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UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO RECINTO DE RÍO PIEDRAS

PLAN ANUAL DE “ASSESSMENT” DEL APRENDIZAJE ESTUDIANTIL

DOMINIOS DE LA MISIÓN DEL RECINTO (YA ALINEADOS AL PERFIL DEL EGRESADO- PLAN CINCO AÑOS)

Programa académico o Concentración: Año Académico: 2018-2019

Dominios de la Misión del

Recinto

Objetivos del aprendizaje estudiantil

Cursos, actividades e instrumentos

utilizados para recopilar

información

Criterios de evaluación Logros esperadosInstancias para recopilar la información (veces en que se

mide en el curso)Unidad o persona responsable

Effective Communication Skills (Comunicación Efectiva)

COPU 4136: Los estudiantes se

expresarán con propiedad y corrección sintáctica y ortográfica.

Prepararán textos con la claridad, concisión y precisión que requieren los textos propios de la Comunicación, ya sean periodísticos, para las Relaciones Públicas, la Publicidad, la producción de medios

COPU 4136 Redacción Básica para Medios de Comunicación

-Concisión-Precisión-Claridad-Corrección ortosintáctica-Estructura-Cohesión*Ver Rúbrica COPU 4136

Trabajo de Redacción

Que el 70% del estudiantado obtenga, al menos, cinco (5) puntos en la escala del uno (1) al ocho (8) de la rúbrica.

Seis secciones del curso, dos instrumentos:

Rúbrica del Trabajo de Redacción- producción de texto:Medida 1- DiagnósticoMedida 2- ProgresoMedida 3- Resultado

Prueba objetiva de 50 ítems- redacción indirecta:Preprueba y Posprueba

Dr. Héctor Aponte Alequín- secciones 001, 002, 005, 007

Dr. Israel Rodríguez Sánchez- secciones 003, 004

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Dominios de la Misión del

Recinto

Objetivos del aprendizaje estudiantil

Cursos, actividades e instrumentos

utilizados para recopilar

información

Criterios de evaluación Logros esperadosInstancias para recopilar la información (veces en que se

mide en el curso)Unidad o persona responsable

audiovisuales y para las Tecnologías de Información y Comunicación.

Desarrollarán la disciplina de la autocorrección de escritos.

COPU 4045:Objetivos pendientes de revisión- Ningún objetivo alude directamente a Comunicación Efectiva. Sin embargo, este dominio se mide en los instrumentos del curso.

COPU 4017: Razonar

críticamente en cuanto al papel de los medios de comunicación ante las transformaciones sociales, políticas y culturales (Por la naturaleza

COPU 4045 Seminario Avanzado en Comunicación

COPU 4017 Introducción a los Medios

-Gramática y ortografía-Contenido-Título-Introducción-Domina sintaxis y construcción de la oración

-La rúbrica está pendiente de revisión.

Que el 70% del estudiantado obtenga, al menos, cinco (5) puntos en la escala del uno (1) al ocho (8) de la hoja de evaluación.

-La rúbrica debe estar lista para ingresar a OLAS el jueves 11 de octubre de 2018.

Dos instancias: pre y pos

Una instancia, una medida, con miras a generar una actividad pre y pos para enero 2019

Dr. Alfredo Rivas Vélez

Dra. Ramaris Albert-TrinidadDr. Rafael Gracia MachucaDr. Héctor Aponte Alequín (colaborará en la creación del instrumento de medición)

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Dominios de la Misión del

Recinto

Objetivos del aprendizaje estudiantil

Cursos, actividades e instrumentos

utilizados para recopilar

información

Criterios de evaluación Logros esperadosInstancias para recopilar la información (veces en que se

mide en el curso)Unidad o persona responsable

Critical Thinking (Pensamiento Crítico)

actividad, en reunión de los profesores del curso con el coordinador de Avalúo, se decidió alinearlo a Comunicación Efectiva y no a Pensamiento Crítico).

ESIN 4008: Aplicar elementos

básicos de un análisis del discurso orientado al sentido de los textos-discursos mediáticos, y a su posible tipificación

COPU 4045: Los estudiantes

comprenderán el rol de la producción

ESIN 4008 Teorías de la Significación y Cultura

COPU 4045 Seminario Avanzado en Comunicación: Diseñar investigación y

-La rúbrica está pendiente de revisión.

-Introducción-Planteamiento del problema-Revisión de literatura

-La rúbrica debe estar lista para ingresar a OLAS el miércoles 26 de septiembre de 2018.

Que el 70% del estudiantado obtenga, al menos, cinco (5) puntos en la escala del uno (1) al ocho (8) de la hoja de evaluación.

Tres secciones, una instancia, una medida, con miras a generar una actividad pre y pos para enero 2019

Una sección, una instancia, una medida

Dr. Mario Roche Morales (registrará datos)Dr. Israel Rodríguez Sánchez Dra. Ramaris Albert-TrinidadDr. Héctor Aponte Alequín(colaborarán en la creación del instrumento)

Dr. Alfredo Rivas Vélez

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Dominios de la Misión del

Recinto

Objetivos del aprendizaje estudiantil

Cursos, actividades e instrumentos

utilizados para recopilar

información

Criterios de evaluación Logros esperadosInstancias para recopilar la información (veces en que se

mide en el curso)Unidad o persona responsable

Research and Creation (Investigación y Creación)

mediática en la sociedad, a través de acercamientos interdisciplinarios

Conocerán el proceso de incorporación de conceptos y teorías diversas en la consecución de proyectos académicos o profesionales.

Aplicarán los conocimientos teóricos y prácticos adquiridos, al estudio de fenómenos particulares en su entorno social y cultural.

ESIN 4077: Conocer aspectos

básicos sobre los métodos de investigación social,

documental

ESIN 4077 Introducción a la Investigación Científica en Comunicación

-Todos los criterios de la hoja de evaluación (escala valorativa) están alineados a este dominio.

Que el 70% del estudiantado obtenga, al menos, cinco (5) puntos en la escala del uno (1) al ocho (8) de la hoja de evaluación.

Cuatro secciones, una instancia, una medida

Dra. Ramaris Albert TrinidadDr. Héctor Sepúlveda

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Dominios de la Misión del

Recinto

Objetivos del aprendizaje estudiantil

Cursos, actividades e instrumentos

utilizados para recopilar

información

Criterios de evaluación Logros esperadosInstancias para recopilar la información (veces en que se

mide en el curso)Unidad o persona responsable

especialmente los utilizados en la investigación de Comunicación

Aplicar métodos de investigación a los procesos y fenómenos comunicacionales

Evaluar debilidades y fortalezas en los procesos de investigación científica en Comunicación

COPU 4045: Objetivos

pendientes de revisión- Ningún objetivo alude directamente a Investigación y Creación. Sin embargo, este dominio se mide en los instrumentos del curso.

COPU 4045 Seminario Avanzado en Comunicación

-Metodología -La metodología seleccionada, la unidad de análisis y la muestra responden a las necesidades de la investigación.-Marco teórico- Usa citas en el texto e incorpora la lista de referencia de acuerdo con lo que establece el manual APA (todos los textos citados están en la lista de referencias).

Que el 70% del estudiantado obtenga, al menos, cinco (5) puntos en la escala del uno (1) al ocho (8) de la hoja de evaluación.

Una sección, una instancia, una medida

Dr. Alfredo Rivas Vélez

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Dominios de la Misión del

Recinto

Objetivos del aprendizaje estudiantil

Cursos, actividades e instrumentos

utilizados para recopilar

información

Criterios de evaluación Logros esperadosInstancias para recopilar la información (veces en que se

mide en el curso)Unidad o persona responsable

Social Responsibility(Responsabilidad Social)

COPU 4365: Contar con un

conocimiento amplio sobre el derecho a la intimidad, la doctrina sobre difamación (en sus dos vertientes: libelo y calumnia), la censura previa, la protección de las fuentes periodísticas y otros temas del derecho a la información, tanto en la jurisdicción de Puerto Rico como en la federal, así como las defensas legales existentes para la protección del ejercicio de la libertad de palabra y de prensa

Conocer, comprender y

COPU 4365 Legislación de Medios y Deontología e la Información

-La rúbrica está pendiente de creación.

-La rúbrica debe estar lista para ingresar a OLAS el miércoles 26 de septiembre de 2018.

Tres secciones, una instancia, una medida, con miras a generar una actividad pre y pos para enero 2019

Profa. Lcda. Ivette González BuitragoDr. Héctor Aponte Alequín (colaborará en la creación de la rúbrica)

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Dominios de la Misión del

Recinto

Objetivos del aprendizaje estudiantil

Cursos, actividades e instrumentos

utilizados para recopilar

información

Criterios de evaluación Logros esperadosInstancias para recopilar la información (veces en que se

mide en el curso)Unidad o persona responsable

Ethical and

analizar críticamente los conflictos entre el ejercicio de la libertad de expresión y de prensa y otros derechos constitucionales

COPU 4045: Comprender el rol

de la producción mediática en la sociedad, a través de acercamientos interdisciplinarios.

Aplicar los conocimientos teóricos y prácticos adquiridos, al estudio de fenómenos particulares en su entorno social y cultural.

COPU 4365:

COPU 4045 Seminario Avanzado en Comunicación

COPU 4365 Legislación de

-Comprende y considera aspectos relacionados con la diversidad de género, raza, identidad étnica, orientación sexual, y cualquier otra forma de diversidad propia de nuestra cultura.

-La rúbrica está pendiente

Que el 70% del estudiantado obtenga, al menos, cinco (5) puntos en la escala del uno (1) al ocho (8) de la hoja de evaluación.

-La rúbrica debe estar lista

Una sección, una instancia, una medida

Tres secciones, una

Dr. Alfredo Rivas Vélez

Profa. Lcda. Ivette González

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Dominios de la Misión del

Recinto

Objetivos del aprendizaje estudiantil

Cursos, actividades e instrumentos

utilizados para recopilar

información

Criterios de evaluación Logros esperadosInstancias para recopilar la información (veces en que se

mide en el curso)Unidad o persona responsable

Aesthetical Sensibility(Ética y Sensibilidad Estética)

Knowledge Integration(Integración del Conocimiento

Conocer conceptos básicos de la ética, el derecho de y a la información y la legislación, reglamentación y doctrinas sobre libertad de expresión en Puerto Rico y los Estados Unidos, a través de la discusión de casos y otros documentos

Aplicar de forma práctica los conceptos éticos y jurídicos en el ejercicio de la profesión en cualquier medio de comunicación masiva que se escoja

COPU 4045: Conocer el

proceso de incorporación de

Medios y Deontología de la Información

COPU 4045 Seminario Avanzado en Comunicación

de creación.

-Defiende los puntos de vista a partir de la presentación y elaboración crítica de distintos acercamientos teóricos al

para ingresar a OLAS el miércoles 26 de septiembre de 2018.

Que el 70% del estudiantado obtenga, al menos, cinco (5) puntos en la escala del uno (1) al ocho (8) de la hoja de evaluación.

instancia, una medida, con miras a generar una actividad pre y pos para enero 2019

Una sección, una instancia, una medida

BuitragoDr. Héctor Aponte Alequín (colaborará en la creación de la rúbrica)

Dr. Alfredo Rivas Vélez

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Dominios de la Misión del

Recinto

Objetivos del aprendizaje estudiantil

Cursos, actividades e instrumentos

utilizados para recopilar

información

Criterios de evaluación Logros esperadosInstancias para recopilar la información (veces en que se

mide en el curso)Unidad o persona responsable

)

Information Literacy(Competencias de Información)

conceptos y teorías diversas en la consecución de proyectos académicos o profesionales

Percibir los puntos de contacto y desencuentro entre los hechos y sus representaciones, producidas por los medios y por los procesos comunicacionales

COPU 4017: Analizar los

distintos usos de los medios, así como de las nuevas tecnologías, con respecto a sus usuarios

COPU 4017 Introducción a los Medios

ESIN 4008 Teorías

tema.-Contenido- Reconoce y comprende la terminología mediática relacionada con el tema que analiza.

-La rúbrica está pendiente de revisión.

-La rúbrica debe estar lista para ingresar a OLAS el jueves 11 de octubre de 2018.

-La rúbrica debe estar lista

Una instancia, una medida, con miras a generar una actividad pre y pos para enero 2019

Dra. Ramaris Albert-TrinidadDr. Rafael Gracia MachucaDr. Héctor Aponte Alequín (colaborará en la creación del instrumento de medición)

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Dominios de la Misión del

Recinto

Objetivos del aprendizaje estudiantil

Cursos, actividades e instrumentos

utilizados para recopilar

información

Criterios de evaluación Logros esperadosInstancias para recopilar la información (veces en que se

mide en el curso)Unidad o persona responsable

Ongoing (Lifelong) Learning(Aprendizaje Continuo)

Content Knowledge,

ESIN 4008: Desarrollar una

actitud y sensibilidad semiótica para la interpretación crítica de los discursos masivos y la vida cotidiana

COPU 4045: Comprender el rol

de la producción mediática en la sociedad, a través de acercamientos interdisciplinarios

Conocer el proceso de incorporación de conceptos y teorías diversas en la consecución de proyectos académicos o profesionales

de la Significación y Cultura

COPU 4045 Seminario Avanzado en Comunicación

COPU 4045 Seminario Avanzado en Comunicación

-La rúbrica está pendiente de revisión.

-Introducción- Se definen conceptualmente y operacionalmente términos importantes, así como las variables, si aplica.-Contenido- Define clara y creativamente el asunto: incluye el propósito, objetivos y conclusión.

-Contenido- Reconoce y comprende la

para ingresar a OLAS el miércoles 26 de septiembre de 2018.

Que el 70% del estudiantado obtenga, al menos, cinco (5) puntos en la escala del uno (1) al ocho (8) de la hoja de evaluación.

Que el 70% del estudiantado obtenga, al menos, cinco (5) puntos en

Tres secciones, una instancia, una medida, con miras a generar una actividad pre y pos para enero 2019

Una sección, una instancia, una medida

Una sección, una instancia, una medida

Dr. Mario Roche Morales (registrará datos)Dr. Israel Rodríguez Sánchez Dra. Ramaris Albert-TrinidadDr. Héctor Aponte Alequín(colaborarán en la creación del instrumento)

Dr. Alfredo Rivas Vélez

Dr. Alfredo Rivas Vélez

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Dominios de la Misión del

Recinto

Objetivos del aprendizaje estudiantil

Cursos, actividades e instrumentos

utilizados para recopilar

información

Criterios de evaluación Logros esperadosInstancias para recopilar la información (veces en que se

mide en el curso)Unidad o persona responsable

Skills or Dispositions in the academic program learning outcomes(Contenido de la Disciplina)

Appreciation, Culture and Commitment to the ideals of the Puerto Rican society, Caribbean and International context(Aprecio, cultivo y compromiso

COPU 4045: Comprender el rol

de la producción mediática en la sociedad, a través de acercamientos interdisciplinarios

Percibir los puntos de contacto y desencuentro entre los hechos y sus representaciones, producidas por los medios y por los procesos comunicacionales

COPU 4017: Conocer el origen

y desarrollo de los medios de comunicación, en general, así como su surgimiento y evolución en Puerto Rico

COPU 4017 Introducción a los Medios

terminología mediática relacionada con el tema que analiza.

-La rúbrica está pendiente de revisión.

la escala del uno (1) al ocho (8) de la hoja de evaluación.

-La rúbrica debe estar lista para ingresar a OLAS el jueves 11 de octubre de 2018.

Una instancia, una medida, con miras a generar una actividad pre y pos para enero 2019

Dra. Ramaris Albert-TrinidadDr. Rafael Gracia MachucaDr. Héctor Aponte Alequín (colaborará en la creación del instrumento de medición)

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Dominios de la Misión del

Recinto

Objetivos del aprendizaje estudiantil

Cursos, actividades e instrumentos

utilizados para recopilar

información

Criterios de evaluación Logros esperadosInstancias para recopilar la información (veces en que se

mide en el curso)Unidad o persona responsable

con los ideales de la sociedad puertorriqueña y en el contexto caribeño e internacional)

Team Work(Trabajo en Equipo)

ESIN 4008: Orientar la

indagación colaborativa y diversa de los sistemas-procesos socioculturales en su dimensión semiótica

ESIN 4008 Teorías de la Significación y Cultura

-La rúbrica está pendiente de revisión.

-La rúbrica debe estar lista para ingresar a OLAS el miércoles 26 de septiembre de 2018.

Tres secciones, una instancia, una medida, con miras a generar una actividad pre y pos para enero 2019

Dr. Mario Roche Morales (registrará datos)Dr. Israel Rodríguez Sánchez Dra. Ramaris Albert-TrinidadDr. Héctor Aponte Alequín(colaborarán en la creación del instrumento)

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TAREAS- CURSOS MEDULARES 2018-2019

Curso Tareas Semestre Fechas límite Personas encargadasCOPU 4017 Crear rúbrica

(revisar instrumento)Primero 11 de octubre de 2018

Dr. Rafael Gracia MachucaDra. Ramaris Albert Trinidad

Coordina:Dr. Héctor Aponte Alequín

Reportar medida pos en OLAS Primero y segundo 14 de diciembre de 2018Reportar medida pre y pos en OLAS Segundo Por determinar

Revisar efectividad de la rúbrica Segundo Por determinar

COPU 4355 Crear rúbrica N/A- 2019-2020 N/A N/A

COPU 4365 Crear rúbrica Primero 14 de septiembre de 2018Lcda. Ivette González Buitrago

Reportar medida pos en OLAS Primero y segundo 14 de diciembre de 2018Reportar medida pre y pos en OLAS Segundo Por determinar

Revisar efectividad de la rúbrica Segundo Por determinar

ESIN 4008 Crear rúbrica (revisar instrumento) Primero 26 de septiembre de 2018Dr. Mario Roche MoralesDr. Israel Rodríguez SánchezDra. Ramaris Albert Trinidad

Coordina:Dr. Héctor Aponte Alequín

Reportar medida pos en OLAS Primero y segundo 14 de diciembre de 2018Reportar medida pre y pos en OLAS Segundo Por determinarRevisar efectividad de la rúbrica Segundo Por determinar

ESIN 4077 Reportar medida pos en OLAS Primero 14 de diciembre de 2018Dra. Ramaris Albert TrinidadDr. Héctor Sepúlveda

Revisar efectividad de la rúbrica Primero 14 de diciembre de 2018(en acciones transformadoras)

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Curso Tareas Semestre Fechas límite Personas encargadasReportar medida pre y pos en OLAS Segundo Por determinar

COPU 4045 Reportar medida pos en OLAS Primero 14 de diciembre de 2018 Dr. Alfredo Rivas VélezRevisar efectividad del instrumento Primero 14 de diciembre de 2018

(en acciones transformadoras)Reportar medida pre y pos en OLAS Segundo Por determinar Por determinarRevisar objetivos del prontuario máster para alinear a dominios del recinto y perfil del egresado

Segundo Por determinar

COPU 4136 Reportar medidas pre y pos de la Prueba Objetiva

Primero y segundo 14 de diciembre de 2018(segundo por determinar)

Dr. Héctor Aponte Alequín

Reportar medidas 1, 2 y 3 del Trabajo de Redación- en OLAS

Primero y segundo 14 de diciembre de 2018(segundo por determinar)

Dr. Héctor Aponte Alequín

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