o vídeos per a veure les coses

tan boniques que esteu fent!!

Esperem que aquestes propostes vos siguen de profit!! No oblideu

passejar-vos per tota la web, trobareu vídeos i propostes que de segur

vos agradaran i serviran.

Ja queda menys per a voren’s. Vos trobem molt a

faltar!!!

E.I LES RONDALLES


46022 VALÈNCIA

Tel. 962566010

Fax. 962566011



Setmana del 30 de març al 3 d'abril

Durant aquesta setmana us demanarem que aneu fent treballs que després

hauran de portar al col·le. Perquè vegem els resultats i com els han fets ens

manareu una foto o vídeo al nostre correu. Teniu tota la setmana per a fer-

ho, de manera que pugueu organitzar-vos com us vinga millor.

● Farem la Tapa dels treballs. Per a això utilitzareu una cartolina o foli

que tingueu a casa. Amb la vostra ajuda han d'escriure a dalt “ ELS

MEUS TREBALLS” i a baix el seu nom. En el centre de la

cartolina o foli han de fer un dibuix preciós de primavera. Deixeu-los

llibertat, que expressen la seua creativitat. Poden dibuixar i pintar o

poden utilitzar qualsevol material que tingueu per casa. Tot Val!!

Envieu-nos foto o vídeo. ( Ho portaran al col·le per a posar-lo de

portada dels treballs)

● Per a reforçar els traços que hem treballat en aquests trimestres farem

una gran obra d'art. En una fulla, paper gran,.., la qual cosa tingueu,

han de realitzar, amb pinzell diferents tipus de línies: VERTICALS,

HORITZONTALS I INCLINADES. Cada tipus de línia amb un

color diferent. Pots ser simètriques o, com elles i ells vulguen. Això

sí, han d'ocupar tot l'espai, poden creuar-se, ajuntar-se….envieu-nos

foto o vídeo. (Ho portaran al col·le per a posar-lo amb els seus

treballs)

● Per a recordar l'últim que treballem del projecte de les abelles (el seu

cicle vital des d'ou a abella adulta) poden veure aquest vídeo. Va

bastant ràpid el procés no és pesat. Després que recorden amb

vosaltres els passos: La reina posa l'ou, l'alimenta l'obrera, es

converteix en larva i la tapa amb cera, es converteix en pupa i,

després de la metamorfosi ix l'abella. També poden dibuixar un rusc

i els diferents tipus d'abelles que viuen en elles. (ho portaran al col·le

per a posar-lo amb els seus treballs)

CICLE ABELLA

● De “mates” poden fer diferents activitats: Numerar taps, del 1-10,

segons vaja passant el temps augmentar aquesta quantitat fins al 20 o

https://youtu.be/f6mJ7e5YmnE

E.I LES RONDALLES


46022 VALÈNCIA

Tel. 962566010

Fax. 962566011



el 30. Amb aquests taps poden compondre la sèrie numèrica i

repassar el retrocompte. També els podeu demanar que facen el

retrocompte amb els dits de les mans.

● Amb daus, llançar el dau i buscar el número en els taps o en papers.

Si ho dominen, utilitzeu 2 daus, que sumen els resultats, comptant els

punts, per exemple, i busquen el número en els taps, papers, que

l'escriguen…

● De Lectoescriptura: escriure el seu nom, el dels papàs i germans, el

dels avis, per a això haureu d'ajudar-los amb els sons de les lletres.

Després que busquen,, per exemple, l'A en tots els noms i les

envolten d'un color, després l'E… i així amb totes les vocals.

Maneu-nos foto o vídeo al correu ( el portaran per a posar-lo amb

els seus treballs)

● Aprofiteu per a fer “cartes” per als avis, oncles, cosins, que els facen

un dibuix i escriguen alguna cosa: TINC GANES DE VEURE'T,

US TROBE A FALTAR, PROMPTE ENS FAREM UNA

ABRAÇADA… Si algú es llança a escriure alguna cosa més, genial.

No forceu, és millor que escriguen poc i “malament”, ajustat al seu

nivell maduratiu d'aquest moment, al fet que els pressioneu i forceu

el procés de lectoescriptura. Només hem de propiciar-los oportunitats

i ajudar-los amb els sons, forçar-los només servirà per a desmotivar-

los. Amb el resultat envieu-lo per correu o whatsapp als destinataris.

Els encantarà rebre'ls i a ells que els contesten. Maneu-nos foto o

vídeo al correu.

Passeu bona setmana!! Ja us queda una mica menys per a

poder veure'ns!!!

E.I LES RONDALLES


46022 VALÈNCIA

Tel. 962566010

Fax. 962566011



Setmana del 23 al 26 de març

• Establir un horari de rutines tots junts: hora d'alçar-se i desdejunar,

higiene, joc lliure o dirigit, mini assemblea en la qual diuen quin dia de la

setmana és, quin temps fa, quin dia del mes és (usant un calendari), que es

dibuixen i escriuen el seu nom.

• Jugar, molt, solos, amb les seues germanes/germans, amb vosaltres.

Gaudiu d'aquests moments en família que el dia a dia fa tan complicats.

Podeu ensenyar-los jocs tradicionals, jocs de taula, jocs de cartes (el

unillo/cinquillo ho controlen), mèmoris, jocs simbòlics: mamàs i papàs,

cuinetes, oficis…

• Dibuixar, amb tota mena de materials que tingueu a casa, no sols

amb retoladors, ceres o llapis de colors, amb sal i colorants o tèmpera,

aquarel·les, guixos mullats…. Podeu exposar els seus dibuixos en finestres

i balcons perquè tothom els puga veure i admirar.

• Modelar: plastilina, pasta de sal, massa de galetes…

• Cuinar junts: poden ajudar-vos a mesclar, trossejar, pastar,

recollir…Hi ha llibres de cuina per a xiquets, amb receptes adaptades i

assequibles (Cocinando en familia, de Patricia Pérez; Cocinando a 4

manos, de Francis Bueno; Pequeños Chefs, Grandes Cocineros, de Ada

Parellada;…)

Per a treballar la lectoescriptura podeu fer aquest tipus

d'activitats:

• Utilitzar pissarres d'arena/farina/sal/sucre, per a realitzar traços i

lletres (sempre en majúscules). Podeu ajudar-los utilitzant una pissarra que

tingueu a casa o un paper, en el qual les traceu primer. Poden fer línies

rectes, fetes fallida, corbes, formes geomètriques, números…

• Buscar vocals en revistes i propagandes que tingueu a casa. Poden

envoltar-les, repassar-les, retallar-les….(sempre en majúscules).

• Escriure els noms dels membres de la família, ja siga de manera

espontània, donant-los només el suport del so i deixant-los fer-lo segons el

seu nivell d'escriptura, o copiant-los.

• Retallar paraules, o escriure-li-les vosaltres, i retallar-les en

cadascuna de les seues lletres, per a després recompondre-la o crear unes

altres.

E.I LES RONDALLES


46022 VALÈNCIA

Tel. 962566010

Fax. 962566011



• Dibuixar coses que comencen o porten en el seu nom cadascuna de

les vocals i escriure-les.

• Fer un “diari” de la quarantena: en una xicoteta llibreta blanca

(podeu crear-la amb quartilles de paper) o qualsevol quadern que tingueu a

mà, on dibuixen alguna cosa diferent o curiosa que facen cada dia i que

escriuen una paraula relacionada amb aqueix dibuix.

• Dibuixar el que els abellisca i descriure-ho de manera oral i tractar

d'escriure alguna paraula relacionada amb el dibuix.

Per a treballar la lògica-matemàtica poden realitzar

diverses activitats, com:

• Classificar joguets per grandàries, colors, formes.

• Fer dos grups de fitxes, blocs, ninotets…, comptar-los

individualment i després sumar-los (tinc 5 superthings i 4 blocs, tinc 9

joguets).

• Pujar i baixar escales (si és possible) i comptar-les.

• Realitzar sèries amb joguets (ninot, cotxe/ peça, peça/bloc) poden ser

iguals amb una diferència (color o forma) i seriar-ho, o utilitzar 2 tipus

diferents d'objectes. Comenceu per repetir sèries de 1/1 (un element de

cada) i quan el controlen 2/1 (2 elements d'un tipus i 1 de l'altre, repetir).

• Fer llistes d'elements, comptar els ingredients d'una recepta…

• Comptar els dies que portem sense anar al col·le, quants joguets

d'una classe tenen… ja sabeu: comptar, comptar i comptar….

• Muntar una recta numèrica, almenys fins al deu. La podeu fer amb

paper, cartolina, guixos en el sòl, cinta aïllant…saltar en ella cap avant i

cap endarrere, completar-la fins a la següent desena (1-10, 10-20, 20-30).

Els costarà, però amb la vostra ajuda seran capaces.

Podeu realitzar manualitats, Pinterest és una font inesgotable i molts són

amb material que tots tenim a casa. Canteu, balleu, escoltar música, veure

teatre online, llegir contes… Doneu-los obligacions a casa, han de

participar en el seu manteniment, ordre i cura, sempre concordes a les seues

possibilitats.

Però, sobretot, molta paciència i amor per part de tots. És una

circumstància extraordinària per a la qual no estem preparats. Preneu el sol

quan isca, des de les finestres i balcons, eixiu a aplaudir a tots les nostres

heroïnes i herois que fan treballs essencials, feu-los partícips de les vostres

necessitats i preocupacions, al seu nivell, els farà sentir-se una part

E.I LES RONDALLES


46022 VALÈNCIA

Tel. 962566010

Fax. 962566011



important de la família. Si teniu que teletraballar, expliqueu-los que

necessiteu eixe temps i que han de col·laborar jugant o entretenint-se sols

aqueixa estona (poden estar en la mateixa habitació, però respectant que

esteu treballat).

Cuidar-vos molt. Ens veiem prompte!!! Merche i Rosa

setmana del 25 al 29 de maig.€¦ · podem amagar dos números, i així fins a llevar un màxim de...

Documents