UCVPLAN DE SEGURIDAD, SALUD EN EL TRABAJO Y MEDIO AMBIENTEVersin: 01Fecha de aprobacin:

Pg.

PLAN DE SEGURIDAD, SALUD EN EL TRABAJO Y MEDIO AMBIENTE DE LA UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO PARA EL USO DE LAS INTALACIONES DE LA UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO LIMA ESTE UBICADAS EN AV. EL PARQUE CUADRA 6CargoFirmaFecha

Elaborado por:Ing. Torres Castillo Ana MarielaAlumnosde ingenieraintegrantesdel grupode investigacin

Ing. Yesquen Reyes Katherine

Revisado yaprobado por:Ing. Fernando Guerrero CabreraDocente

N DE COPIAS CONTROLADA1

RESPONSABLE DEL DOCUMENTOORIGINALIng. Torres Castillo Ana MarielaIng. Yesquen Reyes Katherine

PresentacinEl presente Plan de Seguridad, Salud en el Trabajo y Medio Ambiente (PSSTMA) define las actividades preventivas que se desarrollaran define las condiciones preventivas que se deben implementar en forma sistemtica, ordenada y continua en las instalaciones de la Universidad Cesar Vallejo Sede Lima-Este.Su implementacin, nos permitir reducir y controlar los riesgos de uso y habita durante el desarrollo de las actividades educativas del alumnado, profesorado, personal de seguridad, personal administrativo y visitantes de la Universidad.El Plan de seguridad, salud en el trabajo y medio ambiente contiene las condiciones correctas a implementarse durante el receso de clases entre el periodo 2013-II a el 2014-I para ponerse en uso el periodo 2014-I durante el desarrollo de clases y se ha determinado a partir de un estudio de riesgos y el estudio de aspectos e impactos ambientales desarrollado para la institucin, con la finalidad de evitar las lesiones personales, los daos a la propiedad, interrupcin del servicio y la contaminacin ambiental.La efectividad del plan, se ver reflejada en los resultados de la gestin por ciclo que se analizara en la reunin del comit designado por la universidad.

Introduccin:

La UNIVERSIDAD considera la calidad como un factor transversal en todos los mbitos del quehacer universitario, orientando sus actividades a la mejora continua de los procesos con la finalidad de satisfacer las necesidades de nuestros clientes, los requisitos legales y de nuestro sistema de gestin de la calidad, basndose en las competencias de nuestro personal acadmico y administrativo.La UNIVERSIDAD est comprometida con la sociedad a travs de las acciones concretas de enseanza-aprendizaje, investigacin, proyeccin social y extensin universitaria. Promover el desarrollo sostenible a travs de la formacin de profesionales idneos con sentido humanista y cientfico, productivo, competitivo, creativo y comprometido con el desarrollo socioeconmico del pas, constituyndose en un referente innovador y de conservacin del ambiente.

PLAN DE SEGURIDAD, SALUD EN EL TRABAJO Y MEDIO AMBIENTE DEL GRUPO DE INVESTIGACIN N 5 DEL CURSO DE SEGURIDAD INDUSTRIAL SECCIN C1 PARA SER APLICADO EN LA UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO SEDE LIMA ESTE.1. Definicin del plan de seguridad, salud en el trabajo y medio ambiente.Es un conjunto de condiciones legalmente aceptadas, dirigidas y orientadas a salvaguardar la integridad fsica, mental, la vida de los usuarios, los daos a la propiedad privada de la universidad y la contaminacin al medio ambiente por parte de la poblacin de esta.2. Fundamentos del plan:La implementacin de un plan de seguridad industrial en la UCV Lima este es indispensable porque: Es un instrumento que ayuda a prevenir cualquier accidente dentro de la institucin. Ayuda a los integrantes a estar informados sobre los potenciales riesgos en la infraestructura de la universidad. Ayuda a atender los riesgos y peligros por parte de la administracin y solucionar con propiedad y eficiencia. Ayuda a reducir el nmero de accidentes. Es de vital importancia en la evacuacin en casos de sismos. Establece los trminos y reglas que deben seguir los usuarios de la infraestructura para no incurrir en una actividad inadecuada. Mejora el estado de seguridad y confianza en los usuarios de la infraestructura de la universidad.3. Visin:Lo que prendemos alcanzar con este plan de seguridad es ofrecer el amparo, la proteccin, la seguridad, estabilidad y la tranquilidad de los alumnos, profesores y tambin de los que forman parte de todo el Interno como entorno de la Universidad Csar Vallejo. Por ende pretendemos conseguirlo optando por aplicar las medidas preventivas y adecuadas para este tipo de problema, el cual presenta la Universidad, no obstante, teniendo en cuenta las medidas preventivas y adecuadas de la Seguridad Industrial para la ejecucin a realizar. Por lo tanto asegurando la calidad de vida de los estudiantes, docentes as como tambin en el entorno e Interno de la Universidad Csar Vallejo, para una mejor proteccin, calidad y facilidad de enseanza a los estudiantes.4. Misin:La misin de este plan de seguridad es fomentar la seguridad dentro de la misma universidad para una mejor adquisicin de alumnado y evitar perjuicios a los mismos.

Esta misin se generara realizando la siguiente actividad: Generar normativas internas de seguridad para un desarrollo de la obre sin perjuicios de la empresa Implementacin de los formatos de control para todo el desarrollo del plan. Desarrollar actividades y concientizacin de las normas de seguridad. Realizar cambios operativos y modificaciones en el proceso de la seguridad industrial.

5. Objetivos generales y especficos:5.1. Objetivos generales: Lograr aceptacin de los representantes legales de la UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO, acerca de la importancia del plan de seguridad salud en el trabajo y medio ambiente asociadas a sus tares. Adquirir una cultura de seguridad tanto como los trabajadores y los estudiantes de la UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO, para hacer las cosas bien desde el principio Determinar las distintas actividades que conformaran el plan de prevencin de accidentes de trabajo, proteccin de la salud de las personas y el cuidado y preservacin del medio ambiente durante los trabajos que se desarrollaran en el lapso del ao.5.2. Objetivos especficos: Conocer las exigencias detallada de la seguridad de las personas que transitan por la UCV para poder proponer asesoras ms adecuada y brindando una satisfaccin a los problemas. Dar a entender a los trabajadores encargados por velar la seguridad que trascendentalmente es la seguridad industrial en la UCV. Evitar la lesin y muerte por accidente. Cuando ocurren accidentes hay prdidas de potencial humano y ello un gasto que reenumerara la UCV Mejorar la imagen de la empresa y por ende la seguridad tanto trabajadores como alumnos que as da un mayor rendimiento en los cuidados Contar con los medios necesarios para montar un plan de seguridad que permita a la empresa desarrollar las medidas bsicas de seguridad e higiene. Comunicar los descubrimientos e innovacin logrados en cada rea de inters relacionado con la prevencin de accidentes.

6. Polticas de seguridad, salud en el trabajo y medio ambiente

Las polticas de la Universidad Cesar Vallejo son el compromiso de la direccin por brindar la mejor educacin y el mejor servicio al alumnado llegando a formar excelentes profesionales que dejen en alto el nombre de la universidad. Esto incluye seriamente el aspecto de salud y seguridad de las personas usuarias de las estructuras de la universidad.

A continuacin se describe la poltica de seguridad y salud en el uso de la infraestructura, adems de la poltica del medio ambiente.

Poltica de seguridad y salud en el uso de la infraestructura universitariaLa Direccin de la Universidad Cesar Vallejo siguiendo las reglamentaciones, los objetivos de la universidad y que los alumnos, usuarios de la infraestructura, son el recurso ms importante para lograr el desarrollo de los objetivos asume los siguientes compromisos: La prevencin ante el peligro de accidentes a motivo de la construccin de la universidad. El cumplimiento de las normativas orientadas a la prevencin de riesgos en el uso de la infraestructura. Realizar constantes modificaciones a la infraestructura si as lo demanda la poblacin universitaria de forma justificada. Establecer una comunicacin muy fehaciente con la poblacin universitaria para atender sus dudas y complicaciones con el uso de la infraestructura. Realizar constantes observaciones al deterior de la infraestructura para refaccionar. Realizar constantes modificaciones en la infraestructura si esta no cumple con requerimientos de la demanda. Educar a los alumnos sobre el uso adecuado de la infraestructura. Lograr comprometer a los alumnos con los mtodos de evacuacin en caso de sismo. Establecer diferentes sealizaciones en la infraestructura para el uso de esta misma. Anteponer el servicio eficiente y seguro de la universidad al lucro.Lima, 14 de Octubre de 2013.

7. Base legal.El Plan de seguridad, Salud en el Uso de la infraestructura y cuidado del medio ambiente se basa en: Reglamento de edificaciones para el Uso de universidades. Resolucin N 0834 2012- ANR. Reglamento nacional de edificaciones D. S. 011- 2006- VIVIENDA. Ley universitaria LEY N 23733. Decreto Legislativo N 726 739. Reglamento de la LEY 29783. De seguridad y salud en el trabajo. Compendio de la legislacin ambiental volumen IV (educacin)8. AlcancesEl plan de Seguridad y Salud en el uso de la infraestructura universitaria y medio ambiente ser aplicado por toda persona que acceda a las instalaciones de la universidad con fines de educacin o que sean trabajadores de la universidad Cesar Vallejo Lima Este ubicado en Avenida El Parque cuadra 6.

9. Requisitos para la aplicacin del planLos requisitos bsicos para la aplicacin de este plan son: Compromiso de la administracin de la universidad con el objetivo claro de cumplir con los objetivos eficientemente y previendo cualquier accidente teniendo como base el plan formulado. Compromiso de los alumnos y usuarios de la universidad en seguir todas las normas de uso de la instalacin y cumplir con su rol de primer supervisor de la infraestructura. Difusin de el plan de seguridad en toda al poblacin universitaria. El apoyo y coordinacin para el xito del plan, se sustenta en un adecuado control y fiscalizacin. Las actividades de construccin en la universidad deben ser controladas.

10. Responsabilidad de la administracin de la universidad:Las personas encargadas de dirigir y administrar la universidad cesar Vallejo lima este para cumplir con los objetivos especficos de la universidad ya mencionados tienen tambin la responsabilidad de velar y hacer cumplir el plan de seguridad del uso y el cuidado ambiental de la infraestructura universitaria.Las personas delegadas por la administracin universitaria para atender el tema de seguridad y salud en el uso de las infraestructuras se denominaran brigada de seguridad y salud que estar ligada al vicerrectorado de asuntos estudiantiles para atender las necesidades del alumnado.Esta brigada no necesariamente estar conformada por personas externas a la universidad que perciban de un sueldo.Pueden ser personas que ejecuten laburos en la universidad como estudiantes o personal administrativo que perciban un beneficio pero que ante todo estn al servicio de los alumnos de la universidad.11. Responsabilidad de los usuarios de la infraestructura universitaria Los usuarios de la infraestructura universitaria deben tener pleno conocimiento, intencin y compromiso de aplicar las reglas establecidas en el plan de seguridad y salud. Los estudiantes sern los primeros en verificar si la infraestructura cumple con los requerimientos del plan de seguridad y salud y los primeros en demandar en forma justificada la ineficiencia de la aplicacin.Los estudiantes o usuarios de la universidad tambin estn encargados de difundir la cultura tanto de buen uso de la infraestructura, el cuidado del medio ambiente y cuidado de los instrumentos o patrimonio de la universidad. Ya que, todos estos cambios y beneficios son dirigidos a ellos y a mejorar su educacin y el servicio global de la universidad.EVALUACIONES PREVIAS AL PLAN DE SEGURIDAD Y SALUD EN EL USO DE LA INFRAESTRUCTURA UNIVERSITARIA Y CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTEDentro del uso habitual de la infraestructura universitaria se pueden presenciar muchas irregularidades dentro de este sector del plan se podrn definir especficamente como se desarrollara correctamente el uso de la infraestructura universitaria adems de contribuir con documentos como mapa de riesgos, propuestas de mejora, IPERC y ms.Estas mediciones tendrn sustento en las bases legales ya mencionadas.Los aspectos a revisar sern:12. Seguridad en el uso de la infraestructura universitaria.En esta parte del proyecto evaluaremos a la infraestructura adecuada que debe tener un centro de estudios para la seguridad. Buscaremos esclarecer principalmente trminos como: evacuacin en caso de sismo, cuidado del patrimonio, mapa de riesgos e IPER.12.1. Observaciones de realidad de la universidad e contraste con el reglamento nacional de edificaciones.El reglamento nacional de edificaciones se encuentra en Anexo N1.A) Capacidad de establecimiento (Articulo N 9) El clculo de la poblacin estudiantil es la variable que delimita las reas libres, el rea de estacionamiento, espacios de circulacin y requisitos de evacuacin.

En contraste con la apreciacin del grupo con respecto a la condicin actual universitaria concluimos: que esta medida o reglamento no se est ejerciendo actualmente para la sede lima este, ya que, actualmente se estn realizando nuevos trabajos de construccin en la universidad que afectan directamente las reas verdes y la circulacin estudiantil, a las medidas de seguridad frente a sismos y a la salud por falta de vegetacin.

B) Calidad de las edificaciones (Articulo N10) La calidad de la edificacin est dada por un ptimo nivel de seguridad, funcionabilidad, habitabilidad y con adecuacin al entorno y proteccin del ambiente. Y la idoneidad de los espacios al uso previsto considerando los planes y programas de desarrollo institucional.

En contraste con la apreciacin del grupo con respecto a la condicin actual universitaria concluimos: esta medida no se est cumpliendo al cien por ciento, ya que en el sexto o sptimo piso el techo del pasadizo tiene rajaduras producto de las edificaciones, adems que los pasillos para el trasladarse a los salones del pabelln C son de metal y esto al mojarse con las lluvias produce una oxidacin y en siguiente una descomposicin del metal para el uso peatonal de los alumnos, adems que por las construcciones la proteccin ambiental es menor ya que no hay abastecimiento de vegetacin.

C) Impacto ambiental y vial (Articulo N15). Las actividades que se realizan en cada establecimiento [] no deben producir impactos ambientales ni viales ms de lo normado o definido. Al igual se considera el impacto ambiental y vial dentro de la universidad.

En contraste con la apreciacin del grupo con respecto a la condicin actual universitaria concluimos: esta norma no se est ejecutando por cuestin de la construccin, adems de que por la implantacin de un nuevo pabelln se est reduciendo la va de circulacin estudiantil, con lo que respecta a los impactos ambientales an no se ha visto que la universidad sea ente de promoverlo, sino que ese impacto se produce en el entorno de fabricas cercanas a la universidad.

D) Condiciones de accesibilidad y relaciones de vecindad del campus (Articulo N 20.3)Ningn casino, tragamonedas, salones de baile, discotecas, salas de billar y cabarets, podrn ubicarse a menos de 200 m del campus universitario

En contraste con la apreciacin del grupo con respecto a la condicin actual universitaria concluimos: que esta medida o reglamento no se est ejerciendo actualmente para la sede lima este, ya que con lo que respecta a las discotecas hay un establecimiento que est promoviendo el consumo de alcohol para los estudiantes ya est ubicado muy cerca de la universidad.

E) Normas de edificacin (Articulo N 21.4) el nivel de ruido mximo admisible en las aulas sern 50 decibeles

En contraste con la apreciacin del grupo con respecto a la condicin actual universitaria concluimos: la universidad no est contando con esta medida o reglamento ya que por las edificaciones el nivel de ruido no es favorable a medida de que el profesor al dar sus clases interrumpe y distrae a los alumnos afectado as el aprendizaje del da. Creando dolor de cabeza, estrs, y deficiencia auditiva.

F) Normas de edificacin (Articulo N21.6) la capacidad de uso de los recintos se establecer en conformidad con los siguientes indicadores (factor estudiante- carpeta)a) Aulas de piso plano o gradera: 1.20 m2 por estudiante carpeta.b) Aulas tipo auditorio: 090 m2 por estudiante carpeta.c) Talleres y laboratorios: 2.25 m2 por estudiante carpeta.d) Laboratorios de computacin y salas de estudio: 1.50 m2 por alumno asiento.e) Bibliotecas y centros de informacin (salas de lectura o trabajos): 1.50 m2 por alumnos asiento.En contraste con la apreciacin del grupo con respecto a la condicin actual universitaria concluimos: que no si se est cumpliendo con este reglamento ya que el estudiante tiene todas las comodidades para el desarrollo de sus tareas diarias no obstante por la demanda de alumnos suele pasas que el espacio por carpeta de los alumnos es menor a lo dicho en la norma.

G) Normas de edificacin (artculo N 21.7) las puertas de las aulas y otros ambientes de enseanza, deben abrir hacia afuera sin interrumpir el trnsito en los pasadizos de circulacin

En contraste con la apreciacin del grupo con respecto a la condicin actual universitaria concluimos: la universidad si est ejecutando este reglamento ya que amenora el trnsito y es factible cuando se presente un sismo.

H) rea libre (Articulo N 22) el rea libre ser el total de un 30%. Esto no incluye los pasadizos ni rea de ascensor.

En contraste con la apreciacin del grupo con respecto a la condicin actual universitaria concluimos: con este reglamento la universidad si lo cumple a plenitud ya que el rea libre satisface las necesidades de los estudiantes, profesores, personal de limpieza entre otros.

I) Ascensores (Articulo N24) los ascensores deben cumplir con las siguientes normas

a) Los ascensores que sirven para un mnimo de 5 pisos deben tener una capacidad mnima gracias al clculo de los habitantes o usuarios a partir de ese nivel teniendo en cuenta una accesibilidad para minusvlidosb) Cuando las edificaciones tengan 6 pisos loas ascensores debern cumplir especificaciones en la norma A 010 de la RNE.

En contrastecon la apreciacin del grupo con respecto a la condicin actual universitaria concluimos: se podra decir que la universidad no estaba ejecutando esta norma, puesto a que por la demanda de alumnos se ejecutaron la construccin de otros pisos ya que un edificio tiene aproximadamente 8 niveles. Adems de que no cuenta con escaleras para discapacitados.

13. Salud en el uso de la infraestructura universitaria.En esta etapa buscaremos identificar las enfermedades a corto y largo plazo consecuencia del uso de la infraestructura universitaria.13.1. Observaciones de la realidad de la infraestructura universitaria (edificacin- problema- daos)A) Escaleras Tramos largos Enfermedades a largo plazo.

Lesiones por movimientos repetitivosLas lesiones provocadas por un esfuerzo repetitivo, conocidas en ingls comoRepetitive Stress Injuries(RSIs) son lesiones que ocurren cuando un exceso de presin se ejerce sobre una parte del cuerpo, resultando en inflamacin (dolor e hinchazn), msculos lesionados o daos en los tejidos. Estas condiciones ocurren debido a movimientos que realizamos de forma repetitiva en la misma parte del cuerpo. Las RSIs son lesiones comunes relacionadas con un esfuerzo fsico, a pesar de que son ms comunes en los adultos, las RSS son cada vez ms comunes en los adolescentes porque cada vez pasan ms tiempo utilizando las computadoras. En general, las RSIs incluyen ms de 100 tipos diferentes de lesiones y enfermedades causadas por desgastes en el cuerpo. Estas lesiones varan en cada persona, en su tipo y grado de severidad.En los adolescentes, las lesiones por esfuerzos repetitivos ocurren en las reas de crecimiento de los huesos conocidas como ncleo de crecimiento (reas al final de los huesos donde las clulas se multiplican rpidamente, haciendo que los huesos crezcan a medida que la persona tiene ms edad). Las reas ms afectadas por las RSIs son los codos, los hombros, las rodillas y los talones.La mayora de las condiciones de RSI que ocurren en la adolescencia estn relacionadas con el esfuerzo de movimientos repetitivos en la computadora o al hacer deporte. Cuando se ejerce presin en una parte del cuerpo de forma repetitiva, con el tiempo, las articulaciones del cuerpo no tienen suficiente tiempo para recuperarse y como consecuencia, se irritan e inflaman.Ciertas actividades pueden ocasionar RSIs. Algunas veces, subir las escaleras constantemente y repetidas veces puede causar problemas debido al exceso de uso de un cierto tipo de movimiento en las manos, en los brazos y en las piernas. Cualquier movimiento repetitivo puede causar una lesin inclusive enviar mensajes de texto a travs del telfono!Los sntomas de RSIs incluyen: Sensacin de hormigueo, adormecimiento y dolor en el rea afectada. Agarrotamiento o dolor en el cuello o en la espalda. Sensacin de debilidad o fatiga en los brazos y en las maos. Sensacin de chasquido o ruptura en el rea afectada.Las RSIs que pueden ocurrir en los adolescentes incluyen:Bursitis.La inflamacin de la bursa - que es una bolsita de contenido liquido que almoadilla para las articulaciones - se conoce como bursitis. Los sntomas de bursitis incluyen dolor e hinchazn. Esta condicin est asociada con realizar repetidas veces el mismo movimiento para alcanzar objetos arriba de la cabeza, cargar morrales (bolsas que cuelgan de la espalda) y el uso excesivo de ciertas articulaciones durante los deportes, como la rodilla o los hombros.Sndrome del Tnel Carpiano.Cuando una persona padece del Sndrome del Tnel Carpiano, la hinchazn ocurre dentro de un estrecho tnel en la mueca compuesto de huesos y ligamentos. Este tnel rodea los nervios que conducen los impulsos motores y sensoriales, hacia y desde las manos ocasionando dolor, sensacin de hormigueo, adormecimiento y debilidad. El Sndrome del Tnel Carpiano es causado por doblar excesivamente la mueca al escribir a mquina, usar juego de videos (utilizando la palanca de juego) y otras actividades. Es una condicin poco frecuente en los adolescentes y ms comn en los adultos, especialmente en aquellos con trabajos relacionados con computadoras.Epicondilitis.Esta condicin se caracteriza por una hinchazn en la zona del codo. La epicondilitis se conoce comnmente como "codo de tenista" porque ocurre con frecuencia en los jugadores de tenis.La enfermedad de Osgood-Schlatter.Esta condicin afecta a los adolescentes, especialmente a los atletas adolescentes que estn atravesando un periodo de crecimiento. El desgaste y el esfuerzo fsico (como por ejemplo correr larga distancia) pueden causar inflamacin en el rea donde el tendn de rotuliano se une al hueso de la tibia.Sndrome patelo femoral.Esta condicin es una ruptura o un reblandecimiento del cartlago de la rtula. Agacharse, arrodillarse o subir escaleras y montaas puede agravar el dolor alrededor de la rodilla.Sndrome de Estrs en la Tibia Medial ShinSplints.Este trmino en ingls se refiere al dolor alrededor de la espinilla o la parte frontal de la pierna. Estas lesiones son comunes en los corredores y generalmente no son peligrosas, aunque pueden ser dolorosas. Puede ser difcil diferenciarlas de las fracturas por esfuerzos repetitivos.Fracturas de Esfuerzo.Las fracturas de esfuerzo son pequeas grietas en la superficie del hueso causadas por movimientos desgastadores rtmicos y repetitivos. Estas lesiones pueden ocurrir cuando el hueso es sometido a presin constante al correr, marchar, caminar, saltar, o por tensin sobre el cuerpo cuando una persona cambia de superficie al correr o lo hace con zapatos de deporte desgastados.Tendinitis.En la tendinitis, los tendones, los tejidos alargados que conectan a los msculos con los huesos, se inflaman y se desgarran. La tendinitis est asociada con un estiramiento excesivo y repetitivo ocasionado por el uso excesivo de ciertos msculos.

Identificando las Posiciones Ergonomicas Aplicando RULA

Primer caso: En el primer caso podemos observar que el estudiante que en la zona derecha de su cuerpo tiene un nivel 2 que es aceptable que no requiere de muchos cambios de posiciones ergonmicas, en cambio en la zona izquierda de su cuerpo tiene un nivel 3 que requiere cambios rpidos que puede generar a la larga lesiones al estudiante por hacer movimientos repetitivos al subir las escaleras.

Segundo caso: en el segundo caso podemos recalcar que en la zona derecha de su cuerpo no presenta muchos cambios de posiciones ergonmicas al estudiante pero podemos observar que tiene una carga en la parte de atrs (espalda) que est distribuida el peso simtricamente por sus hombros, en cambio en la zona izquierda de su cuerpo requiere cambios para que el estudiante ms adelante no tenga problemas musculares

Tercer caso: en el tercer caso podemos observar que en la zona derecha de cuerpo y en la zona izquierda de su cuerpo tienen niveles muy altos de las distintas posturas que el estudiante se ha sometido y de las diferentes cargas que el estudiante debe soportar por la espalda y por el brazo derecho.

B) reas verdes Escases Enfermedades respiratorias.

La falta de reas verdes en un establecimiento como el nuestro que tiene una gran cantidad de material particulado y diferentes agentes en el ambiente por la concurrencia de personas en un establecimiento podra resultar muy peligrosa adems de estresante para personas que estn muy presionadas por el estudio.Es por ello que son importantes las reas verdes.

PLAN DE SEGURIDAD Y SALUD EN EL USO DE LA INFRAESTRUCTURA UNIVERSITARIA Y CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTEI. Poltica ambiental:OBJETIVO Promover el desarrollo sostenible a travs de la formacin de profesionales idneos con sentido humanista y cientfico, productivo, competitivo, creativo y comprometido con el desarrollo socioeconmico del pas, constituyndose en un referente innovador y de conservacin del ambiente.

ALCANCE La aplicacin de la poltica ambiental involucra a la Comunidad Vallejiana: Autoridades, docentes, estudiantes, personal administrativo, mantenimiento y servicios generales, padres de familia y egresados. Incluir, adems, a cualquier otra persona o entidad que utilice las instalaciones, terrenos o propiedades de la Universidad para llevar a cabo investigaciones, desarrollar proyectos o cualquier tipo de actividad, as como a toda persona natural o jurdica que provea sus servicios a la Universidad. La Poltica Ambiental implementa procesos administrativos y acadmicos para que al tomar decisiones se considere la proteccin y conservacin del ambiente. La Universidad asume el compromiso de cumplir los requisitos legales aplicables vigentes y otros, relacionados con sus aspectos ambientales. As mismo, difundir la presente declaracin y las acciones que se deriven de su aplicacin entre las personas, entidades que guarden relacin con la universidad y la comunidad; a travs de la pgina web www.ucv.edu.pe y otros medios de comunicacin. A continuacin se presentan las normas ambientales que habrn de regir las acciones administrativas y acadmicas de la Universidad Cesar Vallejo.

1. EDUCACIN

a. Liderar iniciativas dirigidas a educar y aumentar el grado de conciencia ambiental de los ciudadanos. b. Promover la inclusin de temas relacionados al ambiente como parte de los tpicos a cubrirse en los cursos existentes. c. Ofertar talleres de adiestramientos y seminarios para garantizar que la educacin ambiental sea parte integral de la formacin y el desarrollo intelectual y cultural de todos nuestros egresados. a. Informar, capacitar y sensibilizar a la comunidad universitaria para cumplir las directrices marcadas en la poltica ambiental y la normatividad ambiental vigente en el desarrollo de sus funciones. b. Fomentar la sensibilizacin y participacin de la comunidad local en el desarrollo de una cultura ambiental, favoreciendo vas de comunicacin y afrontando proyectos ambientales y actuaciones comunes. c. Promover en el rea de influencia de la UCV, el desarrollo sostenible, en colaboracin con los organismos pblicos y privados con competencias en materia ambiental. d. Promover la responsabilidad de cada unidad que todos los miembros de la comunidad universitaria que laboren en centros de investigacin, laboratorios de enseanza y talleres en los que se utilicen sustancias peligrosas, conozcan y cumplan con las normas de salud, seguridad y proteccin aplicables.

2. GESTIN INTEGRAL DE RESIDUOS SLIDOS

a. Poner en vigor un plan efectivo de reutilizacin, reciclaje, reduccin, sustitucin de productos y disposicin de desperdicios en todas las unidades de la Universidad. b. Establecer un sistema de segregacin selectiva facilitando el almacenamiento, recojo y transporte de los desechos slidos. c. Promover que los proveedores de la Universidad proporcionen servicios sin el uso de material descartable, plsticos u otros que generen el aumento en volumen de desechos slidos.

3. MEDIDAS ADMINISTRATIVAS a. Fomentar que para la toma de decisiones de tipo administrativo, se debe tener como prioridad la proteccin del ambiente para lograr una armona entre las actividades humanas y el ambiente. b. Impulsar que cualquier decisin que conlleve acciones que perjudiquen de manera significativa al ambiente, requerir de un documento escrito de evaluacin de impacto ambiental y las medidas aplicables para su mitigacin. c. Implementar el uso eficiente del agua, la energa y otros recursos. d. Promover el uso de los adelantos tecnolgicos que mejoren la eficiencia del manejo y disposicin de las aguas. Se enfatizarn particularmente aqullos que permitan su reutilizacin de forma segura y compatible con el ambiente. e. Eliminar o sustituir procesos, prcticas, actividades o servicios que puedan contaminar el aire, el agua o el entorno fsico de las unidades o de los recintos de la Universidad. f. Mantener y conservar las estructuras, los edificios y las instalaciones fsicas, siguiendo prcticas que no daen el ambiente. g. Implementar medidas de especial atencin a la conservacin de las reas verdes existentes, as como la creacin de nuevas reas verdes y reas con rboles de sombra dentro de la Universidad. h. Promover la adquisicin de suministros y servicios, dando preferencia a aquellos proveedores que estn claramente identificados con el empleo de prcticas y materiales que protejan el ambiente y que utilicen en sus productos, o en la prestacin de sus servicios, materiales reciclados, reciclables o biodegradables.

4. ENSEANZAS E INVESTIGACIN a) Promover y Fortalecer actividades de enseanza e investigacin haciendo uso eficiente de los recursos, salvaguardando la salud y la seguridad de los miembros de la comunidad universitaria, y protegiendo el ambiente. b) Impulsar que toda propuesta de investigacin, que conlleve un posible impacto perjudicial al ambiente, cumpla con el requisito de evaluacin de los posibles impactos ambientales en esta Poltica. c) Promover el uso de tcnicas, equipos y materiales que conduzcan a una reduccin del uso de sustancias qumicas y materiales peligrosos. d) Promover que el uso, manejo y disposicin de sustancias qumicas y materiales peligrosos en laboratorios, almacenes y talleres se realizar cumpliendo con las normas y reglamentos establecidos por los organismos reguladores e) Promover proyectos dirigidos a desarrollar investigacin ambiental, no slo en las ciencias ambientales e ingeniera, sino en las ciencias sociales, el derecho, la educacin y dems ramas del saber. f) Adoptar una poltica sobre manejo y disposicin de desperdicios biomdicos, que cumpla con los requerimientos establecidos por los organismos reguladores. g) Impulsar medidas de responsabilidad a cada investigador, cuyos proyectos generen desperdicios potencialmente dainos al ambiente, que presente un plan adecuado de manejo y disposicin de estos desperdicios como parte integral de su propuesta de investigacin. h) Establecer y aplicar mecanismos disciplinarios de incumplimiento a las directrices universitarias sobre el manejo y disposicin de desperdicios, ya que involucran y comprometen la responsabilidad pblica ambiental de la Universidad.

5. PREVENCIN DE RIESGOS Y DESASTRES

a) Impulsar e implementar un plan integral de proteccin contra desastres que incluir el desarrollo de estrategias de mitigacin y planes de preparacin, respuesta y recuperacin contra terremotos, incendios y otros peligros naturales y tecnolgicos.

b) Cumplir de manera estricta con las normas nacionales, regionales y locales que reglamentan el diseo, la construccin y usos de la tierra en zonas susceptibles a riesgos naturales.

c) Evaluar la vulnerabilidad de la propiedad de la Universidad a peligros naturales y tecnolgicos.

d) Fomentar la investigacin y educacin en torno a los peligros naturales y tecnolgicos, as como su impacto ambiental.

e) Utilizar los recursos humanos, instalaciones y equipos de la Universidad en las operaciones de ayuda a la ciudadana en caso de desastres naturales o tecnolgicos mayores.

Trujillo, diciembre 2010Dr. Sigifredo OrbegosoII. Poltica de seguridad en el uso de la infraestructura universitaria.a) Recomendaciones con respecto a los reglamentos:1. Para esto se debera de realizar la replantacin de reas verdes o poner masetas en los diversos pisos para una calidad del ambiente. Ya que as esto nos brinda el oxgeno. Adems para las zonas de circulacin estudiantil deberan realizar primero otra va ya que la demanda de alumnos es numeroso y provocara el trfico estudiantil.

2. Para ello deberan de realizar el acabado oriente de estas fisuras en el techo de los pasadizos ya que a mayor tiempo puede ser una causa de oxidantes no deseados. Ahora los pasadizos que son de metales deberan de realizarlo de construirlo para una mayor duracin y proteccin de los estudiantes.

3. Las recomendaciones serian la construccin de unas vas alternativas temporales mientras se ejecute la construccin para una mejor circulacin de los estudiantes.

No obstante el impacto ambiental que no es provocado por la misma universidad sino del mismo entorno ya la universidad se encuentra muy cerca a diversas industrias la medida para contrarrestar esto sera que las industrias planifiquen estrategias ambientales y ecolgicos para no afectar adems de afectar a los estudiantes, a la misma poblacin en conjunto.

4. Lo que se debera de realizar es el cierre de este establecimiento ya que de una manera u otra da mal aspecto a la universidad adems daan su prestigio ya que los estudiante frecuentan estos lugares. Lo mejor sera de que este establecimiento como se encuentra cerca de la universidad debera ofrecer otros necesidades para los estudiantes como un restaurante, librera, entre otros.

5. Para esto se recomendara que las construcciones sean a partir de las once de la noche es decir cuando no exista la presencia de estudiantes ya que no afectara en el aprendizaje, ni en el desarrollo de la clase diaria dada por cada profesor.

6. En este caso como la universidad cuenta con este reglamento solo se le recomendara seguir con este proceso ya que es de mucha importancia para los estudiantes, ahora con el caso de la demanda de alumnos en los salones, se recomendara que cuando se realice las matriculas no se debera de sobrepasar ms de 45 alumnos para la comodidad del ambiente y espacio respectivo para cada estudiante.

7. Como la universidad cuenta con este punto del reglamento se le recomendara que solo en el caso de algunas ventanas en determinadas aulas las coloquen ya que en los noches el frio atenta contra el estudiante provocando resfros o escalofri bajando la presin del estudiante.

8. Ya que la universidad actualmente cuenta con este reglamento lo que se le recomendara serian que solo los pasillos se encuentre limpios y que no exista la presidencia de algn equipo o mquina de golosinas ya que amenorara el espacio del alumnado porque la demanda de alumnos actual es numeroso.

Las recomendaciones seria que sigan contrayendo otro ascensor ms para el pabelln B y para el que ahora construirn, ya que el pabelln B es el edificio con mayor cantidad de alumnado adems de que se recomienda construir escaleras para discapacitados, para una mejor movilidad, y satisfaccin de la necesidad estudiantil.

b) Respecto a la evacuacin: existen solo dos dificultades con respecto a la evacuacin en caso de sismos que son: una interrupcin de puertas en el pabelln D bajo la escalera de emergencia del pabelln B y la falta de una planificacin de evacuacin.

Recomendaciones: la posicin de las puertas es poco adecuada ya que el sentido de salida o de bajada de los alumnos del pabelln B colapsan con el sentido de las puertas, adems, si tomamos en cuenta que la mayora de alumnos tomara como referencia esta escalera auxiliar por su cercana a los puntos de evacuacin, este problema podra originar prdidas humanas.

Por tanto la recomendacin a seguir es: los alumnos designados para los salones sealados al momento de evacuar debern abrir las puertas en su totalidad en el mayor tiempo posible, no debern dejarlas a medio abrir y si hay personas tras la puerta exigirles alejarse rpidamente para abrir totalmente la puerta de otro modo nunca podrn evacuar con facilidad y sern ms frecuentes los accidentes en esa zona.

Con respecto al plan de evacuacin este requiere de una gran investigacin y exhaustivos experimentos para determinar cul sera el mejor camino a seguir por cada grupode alumnos en determinados pabellones.

Debera realizarse este estudio y luego formular un planteamiento de emergencia. En respuesta a esta problemtica nosotros hemos resuelto elaborar un plan piloto.En principio los alumnos que se encuentran en mayor peligro son aquellos que se encuentran en el pabelln A y B, ya que, su nivel sobre el piso es superior a los dems y su tiempo de evacuacin es mucho ms prolongado, tambin la exposicin a material solido por la infraestructura de sus edificios.Por ello su evacuacin es primordial, ya que, los dems pabellones solo conciernen un piso y son aledaas a lugares fuera de peligro. Los edificios A y B cuentan con 2 escaleras cada una. Sin embargo uno de los dos edificios se encuentra en mayor peligro.El edificio A tiene menor cantidad de alumnos. Para ellos es fcil determinar el uso de las escaleras y se evacuacin se dar principalmente por el centro del patio general de la universidad hacia las reas verdes.El edificio B tiene el doble ms la mitad de alumnos es casi dos edificios y la distribucin de las aulas y oficinas estn interconectadas por un puente de estructura metlica que con facilidad genera ruido (indicador de inconsistencia). Para determinar sus rutas de escape determinaremos los edificios B1 (a la izquierda con salida en la escalera principal), B2 (al centro y con salida nica hacia el puente de metal) y B3 (a la derecha con salida directa a la escalera de emergencia). La ruta para el edificio B1 es por la escalera principal, el edificio B2 tiene dos rutas de escape las escaleras, pero debern dirigirse muy apegados a los barandales al igual que el edificio B3.

III. Polticade Salud en el uso de la infraestructura universitaria.Respecto a las enfermedades y la forma de evitarlas:las principales enfermedades que podramos tomar en el uso de la infraestructura universitaria son: Tendinitis, Sndrome de Estrs en la Tibia Medial, Sndrome patelo femoral, Epicondilitisy La enfermedad de Osgood-Schlatter.Todas estas enfermedades serian tomadas solo por el uso de las escaleras de forma repetitiva la mayora de tiempo en la semana. Por ello, es imprescindible formular un plan para disminuir la nocividad de estas enfermedades en nosotros:

a) Recomendaciones: al subir las escaleras usted debe tomar un tiempo de descanso adecuado de 2 minutos por cada tres pisos, llevando como mximo 5 kilos del total de peso. No debe subir corriendo y si lo necesita deber subir solo 4 pisos a velocidad y los dems trotando o de pasos de dos escalones. Procure siempre andar pegado al barandal no use tacos demasiado altos, busque una correcta postura al subir las escaleras y al bajar, no corra por las escaleras si ha ingerido alimentos.En caso de cadas o golpes se encuentran ubicados os botiquines y camillas cerca de las escaleras.