ESCUELA: ESTRELLA DE CHILECOMUNA: PUDAHUELREGIÓN: METROPOLITANA DIRECCIÓN: SAN FRANCISCO 8550RBD: 10081-1

ServicioLocaldeEducaciónPúblicadeBarrancasDepartamentodeEducación

EscuelaN°378“EstrelladeChile”EquipoDirectivo

NUESTROS SELLOS.

qPARTICIPACIÓN VINCULANTE.

qATENCIÓN A LA DIVERSISDAD.

qBUEN AMBIENTE DE APRENDIZAJE

ARTICULACIÓN PEI-PMECOHERENCIA PEI-PME

IDEAS ARTICULADORAS CULTURA INCLUSIVA.

FOMENTO DE LA SANA CONVIVENCIA.ALTA EXPECTATIVA DE TODOS LOS ALUMNOS.DESARROLLO INTEGRAL DE LOS ESTUDIANTES.

APRENDIZAJE DE CALIDAD.COMPETENCIAS PROFESIONALES.

PMEPEI

PRÁCTICASARTICULADORAS

INCLUSIÓN COMUNICACIÓN PARTICIPACIÓN

PROFESIONALES 2018PLANTA DIRECTIVA Y DOCENTES

üDIRECTIVO: 4

üEDUCADORAS DE PÁRVULO:6

üDOCENTES: 36

TOTAL DE HORAS DE CONTRATOS

1415 Hrs.

SEP

Ø DOCENTE DE APOYO: 3

ØTÉCNICO DE PÁRVULO: 3

ØASISTENTE DE AULA: 7

ØADMINISTRATIVOS: 5

ØCRA-ENLACE: 2

ØINSPECTOR DE PATIO:6

ØTALLERISTAS : 17

TOTAL DE HORAS DE CONTRATOS

1.275 Hrs.

ØAUXILIARES: 7

TOTAL DE HORAS DE CONTRATOS

308 Hrs.

METAS2018DIMENSIÓN METAS

GESTIÓNPEDAGÓGICA

El 100% de los niveles de enseñanza reciben apoyo para fortalecer a los estudiantes en sushabilidades destacadas y descendidas.

El 100% de docentes del establecimiento participen en reuniones organizadas por otros docentespara la reflexión de temas educativos.

LIDERAZGOEl 100% de los docentes participa y se compromete con la tarea educativa.

CONVIVENCIAESCOLAR El 100% de los docentes y asistentes del establecimiento se compromete en ejecutar las rutinas yprocedimientos establecidos.

GESTIÓNDERECURSOS El 100% de los recursos pedagógicos se adquieren para potenciar los aprendizajes y formaciónintegral de los estudiantes.

ÁREADERESULTADOS El 80 % de los cursos alcanzan niveles destacados de asistencia a clases con el objetivo de favorecersu aprendizaje y rendimiento académico.

FORTALEZAS DIFICULTADES§ Planta docente completa y estable.§ Contratación de docentes vía SEP para cubrir

horas del plan de estudio.§ La ampliación de cursos al Proyecto de

Integración Escolar, (total de 19 cursos)§ Talleres de refuerzo. (dupla psicopedagogas)§ Talleres para aventajados (inglés - robótica)§ Contratación de especialistas para conformar el

equipo multidisciplinario (PIE).§ Horas trabajo colaborativo.§ Capacitación para convivencia y gestión

pedagógica.§ Ampliación de los talleres extraprogramáticos.§ Equipo de Convivencia Escolar.§ Funcionamiento CEPA.

§ Eldesfacedelosrecursos,entrelasolicitudylarecepciónenlaescuela.

§ PocomanejodelPMEporpartedelaComunidadEducativa;incluidodocentes,alumnosyapoderados.

§ FaltadeejecucióndealgunasaccionescomprometidasenelPlandeMejora.

§ Licenciasmédicas.

§ Tiempoexcesivorequeridoparahacerefectivalacompraderecursos.

ESTRATEGIASPARAMEJORARLOSRESULTADOS

qImplementaciónyseguimientodelosplanesasociadosalPME.(FomentoLector,DesarrolloProfesionalDocente,FormaciónCiudadana,entreotros..)qAplicacióndeevaluacionesexternas(progresiva(2° y7° básicos)qAplicacióndeensayosSIMCE(4° y8° básicos)qMedicionesdedominiolector1° a8° básico.qEntregaoportunadelosresultadosalosdocentesinvolucrados.qRetroalimentaciónalinteriordeloscursosinvolucrados.qInformederemedialesporpartedelosdocentesinvolucrados.qSocializacióndelosresultadosenreflexión,consejosdeprofesoresyconsejoescolar.qRecogerlassugerenciasdelosdocentesdeotroscursosyespecialidades(reflexiones).

EVALUACIONESEXTERNAS.Eval.Progresiva2° básico.(Lectura)

0,85%demuestraunNiveldeAprendizajeInsuficiente.

22,22%demuestraunNiveldeAprendizajeElemental.

76,92%demuestraunNiveldeAprendizajeAdecuado.

Eval. Progresiva 7° Básico. (matemática)

Los estudiantes del establecimiento demuestran un 29,24% de logro en el ejeNúmeros, un 22,42% de logro en Algebra y Funciones, un 19,11 % de logro enGeometría y un 36,18% de logro en probabilidad y estadísticas.

RESULTADOS 4°SIMCE 2017Lectura 2013-2017 y su variación

Matemática 2011-2017 y su variación

Calidad Lectora.CURSOS MATRÍCULAFINAL NO

LECTORES LECT.SILÁB. LECT/PALABRAAPALABRA

LECT/UNIDADESCORTAS LECT/FLUIDA NOEVAL. TOTAL

1º 124 21 72 8 11 7 5 1242º 129 18 23 53 18 12 5 1293º 129 0 4 59 37 13 16 1294º 131 1 1 9 44 70 6 1315º 132 0 0 21 26 75 10 1326º 135 0 0 9 33 79 14 1357º 119 0 1 3 10 102 3 119

8º 120 0 0 2 28 85 5 120

TOTAL 1019 40 101 164 207 443 64 1019

Velocidad Lectora.CURSOS MATRÍCULA

FINALFUERADERANGO MUYLENTA LENTA MEDIABAJA MEDIAALTA RÁPIDA MUYRÁPIDA NOEVAL. TOTAL

1º 124 47 1 17 20 7 5 20 7 124

2º 129 20 13 11 22 13 13 32 5 129

3º 129 6 27 15 17 17 12 28 7 129

4º 131 3 11 11 15 14 15 53 9 131

5º 132 0 48 18 28 7 10 19 2 132

6º 135 0 19 14 19 30 13 31 9 135

7º 119 1 56 21 13 14 5 3 6 119

8º 120 0 53 27 26 5 4 2 3 120

TOTAL 1019 77 228 134 160 107 77 188 48 1019

599 372 48

58% 36% 6%

PlandeEstudio.

PLANDEESTUDIO1erCICLOC/JEC

DECRETO:N°2960de2012

HRS.SEMANALES

HRS.ANUALES

8 3046 2283 1143 1142 762 764 1521 38 *1HORADELIBREDISPOSICIÓN1 38 *1HORADELIBREDISPOSICIÓN2 762 761 381 382 76

38 1444

TALLERESJECLENGUAJETALLERESJEC:ED.FÍSTALLERESJECINGLÉSH

RS.LIBRE

DISPOSICIÓN

ORIENTACIÓNTECNOLOGÍARELIGIÓN

CS.NATURALES

ASIGNATURAS

TALLERESJECMATEMÁTICA

LENGUAJEYCOMUNICACIÓNMATEMATICAHIST,GEOGYCS.SOCIALES

ARTESVISUALESMÚSICAED.FÍS.YSALUD

PLANDEESTUDIO5ºY6ºC/JEC

DECRETO:N°2960de2012

HRS.SEMANAL

ES

HRS.ANUALES

6 2283 1146 2284 1524 1522 76 *1/2HORADELIBREDISPOSICIÓN2 76 *1/2HORADELIBREDISPOSICIÓN2 761 381 382 762 762 761 38

38 1444

HRS.LIBRE

DISPOSICIÓN TALLERESJECMATEMÁTICA

TALLERESJEC:ED.FÍSTALLERESJECLENGUAJE

RELIGIÓN

ASIGNATURAS

LENGUAJEYCOMUNICACIÓN

MATEMATICAHIST,GEOGYCS.SOCIALES

CS.NATURALESARTESVISUALES

IDIOMAEXTRANJER:INGLÉS

MÚSICAED.FÍS.YSALUDORIENTACIÓNTECNOLOGÍA

PLANDEESTUDIO7ºY8ºC/JEC

DECRETO:N°N°628ymodificaciónN°1265de2016

HRS.SEMANAL

ES

HRS.ANUALES

6 2283 1146 2284 1524 1523 1142 761 381 382 762 762 761 381 38H

RS.DELIBRE

DISPOSICIÓN TALLERJEC:MATEMÁTICA

TALLERJEC:LENGUAJETALLERJEC:MÚSICATALLERJEC:ED.FÍS.

38 1444

ARTESVISUALESYMÚSICAED.FÍS.YSALUDORIENTACIÓNTECNOLOGÍA

RELIGIÓN

CS.NATURALES

ASIGNATURAS

LENGUAYLITERATURAINGLÉS

MATEMATICAHIST,GEOGYCS.SOCIALES

• Se cubrió el plan de estudio con losrecursos humanos correspondientes.

• Los días de paros de los docentes serecuperaron ajustados a los plazos,extendiendo el año escolar. (21 dediciembre)

CUMPLIMIENTOPLANDEESTUDIO

CalendarioEscolarAÑO ESCOLAR JUEVES 01 DE MARZO AL 31 DE DICIEMBRE

2018INGRESO DOCENTES JUEVES 01 DE MARZO 2018

ORGANIZCIÓN Y PLANIFCACIÓN CURRICULAR JUEVES 01 A VIERNES 02 DE MARZO 2018

INICIO AÑO LECTIVO 1° SEMESTRE 05 DE MARZO 2018

EVALUACIÓN PRIMER SEMESTRE Y PLANIFICACIÓN 2°SEMETRE

JUEVES 12 Y VIERNES 13 DE JULIIO SUSPENCIÓNDE CLASES SIN RECUPERACIÓN

VACACIONES DE INVIERNO 17 AL 27 DE JULIO 2018

INICIO SEGUNDO SEMESTRE LUNES 30 DE JULIO DEL 2018 C/ JEC Y S/JEC

EVALUACIÓN ANUAL REVISIÓNY ANÁLISIS DELCUMPLIMOENTO DE LOS OBJETIVOD Y METASPLANIFICADAS.

LUNES 10 Y MARTES 11DE DICIEMBRE 2018

TERMINO DEL AÑO LECTIVO VIERNES 07 DE DICIEMBRE21 DE DICIEMBRE

INDICADORESDEEFICIENCIAINTERNAMOVIMIENTODEMATRICULA

marzo

diciembre

0

200

400

600

800

1000

1200

1400

PREBASICABASICA

TOTAL

231

10291260

228

10191247

marzo

diciembre

ASISTENCIADEEDUCACIÓNPARVULARIA

85,10% 85,30% 85,70%

88,90%

85,80% 85,50%

83,00%

84,00%

85,00%

86,00%

87,00%

88,00%

89,00%

90,00%

1er Nivel De Transición (Pre-

Kinder) A

1er Nivel De Transición (Pre-

Kinder) B

1er Nivel De Transición (Pre-

Kinder) C

2° Nivel De Transición (Kinder) A

2° Nivel De Transición (Kinder) B

2° Nivel De Transición (Kinder) C

PORC_ASIST

PORC_ASIST

%ASISTENCIAENSEÑANSABÁSICACURSO %ASISTENCIA CURSO %ASISTENCIA

1° Básico A 87% 5° Básico A 91%1° Básico B 79% 5° Básico B 90%1° Básico C 80% 5° Básico C 89%2° Básico A 87% 6° Básico A 92%2° Básico B 87% 6° Básico B 91%2° Básico C 84% 6° Básico C 88%3° Básico A 88% 7° Básico A 89%3° Básico B 93% 7° Básico B 87%3° Básico C 84% 7° Básico C 82%4° Básico A 87% 8° Básico A 90%4° Básico B 91% 8° Básico B 88%4° Básico C 88% 8° Básico C 86%

RECURSOSFINANCIEROS2018

NOSEPUEDEDARRENDICIÓNDELESTADOFINANCIERO,DEBIDOAQUEELSERVICIOLOCALAÚNNOFINALIZALAGESTIÓNDELPROCESODEL

AÑO2018.

SITUACIÓNDEINFRAESTRUCTURA

SERVICIOLOCAL CEPA

• Mantenciónderedeseléctricaseiluminación,degimnasiotechado,pasillosysalasdeclases.

• Mantencióndeiluminaciónenelcasino.

• Mantencióndeaguasyredesdealcantarillados.

• Reposicióndemobiliariodelassalasdeeducaciónbásica.

• Mobiliarionuevoensalaycomedordeprofesores.

• 90Lockersparatodoslosfuncionarios.

• Iluminaciónsalasdeclases.

• Cambiodechapaspuertassalasdeclases.

• Mantencióndecitófonodeentradaprincipal.

• Instalacióndevidriosenventanasdañadas.

• Mantencióndejardines.

Compromisos.§ Focalizarnivelesyasignaturasmásdébilesenresultadosdeevaluacionesexternaseinternas.§ Reunionesdemonitoreoporciclos.§ Medicionesdedominiolector1° a8° básico.§ Plandelecturasemanalen1erciclo.§ Horastrabajocolaborativo,co-docencia.§ Gastos con foco en los aprendizajes.§ PlataformaVillaEducaparaGestiónCurricular.§ Recursos Tecnológicos en el aula.§ CapacitaciónDUAyresolucióndeconflictos.§ EquipoPIEcompleto.§ DuplaPsicosocial.§ AmpliacióndelosTalleresExtraprogramáticos.