segundo informe de avance siee grupo 4
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Grupo 4 de SIEE conformado por Ubiter Alverez y Mariana Merlano.TRANSCRIPT
ACOMPAÑAMIENTO AL SIEE PARA SU REVISIÓN Y AJUSTE EN LAS IE:ANTONIO NARIÑO, MARIA REINA,OMAIRA SANCHEZ,20 DE JULIO,CORAZÓN DE MARÍA Y FRANCISCO DE PAULA SANTANDER
N° Obligaciones IEO Actividades Fecha Responsables Evidencias
N° de
visita
s
Factores que
impulsaron el
alcance de lo
planeado
Factores que
afectaron el
alcance de lo
planeado
Logros
Socializar resultados de la
caracterización del SIEE y
ruta de ajuste para mejora
del mismo
Continuación :Socializar
resultados de la
caracterización del SIEE y
ruta de ajuste para mejora
del mismo
Socializar resultados de la
caracterización del SIEE y
ruta de ajuste para mejora
del mismo- taller con
docentes
Concertación de agenda y
organización de taller de
Alineación de la gestión
académica con el SIEE
4Octubre
8,17,23 y 281
IE
ANTONIO
NARIÑO
Revisar los sistemas
institucionales de
evaluación y su nivel de
alineación con la gestión
académica de la IEO en los
procesos de: Diseño
curricular, prácticas
pedagógicas, prácticas
evaluativas, gestión del
aula (planeación,
ejecución, usos de medios
y tecnologías) y
seguimiento académico
del os estudiantes
Actas de visitas
realizadas, fotos,
Formato
diligenciado de
Caracterización,
PPT (grafica de
resultados) y
formatos de taller
caracterizaciòn y
ajuste SIEE
INFORME GENERAL DE ACCIONES DESARROLLADAS
Las
programaciones de
las IE educativas(
disponen de poco
tiempo y tienen
varios programas
alternos)
Análisis de las
oportunidades de
mejora encontradas en
el SIEE, con el
respectivo aporte del
equipo de trabajo de la
institución educativa
(plan de mejora para
cada ítem de la ficha
de caracterización)
La disposición del
rector y los
equipos de
gestión con los
que se ha
trabajado. La
participación de
la comunidad
educativa en la
aplicación de la
ficha de
caracterización y
socialización de
resultados
Equipo de
Acompañamie
nto SIEE grupo
N°4
TUTOR ACOMPAÑANTE SIEE: UBITER ALVAREZ PADILLA GRUPO N° 4 TUTOR ACOMPAÑANTE SIEE:MARIANA MERLANO FRÍAS
ACOMPAÑAMIENTO AL SIEE PARA SU REVISIÓN Y AJUSTE EN LAS IE:ANTONIO NARIÑO, MARIA REINA,OMAIRA SANCHEZ,20 DE JULIO,CORAZÓN DE MARÍA Y FRANCISCO DE PAULA SANTANDER
N° Obligaciones IEO Actividades Fecha Responsables Evidencias
N° de
visita
s
Factores que
impulsaron el
alcance de lo
planeado
Factores que
afectaron el
alcance de lo
planeado
Logros
Continuar la aplicación de
rubrica de caracterización
SIEE
Terminar la aplicación de
rubrica de caracterización
SIEE
Socializar resultados de la
caracterización del SIEE y
ruta de ajuste para mejora
del mismo
Taller de alineación de la
gestión académica con el
SIEE
Continuación: Taller de
alineación de la gestión
académica con el SIEE
INFORME GENERAL DE ACCIONES DESARROLLADAS
1
Revisar los sistemas
institucionales de
evaluación y su nivel de
alineación con la gestión
académica de la IEO en los
procesos de: Diseño
curricular, prácticas
pedagógicas, prácticas
evaluativas, gestión del
aula (planeación,
ejecución, usos de medios
y tecnologías) y
seguimiento académico
del os estudiantes
MARIA
REINA
Octubre
2,7,15,20,2
8
Equipo de
Acompañamie
nto SIEE grupo
N°4
Actas de visitas
realizadas, fotos,
Formato
diligenciado de
Caracterización,
PPT (grafica de
resultados) y
formatos de taller
caracterizaciòn y
ajuste SIEE y taller
de alineaciòn de
gestiòn acadèmica
con el SIEE
5
La disposición del
rector y los
equipos de
gestión con los
que se ha
trabajado. La
participación de
la comunidad
educativa en la
aplicación de la
ficha de
caracterización y
socialización de
resultados
Las
programaciones de
las IE educativas(
disponen de poco
tiempo y tienen
varios programas
alternos)
Análisis de las
oportunidades de
mejora encontradas en
el SIEE, con el
respectivo aporte del
equipo de trabajo de la
institución educativa
(plan de mejora para
cada ítem de la ficha
de caracterización)
TUTOR ACOMPAÑANTE SIEE: UBITER ALVAREZ PADILLA GRUPO N° 4 TUTOR ACOMPAÑANTE SIEE:MARIANA MERLANO FRÍAS
ACOMPAÑAMIENTO AL SIEE PARA SU REVISIÓN Y AJUSTE EN LAS IE:ANTONIO NARIÑO, MARIA REINA,OMAIRA SANCHEZ,20 DE JULIO,CORAZÓN DE MARÍA Y FRANCISCO DE PAULA SANTANDER
N° Obligaciones IEO Actividades Fecha Responsables Evidencias
N° de
visita
s
Factores que
impulsaron el
alcance de lo
planeado
Factores que
afectaron el
alcance de lo
planeado
Logros
Aplicación de rubrica de
caracterización SIEE
Continuar: Aplicación de
rubrica de
caracterización SIEE
Acordar agenda de
trabajo con los directivos
Socializar resultados de
la caracterización del
SIEE
Actas de visitas
realizadas, fotos,
Formato
diligenciado de
Caracterización,
PPT (grafica de
resultados)
4
La disposición del
rector y los
equipos de
gestión con los
que se ha
trabajado. La
participación de
la comunidad
educativa en la
aplicación de la
ficha de
caracterización y
socialización de
resultados
Las
programaciones de
las IE educativas(
disponen de poco
tiempo y tienen
varios programas
alternos)
Análisis de las
oportunidades de mejora
encontradas en el SIEE,
con el respectivo aporte
del equipo de trabajo de
la institución educativa
(plan de mejora para
cada ítem de la ficha de
caracterización)
1
Revisar los sistemas
institucionales de evaluación y
su nivel de alineación con la
gestión académica de la IEO
en los procesos de: Diseño
curricular, prácticas
pedagógicas, prácticas
evaluativas, gestión del aula
(planeación, ejecución, usos
de medios y tecnologías) y
seguimiento académico del os
estudiantes
FRANCISCO DE
PAULA
SANTANDER
Octubre
1,6,13,29
Equipo de
Acompañamien
to SIEE grupo
N°4
INFORME GENERAL DE ACCIONES DESARROLLADAS
TUTOR ACOMPAÑANTE SIEE: UBITER ALVAREZ PADILLA GRUPO N° 4 TUTOR ACOMPAÑANTE SIEE:MARIANA MERLANO FRÍAS
ACOMPAÑAMIENTO AL SIEE PARA SU REVISIÓN Y AJUSTE EN LAS IE:ANTONIO NARIÑO, MARIA REINA,OMAIRA SANCHEZ,20 DE JULIO,CORAZÓN DE MARÍA Y FRANCISCO DE PAULA SANTANDER
N° Obligaciones IEO Actividades Fecha Responsables Evidencias
N° de
visita
s
Factores que
impulsaron el
alcance de lo
planeado
Factores que
afectaron el
alcance de lo
planeado
Logros
Aplicación de rubrica de
caracterización SIEE
Reunión con el equipo
directivo para organizar
trabajo SIEE
Continuar la Aplicación de
rubrica de caracterización
SIEE
Socializar resultados de la
caracterización del SIEE y
ruta de ajuste para mejora
del mismo-Taller
INFORME GENERAL DE ACCIONES DESARROLLADAS
INFORME GENERAL DE ACCIONES DESARROLLADAS
1
Revisar los sistemas
institucionales de
evaluación y su nivel de
alineación con la
gestión académica de la
IEO en los procesos de:
Diseño curricular,
prácticas pedagógicas,
prácticas evaluativas,
gestión del aula
(planeación, ejecución,
usos de medios y
tecnologías) y
seguimiento académico
del os estudiantes
OMAIRA
SANCHEZ
Octubre
8,16,21,23
Equipo de
Acompañamient
o SIEE grupo N°4
Actas de visitas
realizadas, fotos,
Formato diligenciado
de Caracterización,
PPT (grafica de
resultados) y
formatos de taller
Nº1
4
La disposición del
rector y los
equipos de
gestión con los
que se ha
trabajado. La
participación de
la comunidad
educativa en la
aplicación de la
ficha de
caracterización y
socialización de
resultados
Las
programaciones de
las IE educativas(
disponen de poco
tiempo y tienen
varios programas
alternos)
Análisis de las
oportunidades de mejora
encontradas en el SIEE, con
el respectivo aporte del
equipo de trabajo de la
institución educativa (plan
de mejora para cada ítem
de la ficha de
caracterización)
TUTOR ACOMPAÑANTE SIEE: UBITER ALVAREZ PADILLA GRUPO N° 4 TUTOR ACOMPAÑANTE SIEE:MARIANA MERLANO FRÍAS
ACOMPAÑAMIENTO AL SIEE PARA SU REVISIÓN Y AJUSTE EN LAS IE:ANTONIO NARIÑO, MARIA REINA,OMAIRA SANCHEZ,20 DE JULIO,CORAZÓN DE MARÍA Y FRANCISCO DE PAULA SANTANDER
N° Obligaciones IEO Actividades Fecha Responsables Evidencias
N° de
visita
s
Factores que
impulsaron el
alcance de lo
planeado
Factores que
afectaron el
alcance de lo
planeado
Logros
Aplicación de rubrica de
caracterización SIEE
Continuar la aplicación de
rubrica de caracterización
SIEE
Socializar resultados de la
caracterización del SIEE y
ruta de ajuste para mejora
del mismo
Taller de ajuste SIEE
INFORME GENERAL DE ACCIONES DESARROLLADAS
1
Revisar los sistemas
institucionales de
evaluación y su nivel de
alineación con la
gestión académica de la
IEO en los procesos de:
Diseño curricular,
prácticas pedagógicas,
prácticas evaluativas,
gestión del aula
(planeación, ejecución,
usos de medios y
tecnologías) y
seguimiento académico
del os estudiantes
20 DE JULIOOctubre
1,6,21,27
Equipo de
Acompañamient
o SIEE grupo N°4
Actas de visitas
realizadas, fotos,
Formato diligenciado
de Caracterización,
PPT (grafica de
resultados) y
formatos de taller
Nº1
4
La disposición del
rector y los
equipos de
gestión con los
que se ha
trabajado. La
participación de
la comunidad
educativa en la
aplicación de la
ficha de
caracterización y
socialización de
resultados
Las
programaciones de
las IE educativas(
disponen de poco
tiempo y tienen
varios programas
alternos)
Análisis de las
oportunidades de mejora
encontradas en el SIEE, con
el respectivo aporte del
equipo de trabajo de la
institución educativa (plan
de mejora para cada ítem
de la ficha de
caracterización)
TUTOR ACOMPAÑANTE SIEE: UBITER ALVAREZ PADILLA GRUPO N° 4 TUTOR ACOMPAÑANTE SIEE:MARIANA MERLANO FRÍAS
ACOMPAÑAMIENTO AL SIEE PARA SU REVISIÓN Y AJUSTE EN LAS IE:ANTONIO NARIÑO, MARIA REINA,OMAIRA SANCHEZ,20 DE JULIO,CORAZÓN DE MARÍA Y FRANCISCO DE PAULA SANTANDER
N° Obligaciones IEO Actividades Fecha Responsables Evidencias
N° de
visita
s
Factores que
impulsaron el
alcance de lo
planeado
Factores que
afectaron el
alcance de lo
planeado
Logros
Sensibilizar al consejo
directivo acerca de sus
funciones en el
mejoramiento escolar
Aplicación de rubrica de
caracterización SIEE
Aplicación de rubrica de
caracterización SIEE
Aplicación de rubrica de
caracterización SIEE
Aplicación de rubrica de
caracterización SIEE
1
Revisar los sistemas
institucionales de
evaluación y su nivel de
alineación con la gestión
académica de la IEO en los
procesos de: Diseño
curricular, prácticas
pedagógicas, prácticas
evaluativas, gestión del
aula (planeación,
ejecución, usos de medios
y tecnologías) y
seguimiento académico
del os estudiantes
CORAZÓN
DE MARÍA
Octubre
5,15,19,20,
30
Equipo de
Acompañamie
nto SIEE grupo
N°4
Actas de visitas
realizadas, fotos,
Formato
diligenciado de
Caracterización,
PPT (grafica de
resultados)
5La disposición del
rector de la IE
Las
programaciones de
las IE educativas(
disponen de poco
tiempo y tienen
varios programas
alternos) y la poca
disponibilidad de
las personas
asignadas por el
rector para apoyar
el
proyecto(coordina
dores)
Análisis de las
oportunidades de
mejora encontradas en
el SIEE a través de la
ficha de
caracterización
TUTOR ACOMPAÑANTE SIEE: UBITER ALVAREZ PADILLA GRUPO N° 4 TUTOR ACOMPAÑANTE SIEE:MARIANA MERLANO FRÍAS