SECUENCIA DIDACTICA

ÁREA:

Lengua Castellana

USO DE LOS GRAFEMAS:

B – V - Y – LL - M - N

UBICACIÓN CONTEXTUAL:

Se llevará a cabo con estudiantes de 2° y 3° entre 7 a 8 años de edad.

OBJETIVO:

Potenciar en los estudiantes la habilidad de escritura, acudiendo al buen uso de las reglas

ortográficas.

ACTIVIDAD

CARTAS A MIS AMIGOS:

Santiago desea escribirle una carta a Carolina, su mejor amiga, en la cual le hace una

invitación para que vaya a su fiesta de cumpleaños.

Tú tarea es ayudar a Santiago a completar las palabras con las letras correspondientes ya

que él tiene duda de cómo se escriben algunas palabras.

Santiago tiene 10 años, cumplirá 11próximamente, viven a dos horas de distancia.

Las palabras que le cuestan trabajo escribir, son las que llevan B – V - Y – LL - M – N

TAREA

1. Se recomienda ver las reglas básicas de ortografía, para que así puedas ayudar a

Santiago a completar su carta a carolina.

2. Además puedes hacer la pronunciación en voz alta para poder orientarte.

3. Para los signos de puntuación es recomendable que leas la carta y tú mismo

asumas donde va la coma “,” o los puntos “.”.

4. A Santiago no le importa si es una carta escrita a mano, a computadora o a

máquina de escribir, siempre y cuando lleve la ortografía impecable.

Inicia por leer la carta: 

     -Hola carolina

      Como has estado

      El moti_o de mi carta es para in_itarte a mi pr_ximo cu_pleaños n_mero 11 que será

el dia _eintidos de octubre a las tres de la tarde.

      Sabes? _a cuento con todo, pa_asos, magos, glo_os, tra_polin y demas Solo falta

algo i_portante tu presencia

      Espero de todo cora_ón puedas asistir _a que _abra grandes sorpresas, además de

muchos dulces _ piñatas

      Te envio un gran saludo y un a_ra_o en espera de tu pronta respuesta.

      La dire_ión de mi casa ya la cono_e_, así que a_í te espero.

 

5. Realiza la carta, ya sea a mano, decorada o como mejor te parezca para invitar a

carolina.

6. Lee la carta al grupo para que se motiven a también a participar.

RECURSOS: Abecedario

Cuaderno

Diccionario

Texto

CALENDARIO

Esta actividad se llevará a cabo en una semana que incluye 5 horas de clase.

EVALUACIÓN:

La evaluación será en base a la carta, se tomará en cuenta la ortografía. 

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