sesión 5 y 6 tercer parcial amelia

5
Sesión 5 y 6 SALUDO Y BIENVENIDA. ACTIVIDAD PARA DESPERTAR EL INTERÉS (CULTURA FINANCIERA). VÍDEO: 10 PRINCIPALES DIFERENCIAS ENTRE LOS RICOS Y POBRES. RETO: EL OBJETIVO ES REUNIR LA MAYOR CANTIDAD DE DINERO EN UNA SEMANA. REPASO DE COMISIONES 3° PARCIAL. PRESENTACIÓN POR EL ASESOR: EL ROL DE DOCENTE II EN EL MOODLE. ACTIVIDAD DE CREACIÓN 3. CURSO RÁPIDO EN MOODLE. ADIÓS.

Upload: amedebriones

Post on 15-Jan-2016

10 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

auto evaluación

TRANSCRIPT

Page 1: Sesión 5 y 6 Tercer Parcial Amelia

Sesión 5 y 6

SALUDO Y BIENVENIDA.

ACTIVIDAD PARA DESPERTAR EL INTERÉS (CULTURA FINANCIERA).

VÍDEO: 10 PRINCIPALES DIFERENCIAS ENTRE LOS RICOS Y POBRES.

RETO: EL OBJETIVO ES REUNIR LA MAYOR CANTIDAD DE DINERO EN UNA

SEMANA.

REPASO DE COMISIONES 3° PARCIAL.

PRESENTACIÓN POR EL ASESOR: EL ROL DE DOCENTE II EN EL MOODLE.

ACTIVIDAD DE CREACIÓN 3. CURSO RÁPIDO EN MOODLE.

ADIÓS.

Page 2: Sesión 5 y 6 Tercer Parcial Amelia

Sesión 5

Al iniciar la sesión el maestro inicio con una bienvenida para todo el grupo,

seguimos con una lectura titulada CULTURA FINANCIERA esta lectura me hizo

reflexionar sobre el hábito del ahorro que no tenemos los mexicanos y mucho

menos los jóvenes ya que cuando tenemos una cantidad de dinero no la sabemos

invertir correctamente todo lo queremos mal gastar en lugar de invertir nuestro

dinero en algo a lo que le saquemos provecho.

Proseguimos con el video 10 PRINCIPALES DIFERENCIAS ENTRE LOS RICOS

Y POBRES este video nos demostró cómo es que los ricos se hacen ricos y como

se debe manejar el dinero mediante las redes los ricos no hacen el trabajo solo se

dedican a disfrutar su dinero, haciendo que su dinero trabaje.

El maestro nos lanzó el reto de que equipo podría reunir la mayor cantidad de

dinero con fecha límite del 19 de mayo a las 6:00 P.M. todos los equipos

accedimos al reto y comenzamos el reto con un obsequio que nos hizo un

“sacapuntas” con el cual comenzamos el trueque.

Realizo el repaso de comisiones y nos dijo que nos tomaras el resto del tiempo

para comenzar con nuestro trueque.

Page 3: Sesión 5 y 6 Tercer Parcial Amelia

Evidencias

Page 4: Sesión 5 y 6 Tercer Parcial Amelia

Sesión 6

Al iniciar esta sesión nos saludó el maestro y nos dijo que practicaríamos en el

CECAT la construcción de nuestro curso solo nos dirigimos aquellos alumnos que

teníamos número non dentro de la lista y los pares lo harían posteriormente ya en

el CECAT el maestro nos dijo como podíamos copiar imágenes y la estructura con

la que debía contar nuestro curso esto solo duro una hora ya que los demás

compañeros también tendrían que pasar a resolver algunas dudas que tuvieran

acerca del curso que tendríamos que elaborar, y así fue como termino la sesión de

este día.