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PRIMER QUIMESTRE

UNIDAD EDUCATIVAFRANCISCO EUGENIO TAMARIZ

AO LECTIVO2015-2016

PLAN MICROCURRICULAR POR SEMANA N 6

No DEBLOQUE

01

1. DATOS INFORMATIVOSDOCENTE:

REA/ASINATURA AOTIEMPO DURACI!N

SEMANAS PERIODOS INICIO FINAL

Lic. Ana Vlez VintimillaLENUA " LITERATURA OCTAVO EB 1 6

05/10/2015 0#/10/2015

2. PRECISIONES PARA LA ENSEAN$A " EL APRENDI$A%E

E%E CURRICULAR INTERADOR E%E DE APRENDI$A%E/MACRODESTRE$A E%E TRANSVERSAL/INSTITUCIONAL

E&'(')*+, )**+, + &'++ *+* *34+*''o3 &o'*

Escuchar Hablar Leer Escribir Texto Literatura L* 34+'(4(+**L* 7o+8*'93 (3* '(**3* 8o'+;4'* L* +o4''93 8o*834 E '(*o * &*( o& );4o& +'+*'93 o& &4(*34&. L* ('*'93 &3&.

T?TULO DEL BLOQUE/M!DULO: OB%ETIVO DEL BLOQUE/M!DULO

P('* / C*8*@* &o'* Co!re"#er$ a"ali%ar & !ro#ucir' Publici#a#es$ ca!a(as sociales$ solicitu#es$

cr)"icas !erio#*sticas & e"tre+istas a#ecua#as co" las !ro!ie#a#es textuales$ los

!rocesos$ elee"tos #e la le",ua & ob-eti+os cou"icati+os es!ec*.cos !ara

a#/uirir u"a actitu# cr*tica e i"ter!retar su !ro!)sitoESTNDAR DEAPRENDI$A%E

DOMINIO ACOMUNICACINORAL

Escucha activamente textos literarios y no literarios !ue conten"an un voca#ulario es$ec%&ico y varia'as

estructuras textuales. (tiliza con $ro$ie'a' las $artes 'e un 'iscurso o 'e una $resentaci)n oral* intro'ucci)n 'esarrollo 'el tema y

conclusiones. In&iere el si"ni&ica'o 'e las $ala#ras+ extrae in&ormaci)n ex$l%cita e im$l%cita+ inter$reta el senti'o "lo#al 'e los

textos. (tiliza e&icazmente el turno 'e la $ala#ra $ara 'esarrollar el tema $ara &ormular $re"untas y $ara $e'irin&ormaci)n a'icional acerca 'el tema !ue se ex$one. ,es$eta la o$ini)n 'e sus interlocutores.

LEN0UA 1 LITERATURA OCTA2O E03

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Ex$resa y sostiene sus i'eas y $lanteamientos con ar"umentos y utiliza tcnicas ver#ales y no ver#ales $ara

alcanzar los o#-etivos comunicativos.

DOMINIO COMPRENSIN

DETEXTOSESCRITOS

/om$ren'e textos literarios 0$oticos narrativos 'ram1ticos2 y no literarios 3instructivos ex$licativos 'escri$tivos

ex$ositivos y ar"umentativos4 en los !ue reconoce al"unos elementos sint1cticos com$le-os y un voca#ulariovaria'o.

/onoce las su$erestructuras 'e los textos narrativos 'escri$tivos ex$ositivos in&ormativos y ar"umentativos. /ontrasta in&ormaci)n 'el texto esta#lece relaciones 'e seme-anzas5'i&erencias causa5e&ecto e inter$reta la i'ea

"lo#al 'el texto. Di&erencia las $rinci$ales caracter%sticas 'e los "neros literarios. Ex$resa analiza sintetiza $ara&rasea e inter$reta textos e in&ormaci)n y la relaciona con sus vivencias y

sa#eres $ara &ormular $lanteamientos con senti'o cr%tico.

DOMINIO /PRODUCCIN DETEXTOSESCRITO

S

ro'uce textos escritos literarios y no literarios 'e car1cter ar"umentativo. Esta#lece metas y o#-etivos $ersonales

$ara la $ro'ucci)n 'e sus textos. Desarrolla i'eas con coherencia y cohesi)n so#re un tema central y consi'era la estructura 'e un texto. (tiliza con $recisi)n las $artes 'e un $1rra&o ar"umentativo y la estructura 'e un ensayo ar"umentativo. (sa voca#ulario $ertinente oraciones com$uestas y conectores. ,es$eta la orto"ra&%a 'e las $ala#ras y los si"nos

'e $untuaci)n. /ita sus escritos cuan'o toma re&erencias. Escri#e sus i'eas* o$ina y ar"umenta so#re 'iversas situaciones sociales 'e su entorno y con $ro$)sitos

comunicativos es$ec%&icos.

DESTRE$A CON CRITERIO DE DESEMPEO ESTRATEIAS METODOL!ICAS RECURSOS EVALUACI!N

INDICADORESESENCIALES DE

EVALUACI!N

TCNICAS EINSTRUMENTOSDE EVALUACI!N

7E87OA!licar las !ro!ie#a#es textuales & los

elee"tos #e la le",ua #e a"era

a#ecua#a e" la elaboraci)" #ecampaa !c"a#$ % p&'#"c"(a)"a

ANTICIPACI!N

REDACTAR: 9.5 :enerar i'eas $ro$ias y nuevas a $artir 'e las i'eas

'e los 'em1s $ara lue"o or"anizarlas a'ecua'amente.;5 Ela#orar es!uemas 'e escritura

45 7razar un $lan 'e com$osici)n $ara 'istri#uir la

in&ormaci)n.

CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO

REVISAR: 9.5Leer y releer cam#iar el or'en 'e las $ala#ras si es necesario.;.5 ,ehacer corre"ir los errores 'e los #orra'ores realiza'os enclase lue"o 'e ser revisa'os me-orarlos2.

Li#ro 'etra#a-o*/o$ias 'etexto

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CONSOLIDACI!N

9.5Ex$oner su cam$a?a $u#licitaria a los com$a?eros'el aula.

;.5 Ela#orar un 1l#um con las $u#lici'a'es re'acta'as

@.5 Exhi#ir las $u#lici'a'es en la cartelera 'el aula

/ar$etasorta&olio

escritura 'e un texto$u#licitario si"nos 'e$untuaci)noraciones y $1rra&osnecesarios

. ADAPTACIONES CURRICULARES

ESPECIFICACI!N DE LA NECESIDAD EDUCATIVA ATENDIDA ESPECIFICACI!N DE LA ADAPTACI!N APLICADA

O, D=7O,NO> DE/OMO,7AMIEN7O.

6'5lani&ica la escritura 'e una $u#lici'a' con los elementos a'ecua'os 'e la len"ua7'5Escri#e un texto $u#licitario con ver#os art%culo a'-etivos a'ecua'os

4'5/orri"e errores 'e or'en y secuencia l)"ica en las i'eas

8'5A$lica to'os los $ar1metros en la escritura 'e un texto $u#licitario si"nos 'e $untuaci)noraciones y $1rra&os necesarios

. BIBLIORAF?A/EBRAF?A: U4*+ 3o+8*& APA 'o++&o334&. 5. OBSERVACIONES:

9.5i#lio"r1&icos y 'e Internet tanto $ara estu'iantes como los 'ocentes.

A/7(ALICA/ION I/A ;9 O/7AVO AFO

ELABORADO REVISADO APROBADO

DOCENTE: L'. A3* V V348* NOMBRE: L'. %o& (*8;3 NOMBRE: L'. C+&43* S*3*&

F+8*: F+8*: F+8*:

F')*: F')*: F')*:

LEN0UA 1 LITERATURA OCTA2O E03