¿ser o estar? by sonora ele - online spanish school
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Actividad de nivel B2 de español como lengua extranjera para repasar los usos de los verbos "ser" y "estar".TRANSCRIPT
¿SER O ESTAR?¡REPASÉMOSLO JUNTOS!SONORA ELE - Online Spanish School - www.sonoraele.com
Nivel B2
¿Qué sabemos hasta ahora?
Empecemos por recordar los usos básicos de SER y ESTAR
¡Eso está hecho! ¡Eso es
fácil!
Nivel B2
Estos son los usos básicos
de SER
Mapa mental creado con https://www.text2mindmap.com/#
Nivel B2
Y aquí están los usos básicos de
ESTAR
Mapa mental creado con https://www.text2mindmap.com/#
Nivel B2
SER ESTAR
BUENO MALO
BIE
NMAL BUENO MALO BIEN MAL
Perso
naBondadoso Malvado Atractivo Enfermo Animado
Desanimad
o
CosaDe buena calidad
Beneficioso
De mala calidad
PerjudicialCon buen
saborCon mal sabor
PodridoCorrecto Incorrecto
¿Y qué ocurre con los adjetivos “bueno” y “malo” y
con los adverbios “bien” y “mal”?
¡Y yo de ESTAR!
¡Yo me ocupo de SER!
Nivel B2
Recordemos ahora que hay algunos adjetivos que se pueden usar con "ser" y con "estar". A veces sólo hay una diferencia de matiz. Por ejemplo si decimos: "Mi hijo es muy nervioso pero hoy está más nervioso de lo normal porque mañana tiene un examen importante". Lo que quiere decir el hablante es que su hijo tiene un carácter nervioso que a veces se acentúa por las circunstancias.
Con "ser" definimos objetivamente: "Tu hijo es muy alto". Mientras que con "estar" somos más subjetivos: "¡Qué alto está tu hijo!".
Por otro lado, a veces un adjetivo se utiliza con "ser" para describir una situación y con "estar" para describir el estado físico o anímico de una persona. Por ejemplo, si decimos: "Andar todo el día de un lugar para otro es muy cansado", significa que "andar" produce cansancio. Y como resultado de esa actividad decimos: "Estoy muy cansada", o sea, que la persona siente cansancio.
Tu h
ijo
ES
mu
y
alt
o.
¡Qu
é a
lto
ES
TÁ
tu
hijo
!
¿SER ALTO O ESTAR ALTO?¿SER CANSADO O ESTAR
CANSADO?
CASOS ESPECIALES: DEFINIR Y VALORAR, DESCRIBIR SITUACIONES Y ESTADOS FÍSICOS Y ANÍMICOS
Es m
uy c
an
sad
o
corr
er
tod
o e
l d
ía.
Esto
y
can
sad
a d
e
an
dar.
Nivel B2
ADJETIVOS QUE CAMBIAN DE SIGNIFICADO SEGÚN SE USEN CON SER O CON ESTAR
Ser considerado = SER ← ATENTO → ESTAR = Prestar atención
Tener mucho dinero = SER ← RICO → ESTAR = Tener buen sabor
Ser luminoso = SER ← CLARO → ESTAR = Ser evidente
Ser espabilado = SER ← DESPIERTO
→ ESTAR = No estar dormido
Ser sagaz = SER ← LISTO → ESTAR = Estar preparado
Raza, color = SER ← NEGRO → ESTAR = Estar harto
Color, ser comunista = SER ← ROJO → ESTAR = Sentir vergüenza
Color = SER ← VERDE → ESTAR = Ser inmaduro, poco experimentado; no estar la fruta madura
Ser servicial = SER ← DISPUESTO
→ ESTAR = Estar preparado
Ser serio = SER ← GRAVE → ESTAR = Estar muy mal de salud
Ser soberbio = SER ← ORGULLOSO
→ ESTAR = Estar complacido
Ser agresivo; ser una situación incómoda = SER ← VIOLENTO → ESTAR = Estar incómodo
Ser egoísta = SER ← INTERESADO
→ ESTAR = Tener interés
Ser receptivo = SER ← ABIERTO → ESTAR = No estar algo cerrado
Ser callado o torpe de entendimiento = SER ← CERRADO → ESTAR = No estar algo abierto
CASOS ESPECIALES:
¡Y yo de ESTAR!
¡Yo me ocupo de SER!
Nivel B2
Y aquí tenéis algunos adjetivos que sólo se
usan con SER. Nube de palabras creada con http://www.tagxedo.com/Nivel
B2
Nivel B2
Y aquí, algunos adjetivos que
sólo se usan con ESTAR Nube de palabras creada con http://www.tagxedo.com/
Nube de palabras creada con http://www.tagxedo.com/
Y aquí tenéis algunos adjetivos que sólo se
usan con SER.
Y también algunos adjetivos que se usan con SER y con ESTAR.
Nivel B2
¿Y cómo se construye la VOZ PASIVA con SER y
ESTAR?
Nivel B2
En cambio la pasiva de resultado se puede utilizar en
todos los tiempos y se enfatiza el resultado de la acción:
"Estuvimos encerrados en esa habitación durante dos
horas".
Cuando es una pasiva de proceso se usa el verbo "ser". Por ejemplo:
"Fuimos encerrados en una habitación sin ventanas", se
llama "pasiva de proceso" porque el énfasis está en la acción del
verbo.
Cuando el adjetivo es en realidad el participio de un verbo como "metido", "encerrado", "unido", etc., se trata de
construcciones en voz pasiva. Entonces hay que considerar si se trata de una pasiva de proceso o de
resultado:
¡Muchas gracias! ¡Sois
geniales!
¡Gracias!