SENTIMIENTOS

• La palabra sentimiento deriva de la palabra latina sentiré que significa percibir por los sentidos. es un estado afectivo pero elaborado por la inteligencia.

Son estables, específicos y duraderos. Comprometen a toda la persona.

Perduran en el tiempo.

Comprometen la vida afectiva incluyendo la inteligencia y la voluntad.

Pasan a formar parte del núcleo, “el corazón” de la personaEstán ligados a los valores, a aquello que representa algo importante para la persona, a ideales.

Es lo que produce la respuesta afectiva duradera del hombre.

Ejemplos de sentimientos:- AMOR DE FAMILIA HACIA LOS HIJOS, ESPOSO/A, NIETOS.- AMOR DE AMISTAD (AMISTADES PROFUNDAS)- AMOR A UN CLUB DE DEPORTES- AMOR A LA PATRIA, Y LO QUE ELLO REPRESENTA. AMOR A LA CIENCIA, A UN DEPORTE.- AMOR A LA TIERRA, Y LO QUE ELLO REPRESENTA. A LOS VALORES. A LA VERDAD.- AMOR A DIOS, A LO BUENO, A LA BELLEZA, AL ARTE.- RENCOR: SENTIMIENTO DE IRA (PASIÓN), ACUMULADA POR MESES O AÑOS. ENFERMA A LAPERSONA.- BONDAD: DECISIÓN DE AYUDAR A OTROS, CONCRETADA EN LA VIDA COTIDIANA- GRATITUD: HACIA ALGUIEN QUE NOS AYUDÓ EN UN MOMENTO DIFÍCIL, Y ESTAMOSAGRADECIDOS DE POR VIDA.- ODIO: LA PASIÓN DE ODIO HACIA ALGUIEN QUE NOS PRIVÓ DE SALUD (POR EJEMPLO EN UNACCIDENTE), SOSTENIDA EN EL TIEMPO SE TRANSFORMA EN UN SENTIMIENTO DE ODIO.

Características INTERDEPENDENCIA AFECTIVA ENTRE UN MUNDO INTERIOR Y UNO EXTERIOR SON PROPIOS DEL HOMBRE, CARACTERÍSTICO DE LO HUMANO • CARECEN DE OBJETIVIDAD • TIENEN TONALIDADES POSITIVAS Y NEGATIVAS, VIVENCIAS DEL YO AGRADABLES O

DESAGRADABLES • SON ESTADOS PASIVOS DEL YO VIVENCIADOS COMO (+) O (-). ESTAR ALEGRE O TRISTE • SÓLO PUEDEN SER COMUNICADOS SUBJETIVAMENTE, DE SUJETO A SUJETO A TRAVÉS DE

SIMPATÍA Y EMPATÍA. • REFERIDOS A VIVENCIAS INTERNAS, A DIFERENCIA DE LOS PROCESOS COGNITIVOS

PENSAMIENTO SE DIRIGEN A LA CAPTACIÓN DE MUNDO EXTERNO • SU CARÁCTER ES OBJETIVADO, • SON ATMOSFÉRICO E IMPRECISOS. (“SIENTO COMO”) • NO APREHENSIBLES DESDE EL PUNTO DE VISTA CONCEPTUAL (HAY DIFERENCIAS DE GÉNERO) • POR LO GENERAL, LOS SENTIMIENTOS (A DIFERENCIA DE LAS EMOCIONES) NO TIENEN

CORRELATO FISIOLÓGICO OBSERVABLE, NO SON TAN AGUDAS Y PUEDEN NO HABER SIDO DETERMINADOS POR ALGÚN EVENTO IDENTIFICABLE.

SENTIMIENTOS ANÍMICOS, A LOS QUE TAMBIÉN LLAMA SENTIMIENTOS DEL YO, REFERIDOS AL MUNDO EN QUE SE VIVE. SON SENTIMIENTOS PROVOCADOS POR UN ESTÍMULO EXTERIOR, P/EJ TRISTEZA O ALEGRÍA ANTE UNA NOTICIA. SEGÚN P. LERSCH (1966), SON LOS SENTIMIENTOS DIRIGIDOS O REACTIVOS. SUELEN SER LA EXPRESIÓN DE UNA INCLINACIÓN, DE UNA TOMA DE POSTURA, O DE UNA VALORACIÓN

SENTIMIENTOS ESPIRITUALES O DE LA PERSONALIDAD, EN CIERTO SENTIDO TRASCENDENTALES. ESTOS SON ESPONTÁNEOS Y ABSOLUTOS, ES DECIR, NO PUEDEN APOYARSE EN DETERMINADOS VALORES. CUANDO ESTOS SENTIMIENTOS EXISTEN REALMENTE SE FUNDEN CON EL SER MISMO, LLEGAN A SER MODOS DE SER, EN LUGAR DE MODOS DE ESTAR. EN ELLOS SE REFLEJA EL VALOR DE LA MISMA PERSONA, NO ÉSTE NI AQUEL VALOR DETERMINADO.

EMOCIONES

LAS EMOCIONES SON UN CAMBIO SÚBITO EN EL ESTADO DE ÁNIMO O HUMOR.LA PALABRA EMOCIÓN VIENE DEL LATÍN E-MOTIO, MOVER, PONER EN MOVIMIENTO.LAS EMOCIONES SON RÁPIDAS E INESTABLES, TRANSITORIAS. EN GENERAL DURANMENOS DE UN DÍA.

TIENEN GRAN COMPONENTE FÍSICO: EL CEREBRO PERCIBE ALGO QUE LE DISPARA UNAEMOCIÓN EN LA AMÍGDALA CEREBRAL.

PUEDEN ACOMPAÑAR A UN HECHO O RECUERDO; POR EJEMPLO, RECORDAR UNMOMENTO AGRADABLE NOS PUEDE HACER SENTIR ALEGRÍA.

SON LA SIMPLE RESPUESTA AFECTIVA A UN ESTÍMULO EXTERNO. POR EJEMPLO: ESTÁNUBLADO Y ME PONGO TRISTE, VEO UNA CUCARACHA Y ME DA ASCO, ME EMPUJAN Y MEDA IRA. EN ESTOS EJEMPLOS, HABLAMOS DE LA TRISTEZA, EL ASCO Y LA IRA COMOEMOCIONES. DURAN POCO.

Las emociones se pueden clasificar en dos grandes grupos:

A)PRIMITIVAS : MIEDO, EXCITACIÓN, PAVOR. (ID. ANIMALES)EN LAS EMOCIONES PRIMITIVAS HAY UNA ACTITUD PRE INTELECTUAL, NO ESPIRITUALIZADA Y NO CONTROLADA POR LA VOLUNTAD, NOS CIEGA LA IRA”

B) PROPIAS DE LA VIDA ANÍMICA SUPERIOR SÓLO SE DAN EN EL HOMBRE, HORROR, ENTUSIASMO, INDIGNACIÓN

características• SER PROCESOS, TRANSCURSOS ANÍMICOS. ES DECIR, COMIENZAN Y TERMINAN • INTERRUMPIR EL CURSO REGULAR, EL RITMO NORMAL DEL ACONTECER

PSICOSOMÁTICO • SER SENTIDAS MUCHO MÁS INTENSAMENTE QUE LOS SENTIMIENTOS, YA QUE

AFECTAN LA ESFERA REGULADA POR EL S.N.C • CLÁSICA INTENSIDAD DE LA MOCIÓN (ACTIVIDAD, MOVIMIENTO) • TIENEN UN ROL IMPORTANTE EN LA VIDA ANÍMICA, YA QUE LE DAN LA “TONALIDAD”

( JUNTO A LOS INSTINTOS Y TENDENCIAS) A LA VIDA ANÍMICA • JUEGAN TAMBIÉN UN ROL EN LA SUPERVIVENCIA: EN EL MIEDO Y LA ANSIEDAD,

PONEN EN MARCHA MECANISMOS DE DEFENSA.. • CORRESPONDEN A ESTADOS AGUDOS, PRODUCIDOS POR UN ESTÍMULO INTERNO O

EXTERNO Y ACOMPAÑADOS DE UN CORRELATO FISIOLÓGICO

Teorías de la emociónDARWINCHARLES DARWIN, EN SU LIBRO LA EXPRESIÓN DE LAS EMOCIONES EN HOMBRES Y ANIMALES (1872), SUPUSO QUE LAS RESPUESTAS FACIALES HUMANAS EVIDENCIABAN ESTADOS EMOCIONALES IDÉNTICOS EN TODOS LOS SERES HUMANOS. RELACIONABA LA EXPRESIÓN DE LA EMOCIÓN CON OTRAS CONDUCTAS Y A TODAS ELLAS LAS HACÍA RESULTADO DE LA EVOLUCIÓN; A PARTIR DE AHÍ INTENTÓ COMPARARLAS EN DIVERSAS ESPECIES.TEORÍA DE JAMES-LANGEWILLIAM JAMES Y CARL LANGE TEORÍA FISIOLÓGICA DE LA EMOCIÓN. LA TEORÍA DE JAMES-LANGE PROPONE QUE LA CORTEZA CEREBRAL RECIBE E INTERPRETA LOS ESTÍMULOS SENSORIALES QUE PROVOCAN EMOCIÓN,. TEORÍA DE CANNON-BARDPROVOCAN TANTO EL SENTIMIENTO DE LA EMOCIÓN EN EL CEREBRO, COMO LA EXPRESIÓN DE LA EMOCIÓN EN LOS SISTEMAS NERVIOSOS AUTÓNOMO Y SOMÁTICO.

Diferentes emociones básicas se pueden distinguir autónomamente

Desarrollo emocional humanoPRIMEROS MESES: DESDE LOS PRIMEROS MESES, EL BEBÉ TIENE LA CAPACIDAD DE RECONOCER EMOCIONES POSITIVAS Y NEGATIVAS. ES PRECISO CONSIDERAR QUE LA EXPERIMENTACIÓN DE LAS EMOCIONES ES PREVIA A LA CAPACIDAD DE EXPRESARLAS.NIÑEZ: HACIA LOS 2 AÑOS, SON CAPACES DE DEMOSTRAR EMPATÍA, ES DECIR REFLEJAR EL SENTIMIENTO DEL OTRO, SIN NECESARIAMENTE COMPRENDERLA. ADOLESCENCIA: EN ESTA ETAPA SE ENFATIZA LA PARTE SOCIAL EN EL RECONOCIMIENTO DE EMOCIONES, EN ESE SENTIDO SE VA DESARROLLANDO LA AUTOVALORACIÓN A PARTIR DE LA INTERACCIÓN CON LOS DEMÁS.ADULTEZ: EN LA ADULTEZ, YA SE ESPERA QUE EL SUJETO TENGA LA CAPACIDAD DE IDENTIFICAR Y RECONOCER LAS EMOCIONES PROPIAS Y LAS AJENAS, ASÍ COMO EJERCER CONTROL ADECUADO DE ÉSTAS, TENIENDO EN CONSIDERACIÓN LA INTELIGENCIA EMOCIONAL.

EMOCIONES BÁSICAS O PRIMARIAS: Es fácil percibirlas, principalmente porque provocan un comportamiento estandarizado y sus causas suelen ser invariables. Existen 6 emociones primarias: tristeza, felicidad, sorpresa, asco, miedo e ira. EMOCIONES DE FONDO: son producto o resultado de las emociones básicas. Las emociones de fondo son básicamente dos: desánimo y entusiasmo. A partir de ellas no sólo se conforma el estado de ánimo diario de un individuo, sino que también influyen radicalmente en sus acciones.EMOCIONES SOCIALES: reciben su nombre a partir del hecho de que es condición necesaria la presencia de otra persona para que estas puedan aflorar.Algunas emociones sociales son: vergüenza, gratitud, admiración, orgullo, celos, simpatía, ofuscación, admiración, irritación, etc.EMOCIONES POSITIVAS:son aquellas que propician una acentuación en el bienestar del individuo que las siente

EMOCIONES NEGATIVAS: de manera contraria a las anteriores, éstas provocan una reducción en el bienestar del sujeto que la experimenta..

Tipos de Emociones

PASIONES

Una emoción definida como un sentimiento muy fuerte hacia una persona, tema, idea u objeto. Así, la pasión es una emoción intensa que engloba el entusiasmo o deseo por algo.  Sentimiento muy intenso que domina la voluntad y puede perturbar la razón, como el amor, el odio, los celos o la ira. Sentimiento de amor muy intenso manifestado con gran deseo sexual.Afición o inclinación viva por alguien o algo: pasión por la lectura; siente pasión por los animales.Persona o cosa por las que se muestra afición o inclinación viva: el cine es su gran pasión. Entusiasmo que se pone en algo que se hace o se defiende: los fans aplauden a sus ídolos con pasión; discutía con excesiva pasión

Aspectos Son 11 las pasiones que enumeramos a continuación

- Las 6 primeras son de deseo- Las 4 siguientes son de lucha

- La última es indiferentePasiones1. Amor (deslumbrarse ante bien que percibimos)2. Deseo (de obtener ese bien que despertó amor)3. Alegría (por el bien presente, conseguido)4. Odio (hacia lo que nos quita el bien que nos pertenece)5. Huída (de aquello que nos hizo mal, que nos quitó el bien)6. Tristeza (por el bien perdido, por la ausencia de lo propio)7. Esperanza ante un bien difícil de conseguir8. Desesperanza9. Audacia ante un mal difícil de evitar10. Temor11. Ira =tristeza+reivindicación (ante un mal presente

Características LA PASIÓN NO QUITA CONOCIMIENTO: quiere decir que a la pasión no se le califica ni siquiera intelectualmente , el apasionamiento supone la fuerte polarización de una persona hacia otras : en la amistad , en el amor, en el entusiasmo personal.LAS PASIONES INFLUYEN EN EL ENTENDIMIENTO Y LA VOLUNTAD: es decir, pueden intervenir en el modo de valorar las cosas .LAS PASIONES COMO PUNTO ENTRE EL BIEN Y EL MAL: las pasiones con la ayuda de la voluntad se encamina hacia lo que la conciencia nos dicta buena o mala, de la pasión parte juzgar sus acciones, donde surge a controlar la moral e inmoral según como se encamine o eduque las pasiones .

TIPOS DE PASIONES Existen dos tipos : la auto conservación y

autorrealización:

LA AUTO CONSERVACIÓN: son las energías que nos ayudan a lograr la protección de nuestra vida física y la conservación de la especie humana .Algunos de estas pasiones son : Deseo al descanso : tendencia de recuperar

nuestras fuerzas. Deseo sexual: impulso hacia la persona de

sexo complementario para la conservación de la especie .

El hambre :tendencia a la propia conservación por la alimentación .

La sed :tendencia a la propia conservación por la bebida .

LA AUTORREALIZACIÓN: SON LAS ENERGÍAS QUE NOS AYUDAN NA CONSEGUIR LA PROTECCIÓN DE NUESTRA VIDA PSÍQUICA .ALGUNOS EJM. DE ESTAS PASIONES SON : EL DESEO DE AMAR Y SER AMADO :SIN

EQUILIBRIO, PUEDE CONVERTIRSE EN ENVIDIA O CELOS .

EL SENTIMIENTO DE RECHAZO A ALGO O ALGUIEN : SIN EQUILIBRIO ,PUEDE MUDAR A ODIO.

LA VALENTÍA :SIN EQUILIBRIO ,SE PUEDE TRASFORMAR EN TEMERIDAD EL ORGULLO : SIN EQUILIBRIO ,SE PUEDE CONVERTIR EN SOBERBIA EL DESEO DE JUSTICIA : SIN EQUILIBRIO , NOS PUEDA LLEVAR A LA IRA .

3: LA AMNESIA: es un trastorno de la memoria que se caracteriza por la pérdida de la misma, se puede clasificar en tres niveles: total, parcial y progresivo

1: LA HIPERMNESIA: se le conoce como Hipermnesia al aumento de la memoria, quienes la tienen, logran tener un recuerdo de las experiencias vividas con extremados detalles que traspasan la barrera de lo normal, antes que un problema se le puede considerar un don.2: LA LESIÓN; y la amnesia anterógrada, que es la más común y grave, el que la padece es capaz de recordar su pasado pero no logra aprender nada nuevo.

4:LA PARAMNESIA: se le llama también “falso recuerdo o falsa memoria”, quien la padece tiene la idea de que reconoce algo, sin embargo, en la realidad jamás ha conocido y no pertenece a su pasado. También se le conoce también con el nombre de ALUCINACIÓN DE LA MEMORIA.

Anomalías