SESIÓN DE APRENDIZAJE – Julio 2015

I.DATOS INFORMATIVOS

Institución educativa : I.E.N.M: SARA A. BULLON” - Lambayeque

Área : Persona Social

Grado – Sección : 1° “B”

TÍTULO DE LA SESIÓN Las instituciones y los trabajadores de mi comunidad.

II. COMPETENCIA, CAPACIDADES E INDICADORES A TRABAJAR EN LA SESION.

AREA: Personal Social

Competencia Capacidades Indicadores Inst. de evaluación

ACTUA RESPONSABLEMENTE RESPECTO A LOS RECURSOS ECONÓMICOS

Comprende las relaciones entre los elementos del sistema económico y financiero.

Describe las ocupaciones económicas que realizan las personas de su espacio cotidiano.

Menciona cómo algunas instituciones (municipios, empresas de servicios públicos, banco de la nación, etcétera) satisfacen las necesidades sociales de las personas.

Prueba gráfica.

III.SECUENCIA DIDÁCTICA DE LA SESIÓN

Momentos Estrategias Materiales y recursos

Propósito Didáctico

-

InicioMotivación

Se inicia la sesión con una canción “Quiero conocer” acompañada de imágenes en la pizarra.

Saberes previos

Responden a interrogantes:¿Qué observan en las imágenes?

Momentos Estrategias Materiales y recursos

¿Que representan estas imágenes?¿Dónde la vemos con frecuencia?¿Qué función cumple?¿Quiénes trabajan en ellas?¿Sabes quién paga a sus trabajadores?

Conflicto cognitivo

¿Cómo se llama a este grupo de lugares y quienes trabajan en ellas?

Desarrollo

La docente hace uso de las imágenes para explicar las funciones de las instituciones y sus trabajadores.

Después de explicarle la docente les entrega una imagen por niña y palitos de chupetes, para que lo utilicen como títere y se agruparan de acuerdo a la institución y sus trabajadores.

Las niñas representaran las instituciones que les correspondan.

Elabora un organizador visual Desarrollan una evaluación individual y en su

texto de P.S resuelve con ayuda del docente la actividad n°

-

Cierre

Realizan metacognición:¿Qué aprendimos hoy? ¿Qué dificultades tuvimos? ¿Me servirá lo aprendido para conocer mejor mi comunidad?

Tarea o trabajo en casa

Con ayuda de tu mamá escribe el nombre de las instituciones de tu localidad.

IV.EVALUACION:

Formativa Mediante la revisión de la evaluación

ANEXOSIMÁGENES:

IMÁGENES DE GRUPO:

ORGANIZADOR GRAFICO:

LAS INSTITUCIONES DE MI COMUNIDAD Y SUS

TRABAJADORES

MUNICIPALIDAD HOSPITAL

COLEGIO COMISARIA BOMBEROS BANCO

IGLESIA

AlcaldeRegidores

SacerdoteDiáconos

DoctorEnfermera

DirectorMaestra

Policía Bomberos CajeraPolicía

Nombre y apellido: _______________________________________________________Grado y sección: _______________________________ fecha:____________________

INSTITUCIONES EN SERVICIO A LA COMUNIDAD.

1. Pinta las siguientes imágenes. Luego, únelas con la institución que corresponda.

2. Completa:

a. Él ___________________________ trabaja en la Municipalidad. b. La enfermera trabaja en el ______________________________.c. Él ________________________________ trabaja en la comisaria. d. El sacerdote se encuentra en la _________________________.e. En él ______________ se encuentra el dinero.

3. Contesta las siguientes preguntas y luego comenta las respuestas con tus compañeras y compañeros.

• ¿Qué sucedería en la comunidad si no existieran estas instituciones?

Comisaria

Compañía de Bombero

Hospital

Escuela

Sacerdote