8/18/2019 SESIÓN ORIENTACIÓN EDUCACIÓN

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SESIÓN 19: MI AUTOESTIMA ES MI MEJOR ESCUDO

I. DATOS GENERALES

1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA : Nº 0085 “JOSÉ DE LA TORRE UGARTE "

2. NIVEL :Se!#$%&$'. TURNO :T$%#e(. GRADO ) SECCIÓN :1 “C*5. TUTOR :L+,e- J$%$ E/#e% I$. AO LECTIVO :20153. DIMENSIÓN :4e%+$/ S+&$/

67! !$+;Que los estudiantes sean capaces de reconocer los aspectos positivos de su persona parafortalecerlos y a su vez reconocer que existen aspectos que mejorar.

M$

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Por ejemplo" podr'an decir que son altos" son honrados" son divertidos" son humildes" etc.

$ada alumno deber0 anotar lo que le menciona el otro compañero y de ello debe seleccionar aquellos que realmente cree que le pertenecen a 1l.

Finalmente les pedimos que nos comenten como se sintieron al escuchar lo que opinan suscompañeros de ellos.

De$%%+//+: T&e,+: (5 &! +%&e

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De,! #e /$ +%$ #e

3ndicamos que la ficha de #53 6789)8356 ) 53 5:9; )$7 notardaron en abrirse" y de cada uno de ellos sur!i* un precioso ruiseñor.

Fue al!o emocionante" =ico estaba como hechizado"  pero entonces oyó la voz del señor Pajarian. Hablaba con cierto enfado y desprecio" y lo hac'a diri!i1ndose a los reci1n nacidos2

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?@6y" miserables pollos cantores... ni siquiera volar sab1is" menos mal que al!o cantar1is aqu'en la tiendaA?B Repitió lo mismo muchas veces. C al terminar" tom* los ruiseñores y los introdujoen una jaula estrecha y alar!ada" en la que s*lo pod'an moverse hacia adelante. 6 continuaci*n" sacó un grupito de petirrojos de una de sus jaulas alargadas . Los petirrojos"m0s creciditos" estaban en edad de echar a volar" y en cuanto se vieron libres" se pusieron aintentarlo. )in embar!o" el señor Pajarian había colocado un cristal suspendido a pocos

centímetros de sus cabecitas" y todos los que pretend'an volar se !olpeaban en la cabeza yca'an sobre la mesa. ?DEeis los que os dije? Brepet'aB " sólo sois unos pobres pollos que no pueden volar . 5ejor ser0 que os dediqu1is a cantar?...

l mismo trato se repiti* de jaula en jaula" de pajarito en pajarito" hasta lle!ar a los mayores. lpajarero ni siquiera tuvo que hablarles2 en su mirada triste y su andar torpe se notaba queestaban convencidos de no ser m0s que pollos cantores. Nico dejó escapar una lagrimita pensando en todas las veces que había disrutado visitando la pajarería. C se qued* all'escondido" esperando que el señor Pajarian se marchara.

sa noche" =ico no dej* de animar a los pajaritos. ?@$laro que pod1is volarA @)ois p0jarosA @ Csois estupendosA ?" dec'a una y otra vez. Pero sólo recibió miradas tristes y resignadas" y al!4nque otro bello canto.

=ico no se dio por vencido" y la noche si!uiente" y muchas otras m0s" volvió a esconderse paraanimar el espíritu de aquellos pobre pajarillos. Les hablaba" les cantaba" les silbaba" y lesenseñaba innumerables libros y dibujos de p0jaros voladores ?@Gnimo" pequeños" se!uro que

pod1isA @=unca hab1is sido pollos torpesA?" se!u'a diciendo.

Finalmente" mirando una de aquellas l!minas" un pequeño canario se convenci* de que 1l nopod'a ser un pollo. C tras unos pocos intentos" consi!ui* levantar el vuelo... @6quella mismanoche" cientos de p0jaros se animaron a volar por vez primeraA C a la mañana si!uiente" latienda se convirti* en un caos de plumas y cantos ale!res que dur* tan s*lo unos minutos2 losque tardaron los pajarillos en escapar de all'.

uentan que despu#s de aquello $ e!#+ ,+#B$ e%e $ N&+ %+#e$#+ #e ,F$%+ > !e! $H%$#e+ $&H!&

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