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SECRETARIA DE EDUCACION DE GOBIERNO DEL ESTADO
SISTEMA EDUCATIVO ESTATAL REGULAR ESCUELA PRIMARIA OFICIAL “TLACAELEL”
ACTIVIDADES DE EDUCACIÓN FÍSICA EN TIEMPO DE CONTIGENCIA POR EL COVID-19 “APRENDO EN CASA”
CICLO ESCOLAR 2019- 2020 ABRIL 2020.
ESTRATEGIA DE TRABAJO DE LA ASIGNATURA DE EDUCACIÓN FISICA
Objetivo General
Realizar las actividades de Educación Física en tiempo de contingencia por el COVID-19, con la Estrategia
Nacional “Aprendo en Casa” y fomentar la convivencia sana y pacífica en familia.
Objetivo Específico
Aprender desde casa los aprendizajes esperados de la Asignatura de Educación Física.
Propósito Estratégico
Realizar las actividades en conjunto con los padres de familia y acrecentar el desarrollo armónico del niño y
niña en sus habilidades psicomotrices básicas, habilidades sociales en familia de forma divertida y amena.
Ruta alterna de Entrega de actividades a los padres de familia
Se envía por medio del grupo de WhatsApp de los maestros de grupo y ellos me harán el favor de enviárselos a
su representante o vocal, de igual forma se subirá a la Plataforma de la Escuela
planeación quincenal de los trabajos de acuerdo a la secuencia de temas a ver.
Ruta de Entrega de Actividades de Educación Física es por medio del correo electrónico:
Los alumnos y alumnos de la Escuela que no cuentan con internet se les solicita que los tengan de forma física
y al finalizar el periodo de contingencia se les calificarán.
Recomendaciones Didácticas ante la contingencia del COVID19
Actividad permanente y constante: para una vida saludable en casa
Tener comunicación permanente y constante papas
La resiliencia es la capacidad de las personas para adaptarse positivamente a las situaciones adversas. Te animo
a que estos días explores tu capacidad de resiliencia y convivencia familiar.
Consejos para organizar tu tiempo:
1) De lunes a viernes: Acuéstate y levántate todos los días a la misma hora.
2) Desayuna, almuerza, comer y cenar con alegría y en familia, después de cada alimento lavarse los dientes
3) Mantén tu higiene personal y la limpieza de tus espacios, es fundamental en estos momentos.
4) No pases el día en pijama. Cambiarte ayuda a que tu cerebro entienda que estás en otra actividad.
5) Intenta reducir las horas con el móvil y las redes sociales y aprovecha el tiempo para hacer otras cosas
productivas sólo si el tiempo lo estas dedicando actividades educativas.
6) Aprovecha para planificar tu tiempo y prepara un horario de estudio.
7)Lavarse las manos en forma regular, constante, y Quédate en casa, Cuídate y sé feliz en familia.
Ver programas de televisión con sentido cómico para reír en familia, o contar chistes o karaoke
Realiza las actividades de Educación Física acompañado de tus papas y familia, escuchar música tranquila,
género clásico con volumen aceptable para que no interfiera sí así lo deseas.
Educación Física 1° “A”, 1° “B” ,1° “C”.
Mis aventuras de la Clase de Educación Física en Casa.
Fecha: mes de abril 2020.
¡Padres de familia realizar con prevención la actividad de Educación Física en Casa a
divertirse y aprender!!!
Recuerda lo importante es la familia
Actividad a Desarrollar
Aprendizaje Esperado
Producto de Evidencia
fecha de entrega Reflexión de Evaluación de la actividad realizada
Actividad 1. Este soy Yo En esta actividad encontrarás retos que te permitirán reconocer tu cuerpo, las formas en que puedes utilizarlo y cuidarlo. También conseguirás mayor seguridad y
Ubicar las partes de tu cuerpo. Papas:
En una hoja realiza un dibujo de tu imagen corporal y lo Coloreas. Papas: que el niño pronuncie las partes del cuerpo y ponga los nombres en el dibujo.
Por correo electrónico. El 8 de mayo del 2020 hasta las 15:00hrs Evidencia1 La Carpeta de mis Evidencias en Educación Física en casa.
Papas escribir en la parte de enfrente o por detrás de la hoja una reflexión de Evaluación de cómo estuvo la actividad, recordar que es una actividad de cooperación, de convivencia entre ustedes.
confianza en ti mismo. Mencionar las partes del cuerpo y que el niño lo identifique y realice movimientos en forma ligera.
Guarda tu producto ya que al final se entregara como evidencia, sin maltratar y con limpieza Padres de Familia muy bien!!!
Esta fecha es cuando entremos a la escuela las indicaciones se les dará a conocer estar al pendiente. (Engrapar las hojas y colocarlas por orden de actividad, no olvidar realizar la portada,) limpieza en los productos.
Favor de colocar su nombre y firma en los productos. Gracias.
Actividad 2. Corto y pego Esta actividad permite identificar y realizar las posturas que puede adoptar tu cuerpo: de pie, sentado, correr, caminar, saltar, en cunclillas, acostado, haciendo ejercicio, en bicicleta etc. Papas: favor de indicar que postura adopta tu hijo, tener seguridad y confianza en realizar la actividad. darle un abrazo en la realización de la actividad.
Identificar las diferentes posturas que tiene el cuerpo.
En una hoja recortar y pegar las imágenes que buscaste en las revistas, periódicos, adoptado diferentes posturas. Papas sugerencia buscar en revistas, periódicos imágenes de personas en diferentes posturas: sentadas, acostadas, saltando o haciendo ejercicio, y que las pegues en una hoja. Diviértete!!!
Por correo electrónico. El 8 de mayo del 2020 hasta las 15:00hrs Evidencia1 La Carpeta de mis Evidencias en Educación Física en casa. Esta fecha es cuando entremos a la escuela las indicaciones se les dará a conocer estar al pendiente. (Engrapar las hojas y colocarlas por orden de actividad, no olvidar realizar la portada,) limpieza en los productos.
Papas escribir en la parte de enfrente o por detrás de la hoja una reflexión de Evaluación de cómo estuvo la actividad, recordar que es una actividad de cooperación, de convivencia entre ustedes. Favor de colocar su nombre y firma en los productos. Gracias.
Actividad 3 Me sirve para… Utiliza tus sentidos para realizar diversas actividades: Papas indicar actividades que tu
Identificar los sentidos de tu cuerpo y como los empleas en las actividades diarias
Dibujar en una hoja los 5 sentidos e indicar para que le sirve y en qué actividad los involucras a cada uno de ellos. Muy Bien Felicidades
Por correo electrónico. El 8 de mayo del 2020 a las 15:00hrs Evidencia2 La Carpeta de mis Evidencias en
Papas escribir en la parte de enfrente o por detrás de la hoja una reflexión de Evaluación de cómo estuvo la actividad, recordar que es una actividad de cooperación, de
hijo realice utilizando e identificando los 5 sentidos. Ejemplo: con los ojos tapados identificar un aroma y mencionar que está utilizando el olfato y para que le sirve, una cosa con las manos, etc. Recordar mencionar palabras de felicitación a tú hijo.
Imprime la portada de Educación Física te tomas una foto con ella y me la mandas en la evidencia 1 Comenta si te gusto la portada
Educación Física en casa. Esta fecha es cuando entremos a la escuela las indicaciones se les dará a conocer estar al pendiente. (Engrapar las hojas y colocarlas por orden de actividad, no olvidar realizar la portada,) limpieza en los productos.
convivencia entre ustedes. Favor de colocar su nombre y firma en los productos. Gracias.
Actividad 4 Derecha e izquierda Realizar actividades que el niño identifique cuál es su lado más hábil. Papas mencionar al niño que tome algún objeto con la mano derecha e izquierda, observar si realiza la indicación, por ejemplo: Tomar un objeto el que usted indique que no implique dificultad o provoque un accidente. Tomar el lápiz u otro objeto con la mano derecha y después con la izquierda, levantar el brazo izquierdo, poner la mano derecha atrás del cuerpo etc. De igual manera con las piernas. Identificar si el niño ejecuta las
Permitir comprobar cuál es tu lado más hábil de tu cuerpo, el derecho o izquierdo
En una hoja dibujar la mano derecha e izquierda iluminar cada mano con diferente color, con el color que decida, y poner el nombre de la mano, y mencionar cuál es su lado hábil en brazos y piernas Observación: Realiza actividades con el lado no hábil de tu cuerpo, ¡seguro te divertirás! Y anota tu experiencia tú puedes!!!!
Por correo electrónico. El 29 de mayo del 2020 hasta las 15:00hrs Evidencia 2 La Carpeta de mis Evidencias en Educación Física en casa. Esta fecha es cuando entremos a la escuela las indicaciones se les dará a conocer estar al pendiente. (Engrapar las hojas y colocarlas por orden de actividad, no olvidar realizar la portada,) limpieza en los productos.
Papas escribir en la parte de enfrente o por detrás de la hoja una reflexión de Evaluación de cómo estuvo la actividad, recordar que es una actividad de cooperación, de convivencia entre ustedes. Favor de colocar su nombre y firma en los productos. Gracias.
indicaciones, realizar correcciones en forma amable.
Actividad 5 ¿Qué le falta? Pídele a tus papas que juegue contigo a adivinar a qué emociones corresponden las distintas expresiones de la cara (triste, enojado, alegre, entre otras). El padre de familia menciona los estados de animo y el alumno ejecuta las acciones después viceversa el alumno menciona los estados de ánimo y el padre de familia lo realiza.
distinguir las diferentes emociones que puedes manifestar a través de la cara y voz, expresión corporal. Enojado, triste, suspenso, miedo, coraje, alegre etc…
Ayuda del padre de familia busca en revistas o periódicos una cara y recorta la mitad de la cara. Pégala en una hoja solo uno de los lados de la cara y dibuja la otra mitad para completarla. Muy bien todos puede!!!
Por correo electrónico. El 29 de mayo del 2020 hasta las 15:00hrs Evidencia2 La Carpeta de mis Evidencias en Educación Física en casa. Esta fecha es cuando entremos a la escuela las indicaciones se les dará a conocer estar al pendiente. (Engrapar las hojas y colocarlas por orden de actividad, no olvidar realizar la portada,) limpieza en los productos.
Papas escribir en la parte de enfrente o por detrás de la hoja una reflexión de Evaluación de cómo estuvo la actividad, recordar que es una actividad de cooperación, de convivencia entre ustedes. Favor de colocar su nombre y firma en los productos. Gracias.
Actividad 6 Mi colaboración es importante. Colaborar en algunas actividades diarias, tu casa La buena convivencia depende de nuestra participación. Tú puedes tomar decisiones para ayudar en las actividades diarias. aliza algunas actividades en las que colabores con los demás, después registra con un dibujo
Participar en familia, tomar decisiones entre todos, dialogar y tomar la mejor opción para ayudar en casa, en las actividades diarias
En una hoja registra con dibujo, las actividades diarias y escribe cuales fueron los acuerdos a que llegaron y en que participaste así mismo cada uno de tus familias. ¡Excelente vamos bien!!!
Por correo electrónico. El 29 de mayo del 2020 hasta las 15:00hrs Evidencia2 La Carpeta de mis Evidencias en Educación Física en casa. Esta fecha es cuando entremos a la escuela las indicaciones se les dará a conocer estar al pendiente.
de qué manera ayudaste durante ese día en la mañana, en la tarde o en la noche.
(Engrapar las hojas y colocarlas por orden de actividad, no olvidar realizar la portada,) limpieza en los productos.
Indicaciones generales para la carpeta de Evidencias Mis aventuras de la Clase de Educación
Física en Casa.
1.- Realizar una portada creativa general para la carpeta de Evidencias en Físico
2.- Realizar una portada por Evidencia 1 (actividades 1,2,3,)
3.- Realizar una portada por Evidencia 2 (actividades 4,5,6)
Para realizar la portada: Nombre de la Escuela, nombre del Alumno (Colocar primero el
apellido paterno y después el materno por último nombre o nombres) grupo, grado,
número de actividades que corresponda, Asignatura “Mis aventuras de la Clase de Educación
Física en Casa”.
4.- Fecha de entrega cumplir el día que está indicado, en tiempo y forma por correo electrónico:
Evidencia 1, el 8 de mayo del 2020 hasta las 15:00 hrs. p.m., favor de respetar la
fecha y hora. Por vía correo electrónico
Evidencia 2, el 29 de mayo del 2020 hasta las 15: 00hrs.p.m, favor de respetar la
fecha y hora. Por vía correo electrónico
Carpeta de Evidencias (todos los trabajos engrapados y limpios y con portada
General),
5.- Padres de familia favor de guiar a sus hijos en las diversas actividades psicomotrices
6.- Padres de familia realizar una reflexión de cada actividad, que aprendieron etc.
7.- Padres de familia Favor de poner su nombre y firma en cada producto
7.- Las actividades se realizarán en conjunto con los papas para fortalecer los lazos de
convivencia
familiar.
8.- favor de entregar los productos como evidencia de actividades realizadas por dos vías:
La primera por correo electrónico que es el siguiente:
y ustedes nombraran el documento de la siguiente manera: esto por el control y
organización de las evidencias de todos los alumnos de la escuela. (más de 400 alumnos).
Respetar la fecha y hora de envió o entrega de sus evidencias por correo electrónico,
porque enseguida realizaré las observaciones y evaluaciones pertinentes para entregar a
la Dirección de la Escuela, con la fecha indicada y no atrasar las diversas actividades del
Centro Educativo.
Sacar fotografía digital de la Actividad 1, 2, y 3 y colocarla en una hoja de Word con portada
y esto forma parte de la Evidencia 1 y mandarla por correo
(En los productos y portada si van nombre completo: apellidos paterno y materno y nombre
o nombres).
Nombrar el Documento de Word, para enviar al correo electrónico evidencia 1 ejemplo:
Evidencia 1 Colocar el grupo_ Evidencia1_ el primer apellido_ segundo apellido_ primer nombre Si es del grupo 1° “A” 1°A _Evidencia1_ Gutierrez_Padilla_ Humberto Si es del grupo 1° “B” 1°B _Evidencia1_ Gutierrez_Padilla_Humberto Si es del grupo 1° “C” 1°C _Evidencia1_ Gutierrez_Padilla_Humberto
Nombrar el Documento de Word, para enviar al correo electrónico Evidencia 2 ejemplo: Evidencia 2 Colocar el grupo_ Evidencia2_ el primer apellido_ segundo apellido_ primer nombre Si es del grupo 1° “A” 1°A _Evidencia2_ Gutierrez_Padilla_ Humberto Si es del grupo 1° “B”
En la Evidencia 1 están integradas de
portada y las actividades 1,2 y 3.
Fecha de entrega. El 8 de mayo 2020 hasta
las 15:00 hrs. p.m
En la Evidencia 2 están integradas por
portada y las actividades 4,5, y 6
Fecha de entrega. El 29 de mayo 2020
hasta las 15:00 hrs. p.m
1° B _Evidencia2_ Gutierrez_Padilla_Humberto Si es del grupo 1° “C” 1° C _Evidencia2_ Gutierrez_Padilla_Humberto
La segunda se entregará una carpeta de evidencias en físico, que está integrada por: portada
General y anexar portada de Evidencia 1 y actividades 1,2,3 portada de Evidencia 2 con
actividades 4,5,y 6 todas las hojas para que no se extravíen bien engrapadas y con limpieza
por favor.
Solicito comprensión por parte de ustedes padres de familia, ya que son un aproximadamente.
Más de 400 alumnos en la escuela y tengo que entregar a la Dirección el informe de
Actividades y evidencias.
En cuanto al expediente de evidencias de cada alumno estar al pendiente de la fecha de
entrega la autoridad educativa indicará el día que entremos, el primer día de clase se solicitará
a todos los alumnos la carpeta de evidencias, no esperar el día que les toca Educación Física,
tenerla lista la carpeta de evidencias gracias¡!!
Favor de respetar la fecha y hora de entrega y se puntual (el día que nos comuniquen las
autoridades ese día se recogen ya que se tiene que revisar a 15 grupos y evitar contratiempos,
retrasos e informar y dar las evaluaciones a la dirección de la escuela a tiempo
De antemano agradezco su participación activa y su tiempo en la realización de las
actividades con su hijo, hija y entrega puntual de estas actividades de Educación Física en
casa.
¡Padres de familia gracias por el apoyo que le brindan a sus hijos!
Mis aventuras de la Clase de Educación Física en Casa
Dra. Elia
Educación Física
San Luis Potosí, S.L.P. Abril, mayo 2020
Ejemplo de Portada para envió por email
Escuela Primaria Oficial Tlacaélel
Nombre del Alumno
Ejemplo:
Gutiérrez Padilla Humberto Fernando
Grado 1° “A”
Asignatura:
Carpeta de Evidencias 1
Mis aventuras de la Clase de Educación Física en Casa.
Actividades:
1.- Este soy yo
2.- Corto y pego
3.- Me sirve para
Fecha:
San Luis Potosí, S.L.P., A 8 de mayo 2020
(agregar dibujos o ilustraciones e imágenes)
Ejemplo de Portada para envió por email
Escuela Primaria Oficial Tlacaélel
Nombre del Alumno
Ejemplo:
Gutiérrez Padilla Humberto Fernando
Grado 1° “A”
Asignatura:
Carpeta de Evidencias 2
Mis aventuras de la Clase de Educación Física en Casa.
Actividades:
4.- Derecha e Izquierda
5.- ¿Qué le falta?
6.- Mi colaboración es importante
Fecha:
San Luis Potosí, S.L.P., A 29 de mayo 2020
(agregar dibujos o ilustraciones e imágenes)
Ejemplo del producto de cada actividad
Nombre de la Escuela: Primaria Oficial Tlacaélel. Asignatura: Mis aventuras de la Clase de Educación Física en Casa”. Nombre del Alumno ______________________________________________ grado______grupo________
apellido paterno, apellido materno y nombre o nombres Producto: Actividad 1.- Este soy yo______________fecha: ______________________ Aprendizaje Esperado ______________________________________________________________________ ____________________________________________________________________-
Reflexión del padre de familia (nombre y firma).