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PRACTICA # 1 QUIMICA1
NOMBRE DEL ALUMNO(A) _____________________________________________
FECHA_________________ GRUPO _________CALIFICACION _______________
CONOCIMIENTO PREVIO. Buscar en fuentes de información cuales son los materiales que son: de soporte, de reacción y finalmente cuales son los de medición. Con esa información realizaría una excelente práctica.
OBJETIVO: Que el alumno(a) se familiarice con los materiales más frecuentes usados en el laboratorio de química, así como del manejo adecuado de cada uno de ellos.
INTRODUCCION: Es importante que el alumno reconozca las sustancias, métodos y equipo del laboratorio para realizar un adecuado uso de ellos. El material de laboratorio se clasifica en:
a) Equipo de soporteb) Equipo de reacciónc) Equipo de medición
MATERIAL Y EQUIPO SUSTANCIAS
Agitador Agua destiladaBalanza 3 hojas blancasCápsula de porcelanaCrisolCristalizadorEmbudo BuchnerEmbudo de separaciónEmbudo de tallo corto y largoEscobillónEspátulaGradillaLupaMatraz de destilaciónMatraz erlenmeyerMatraz KitasatoMechero BunsenMorteroPapel filtroPapel indicadorPinza de tres dedosPinza para buretaPinzas para crisolPinzas para tubo de ensayoPipeta graduada y volumétricaPisetaProbeta graduadaRefrigeranteSoporte Universal con anillo y pinzasTapones de hule
Tela de asbestoTermómetroTubería de huleTubo de ensayoVaso de precipitadosVidrio de reloj
DESARROLLO: 1) En una hoja en blanco marcarla como material de soporte y realizar un esquema de los
materiales que sean de soporte.2) En otra hoja en blanco marcarla como material de medición y realizar los esquemas del
material de medición.3) En otra hoja en blanco marcarla como material de reacción y realizar los esquemas del
material de reacción. El material en negritas debe traerlo el alumno.
BIBLIOGRAFIA:
G.A. Ocampo Practicas de Química 1-2 Publicaciones Cultural México 1990.
AAC