"ACREDITACIN:COMPROMISO DE TODOS"

ESCUELA DE MEDICINASEMINARIO N 3

1. A continuacin se presentan una serie de proposiciones de las cuales tiene que identificar si es Verdadero (V) Falso (F). Si la proposicin es falsa justificar su respuesta.

( )Las tasas se interpretan para un determinado tiempo y espacio geogrfico( )La desviacin estndar cuantifica la variabilidad de las observaciones de los datos con respecto a la mediana.( )En un conjunto de observaciones siempre la moda, la mediana y la media aritmtica son iguales.( )Si los valores estn afectados por valores extremos, la medida que representa el conjunto de datos es la mediana y la variabilidad de estos valores lo mide la desviacin estndar.( )Los cuartiles son cuatro valores que dividen a la distribucin ordenada en cuatro grupos.( )Si el valor del percentil 10 es P10=25, nos indica que el 10% de las observaciones estn por encima de 25 y que el 90% restante de las observaciones estn por debajo de 25.( )Si CV de una muestra es 15% , se puede concluir que los datos no son homogneos.( )El valor de la mediana es sensible a los valores extremos de la distribucin de los datos. ( )La tasa es una razn, es decir es un cociente entre dos cantidades de la misma naturaleza.( )La proporcin es un cociente entre dos cantidades de distinta naturaleza, de tal manera de que el numerador no es parte del denominador.( )Si se tiene la siguiente serie de datos: 2, 4, 8, 16, 32, por consiguiente la media aritmtica como valor representativo de estos valores es 12.4( )El peso promedio en una muestra de pacientes es de 50 kilos, la mediana es 47 kilos y su peso modal de 44 kilos. Por lo consiguiente, la distribucin de los pesos de los pacientes es asimetra negativa.

2. En la comunidad "X" y en el tiempo Y, se cuenta con la siguiente informacin:

Poblacin: 200,000N de mujeres: 80,000N de defunciones: 200N de personas fallecidas por cncer de estmago: 5N de nacimientos: 150Mujeres en edad frtil (de 15 a 45 aos): 10,000N de nacidos vivos: 100N de mdicos en el centro de salud: 50

Se pide calcular e interpretar: proporciones, razones y tasas.3. Con los datos del seminario N 2, calcular e interpretar proporcin, medida de tendencia central, posicin, dispersin y de forma.