SESIN DE APRENDIZAJEI. TTULO DE LA SESIN: La literatura universal: corrientes literarias

II. APRENDIZAJES ESPERADOS

Competencia

Interacta con expresiones literarias.

CapacidadIndicador

Interpreta textos literarios en relacin con diversos contextos.Explica las relaciones entre personajes literarios a partir de sus motivaciones, transformaciones y acciones en diversos escenarios.

Contenidos temticos

La literatura universal: corrientes literarias

III. SECUENCIA DIDCTICA

Actividades/estrategiasMateriales y/orecursosTiempo

INICIO El docente relata una historia de la comunidad y comenta que lo recopil de un pariente y pregunta: De qu trata la historia? Cmo la llegu a conocer? Luego presenta una obra literaria y pregunta Qu tipo de texto es? quin lo escribi? Elabora un cuadro de doble de entrada y pide a los estudiantes colocar las caractersticas del texto que presenta y de la historia que cont y pregunta Qu es la literatura? quin la creo?PizarraPlumones

DESARROLLO Se pide a los estudiantes abrir sus textos en la pgina 28 y realizar una lectura en cadena del primer subttulo. Luego de comentar la lectura resolviendo las preguntas planteadas el docente expone brevemente algunas referencias sobre la literatura. Se les proporciona una ficha informativa sobre la literatura universal y las corrientes literarias y forman grupos de lectura de tres alumnos. Los estudiantes elaboran una lnea de tiempo sobre las corrientes literarias. Los estudiantes socializan sus papelotes.

CIERRE Se plantean las preguntas Qu es la literatura para ti? Podemos hacer literatura en el aula? Se pregunta Qu aprendimos hoy? Por qu es importante leer informacin sobre el tema? Cmo participaste en tu grupo?

IV. EVALUACIN

CompetenciaCapacidadIndicadoresInstrumentos

Interacta con expresiones literarias.Interpreta textos literarios en relacin con diversos contextos.Explica las relaciones entre personajes literarios a partir de sus motivaciones, transformaciones y acciones en diversos escenarios.Lista de cotejo