SESION DE APRENDIZAJE N°……. ACTIVIDAD : CONOZCAMOS LOS SUSTANTIVOS

I) DATOS GENERALES1.1.-IE. Nª 1149 “SCJ”1.2.-GRADO 6º1.3.-SECCION A, B, C1.4.-PROF. SALAZAR BENITES CIRILO1.5.-FECHA 05-05-10

II) ORGANIZACIÓN Y EVALUACION DEL APRENDIZAJEORGANIZADOR DE AREA CAPACIDAD CONOCIMIENTOS INDICADORES INSTRUMENTOSExpresión y comprensión oral Identifica con

espontaneidad las clases de sustantivos

El nombre o sustantivo en los textos que lee y escribe

Participa activamente en los trabajos grupalesReconoce los sustantivos en los textos que lee y produce de manera rápida

Fichas de observaciónFicha de aplicaciónMetacognicion

SECUENCIA DIDACTICA: MOMENT. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS TIEMPO

L M M J V RECURSOS TIC Y NO TIC

SABERES

PREVIOS

Se muestra un rompecabezas de un animal en la computadora elaborado en Clic 3.0 texolowapara que lo armen y observen el dibujo.Formulamos una lluvia de preguntas ¿Qué han observado en la computadora?¿De que animal se trata? ¿Cómo se llama el animal?¿Todos los animales tienen nombre?.Luego otro ejemplo practico se les dice que observen la lista de asistencia de loa alumnos ¿Todos los niños figuran en esa lista? ¿Todos los niños tienen nombre?¿Les gustaría llamar a los niños por su nombre? ¿Todas las personas tenemos nombre? ¿Si no tendríamos nombre podremos identificarnos? ¿Todas las cosas tienen nombre? ¿Qué podemos decir de todo lo que vemos tanto de personas, animales, cosas? ¿Cómo se llaman estas palabras que identifica a cada uno? entonces ¿Que será el nombre o sustantivo? ¿Cuántas clases de sustantivos habrá? ¿Cuáles son? ¿ Cuales son los accidentes gramaticales?¿Podemos enumerar algunos?

ComputadoraInternetEnciclopediasPapelotesPlumonesLibro del MED

CONST.NUEVOSABER

Por grupos escriben en Word todo lo que saben del sustantivo , las clases y los accidentes gramaticales con el apoyo del Docente, previamente consultando Internet, enciclopedias y otrosLeen o exponen sus trabajos mediante un representante del grupoComparan los trabajos para ver las diferencias y semejanzasSe les explica a los niños que el sustantivo son palabras que sirven para nombrar a las personas, animales, cosas y objetos asi como las clases sustantivo propio, común, abstracto, individual, concreto, colectivo y los accidentes gramaticales que son el genero y númeroConsultan las ligas en Internet www.sustantivoscj.galeon.comRealizan las conclusiones a través de resúmenes y mapas conceptuales.

INCORP.A LA VIDA

En la sopa de letras elaborado en clic 3.0 encuentran las palabras: sustantivo, nombre, propio, común, concreto, abstracto, individual, colectivo, genero, numero, accidentes, gramaticales, masculino, femenino, singular, plural.En su cuaderno de CI. Escriben 5 nombres propios, 5 nombres comunes, 5 sustantivos concretos, 5 abstractos, 5 individuales, y 5 colectivos