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7/27/2019 Seis formas de relacionarnos.ppt

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Seis formas de relacionarnos

Dr. Jos F. Gmez del Campo Estrada


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SEIS formas de relacionarnos:

MANIPULACION.

Yo pongo las

condiciones paracontrolar tu

comportamiento, sin

tu conocimiento y

sin tuconsentimiento.


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INFLUENCIA. Taceptas de modolibre y conscienteque yo controleciertos aspectosde tu

comportamiento.


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MODELAJE E IMITACION. Lo aceptes o no, eresun modelo para tus hijos. Ellos van a aprender de lo

que haces e imitarn tu comportamiento. Por estarazn educarlos es EDUCARTE A TI MISMO.


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PODERCOMPARTIDO.Ambosestablecemos lascondiciones de

nuestra relacin.Aprendemos aenfrentar elconflicto

NEGOCIANDO


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AUTOCONTROL. T estableces lascondiciones que consideres vlidas ynecesarias para regular tu propiocomportamiento.


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FACILITACION

Yo te acompaosiendo congruente,con una actitudpositiva incondicional,y con empata, sinjuzgarte, sin quitarte

poder y sin dartesoluciones


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CONGRUENCIA.

Ser congruente es serautntico, es ser uno mismo

con espontaneidad ynaturalidad. Es mostrarse alos dems sin pretensionesni defensas.

Congruencia significacorrespondencia entre loque la persona cree, es,piensa, siente, dice y hace.

La congruencia incluye seruno mismo an en formasque no son consideradascomo las mejores o idealesen las relaciones con losdems.


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Actitud positiva incondicional.Rogers, la describe comoaceptacin clida de cada

aspecto de la experiencia de lapersona. Especialmenteimportante cuando se tocan laslimitaciones, fracasos, anhelosy sentimientos de la persona.Con su actitud tanto verbalcomo no verbal, el facilitadorcomunica a la persona estaaceptacin genuina, o al menos

la disposicin para tener estaincondicionalidad.


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Con la empata expresomi deseo y mi voluntad

de ponerme en su lugar;escucharle tan exacta yprofundamente como siyo pudiera ser l o ella,

y trato de ver el mundodesde su marco dereferencia.


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Qu es facilitar?

Una forma de acompaar alas personas y a los gruposen sus procesos decrecimiento, basada en el

ECP. Se destaca la importancia de

que sea un procesoautodirigido que permita a lapersona asumir suresponsabilidad y poderpersonal


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Estas formas de relacin adoptan modalidadesparticulares; Algunas dificultan la comunicacin

y el crecimiento, otras los facilitan Las que facilitan:

Elacompaamiento

La empata

La congruencia y sinceridad

La confianza en el otro

La negociacin

La aceptacin El perdn

Las que dificultan:

Sobreproteccin

Autoritarismo

Juicio

Descalificacin

Etiquetas y apodos

Indiferencia Rechazo

Interpretacin

E l b l


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En otras palabras elAMOR GENUINO que segn

Erich Fromm implica: Conocimiento Cuidado

Respeto Responsabilidad

Caractersticas que

se reflejan en elamor de la madrehacia el recin

nacido


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As como la madre o

el padre son para loshijos modelos deidentificacin

individual, la pareja

es un modelo de larelacin; ellosaprendern a

relacionarse viendo

como se relacionansus padres


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Segn Carl Rogers las

parejas funcionalespresentan cuatrocondiciones bsicas:

Dedicacin y entrega Comunicacin abierta Superacin de rolesCrecer hacia un Yoseparado

l f d l d l l l


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Algunos aspectos fundamentales del rol, lasnias los aprendern de la madre y los nios,del padre


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Pero los que son aprendidos, son los quesus padres les modelan en la convivencia

cotidiana


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Los hijos necesitan ser acompaados de diferentemanera, segn la etapa del desarrollo en que se

encuentren. Mientras ms pequeos son, ms directiva

ser la actitud de los padres.Algunos comportamientos obedecern a la maduracin yotros sern aprendidos.

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