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P roy e cto t e r m i na l i

Sem

ana

11 Presentación

En esta semana revisaremos las etapas del método científico.

III.6 Etapas del método científico

I. El método científico

Tema y subtemas

III

Objetivo específico

• El estudiante conocerá las etapas del método científico con la finalidad de in-cluirlas en el proceso de investigación.

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U n i da d I I I . E l m é to d o ci e n t í f i co

III.6 Etapas del método científico

¿Tu investigación cumple con cada una de las etapas del método científico?

La aplicación del método científico requiere herramientas que le permitan seguir observando los resultados, esto permite modificarlo, ya que éste se mantiene en estado constante de revisión y verificación, es decir, va construyendo el conoci-miento estableciendo relaciones entre observaciones directas, controlables, re-producibles y comprobables.

La forma y el orden en que se lleven a cabo las etapas del método científico es fundamental para que una teoría científica pueda ser generalmente aceptada y pase a formar parte del conocimiento científico.

Explicaremos en qué consiste cada uno:

1. Plantear el problema y formularlo adecuadamente.

2. Observar aplicando atentamente los sentidos a un objeto o a un fenó-meno para estudiarlo tal como se presenta en realidad, esto puede ser de forma ocasional o causal.

3. Buscar una teoría que lo explique para construir modelos que describan los comportamientos observados.

4. Hipótesis, consiste en hacer predicciones sobre alguna teoría para llegar a un acuerdo sobre las elecciones que habrá de tomar el investigador para saber si es la correcta.

5. Comprobar las predicciones haciendo experimentos u observaciones adicionales para confirmar o rechazar las hipótesis, medir las variables y obtener datos en condiciones controladas.

6. Resultados: con este paso se comprueba si la hipótesis era cierta o se debe reformular. Haciendo varios experimentos similares se obtiene siempre los mismos resultados, entonces se pueden generalizar y emitir una teoría.

Con base en lo expuesto, presentaremos un ejemplo de cómo se puede aplicar el método científico.

Si se propone ver la televisión en el sofá y no logra encender el aparato a pesar de los intentos que se hizo. Debe puntualizar lo siguiente:

• Observación: la televisión no enciende.

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• Problema: el control remoto no funciona porque las pilas no tienen batería.

• Hipótesis: si cambiamos las pilas obtendremos un resultado positivo.• Experimento: comprobar que el cambio de pilas solucionará el problema.• Conclusión: si después del cambio de pilas, el aparato sigue sin encen-

der entonces debemos plantear una nueva hipótesis: el control remoto está dañado.

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ConclusiónEl éxito de la aplicación del método científico radica en la aplicación rigurosa y objetiva de cada uno de los pasos.

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Reactivos de autoevaluación

Instrucciones: Escribe en la línea la letra correspondiente, F para falso y V para verdadero.

1. Las etapas del método científico reflejan la importancia de las fases por las que pasa una teoría científica. _____

2. Deben comprobarse las predicciones con experimentos y observaciones. _____

3. El método científico en su proceso de investigar es laxo en su proceso para obtener resultados. _____

4. Al emitirse los mismos resultados se puede generalizar y obtener una teoría oportuna. _____

5. Una teoría no siempre explica el porqué de las cosas. _____

6. El planteamiento de un problema determina el logro de la investigación. _____

7. Lo observado puede ser causal u ocasional. _____

8. Una hipótesis lleva a realizar el trabajo correctamente. _____

9. Se pueden generalizar los resultados y emitir una teoría. _____

10. El camino idóneo en el método científico es la realización de predicciones. _____

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Referencias

Bibliográficas

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