sesión de aprendizaje n actual

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SESIÓN DE APRENDIZAJE N°……… I. NOMBRE DE LA SESIÓN: ¿HAY ALGUIEN POR AHÍ…………… LAS MAYÚSCULAR. II. DATOS INFORMATIVOS: INSTITUCIÓN EDUCATIVA César Vallejo CICLO VI ÁREA Comunicación GRADO Y SECCIÓN 3° “A” DOCENTE Noé Silvestre Salvador FECHA 20-08-2014 III. SELECCIÓN DE COMPETENCIAS, CAPACIDADES E INDICADORES DOMINIOS COMPETENCIAS CAPACIDADES CONOCIMIENTOS INDICADORES Producción Escrita Produce Planifica IV. DESARROLLO D LAS ESTRATEGÍS METODOLÓGICAS: PROCESO PEDAGÓGICO ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS RECURSOS MATERIALES TIEMPO Motivación inicial Recojo de saberes previos Observan y leen los textos 1 y 2 que el de Conflicto cognitivo ¿Para qué sirven las mayúsculas? Construcción del aprendizaje Se invita a 4 estudiantes voluntarios para que lean en forma alternada la información de construimos, al fin de evaluar el nivel de lectura y sugerir algunas medidas para mejorar la pronunciación y la entonación. Se solicita a los estudiantes que brinden un ejemplo adicional para cada una de las reglas explicadas. Aplicación del aprendizaje Elabore un resumen del tema tratado y desarrollan las actividades de aplicación. Desarrollan una práctica individual aplicando las reglas para el uso de las mayúsculas. Evaluación meta cognitiva Evalúan su participación y aprendizaje a través de la técnica reflexiva de la meta cognición:

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SESIN DE APRENDIZAJE NI. NOMBRE DE LA SESIN: HAY ALGUIEN POR AH LAS MAYSCULAR.II. DATOS INFORMATIVOS:INSTITUCIN EDUCATIVA Csar a!!"#$ CICLO IREA C$%&'()a)(*' GRADO Y SECCIN + ,A-DOCENTE N$ S(!."s/r" Sa!.a0$r FECHA 1232431256III. SELECCIN DE COMPETENCIAS, CAPACIDADES E INDICADORESDOMINIOS COMPETENCIAS CAPACIDADES CONOCIMIENTOS INDICADORESPr$0&))(*' Es)r(/a Pr$0&)"Planifia IV. DESARROLLO D LAS ESTRATEG!S METODOLGICAS:PROCESO PEDAGGICO ESTRATEGIAS METODOLGICASRECURSOS MATERIALESTIEMPOM"#i$ai%n iniialR&"'" (& )a*&+&) ,+&$i")O7s"r.a' 8 !""' !$s /"9/$s 5 8 1 :&" "!0"C"nfli#" "-ni#i$" Para :& s(r."' !as %a8;s)&!as&"r$' %(s "rr$r"s< C& Ear =ara %"#$rar< C*%$ 8 )&A'0$ .$8 a a=!()ar /$0$ !$ a=r"'0(0$