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Seminario de Seminario de Cierre del ProgramaCierre del Programa
““La Araucanía es Tierra Viva"La Araucanía es Tierra Viva"
lunes 10 de abril de 2023
Guillermo van Immerzeel 18-19 de Octubre de 2007
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Introducción a la Metodología Pachamama RaymiPachamama Raymi
o “Aprender de los Mejores”
Una metodología para la construcción Una metodología para la construcción del conocimientodel conocimiento
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Magnitud y Capacidad
• La magnitud de la degradación ambiental:• 70% de la superficie de la IX Región afectada (>32,000 km²)• La degradación afecta a la gran mayoría de la población rural
(pobreza)
• El estado enfrenta la degradación con cuantiosas inversiones
• > $ 6,000 millones por año (US$ 8 a 9 millones) (INDAP, SAG, Decreto Ley 701, …)
• Se logra poco: < 3% de la superficie, sin generar cambios en el manejo de los recursos por las familias campesinas a la escala requerida.
Conclusión: CAPACIDAD INSUFICIENTEpara enfrentar el problema ambiental
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¿Qué hacer?
¿Cómo aumentar la capacidad?• Hacer más de lo mismo, o• Utilizar una “herramienta” nueva
– “Herramienta”: dispositivo o procedimiento para aumentar la capacidad para hacer ciertas tareas
>>Se necesita una herramienta que promueve cambios en la gente:– en actitudes,– a gran escala– a bajo costo
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Pachamama Raymi es una herramienta para cambiar
actitudes, costumbres, prácticas
>>Araucanía Tierra Viva decidió introducirlo en Chile y la rebautizó como:
“Aprender de los mejores”
Pachamama Raymi:• genera cambios en la gente a gran escala y a bajo costo
• Supera la resistencia al cambio
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>>Resistencia al cambio es una actitud necesaria para evitar riesgos y saltos gratuitos.
Manejar la Resistencia:1) Reducir los riesgos (reales o imaginados):
•Difundir lo probado y lo mejor•Aprender de las buenas experiencias del “padre”, del “hermano”, de la “hermana”.
2) Proveer MOTIVADORES, incentivos.
Pachamama RaymiManeja la resistencia al cambio
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““Raymi, Aprender de los mejores”Raymi, Aprender de los mejores”
Hay Hay muchas familiasmuchas familias..por lo que aplica
la Ley de los Grandes Números y ...la distribución normal
Los mejores
Promedio Los peores
Manejo depredador
Manejo recupera
Conocimientos valiosos
Manejo muy dañino
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La distribución “normal” de los conocimientos de muchos y
... la fuente de “saberes”
Promedio
Los mejores
Inter-aprendizaje
La velocidad depende de:
1. La Intensidad del intercambio del conocimiento
2. La “fuerza” de los motivadores para aprender y aplicar.
La tarea del proyecto es movilizar el gran recurso: las capacidades de la gente
Velocidad de avance
La velocidad del avance depende sólo del proyecto
Los mejores
Nuevo promedio
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¿En qué consiste la herramientaPachamama Raymi?
• Definir dirección “Contenidos Marco”• Inter-aprendizaje: “gestión del
conocimiento local” (viajes, expertos campesinos, …)
• Motivadores: Concursos sucesivos• Entre familias y sus organizaciones (o entre
emprendimientos)• Con premios en dinero o materiales• Calificación por los propios participantes• Otros motivadores (reforzar autoestima, etc.)
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Circulo Circulo vicioso
Degradación ambiental
Pobreza
Desestabilización social Pérdida de autoestima, de
riqueza cultural y de capacidad organizativa
Migración campo ciudad
Perdida de conocimientos y habilidades en el manejo de los RRNN
Mayores conocimientos y habilidades en el manejo
de los RRNN
Degradación ambientalRecuperación ambiental
Mejor nivel de vida
Fortalecimiento del tejido social
Permanencia y retorno de jóvenes
Mejora del autoestima, revalorización cultural y
fortalecimiento de la capacidad organizativa
Circulo virtuosoCirculo virtuoso
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• Abarcar una gran población• Bolivia PAC-II (EU): 15,000 familias, 175 comunidades
con 12-15 técnicos• Perú MARENASS (FIDA): 25,000 familias, 360
comunidades, 22 técnicos
• Funciona bajo condiciones complicadas: – pobreza extrema, migración, multiculturalidad,
áreas muy extensas con difícil acceso, etc.– Realidades institucionales complejas
• Subsidios estatales, organizaciones precarias• Cambios de personal frecuentes y otras limitaciones del
proyecto
¿Cuáles son las posibilidades de Pachamama Raymi?
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RolesRoles y consecuenciasy consecuencias
ConvencionalRaymiRaymi
Técnico
Poca gente
Resistencia
Los mejores
Mucha gente
Experto campesino o Técnico
Dir
ecci
ón
d
e m
ensa
jes
Manejando resistencias:• El técnico no genera resistencia • Motivadores
Rápido y barato
El proyecto es “participativo”
Proyecto es más que participativo
Fortalecimiento de Cultura propia
Dirección y origen de mensajes
Lento y caro
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Criterio Metodología ONG Perú “Convencional”
Gestión del conocimiento
Conocimiento local desaprovechado
Adopción 23%
Años de presencia 17
Concentración (no. Técnicos por mil familias)
7.7
Personal técnico requerido (pers.mes por mil familias)
1,569
* Fuente de datos: Programa de certificación de calidad DEXCEL.
Comparación de metodologías (*)
MetodologíaMetodologíaRaymi (Estándar)Raymi (Estándar)
Gestión del conocimiento local
30%
4
0.85
41
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Es una herramienta:– Para orientar los contenidos del programa.– Para manejar la resistencia.– Para lograr cambios masivos y acelerados.
•¿En ATV fue aprovechada y fue idónea?• Indicador:
– lo convencional < 3% de la superficie
– ATV > 30% de la población participó
•¿Se puede mejorar la herramienta o su aplicación?•¿Puede ser provechosa para programas del Gobierno?
Pachamama Raymi
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Pachamama Raymi es una herramienta
Aplicada a:• Erradicar pobreza
– Aspecto Salud humana (Salud preventiva)– Aspecto Económico (Multiplicar ingresos)– Aspecto Social-Cultural
• Recuperación ambiental• Negocios rurales• Mejorar Riego parcelario y organización de
regantes• Etc.
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Algunos proyectos empleando Pachamama Raymi (1)
Años con
Raymi
Nombre del Proyecto
PaísEntidades
Financieras
PresupuestoUS$
Millón
Aplicación de Pachamama Raymi
Nº de organizacio
nes
Nº familias
Personal de campo
Raymi
1988-1990 PRODERM Perú
Gobierno del PerúUnión Europea 45
Irrigación, luego todo el programa de desarrollo 41 431 30
1992-PRONAMACC
HSPerú Gobierno del Perú
200-300por año
Recuperación ambiental ? ? ?
1992-1996 PAC II Bolivia
Gobierno de BoliviaUnión Europea 35
Manejo de Recursos Naturales. Agricultura 170 4,200 13
1997-Pachamaman Urupa Qhantawi”
BoliviaStrategies for International Development
2
Manejo de Recursos Naturales, riego
Recuperación ambiental, Ganadería Agricultura
50 1.500 4
1998-2006 MARENASS Perú
FIDAGobierno del Perú 18
Manejo de Recursos Naturales. 350 52.800 20
1996-PLAN MERISS
INKAPerú
KfW, GTZGobierno del Perú 41
Riego parcelario Organización de regantes ? ? ?
2002- MASAL PerúSuiza y Gobierno
del Perú 5.5
Manejo de Recursos Naturales, riego,
recuperación de tierras, mejora de casa y
condiciones de vida, Ganadería, Agricultura
23 distritos
4,500 incrementado a 7,000
en 2007
27
2000-2003
Programma de Desarrollo Rural
Alto Verapaz, ALA 94/89
GuatemalaGobierno de
Guatemala Unión Europea
18 Agricultura orgánica 37 600 1.5
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2003-2007
Programa Araucanía Tierra
VivaChile
Gobierno de ChileUnión Europea 28
Desarrollo económico rural,
Manejo de Recursos Naturales.
250 8,000 14
2003-Programa
AgroambientalJaen y San Ignacio
PerúGobierno del Perú –
KfW GTZAgricultura sustentable
Café 400
2005 IPSWAM BangladeshGobierno de Bangladesh y
Holanda
Manejo de agua en polderes
2006-2007
Pachamama Raymi PerúDEXCEL
Municipalidad de Challabamba
0,01
Erradicación de la pobreza(Salud preventiva,
educación, mejoramiento casas, manejo de recursos
naturales, forestación Manejo de praderas y
ganado)
12 491 1.5
2007- Pachamama Raymi Perú
Stichting Leren van Elkaar
DEXCEL4 Municipios
0.2
Erradicación de la pobreza(Salud preventiva,
educación, mejoramiento casas, manejo de recursos
naturales, forestación
45 2,500 5
Años con
Raymi
Nombre del Proyecto
PaísEntidades
Financieras
PresupuestoUS$
Millón
Aplicación de Pachamama Raymi
Nº de organizacio
nes
Nº familias
Personal de campo
Raymi
2004-? PRODEPINE EcuadorFondo Donación
JaponesaBanco Mundial
27 Desarrollo Rural 300 >15000 ?
Algunos proyectos empleando Pachamama Raymi (2)
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Pachamama Raymi
En Perú
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Casas mejoradasCasas mejoradas
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Pachamama Raymi
En Bolivia
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Pachamama Raymi
En Guatemala
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Pachamama Raymi
En
Bangladesh
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Pachamama Pachamama RaymiRaymi
Próximamente en Próximamente en Burkina FasoBurkina Faso
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Pachamama Raymi
En Chile
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Seminario de Cierredel Programa
Araucanía Tierra Viva
““La Araucanía La Araucanía es es
Tierra Viva"Tierra Viva"
Guillermo van Immerzeel
¡ Gracias !¡ Gracias !
lunes 10 de abril de 202311:19:00 a. m.