sesión canciones criollas
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SESIÓN DE APRENDIZAJE
I. DATOS INFORMATIVOS1.1 DRE : Ica1.2 I.E. : Nº 227391.3 Lugar : Caserío de Sacta1.4 Director : Prof. W. Raúl Sayritupac Tenorio1.5 Docente de Aula : Prof. W. Raúl Sayritupac Tenorio1.6 Grado : 4°; 5° y 6°1.7 Título de la Sesión : Entonamos una canción criolla: Cuando llora mi guitarra1.8 Propósito Didáctico : Los niños y niñas entonarán una canción criolla con mucho entusiasmo que le despierte y cultive el
sentimiento de peruanidad.1.9 Fecha : Viernes, 30 de octubre de 2015
II. APRENDIZAJES ESPERADOS
Área Competencia CapacidadIndicadores Inst. de
evaluación4° 5° 6°
ARTE
Expresión Artística Interpreta cantando con acompañamiento, canciones y temas criollos.
Entona canciones acompañado de un karaoke o con palmadas.
Entona canciones acompañado de un acorde musical de palmadas o karaoke
Entona canciones a capella, acompañado con acordes musicales, palmadas y karaoke.
Lista de cotejo
III. SECUENCIA DIDÁCTICA DE LA SESIÓN
Momentos Estrategias Materiales y recursos
Inicio
Propósito didáctico - Los niños y niñas entonarán una canción criolla con mucho entusiasmo que le despierte y cultive el sentimiento de peruanidad
- El diálogo
Problematización
- Leen el siguiente párrafo:
- Responden a la Interrogante: ¿Qué tipo de texto será? ¿Cuál será el mensaje? ¿Por qué lo habrán escrito?
-Cartel
Motivación
- El docente les presenta la siguiente imagen: - Lámina
Saberes previos - Responden preguntas:- ¿Qué están haciendo las personas? ¿Te agrada entonar estas canciones?
- El diálogo
Conflicto cognitivo - ¿A qué genero pertenecen estas canciones? - El diálogo
Yo si puedo darte mi vida Y si yo muriera
Tendría la dicha de unirme en la tierra contigo Perú
ojala pudiera darte mi vida y cuando yo muera unirme en la tierra
contigo Perú…
Momentos Estrategias Materiales y recursos
Desarrollo Gestión del Acompañamiento
- El docente comunica a los niños lo siguiente:
- El docente entona la canción por estrofas para que los niños repitan
- Luego cada equipo de trabajo entonará la canción con emoción:
4° grado 5° grado 6° grado
-Hoja texto-Video musical-Video karaoke-Palmadas
La Música Criolla está de fiesta ya que se celebra su día en el Perú. La jarana empezó desde la víspera al ritmo de guitarra, cajón y voces melodiosas que dan vida, calor y salero a la serenata criolla
Es la fiesta del pueblo, la fiesta del Perú, ya que la música criolla está llena de historia y también de mucha gloria. Música que resalta nuestras costumbres y tradiciones, a través de sus canciones. Música que tiene alma porque nace del corazón y del amor a la tierra.
Momentos Estrategias Materiales y recursos
Entonan canciones acompañados de un karaoke o con palmadas.
Entonan canciones acompañado de un acorde musical, de palmadas o karaoke
Entonan canciones a capella, acompañados con acordes musicales, palmadas y karaoke.
Cierre Evaluación
- Se realiza la autoevaluación :
- Metacognición: Reflexionan sobre su aprendizaje a través de preguntas: ¿que aprendieron hoy?, ¿Cómo aprendieron?, ¿Por qué es importante aprender este tema?
- Entona otras canciones criollos en familia.
- Ficha de autoevaluación
IV. BIBLIOGRAFIA:
Marco Curricular RM N° 192-2015, Fascículo Arte IV y V ciclo.
Yo si puedo darte mi vida Y si yo muriera
Tendría la dicha de unirme en la tierra
contigo Perú ojala pudiera darte mi vida
y cuando yo muera unirme en la tierra
¿Qué tipo de texto será? ¿Cuál será el mensaje? ¿Por qué lo habrán escrito?
LISTA DE COTEJOAREA : ArteDOCENTE : Wilmer Raúl Sayritupac TenorioFECHA : Viernes 30 de Octubre del 2015INDICADOR DE LOGRO :
4° 5° 6° Entona canciones acompañado de un
karaoke o con palmadas. Entona canciones acompañado de un
acorde musical de palmadas o karaoke Entona canciones a capella, acompañado
con acordes musicales, palmadas y karaoke.
ITEMS A OBSERVAR Y DISCRIMINAR:
Aspectos a observar
Apellidos y Nombres
Demuestra agrado por participar en actividades de expresión corporal
Disfruta moviéndose y cantando libremente al escuchar música criolla
Reproduce canciones criollas, repitiendo palabras y respetando su melodía
Reproduce ritmos sencillos utilizando palmadas y acordes del karaoke
Imita y representa situaciones, gestos de personajes, y cantantes de música criolla
SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO4TO GRADO
HUAMANI MARTINEZ, Luis FelipeHUARCAYA VILLAGARAY, Israel EliasORIHUELA CARRION, Flor YamelitQUICHCA CANDIOTE, Estefani Milagros
5TO GRADOALTAMIRANO MENDEZ, Lorena IsabelQUISPE TACURI, Edith Monica
6TO GRADOORIHUELA CARRIÓN, SoniaROMAN FLORES, Karen EvelynTUCNO ASCENCIO, Jhon Iver
La Música Criolla está de fiesta ya que se celebra su día en el Perú. La jarana empezó desde la víspera al ritmo de guitarra, cajón y voces melodiosas que dan vida, calor y salero a la serenata criolla
Es la fiesta del pueblo, la fiesta del Perú, ya que la música criolla está llena de historia y también de mucha gloria. Música que resalta nuestras costumbres y tradiciones, a través de sus canciones. Música que tiene alma porque nace del corazón y del amor a la tierra.
La Música Criolla está de fiesta ya que se celebra su día en el Perú. La jarana empezó desde la víspera al ritmo de guitarra, cajón y voces melodiosas que dan vida, calor y salero a la serenata criolla
Es la fiesta del pueblo, la fiesta del Perú, ya que la música criolla está llena de historia y también de mucha gloria. Música que resalta nuestras costumbres y tradiciones, a través de sus canciones. Música que tiene alma porque nace del corazón y del amor a la tierra.
La Música Criolla está de fiesta ya que se celebra su día en el Perú. La jarana empezó desde la víspera al ritmo de guitarra, cajón y voces melodiosas que dan vida, calor y salero a la serenata criolla
Es la fiesta del pueblo, la fiesta del Perú, ya que la música criolla está llena de historia y también de mucha gloria. Música que resalta nuestras costumbres y tradiciones, a través de sus canciones. Música que tiene alma porque nace del corazón y del amor a la tierra.